[article] in Soins > N°846 (Juin 2020) . - p. 35-39 | Titre : | Comment le numérique révolutionne les apprentissages ? | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Loïc Martin | | Année de publication : | 2020 | | Article en page(s) : | p. 35-39 | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | Classes inversées Enseignement infirmier E-learning Formation Simulation France Formation en ligne | | Résumé : | Le numérique fait désormais partie intégrante de la formation en santé, offrant de nombreuses possibilités pour diversifier les modalités d'enseignement. En quelques années, l'apprentissage a changé. Ses enjeux, ses moyens, ses méthodes évoluent et s'adaptent à des objectifs qui, eux, restent les mêmes: former des soignants autonomes, réflexifs et adaptables pour prodiguer des soins d'une grande qualité. | | Note de contenu : | Cet article fait partie du dossier « Évolution de la formation en soins infirmiers » |
[article] Comment le numérique révolutionne les apprentissages ? [Livres, articles, périodiques] / Loïc Martin . - 2020 . - p. 35-39. Langues : Français ( fre) in Soins > N°846 (Juin 2020) . - p. 35-39 | Mots-clés : | Classes inversées Enseignement infirmier E-learning Formation Simulation France Formation en ligne | | Résumé : | Le numérique fait désormais partie intégrante de la formation en santé, offrant de nombreuses possibilités pour diversifier les modalités d'enseignement. En quelques années, l'apprentissage a changé. Ses enjeux, ses moyens, ses méthodes évoluent et s'adaptent à des objectifs qui, eux, restent les mêmes: former des soignants autonomes, réflexifs et adaptables pour prodiguer des soins d'une grande qualité. | | Note de contenu : | Cet article fait partie du dossier « Évolution de la formation en soins infirmiers » |
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Comment le numérique révolutionne les apprentissages ? / Loïc Martin in Soins, N°846 (Juin 2020)