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[article] 
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 114-131

Titre :	Le projet comme norme en travail social
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Philippe Merlier
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 114-131
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Services sociaux et travail social (activité) / Ethique  Normes sociales  Projet de vie  insertion socio-professionnelle  insertion sociale
Résumé :	A travers l'existentialisme de Sartre, l'auteur pose les limites de la notion de projet social : aucun projet social contractualisé ne sera jamais le projet ontologique fondamental de l'usager. Le projet, première étape de l'aide à l'insertion, est devenu une norme sociale, une injonction à l'usager de devenir un "quasi-professionnel du travail sur soi" or il ne peut y avoir de projet sans liberté. Il est essentiel de distinguer d'une part l'attente intérieure d'un libre projet existentiel, et d'autre part le délai extérieur d'un projet de vie sociale contractualisé.
Note de contenu :	Cet article est extrait de l'ouvrage de Philippe Merlier, "Normes et valeurs en travail social", Seli Arslan, 2016.

[article] Le projet comme norme en travail social [Livres, articles, périodiques] / Philippe Merlier . - 2016 . - p. 114-131.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 114-131

Mots-clés :	Services sociaux et travail social (activité) / Ethique  Normes sociales  Projet de vie  insertion socio-professionnelle  insertion sociale
Résumé :	A travers l'existentialisme de Sartre, l'auteur pose les limites de la notion de projet social : aucun projet social contractualisé ne sera jamais le projet ontologique fondamental de l'usager. Le projet, première étape de l'aide à l'insertion, est devenu une norme sociale, une injonction à l'usager de devenir un "quasi-professionnel du travail sur soi" or il ne peut y avoir de projet sans liberté. Il est essentiel de distinguer d'une part l'attente intérieure d'un libre projet existentiel, et d'autre part le délai extérieur d'un projet de vie sociale contractualisé.
Note de contenu :	Cet article est extrait de l'ouvrage de Philippe Merlier, "Normes et valeurs en travail social", Seli Arslan, 2016.

[article] 
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 106-113

Titre :	Témoignage d'un apprenant cadre de santé formateur
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Geoffroy Neel
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 106-113
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement infirmier / méthodes  Cadres de santé  formation des cadres de santé  Récits personnels
Résumé :	L'auteur, étudiant cadre de santé, explique comment il a transféré les éléments positifs de sa formation dans ses activités d'enseignant en Ecole d'infirmières et d'aides-soignantes, et les facteurs qui favorisent ce transfert.

[article] Témoignage d'un apprenant cadre de santé formateur [Livres, articles, périodiques] / Geoffroy Neel . - 2016 . - p. 106-113.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 106-113

Mots-clés :	Enseignement infirmier / méthodes  Cadres de santé  formation des cadres de santé  Récits personnels
Résumé :	L'auteur, étudiant cadre de santé, explique comment il a transféré les éléments positifs de sa formation dans ses activités d'enseignant en Ecole d'infirmières et d'aides-soignantes, et les facteurs qui favorisent ce transfert.

[article] 
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 99-105

Titre :	Faire écrire une équipe de soins : un réel outil managérial
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Constance Neyen
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 99-105
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Récits personnels comme sujet  Équipe soignante  Soins terminaux  Accompagnement de la fin de la vie  Maisons de repos  écriture professionnelle sensible  atelier écriture  maisons de retraite médicalisées
Résumé :	Une équipe d'une maison de repos et de soins (Ehpad de Glaire près de Sedan, France) a été invitée à relater la prise en charge complexe d'un résidant en fin de vie. Ce témoignage commun a permis de faire reconnaître l'investissement de cette équipe dans l'accompagnement de la personne mourante, mais également d'unifier le groupe en renforçant les liens entre soignants.

[article] Faire écrire une équipe de soins : un réel outil managérial [Livres, articles, périodiques] / Constance Neyen . - 2016 . - p. 99-105.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 99-105

Mots-clés :	Récits personnels comme sujet  Équipe soignante  Soins terminaux  Accompagnement de la fin de la vie  Maisons de repos  écriture professionnelle sensible  atelier écriture  maisons de retraite médicalisées
Résumé :	Une équipe d'une maison de repos et de soins (Ehpad de Glaire près de Sedan, France) a été invitée à relater la prise en charge complexe d'un résidant en fin de vie. Ce témoignage commun a permis de faire reconnaître l'investissement de cette équipe dans l'accompagnement de la personne mourante, mais également d'unifier le groupe en renforçant les liens entre soignants.

[article] 
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 90-98

Titre :	Ethique du management ? Ethique et management ? Management éthique ? : Ou comment donner du sens là où il ne semble parfois plus y en avoir ?
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Chantal Dupont ; Corinne Demoncy
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 90-98
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Éthique institutionnelle  Économies  Infirmières administratives  cadres de santé  management éthique  Gestion du personnel
Résumé :	Réflexion de deux cadres de santé qui doivent préparer leur équipe à une diminution du personnel imposée par des restrictions budgétaires. Attitude à adopter et souhaits de formation.

[article] Ethique du management ? Ethique et management ? Management éthique ? : Ou comment donner du sens là où il ne semble parfois plus y en avoir ? [Livres, articles, périodiques] / Chantal Dupont ; Corinne Demoncy . - 2016 . - p. 90-98.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 90-98

Mots-clés :	Éthique institutionnelle  Économies  Infirmières administratives  cadres de santé  management éthique  Gestion du personnel
Résumé :	Réflexion de deux cadres de santé qui doivent préparer leur équipe à une diminution du personnel imposée par des restrictions budgétaires. Attitude à adopter et souhaits de formation.

[article] 
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 80-89

Titre :	Les soins en service de psychiatrie fermée : du fonctionnement d'une institution totalitaire aux soins centrés sur l'humain
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Olivia Hody-Yernaux
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 80-89
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Hôpitaux psychiatriques  Mesures de sécurité  Internement d'un malade mental  Relations entre professionnels de santé et patients  Pouvoir (psychologie)  Soins infirmiers en psychiatrie  abus de pouvoir  violence institutionnelle  violence et soins /Prévention et contrôle  Goffman, Erving
Résumé :	L'auteur étudie le fonctionnement des services de psychiatrie fermés actuels en adoptant l'analyse d'Erving Goffman dans son livre "Asiles. Etudes sur la condition sociale des malades mentaux" (1968). Celui-ci avait mis en évidence les caractéristiques propres aux institutions totalitaires qu'on retrouvait dans les hôpitaux psychiatriques. Grâce aux avancées médicamenteuses et techniques, les traitements sont aujourd'hui moins contraignants mais un risque de dérive subsiste par le fait que le soignant soit en position de pouvoir par rapport aux patients, dans le cadre des procédure à appliquer dans l'objectif de veiller à la sécurité de tous. Pour ne pas glisser vers une forme d'institution totalitaire, le soignant doit pouvoir appliquer les procédures de sécurité avec un certaine flexibilité, en les adaptant à chaque patient. Pour éviter le sentiment d'insécurité en faisant preuve de flexibilité, le soutien inconditionnel de l'équipe de soins, médicale et soignante est indispensable.

[article] Les soins en service de psychiatrie fermée : du fonctionnement d'une institution totalitaire aux soins centrés sur l'humain [Livres, articles, périodiques] / Olivia Hody-Yernaux . - 2016 . - p. 80-89.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 80-89

Mots-clés :

Hôpitaux psychiatriques  Mesures de sécurité  Internement d'un malade mental  Relations entre professionnels de santé et patients  Pouvoir (psychologie)  Soins infirmiers en psychiatrie  abus de pouvoir  violence institutionnelle  violence et soins /Prévention et contrôle  Goffman, Erving

Résumé :

L'auteur étudie le fonctionnement des services de psychiatrie fermés actuels en adoptant l'analyse d'Erving Goffman dans son livre "Asiles. Etudes sur la condition sociale des malades mentaux" (1968). Celui-ci avait mis en évidence les caractéristiques propres aux institutions totalitaires qu'on retrouvait dans les hôpitaux psychiatriques. Grâce aux avancées médicamenteuses et techniques, les traitements sont aujourd'hui moins contraignants mais un risque de dérive subsiste par le fait que le soignant soit en position de pouvoir par rapport aux patients, dans le cadre des procédure à appliquer dans l'objectif de veiller à la sécurité de tous. Pour ne pas glisser vers une forme d'institution totalitaire, le soignant doit pouvoir appliquer les procédures de sécurité avec un certaine flexibilité, en les adaptant à chaque patient. Pour éviter le sentiment d'insécurité en faisant preuve de flexibilité, le soutien inconditionnel de l'équipe de soins, médicale et soignante est indispensable.

[article] 
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 70-79

Titre :	La positivation de l'erreur : outil d'apprentissage et d'amélioration des pratiques professionnelles
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Céline Laroche
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 70-79
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Incident critique en soins de santé / prévention et contrôle  Enseignement infirmier / méthodes  Erreurs médicales / prévention et contrôle  Erreurs médicamenteuses / prévention et contrôle  Elève infirmier  Stage pratique guidé  Gestion du risque  Sécurité des patients  pédagogie de l'erreur  événements indésirables  pharmacovigilance
Résumé :	Description du projet pédagogique transversal d'enseignement autour de l'erreur et des événements indésirables aux Instituts de formation de Meuse (IFSI-IFAS) de Verdun. Un groupe de travail s'inspire des erreurs survenues en stage pendant l'année scolaire antérieure. Les déclarations d'événements indésirables transmises par l'hôpital sont exploitées avec les étudiants aux cours des différentes années de formation (pharmacovigilance, identitovigilance, transfusion sanguine,...).

[article] La positivation de l'erreur : outil d'apprentissage et d'amélioration des pratiques professionnelles [Livres, articles, périodiques] / Céline Laroche . - 2016 . - p. 70-79.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 70-79

Mots-clés :

Incident critique en soins de santé / prévention et contrôle  Enseignement infirmier / méthodes  Erreurs médicales / prévention et contrôle  Erreurs médicamenteuses / prévention et contrôle  Elève infirmier  Stage pratique guidé  Gestion du risque  Sécurité des patients  pédagogie de l'erreur  événements indésirables  pharmacovigilance

Résumé :

Description du projet pédagogique transversal d'enseignement autour de l'erreur et des événements indésirables aux Instituts de formation de Meuse (IFSI-IFAS) de Verdun. Un groupe de travail s'inspire des erreurs survenues en stage pendant l'année scolaire antérieure. Les déclarations d'événements indésirables transmises par l'hôpital sont exploitées avec les étudiants aux cours des différentes années de formation (pharmacovigilance, identitovigilance, transfusion sanguine,...).

[article] 
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 56-69

Titre :	De l'accompagnement des travaux de recherche des étudiants cadres de santé ou l'éthique d'une relation mise à l'épreuve
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Agnès Phily
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 56-69
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement  Étudiants  Étudiants en santé publique  Dissertations universitaires comme sujet  cadres de santé  accompagnement pédagogique  relation pédagogique  guidanceConseil  supervision de mémoires  travail de fin d'études  formation des cadres de santé  Infirmières administratives / enseignement et éducation
Résumé :	Après 15 ans d'accompagnement des étudiants cadres, l'auteure partage sa réflexion sur la double posture de "guide" et "d'accompagnateur" du directeur de mémoires de recherche dans les écoles de cadres de santé. A travers le récit de deux expériences d'accompagnement, elle illustre la complexité de cette relation pédagogique : un équilibre précaire entre le souhait d'accompagner au mieux et le fait de devoir donner des directives. Une enquête que l'auteure a menée auprès de 23 collègues directeurs de mémoire montre que c'est l'aspect "transmission des savoirs" qui domine et que les guidances se caractérisent par un apport méthodologique. Pour l'auteur, l'accompagnement doit plutôt correspondre à une 'co-construction des savoirs' : il ne s'agit pas de montrer le chemin tout tracé : il faut que les deux parties puissent ensemble construire du sens. L'accompagnement requiert une veille constante pour rechercher une équité dans le rapport à l'autre, pour aller chercher les capacités de l'autre, pour avancer à deux dans la même direction.

[article] De l'accompagnement des travaux de recherche des étudiants cadres de santé ou l'éthique d'une relation mise à l'épreuve [Livres, articles, périodiques] / Agnès Phily . - 2016 . - p. 56-69.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 56-69

Mots-clés :

Enseignement  Étudiants  Étudiants en santé publique  Dissertations universitaires comme sujet  cadres de santé  accompagnement pédagogique  relation pédagogique  guidanceConseil  supervision de mémoires  travail de fin d'études  formation des cadres de santé  Infirmières administratives / enseignement et éducation

Résumé :

Après 15 ans d'accompagnement des étudiants cadres, l'auteure partage sa réflexion sur la double posture de "guide" et "d'accompagnateur" du directeur de mémoires de recherche dans les écoles de cadres de santé. A travers le récit de deux expériences d'accompagnement, elle illustre la complexité de cette relation pédagogique : un équilibre précaire entre le souhait d'accompagner au mieux et le fait de devoir donner des directives. Une enquête que l'auteure a menée auprès de 23 collègues directeurs de mémoire montre que c'est l'aspect "transmission des savoirs" qui domine et que les guidances se caractérisent par un apport méthodologique. Pour l'auteur, l'accompagnement doit plutôt correspondre à une 'co-construction des savoirs' : il ne s'agit pas de montrer le chemin tout tracé : il faut que les deux parties puissent ensemble construire du sens. L'accompagnement requiert une veille constante pour rechercher une équité dans le rapport à l'autre, pour aller chercher les capacités de l'autre, pour avancer à deux dans la même direction.

[article] 
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 43-55

Titre :	Les soins en pédiatrie : la question de la contention dans les soins
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Bénédicte Lombart
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 43-55
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Contention physique / Enfant  Immobilisation  Douleur / Enfant  Refus de traitement / Enfant  Soins infirmiers pédiatriques  Maltraitance des enfants  violence et soins  douleur induite par les soins / Enfant  analyse d'une situation éthique  délibération éthique
Résumé :	L'usage de la contention forte lors des soins en pédiatrie soulève des questions éthiques et philosophiques. L'auteur, infirmière en analgésie pédiatrique, tente de répondre à la question : la contention manuelle exercée lors des soins, est-elle une violence ou non ? A partir d'un situation de placement de sonde dans le nez d'un enfant maintenu de force, l'auteur s'interroge sur ce qui distingue la force de la violence. Elle fait remarquer que c'est le lien entre l'intention et le geste qui peut aboutir soit à un usage légitime de la force, soit à une violence illégitime. Si certains éléments comme l'intérêt supérieur de l'enfant peuvent justifier l'usage de la force, ce sentiment de légitimité peut-être balayé par la prise de conscience de la légitimité du refus de l'enfant.
Note de contenu :	Cet article est extrait de l'ouvrage de Bénédicte Lombart, Les soins en pédiatrie : faire face au refus de l'enfant, Seli Arslan, 2016.

[article] Les soins en pédiatrie : la question de la contention dans les soins [Livres, articles, périodiques] / Bénédicte Lombart . - 2016 . - p. 43-55.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 43-55

Mots-clés :	Contention physique / Enfant  Immobilisation  Douleur / Enfant  Refus de traitement / Enfant  Soins infirmiers pédiatriques  Maltraitance des enfants  violence et soins  douleur induite par les soins / Enfant  analyse d'une situation éthique  délibération éthique
Résumé :	L'usage de la contention forte lors des soins en pédiatrie soulève des questions éthiques et philosophiques. L'auteur, infirmière en analgésie pédiatrique, tente de répondre à la question : la contention manuelle exercée lors des soins, est-elle une violence ou non ? A partir d'un situation de placement de sonde dans le nez d'un enfant maintenu de force, l'auteur s'interroge sur ce qui distingue la force de la violence. Elle fait remarquer que c'est le lien entre l'intention et le geste qui peut aboutir soit à un usage légitime de la force, soit à une violence illégitime. Si certains éléments comme l'intérêt supérieur de l'enfant peuvent justifier l'usage de la force, ce sentiment de légitimité peut-être balayé par la prise de conscience de la légitimité du refus de l'enfant.
Note de contenu :	Cet article est extrait de l'ouvrage de Bénédicte Lombart, Les soins en pédiatrie : faire face au refus de l'enfant, Seli Arslan, 2016.

[article] 
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 36-42

Titre :	Patience, détachement et prudence - De quelques valeurs éthiques en médecine générale
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Isabelle Dagneaux
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 36-42
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	analyse d'une situation éthique  Facteur temps  Alcooliques / psychologie  Gestion du temps  Médecine générale  Acceptation des soins par le patient  Prise en charge personnalisée du patient  Éthique médicale  Addiction
Résumé :	Analyse éthique d'une situation de stage vécue par un étudiant en médecine générale. Le médecin réalise une ponction d'ascite chez une patiente souffrant d'alcoolisme, sans lui proposer de prise en charge psychosociale globale. Cette situation permet à l'auteure de mettre en évidence 3 valeurs fondamentales pour toute pratique soignante : la patience, le détachement et la prudence qui conduisent parfois à renoncer à certains objectifs thérapeutiques pour saisir le moment opportun. C'est le temps du patient qui dicte le temps du médecin et sa possibilité d'agir.

[article] Patience, détachement et prudence - De quelques valeurs éthiques en médecine générale [Livres, articles, périodiques] / Isabelle Dagneaux . - 2016 . - p. 36-42.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 36-42

Mots-clés :

analyse d'une situation éthique  Facteur temps  Alcooliques / psychologie  Gestion du temps  Médecine générale  Acceptation des soins par le patient  Prise en charge personnalisée du patient  Éthique médicale  Addiction

Résumé :

Analyse éthique d'une situation de stage vécue par un étudiant en médecine générale. Le médecin réalise une ponction d'ascite chez une patiente souffrant d'alcoolisme, sans lui proposer de prise en charge psychosociale globale. Cette situation permet à l'auteure de mettre en évidence 3 valeurs fondamentales pour toute pratique soignante : la patience, le détachement et la prudence qui conduisent parfois à renoncer à certains objectifs thérapeutiques pour saisir le moment opportun. C'est le temps du patient qui dicte le temps du médecin et sa possibilité d'agir.

[article] 
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 24-35

Titre :	L'étape de la consultation mémoire : un temps de reconnaissance
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Myriam Le Sommer-Péré
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 24-35
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Evaluation gériatrique  Tests neuropsychologiques  Troubles neurocognitifs / Diagnostic  Troubles cognitifs / Diagnostic  Troubles de la mémoire  Vieillissement cognitif  Examen neurologique  Maladies neurodégénératives  Révélation de la vérité  Relations médecin-patient  annonce diagnostique  bilan psychocognitif  Présentations de cas  patients en consultation externe  Maladie d'Alzheimer / diagnostic
Résumé :	L'auteur, médecin, partage son expérience dans le contexte précis du bilan des capacités cognitives, sollicité par ou pour un patient quand la mémoire défaille et que la peur de 'perdre la tête' altère l'horizon de son existence. L'accompagnement au cours de la consultation doit s'appuyer non seulement sur les déficits que le médecin mesure mais aussi sur les deuils et les projets du malade qu'il écoute. A travers trois cas cliniques, il illustre sa conception de la relation médecin-patient : les malades sont nos maîtres, parce qu'ils nous précèdent dans l'exploration de la vie humaine jusqu'à l'ultime de ses limites et nous invitent à y donner sens.

[article] L'étape de la consultation mémoire : un temps de reconnaissance [Livres, articles, périodiques] / Myriam Le Sommer-Péré . - 2016 . - p. 24-35.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 24-35

Mots-clés :

Evaluation gériatrique  Tests neuropsychologiques  Troubles neurocognitifs / Diagnostic  Troubles cognitifs / Diagnostic  Troubles de la mémoire  Vieillissement cognitif  Examen neurologique  Maladies neurodégénératives  Révélation de la vérité  Relations médecin-patient  annonce diagnostique  bilan psychocognitif  Présentations de cas  patients en consultation externe  Maladie d'Alzheimer / diagnostic

Résumé :

L'auteur, médecin, partage son expérience dans le contexte précis du bilan des capacités cognitives, sollicité par ou pour un patient quand la mémoire défaille et que la peur de 'perdre la tête' altère l'horizon de son existence. L'accompagnement au cours de la consultation doit s'appuyer non seulement sur les déficits que le médecin mesure mais aussi sur les deuils et les projets du malade qu'il écoute. A travers trois cas cliniques, il illustre sa conception de la relation médecin-patient : les malades sont nos maîtres, parce qu'ils nous précèdent dans l'exploration de la vie humaine jusqu'à l'ultime de ses limites et nous invitent à y donner sens.

[article] 
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 7-23

Titre :	Soignant, malade : habitons-nous le même monde ?
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Philippe Svandra
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p. 7-23
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Empathie  Isolement social  Maladie chronique / Psychologie  La médecine dans la littérature  Récits personnels comme sujet  Relations entre professionnels de santé et patients  expérience de la maladie  souffrance  éthique narrative  Marin, Claire  Tolstoï, Léon  Soljenitsyne, Alexandre
Résumé :	L'auteur formule l'hypothèse que la maladie grave, comme le handicap ou le grand âge, constituent des manières différentes d'habiter le monde, au-délà de la souffrance et de la fragilité que ces situations entraînent. L'enjeu pour les soignants serait de trouver les moyens d'appréhender ce monde qui est étranger aux bien-portants. Trouver les voies qui permettraient de réduire cet espace avec ceux que la maladie isole. Au travers de récits de philosophes et d'écrivains, l'auteur réfléchit à la manière dont ces deux mondes, celui des soignants et celui des malades, pourraient même imparfaitement se rencontrer. Il s'arrête plus particulièrement sur le témoignage d'une jeune philosophe, Claire Marin, ateinte d'une maladie auto-immune grave qui relate l'expérience de la maladie grave dans son livre "Hors de moi". Il s'inspire également de la nouvelle de Tolstoï, "La mort d'Ivan Ilitch". Il s'agit de partager une certaine temporalité qui puisse rendre possible une véritable Rencontre avec le patient, même face à la souffrance qui isole. Pour l'auteur, l'espace qui nous réunit avec les malades serait cette vulnérabilité commune qui nous fait nous ressembler.

[article] Soignant, malade : habitons-nous le même monde ? [Livres, articles, périodiques] / Philippe Svandra . - 2016 . - p. 7-23.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > Numéro 56 (Septembre 2016) . - p. 7-23

Mots-clés :

Empathie  Isolement social  Maladie chronique / Psychologie  La médecine dans la littérature  Récits personnels comme sujet  Relations entre professionnels de santé et patients  expérience de la maladie  souffrance  éthique narrative  Marin, Claire  Tolstoï, Léon  Soljenitsyne, Alexandre

Résumé :

L'auteur formule l'hypothèse que la maladie grave, comme le handicap ou le grand âge, constituent des manières différentes d'habiter le monde, au-délà de la souffrance et de la fragilité que ces situations entraînent. L'enjeu pour les soignants serait de trouver les moyens d'appréhender ce monde qui est étranger aux bien-portants. Trouver les voies qui permettraient de réduire cet espace avec ceux que la maladie isole. Au travers de récits de philosophes et d'écrivains, l'auteur réfléchit à la manière dont ces deux mondes, celui des soignants et celui des malades, pourraient même imparfaitement se rencontrer. Il s'arrête plus particulièrement sur le témoignage d'une jeune philosophe, Claire Marin, ateinte d'une maladie auto-immune grave qui relate l'expérience de la maladie grave dans son livre "Hors de moi". Il s'inspire également de la nouvelle de Tolstoï, "La mort d'Ivan Ilitch". Il s'agit de partager une certaine temporalité qui puisse rendre possible une véritable Rencontre avec le patient, même face à la souffrance qui isole. Pour l'auteur, l'espace qui nous réunit avec les malades serait cette vulnérabilité commune qui nous fait nous ressembler.