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Auteur Alain Boyer (1940-....)
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Faire une suggestion Affiner la rechercheC'est nous, les grands singees ! / Nathalie Tordjman in Images doc, 315 (mars 2015)
in Images doc > 315 (mars 2015) . - p.10-17
Titre : C'est nous, les grands singees ! Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Nathalie Tordjman, Auteur ; Alain Boyer (1940-....), Illustrateur ; Yves Calarnou, Illustrateur Article en page(s) : p.10-17 Langues : Français (fre) [article] C'est nous, les grands singees ! [Livres, articles, périodiques] / Nathalie Tordjman, Auteur ; Alain Boyer (1940-....), Illustrateur ; Yves Calarnou, Illustrateur . - p.10-17.
Langues : Français (fre)
in Images doc > 315 (mars 2015) . - p.10-17La psychothérapie du lien couple, famille, institution / Éric Trappeniers
Titre : La psychothérapie du lien couple, famille, institution : Intervention systémique et thérapie familiale Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Éric Trappeniers, Auteur ; Alain Boyer (1940-....), Auteur ; Mony Elkaïm, Préfacier, etc. Editeur : Ramonville Saint-Agne : Érès Année de publication : 2005 Importance : 348 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0501-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thérapie familiale systémique Psychothé rapie familiale rapeutes -- Formation -- Cas, É tudes de Approche systé mique Résumé : Des histoires qu'enfant on entend raconter, aux histoires que racontent les grands-parents, en passant par les histoires que chacun se raconte ou dont se nourrissent le roman, le cinéma, les actualités et les feuilletons, la vie est tissée d'histoires. Tout comme cet ouvrage. Qu'il s'agisse de celles des professionnels ou de celles qu'ils relatent, ce sont des histoires graves. Elles sont ici transcrites dans un souci d'analyse et de formation, leur charge émotionnelle ayant été métabolisée pour autoriser une prise de distance formative et ne pas court-circuiter le jugement. Le lecteur est mis dans la position du stagiaire en formation qui est amené à se situer par rapport à elles.
« Ce livre foisonnant décrit une pratique souvent dérangeante au sens où elle met en question notre confort et nos habitudes de pensée. Riche en concepts et enseignements concrets, il constitue un remarquable outil de formation. » Mony ElkaïmLa psychothérapie du lien couple, famille, institution : Intervention systémique et thérapie familiale [Livres, articles, périodiques] / Éric Trappeniers, Auteur ; Alain Boyer (1940-....), Auteur ; Mony Elkaïm, Préfacier, etc. . - Ramonville Saint-Agne : Érès, 2005 . - 348 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7492-0501-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thérapie familiale systémique Psychothé rapie familiale rapeutes -- Formation -- Cas, É tudes de Approche systé mique Résumé : Des histoires qu'enfant on entend raconter, aux histoires que racontent les grands-parents, en passant par les histoires que chacun se raconte ou dont se nourrissent le roman, le cinéma, les actualités et les feuilletons, la vie est tissée d'histoires. Tout comme cet ouvrage. Qu'il s'agisse de celles des professionnels ou de celles qu'ils relatent, ce sont des histoires graves. Elles sont ici transcrites dans un souci d'analyse et de formation, leur charge émotionnelle ayant été métabolisée pour autoriser une prise de distance formative et ne pas court-circuiter le jugement. Le lecteur est mis dans la position du stagiaire en formation qui est amené à se situer par rapport à elles.
« Ce livre foisonnant décrit une pratique souvent dérangeante au sens où elle met en question notre confort et nos habitudes de pensée. Riche en concepts et enseignements concrets, il constitue un remarquable outil de formation. » Mony ElkaïmRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 316.4/TRA Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES137
Titre : Se former au travail en institution : de l'épuisement professionnel à la découverte de la relation Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Éric Trappeniers, Auteur ; Alain Boyer (1940-....), Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2000 Collection : Action sociale (Paris. 1997), ISSN 1284-6643 Importance : XII-238 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-005322-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Stress lié au travail Relations humaines Travailleurs sociaux -- Formation Psychologie Résumé : Tous les professionnels du champ sanitaire et social vivent des situations très difficiles, souvent génératrices de tensions, de conflits et d'échecs. Il leur faut être un agent de changement non seulement pour la famille dont ils ont la charge mais aussi pour les institutions au sein desquelles ils travaillent. Leur action se situe donc en interférence constante entre trois plans : la famille, l'institution et leur personne propre. D'où la généralisation des situations d'épuisement professionnel.
Cet ouvrage introduit à l'approche systémique des relations aux autres, à soi et à l'institution et permet de resituer chacun de ces trois plans dans son contexte propre.
Vingt-quatre situations concrètes, élaborées en formation, relatent la manière dont plusieurs professionnels (éducateurs, assistants sociaux, conseillers conjugaux, directeurs d'établissements, médecins, psychologues, infirmiers, praticiens paramédicaux) affrontent échecs, découragement, démission, pour en faire des tremplins vers l'ouverture aux autres et à soi.
Destiné à tous les intervenants sanitaires et sociaux, cet ouvrage constitue une remarquable défense et illustration d'une véritable formation à la relation.Se former au travail en institution : de l'épuisement professionnel à la découverte de la relation [Livres, articles, périodiques] / Éric Trappeniers, Auteur ; Alain Boyer (1940-....), Auteur . - Paris : Dunod, 2000 . - XII-238 p.. - (Action sociale (Paris. 1997), ISSN 1284-6643) .
ISBN : 978-2-10-005322-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Stress lié au travail Relations humaines Travailleurs sociaux -- Formation Psychologie Résumé : Tous les professionnels du champ sanitaire et social vivent des situations très difficiles, souvent génératrices de tensions, de conflits et d'échecs. Il leur faut être un agent de changement non seulement pour la famille dont ils ont la charge mais aussi pour les institutions au sein desquelles ils travaillent. Leur action se situe donc en interférence constante entre trois plans : la famille, l'institution et leur personne propre. D'où la généralisation des situations d'épuisement professionnel.
Cet ouvrage introduit à l'approche systémique des relations aux autres, à soi et à l'institution et permet de resituer chacun de ces trois plans dans son contexte propre.
Vingt-quatre situations concrètes, élaborées en formation, relatent la manière dont plusieurs professionnels (éducateurs, assistants sociaux, conseillers conjugaux, directeurs d'établissements, médecins, psychologues, infirmiers, praticiens paramédicaux) affrontent échecs, découragement, démission, pour en faire des tremplins vers l'ouverture aux autres et à soi.
Destiné à tous les intervenants sanitaires et sociaux, cet ouvrage constitue une remarquable défense et illustration d'une véritable formation à la relation.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Exclu du prêt CFEL1431 361/TRA Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES3132
Titre : Guide philosophique pour penser le travail éducatif et médico-social : Tome 2: L'institution et la violence Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Alain Boyer (1940-....) Editeur : Ramonville Saint-Agne : Érès Année de publication : 2001 Importance : 298 p. Mots-clés : Service social Philosophie crise relation institution, violence Résumé : Alain Boyer, philosophe et écrivain, intervient comme formateur auprès de professionnels du travail éducatif et médico-social. Ce Guide philosophique retrace l'essentiel de son enseignement qui s'est construit à partir du questionnement adressé aux étudiants en formation : quelles notions, quels concepts vous seraient utiles pour que vous puissiez encore mieux comprendre à quoi vous renvoie votre métier d'être en relation avec autrui ? En effet, les mots que nous employons façonnent à notre insu notre vision du monde, et bien des opinions et des façons d'agir sont considérées à tort comme allant de soi. Mieux vaut s'en rendre compte pour pouvoir se situer par rapport à elles et agir avec autant de pertinence que possible.
Dans ce second tome, intitulé " L'institution et la violence ", Alain Boyer explore les concepts : la représentation ; la responsabilité ; la vérité ; l'enfant ; le travail ; la crise ; la famille ; la relation ; la liberté et l'autonomie ; le sexe ; l'argent ; la métaphore. Autant de thèmes qui donnent à penser l'essence du travail éducatif et médico-social.
Guide philosophique pour penser le travail éducatif et médico-social : Tome 2: L'institution et la violence [Livres, articles, périodiques] / Alain Boyer (1940-....) . - Ramonville Saint-Agne : Érès, 2001 . - 298 p.
Mots-clés : Service social Philosophie crise relation institution, violence Résumé : Alain Boyer, philosophe et écrivain, intervient comme formateur auprès de professionnels du travail éducatif et médico-social. Ce Guide philosophique retrace l'essentiel de son enseignement qui s'est construit à partir du questionnement adressé aux étudiants en formation : quelles notions, quels concepts vous seraient utiles pour que vous puissiez encore mieux comprendre à quoi vous renvoie votre métier d'être en relation avec autrui ? En effet, les mots que nous employons façonnent à notre insu notre vision du monde, et bien des opinions et des façons d'agir sont considérées à tort comme allant de soi. Mieux vaut s'en rendre compte pour pouvoir se situer par rapport à elles et agir avec autant de pertinence que possible.
Dans ce second tome, intitulé " L'institution et la violence ", Alain Boyer explore les concepts : la représentation ; la responsabilité ; la vérité ; l'enfant ; le travail ; la crise ; la famille ; la relation ; la liberté et l'autonomie ; le sexe ; l'argent ; la métaphore. Autant de thèmes qui donnent à penser l'essence du travail éducatif et médico-social.
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Titre : Guide philosophique pour penser le travail éducatif et médico-social : Tome 3: Le désir du sujet Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Alain Boyer (1940-....) Editeur : Ramonville Saint-Agne : Érès Année de publication : 2003 Importance : 3 v. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0234-1 Mots-clés : Philosophie image beauté respect désir écriture Résumé : Alain Boyer, philosophe et écrivain, intervient comme formateur auprès de professionnels du travail éducatif et médico-social. Après le succès de ses deux précédents volumes, il nous propose ici de nous interroger sur le désir du sujet : faute que son appel à être reconnu soit entendu, le désir du sujet insiste à travers parfois, des comportements aberrants. Comment y être attentif et lui ouvrir le champ ?
Comme les deux tomes précédents, celui-ci est la rédaction, après mise à l'épreuve, des cours professés devant des praticiens du travail éducatif et médico-social au cours de sessions de formation, de séminaires et d'interventions dans diverses institutions. Les thèmes traités sont ceux proposés par les professionnels eux-mêmes à partir de leur pratique. L'éclairage sous lequel sont analysées nos façons de faire et sont élaborés les outils qui permettent de réfléchir ensemble est le souci du bien commun et le rappel que nous sommes des vivants politiques et citoyens.
Comme le dit Eric Trappeniers, qui a inscrit dans les formations de l'Institut de la famille de Toulouse et de Lille, l'heure de la philosophie, " la force d'Alain Boyer est de ne pas séparer la philosophie de la vie quotidienne, c'est-à-dire de relier les choses les unes aux autres d'une façon qui ne fragmente pas réflexion et quotidien : celle-là naît de celui-ci, qui à son tour en est modifié.
Dans ce troisième volume, intitulé " Le désir du sujet ", Alain Boyer explore les concepts : le plaisir ; le désir ; le respect ; la beauté ; l'image ; l'écriture ; le projet ; le mal ; la morale ou la loi.Guide philosophique pour penser le travail éducatif et médico-social : Tome 3: Le désir du sujet [Livres, articles, périodiques] / Alain Boyer (1940-....) . - Ramonville Saint-Agne : Érès, 2003 . - 3 v.
ISBN : 978-2-7492-0234-1
Mots-clés : Philosophie image beauté respect désir écriture Résumé : Alain Boyer, philosophe et écrivain, intervient comme formateur auprès de professionnels du travail éducatif et médico-social. Après le succès de ses deux précédents volumes, il nous propose ici de nous interroger sur le désir du sujet : faute que son appel à être reconnu soit entendu, le désir du sujet insiste à travers parfois, des comportements aberrants. Comment y être attentif et lui ouvrir le champ ?
Comme les deux tomes précédents, celui-ci est la rédaction, après mise à l'épreuve, des cours professés devant des praticiens du travail éducatif et médico-social au cours de sessions de formation, de séminaires et d'interventions dans diverses institutions. Les thèmes traités sont ceux proposés par les professionnels eux-mêmes à partir de leur pratique. L'éclairage sous lequel sont analysées nos façons de faire et sont élaborés les outils qui permettent de réfléchir ensemble est le souci du bien commun et le rappel que nous sommes des vivants politiques et citoyens.
Comme le dit Eric Trappeniers, qui a inscrit dans les formations de l'Institut de la famille de Toulouse et de Lille, l'heure de la philosophie, " la force d'Alain Boyer est de ne pas séparer la philosophie de la vie quotidienne, c'est-à-dire de relier les choses les unes aux autres d'une façon qui ne fragmente pas réflexion et quotidien : celle-là naît de celui-ci, qui à son tour en est modifié.
Dans ce troisième volume, intitulé " Le désir du sujet ", Alain Boyer explore les concepts : le plaisir ; le désir ; le respect ; la beauté ; l'image ; l'écriture ; le projet ; le mal ; la morale ou la loi.Réservation
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Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Exclu du prêt CFEL1371 100/BOY Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES296
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