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Langage et éducation / J.-A. Rondal

Public ISBD Titre : Langage et éducation Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : J.-A. Rondal Editeur : Bruxelles : Pierre Mardaga Année de publication : cop. 197 Collection : Psychologie et Sciences humaines ; 74 Importance : 275 Accompagnement : Bibliograhie ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-092-3 Mots-clés : LANGAGE-APPRENTISSAGE  BERNSTEIN  MILIEU-SOCIOCULTUREL  COGNITIF  ENSEIGNEMENT-MATERNEL  LANGUE-MATERNELLE-APPRENTISSAGE Résumé : L'auteur entreprend ici une synthèse des connaissances sur le développement du langage chez l'enfant, les aspects linguistique et cognitif du handicap socio-culturel et de l'échec scolaire, l'enseignement de la langue maternelle en préscolaire et l'analyse des interactions verbales en classe. Langage et éducation [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / J.-A. Rondal . - Bruxelles : Pierre Mardaga, cop. 197 . - 275 + Bibliograhie. - (Psychologie et Sciences humaines ; 74) . ISBN : 978-2-87009-092-3 Mots-clés : LANGAGE-APPRENTISSAGE  BERNSTEIN  MILIEU-SOCIOCULTUREL  COGNITIF  ENSEIGNEMENT-MATERNEL  LANGUE-MATERNELLE-APPRENTISSAGE Résumé : L'auteur entreprend ici une synthèse des connaissances sur le développement du langage chez l'enfant, les aspects linguistique et cognitif du handicap socio-culturel et de l'échec scolaire, l'enseignement de la langue maternelle en préscolaire et l'analyse des interactions verbales en classe.

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159.COLL	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Libre-Accès	M413	Disponible

Psychologie de l'enfant et de l'adolescent / J.-P. Thibaut

Public ISBD Titre : Psychologie de l'enfant et de l'adolescent Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : J.-P. Thibaut, Auteur ; J.-A. Rondal, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1996 Importance : 1 vol. (345 p.) - 345 p Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm Accompagnement : Bibliographie.- Index des termes cités ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1172-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie, enfant, adolescent  4.10 Psychology  4.10 Psicología  4.10 Psychologie  PSYCHOLOGIE-DU-DEVELOPPEMENT  PSYCHOLOGIE-DE-L-ADOLESCENCE  HANDICAPE-MENTAL  HANDICAPE-PHYSIQUE  CECITE  SURDITE  AUTISME  DYSLEXIE  LANGAGE-TROUBLES  DYSPHASIETRISOMIQUE  EMBRYOLOGIE  DEVELOPPEMENT-COGNITIF  AFFECTIF  HANDICAP-MENTAL  HANDICAP-MOTEUR Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Psycho-pédagogie de l'enfant. Pédopsychologie. Pédologie Résumé : Débutant à la période prénatale, cet ouvrage suit l'enfant pas à pas durant les différentes étapes de son évolution jusqu'à la fin de l'adolescence. Il débute en exposant les grands courants de la théorie du développement de l'enfant.Les développements physiques, psychologiques, affectifs (sociaux) et cognitifs sont décrits. Une vingtaine de pages sont réservées au développement de l'adolescent.Le dernier chapitre traite des cas de pathologie développementale: handicaps mentaux, physiques, cérébro-moteurs, autisme, dysphasie et dyslexie et des possibilités de rééducation. Psychologie de l'enfant et de l'adolescent [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / J.-P. Thibaut, Auteur ; J.-A. Rondal, Auteur . - Bruxelles : Labor, 1996 . - 1 vol. (345 p.) - 345 p : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm + Bibliographie.- Index des termes cités. ISBN : 978-2-8040-1172-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie, enfant, adolescent  4.10 Psychology  4.10 Psicología  4.10 Psychologie  PSYCHOLOGIE-DU-DEVELOPPEMENT  PSYCHOLOGIE-DE-L-ADOLESCENCE  HANDICAPE-MENTAL  HANDICAPE-PHYSIQUE  CECITE  SURDITE  AUTISME  DYSLEXIE  LANGAGE-TROUBLES  DYSPHASIETRISOMIQUE  EMBRYOLOGIE  DEVELOPPEMENT-COGNITIF  AFFECTIF  HANDICAP-MENTAL  HANDICAP-MOTEUR Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Psycho-pédagogie de l'enfant. Pédopsychologie. Pédologie Résumé : Débutant à la période prénatale, cet ouvrage suit l'enfant pas à pas durant les différentes étapes de son évolution jusqu'à la fin de l'adolescence. Il débute en exposant les grands courants de la théorie du développement de l'enfant.Les développements physiques, psychologiques, affectifs (sociaux) et cognitifs sont décrits. Une vingtaine de pages sont réservées au développement de l'adolescent.Le dernier chapitre traite des cas de pathologie développementale: handicaps mentaux, physiques, cérébro-moteurs, autisme, dysphasie et dyslexie et des possibilités de rééducation.

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Cote	Livres	Bibliothèque HELMo CFEL	Libre-Accès	CFEL1214	Exclu du prêt
159.11/THI	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES10599	Disponible

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