[article]
| Titre : |
Ecrire et réécrire pour se reconstruire : projet, atelier : pour que les élèves deviennent auteurs |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Nathalie Wysocki, Auteur |
| Année de publication : |
2015 |
| Article en page(s) : |
p. 38-39 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Lire écrire |
| Résumé : |
"Si je savais lire et écrire, je ne serais pas là ." Mais que peut-on écrire lorsqu'on a une image de soi si dévalorisée ? Alors, retour au mythes, à l'atelier d'écriture et ses allers et retours entre lecture, affects, écriture, échanges, mise au point. L'atelier qui permet aux élèves de comprendre que chacun a son mot à écrire: toute une reconstitution. |
in Cahiers pédagogiques > 522 (Juin 2015) . - p. 38-39
[article] Ecrire et réécrire pour se reconstruire : projet, atelier : pour que les élèves deviennent auteurs [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Nathalie Wysocki, Auteur . - 2015 . - p. 38-39. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 522 (Juin 2015) . - p. 38-39
| Mots-clés : |
Lire écrire |
| Résumé : |
"Si je savais lire et écrire, je ne serais pas là ." Mais que peut-on écrire lorsqu'on a une image de soi si dévalorisée ? Alors, retour au mythes, à l'atelier d'écriture et ses allers et retours entre lecture, affects, écriture, échanges, mise au point. L'atelier qui permet aux élèves de comprendre que chacun a son mot à écrire: toute une reconstitution. |
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