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Faire une suggestion Affiner la rechercheMille et une idées pour se parler : 113 fiches d'activités orales / Collectif Alpha Bruxelles , Lire et Ecrire centre Mons Borinage / COLLECTIF-ALPHA
Titre : Mille et une idées pour se parler : 113 fiches d'activités orales / Collectif Alpha Bruxelles , Lire et Ecrire centre Mons Borinage Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : COLLECTIF-ALPHA ; Lire et Ecrire Editeur : Bruxelles ; La Louvière : Collectif-Alpha : Lire et écrire Année de publication : [1995] Importance : 232 p. Accompagnement : Bibliographie classifiée.- Index mots-clés Mots-clés : , une capacité linguistique ou cognitive ou encore d'après une technique spécifiqueFLES EXPRESSION-ORALE ACTIVITES TECHNIQUES-DE-GROUPE EDUCATION-DES-ADULTES Résumé : Un projet qui a réuni Collectif Alpha et Lire et Ecrire autour de la même problématique: comment donner un cours d'oral à des personnes non francophones ? Quels outils mettre en place afin de le rendre performant ? L'objet de ce manuel n'est pas de créer une nouvelle méthode, mais d'augmenter l'efficacité de méthodes existantes, plus spécifiquement pour un public peu scolarisé. Le système choisi propose des fiches indépendantes. Elles sont classées par thèmes autour de trois grand axes: l'identité (les domaines plus directement liés à l'individu: se présenter, la famille, la maison..), la vie sociale (rapports avec l'extérieur) et le bouillon de cultures ou comment faire de la diversité culturelle une richesse.La 2è partie du manuel reprend des fiches classées par techniques d'animation, c-à-ddes fiches pouvant convenir quel que soit le thème travaillé. Un index de mots-cléspermet de repérer immédiatement le(s) fiche(s) permettant de travailler sur un thème Mille et une idées pour se parler : 113 fiches d'activités orales / Collectif Alpha Bruxelles , Lire et Ecrire centre Mons Borinage [Livres, articles, périodiques] / COLLECTIF-ALPHA ; Lire et Ecrire . - Bruxelles ; La Louvière (Bruxelles ; La Louvière) : Collectif-Alpha : Lire et écrire, [1995] . - 232 p. + Bibliographie classifiée.- Index mots-clés.
Mots-clés : , une capacité linguistique ou cognitive ou encore d'après une technique spécifiqueFLES EXPRESSION-ORALE ACTIVITES TECHNIQUES-DE-GROUPE EDUCATION-DES-ADULTES Résumé : Un projet qui a réuni Collectif Alpha et Lire et Ecrire autour de la même problématique: comment donner un cours d'oral à des personnes non francophones ? Quels outils mettre en place afin de le rendre performant ? L'objet de ce manuel n'est pas de créer une nouvelle méthode, mais d'augmenter l'efficacité de méthodes existantes, plus spécifiquement pour un public peu scolarisé. Le système choisi propose des fiches indépendantes. Elles sont classées par thèmes autour de trois grand axes: l'identité (les domaines plus directement liés à l'individu: se présenter, la famille, la maison..), la vie sociale (rapports avec l'extérieur) et le bouillon de cultures ou comment faire de la diversité culturelle une richesse.La 2è partie du manuel reprend des fiches classées par techniques d'animation, c-à-ddes fiches pouvant convenir quel que soit le thème travaillé. Un index de mots-cléspermet de repérer immédiatement le(s) fiche(s) permettant de travailler sur un thème Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres Armoire 246 Etiquette 1.21 Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Didacthèque - FLE Disponible M140537 FLES Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Libre-Accès Disponible M8628
Titre : Questions sur l'alphabétisation : réponses aux 61 questions les plus fréquentes Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Lire et Ecrire, Auteur Année de publication : 2010 Langues : Français (fre) Mots-clés : analphabétisme alphabétisation Lire et ecrire Index. décimale : 37.4 Profils "particuliers"
Résumé : En Belgique, on estime généralement qu'une personne adulte sur dix éprouve des difficultés à lire et à écrire. Comment est-ce possible dans un pays où l'enseignement est obligatoire jusqu'à 18 ans? Quelles sont les actions mises en oeuvre? Que faire quand on rencontre une personne analphabète? Des acteurs de l'alphabétisation ont recueilli les questions qui leur sont le plus fréquemment posées et y proposent des réponses. Elles sont destinées d'abord à ceux qui, par leur profession, sont amenés à rencontrer des personnes en difficulté de lecture et d'écriture. Et aussi à tous ceux qui veulent être mieux informés. Questions sur l'alphabétisation : réponses aux 61 questions les plus fréquentes [Livres, articles, périodiques] / Lire et Ecrire, Auteur . - 2010.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : analphabétisme alphabétisation Lire et ecrire Index. décimale : 37.4 Profils "particuliers"
Résumé : En Belgique, on estime généralement qu'une personne adulte sur dix éprouve des difficultés à lire et à écrire. Comment est-ce possible dans un pays où l'enseignement est obligatoire jusqu'à 18 ans? Quelles sont les actions mises en oeuvre? Que faire quand on rencontre une personne analphabète? Des acteurs de l'alphabétisation ont recueilli les questions qui leur sont le plus fréquemment posées et y proposent des réponses. Elles sont destinées d'abord à ceux qui, par leur profession, sont amenés à rencontrer des personnes en difficulté de lecture et d'écriture. Et aussi à tous ceux qui veulent être mieux informés. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 85 LIR Livres Bibliothèque HELMo Huy Français Disponible HH1002068 85 LIR Livres Bibliothèque HELMo Huy Français Disponible HH1002069 37.4 LIR Livres Bibliothèque HELMo Huy Psycho-pédagogie Disponible HH1002071 37.4 LIR Livres Bibliothèque HELMo Huy Psycho-pédagogie Disponible HH1002070
