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Situations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2 / Michel Huber

Public ISBD Titre : Situations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Michel Huber, Auteur ; Collectif du GFEN, Collectivité éditrice ; Collectif du Val d'Aoste, Collectivité éditrice Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2002 Collection : Pédagogie pratique à l'école Importance : 188 p. Présentation : ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171009-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Didactique  Géographie  Méthodologie  Cycle 2  regards sur la planète  représenter la classe  représenter son emménagement  mon école dans son espace  ma première enquête  voyager par la diapositive  milieu géographique  mesure du temps  vestiges à visiter  enquêter sur des bâtiments significatifs  l'école de nos grands parents  moyens de transport d'hier et d'aujourd'hui  approche du temps historique Index. décimale : 37.1 Pédagogie - Didactique (démarches didactiques) Situations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2 [Livres, articles, périodiques] / Michel Huber, Auteur ; Collectif du GFEN, Collectivité éditrice ; Collectif du Val d'Aoste, Collectivité éditrice . - Paris : Hachette éducation, 2002 . - 188 p. : ill. - (Pédagogie pratique à l'école) . ISBN : 978-2-01-171009-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Didactique  Géographie  Méthodologie  Cycle 2  regards sur la planète  représenter la classe  représenter son emménagement  mon école dans son espace  ma première enquête  voyager par la diapositive  milieu géographique  mesure du temps  vestiges à visiter  enquêter sur des bâtiments significatifs  l'école de nos grands parents  moyens de transport d'hier et d'aujourd'hui  approche du temps historique Index. décimale : 37.1 Pédagogie - Didactique (démarches didactiques)

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