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Dépouillements

Apprendre, un besoin fondamental / Stanislas Dehaene in Sciences humaines, 296S (Septembre-Octobre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 296S (Septembre-Octobre 2017) . - pp.30-33 Titre : Apprendre, un besoin fondamental : Entretien avec Stanislas Dehaene Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Stanislas Dehaene, Auteur ; Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp.30-33 Langues : Français (fre) [article] Apprendre, un besoin fondamental : Entretien avec Stanislas Dehaene [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Stanislas Dehaene, Auteur ; Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur . - 2017 . - pp.30-33. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 296S (Septembre-Octobre 2017) . - pp.30-33

Les grands piliers de l'apprentissage / Marc Olano in Sciences humaines, 296S (Septembre-Octobre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 296S (Septembre-Octobre 2017) . - pp.34-39 Titre : Les grands piliers de l'apprentissage Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Marc Olano, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp.34-39 Langues : Français (fre) Résumé : Motivation, mobilisation des émotions, attention, feed-back ou retour d'information, consolidation. [article] Les grands piliers de l'apprentissage [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Marc Olano, Auteur . - 2017 . - pp.34-39. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 296S (Septembre-Octobre 2017) . - pp.34-39 Résumé : Motivation, mobilisation des émotions, attention, feed-back ou retour d'information, consolidation.

Entrer dans l'écrit / Michel Fayol in Sciences humaines, 296S (Septembre-Octobre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 296S (Septembre-Octobre 2017) . - pp.42-43 Titre : Entrer dans l'écrit Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Michel Fayol (1947-....), Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp.42-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : écriture-apprentissage  apprentissage de l'écriture  écriture apprentissage Résumé : Du déchiffrage à la rédaction, l'apprentissage de l'écrit est un processus long et laborieux qui dure d'ailleurs toute la vie. Quelles compétences travailler pour surmonter les obstacles ? [article] Entrer dans l'écrit [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Michel Fayol (1947-....), Auteur . - 2017 . - pp.42-43. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 296S (Septembre-Octobre 2017) . - pp.42-43 Mots-clés : écriture-apprentissage  apprentissage de l'écriture  écriture apprentissage Résumé : Du déchiffrage à la rédaction, l'apprentissage de l'écrit est un processus long et laborieux qui dure d'ailleurs toute la vie. Quelles compétences travailler pour surmonter les obstacles ?

Cultiver sa mémoire, tout un art ! / Rémi Sussan in Sciences humaines, 296S (Septembre-Octobre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 296S (Septembre-Octobre 2017) . - pp.46-47 Titre : Cultiver sa mémoire, tout un art ! Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Rémi Sussan, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp.46-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mémoire, mémorisation [article] Cultiver sa mémoire, tout un art ! [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Rémi Sussan, Auteur . - 2017 . - pp.46-47. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 296S (Septembre-Octobre 2017) . - pp.46-47 Mots-clés : Mémoire, mémorisation

Peut-on enseigner l'esprit critique ? / Jérôme Grondeux in Sciences humaines, 296S (Septembre-Octobre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 296S (Septembre-Octobre 2017) . - pp.48-49 Titre : Peut-on enseigner l'esprit critique ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Jérôme Grondeux, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp.48-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : esprit critique  EPC  EMC Résumé : Former l'esprit critique des élèves est devenu une priorité en réponse, notamment, à la prolifération de thèses complotistes sur internet. Comment faire ? De quoi parle-t-on au juste ? [article] Peut-on enseigner l'esprit critique ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Jérôme Grondeux, Auteur . - 2017 . - pp.48-49. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 296S (Septembre-Octobre 2017) . - pp.48-49 Mots-clés : esprit critique  EPC  EMC Résumé : Former l'esprit critique des élèves est devenu une priorité en réponse, notamment, à la prolifération de thèses complotistes sur internet. Comment faire ? De quoi parle-t-on au juste ?

Sommes-nous différents face aux langues étrangères ? / Michèle Kail in Sciences humaines, 296S (Septembre-Octobre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 296S (Septembre-Octobre 2017) . - pp.50-52 Titre : Sommes-nous différents face aux langues étrangères ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Michèle Kail, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp.50-52 Langues : Français (fre) [article] Sommes-nous différents face aux langues étrangères ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Michèle Kail, Auteur . - 2017 . - pp.50-52. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 296S (Septembre-Octobre 2017) . - pp.50-52