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Eduquer n'est pas séduire / Daniel Marcelli in Sciences humaines, 243 (décembre 2012)

Public ISBD [article]  in Sciences humaines > 243 (décembre 2012) . - p. 44-47 Titre : Eduquer n'est pas séduire : Autorité : les nouvelles règles du jeu Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Daniel Marcelli (1946-....), Personne interviewée ; Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 44-47 Langues : Français (fre) [article] Eduquer n'est pas séduire : Autorité : les nouvelles règles du jeu [Livres, articles, périodiques] / Daniel Marcelli (1946-....), Personne interviewée ; Martine Fournier, Auteur . - 2012 . - p. 44-47. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 243 (décembre 2012) . - p. 44-47

L'enfant qui ne voulait pas grandir / Martine Fournier in Sciences humaines, 329 (Octobre 2020)

Public ISBD [article]  in Sciences humaines > 329 (Octobre 2020) . - p. 24-27 Titre : L'enfant qui ne voulait pas grandir Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 24-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education parentale  hyperparenting  Parents curling  Parents hélicoptères  Autonomie  parentalité Résumé : Tous les parents aimeraient concilier épanouissement, autonomie, réussite... pour leur enfant. Mais à trop vouloir bien faire aide-t-on vraiment les enfants? [article] L'enfant qui ne voulait pas grandir [Livres, articles, périodiques] / Martine Fournier, Auteur . - 2020 . - p. 24-27. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 329 (Octobre 2020) . - p. 24-27 Mots-clés : Education parentale  hyperparenting  Parents curling  Parents hélicoptères  Autonomie  parentalité Résumé : Tous les parents aimeraient concilier épanouissement, autonomie, réussite... pour leur enfant. Mais à trop vouloir bien faire aide-t-on vraiment les enfants?

Les étudiants nouveaux sont arrivés / Martine Fournier in Sciences-Humaines., N° 102 (02/2000)

Public ISBD [article]  in Sciences-Humaines. > N° 102 (02/2000) Titre : Les étudiants nouveaux sont arrivés Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Martine Fournier, Auteur Mots-clés : ETUDIANT  NIVEAU-DE-VIE  SOCIOLOGIE-ETUDIANTE  VIE-ETUDIANTE Résumé : Qui sont les étudiants aujourd'hui ? Combien de temps travaillent-ils ? De quoi vivent-ils ? Dans l'ensemble, leurs genres de vie sont variés et inégaux, mais tous semblent à l'abri de la grande précarité [article] Les étudiants nouveaux sont arrivés [Livres, articles, périodiques] / Martine Fournier, Auteur. in Sciences-Humaines. > N° 102 (02/2000) Mots-clés : ETUDIANT  NIVEAU-DE-VIE  SOCIOLOGIE-ETUDIANTE  VIE-ETUDIANTE Résumé : Qui sont les étudiants aujourd'hui ? Combien de temps travaillent-ils ? De quoi vivent-ils ? Dans l'ensemble, leurs genres de vie sont variés et inégaux, mais tous semblent à l'abri de la grande précarité

Les femmes dans les sciences humaines / Martine Fournier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 49 (Décembre 2017 - Janvier-Février 2018)

Public ISBD [article]  in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 49 (Décembre 2017 - Janvier-Février 2018) . - p. 75-76 Titre : Les femmes dans les sciences humaines : chercheuses Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Martine Fournier, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 75-76 Langues : Français (fre) [article] Les femmes dans les sciences humaines : chercheuses [Livres, articles, périodiques] / Martine Fournier, Auteur . - 2017 . - p. 75-76. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 49 (Décembre 2017 - Janvier-Février 2018) . - p. 75-76

Les fractures du XXè siècle: Débats historiens / Martine Fournier in Sciences-Humaines, n° 97 (08/1999 09/1999)

Public ISBD [article]  in Sciences-Humaines > n° 97 (08/1999 09/1999) Titre : Les fractures du XXè siècle: Débats historiens Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Martine Fournier, Auteur Mots-clés : COMMUNISME FASCISME NAZISME COLLABORATION CRIMES-CONTRE-L'HUMANITE CRIMES-DE-GUERREGUERRE-4045 RESISTANCE HISTOIRE-DISCIPLINE 20 Résumé : Comunisme, fascisme, collaboration, résistance.... Face aux crimes et aux blessures de la mémoire, l'interprétation des grands événements du 20è siècle alimente les controverses parmi les intellectuels et les historiens. [article] Les fractures du XXè siècle: Débats historiens [Livres, articles, périodiques] / Martine Fournier, Auteur. in Sciences-Humaines > n° 97 (08/1999 09/1999) Mots-clés : COMMUNISME FASCISME NAZISME COLLABORATION CRIMES-CONTRE-L'HUMANITE CRIMES-DE-GUERREGUERRE-4045 RESISTANCE HISTOIRE-DISCIPLINE 20 Résumé : Comunisme, fascisme, collaboration, résistance.... Face aux crimes et aux blessures de la mémoire, l'interprétation des grands événements du 20è siècle alimente les controverses parmi les intellectuels et les historiens.

"La France n'est pas le pays de la tolérance" / Denis Lacorne in Sciences humaines, 291 (Avril 2017)

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Générations: volées, dorées, sacrifiées ? / Martine Fournier in Sciences-Humaines., N° 108 (08/2000 09/2000)

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Georges Duby et la nouvelle histoire / Martine Fournier in Sciences humaines, 289 (Février 2017)

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Grandir au temps des technocultures / Sylvie Octobre in Sciences humaines, 329 (Octobre 2020)

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Indispensables solidarités familiales / Martine Segalen in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 44 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)

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L'intelligence, comment ça marche ? / Martine Fournier in Sciences-Humaines, n° 167 (01/2006)

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L'intelligence de l'enfant / Martine Fournier

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L'intelligence de l'enfant / Marie Duru-Bellat

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Ivan Illich (1926/2002) : le programme convivial / Martine Fournier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 43 (Juin-Juillet-Août 2016)

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Jean Piaget : comment l'intelligence se développe-t-elle ? / Martine Fournier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)

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