[article]
| Titre : |
De l'urgence à faire du savoir-aimer une compétence parentale et/ou professionnelle |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Philippe Gaberan, Auteur |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p.17-20 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Amour émotions éducation spécialisée relation d'aide compétence professionnelle. |
| Résumé : |
Contre le dogme de la non implication affective, de la "juste distance", cet article réhabilite l'amour comme dimension fondamentale de la relation d'aide et de soin. Qu'est-ce que, en éducation spécialisée, "aimer" veut dire? En quoi cette relation d'amour, ce dialogue entre le disponible de l'adulte éducateur et le possible de la personne accompagnée, est-il si essentiel? Quels sont les obstacles et les difficultés? Pour quelles raisons, enfin, y a-t-il urgence à faire de ce savoir-aimer une véritable compétence professionnelle? |
in L'Observatoire > 102 (Avril 2020) . - p.17-20
[article] De l'urgence à faire du savoir-aimer une compétence parentale et/ou professionnelle [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Philippe Gaberan, Auteur . - 2020 . - p.17-20. Langues : Français ( fre) in L'Observatoire > 102 (Avril 2020) . - p.17-20
| Mots-clés : |
Amour émotions éducation spécialisée relation d'aide compétence professionnelle. |
| Résumé : |
Contre le dogme de la non implication affective, de la "juste distance", cet article réhabilite l'amour comme dimension fondamentale de la relation d'aide et de soin. Qu'est-ce que, en éducation spécialisée, "aimer" veut dire? En quoi cette relation d'amour, ce dialogue entre le disponible de l'adulte éducateur et le possible de la personne accompagnée, est-il si essentiel? Quels sont les obstacles et les difficultés? Pour quelles raisons, enfin, y a-t-il urgence à faire de ce savoir-aimer une véritable compétence professionnelle? |
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De l'urgence Ă faire du savoir-aimer une compĂ©tence parentale et/ou professionnelle in L'Observatoire, 102 (Avril 2020)
De l'urgence à faire du savoir-aimer une compétence parentale et/ou professionnelle
