| Titre : |
Psychologie de l'enfant et de l'adolescent |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
J.-P. Thibaut, Auteur ; J.-A. Rondal, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles : Labor |
| Année de publication : |
1996 |
| Importance : |
1 vol. (345 p.) - 345 p |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
22 cm |
| Accompagnement : |
Bibliographie.- Index des termes cités |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8040-1172-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Psychologie, enfant, adolescent 4.10 Psychology 4.10 PsicologÃa 4.10 Psychologie PSYCHOLOGIE-DU-DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIE-DE-L-ADOLESCENCE HANDICAPE-MENTAL HANDICAPE-PHYSIQUE CECITE SURDITE AUTISME DYSLEXIE LANGAGE-TROUBLES DYSPHASIETRISOMIQUE EMBRYOLOGIE DEVELOPPEMENT-COGNITIF AFFECTIF HANDICAP-MENTAL HANDICAP-MOTEUR |
| Index. décimale : |
159.922.7 Psychologie de l'enfant. Psycho-pédagogie de l'enfant. Pédopsychologie. Pédologie |
| Résumé : |
Débutant à la période prénatale, cet ouvrage suit l'enfant pas à pas durant les différentes étapes de son évolution jusqu'à la fin de l'adolescence. Il débute en exposant les grands courants de la théorie du développement de l'enfant.Les développements physiques, psychologiques, affectifs (sociaux) et cognitifs sont décrits. Une vingtaine de pages sont réservées au développement de l'adolescent.Le dernier chapitre traite des cas de pathologie développementale: handicaps mentaux, physiques, cérébro-moteurs, autisme, dysphasie et dyslexie et des possibilités de rééducation. |
Psychologie de l'enfant et de l'adolescent [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / J.-P. Thibaut, Auteur ; J.-A. Rondal, Auteur . - Bruxelles : Labor, 1996 . - 1 vol. (345 p.) - 345 p : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm + Bibliographie.- Index des termes cités. ISBN : 978-2-8040-1172-7 Langues : Français ( fre) |  |
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