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Auteur Francis Hermal
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Faire une suggestion Affiner la rechercheMirabelle / Chantal Albert
Titre : Mirabelle : J'apprends à lire et à écrire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Chantal Albert, Auteur ; Ghislaine Grégoire, Auteur ; Francis Hermal, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Mirabelle num. 1 Importance : 127 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4580-4 Note générale : Table des matières. Liste des pictogrammes. Langues : Français (fre) Mots-clés : Savoir lire Savoir écrire expression écrite et orale 1e année relie sépare colorie souligne barre entoure numérote dessine illustre coche écris recopie complète lis Index. décimale : 86.1 Expression écrite et orale - 1re année Résumé : Au fil des pages, tu feras connaissance avec le sympathique petit monde de Mirabelle: la musaraigne , le lapin, la limace , la sorcière... et bien d'autres encore. Comme toi, Mirabelle fête l'anniversaire de sa copine, mange à la cantine et saute dans la piscine! Très vite, tu pourras lire une affiche, préparer une recette de cuisine, inventer des devinettes... Avec Mirabelle et ses amis, pars à la découverte de la lecture et de l'écriture! Note de contenu : Mirabelle ; l'anniversaire de Marie ; la musaraigne ; les motards ; mirabelle raconte sa semaine ; le lapin de mirabelle ; le lutin ; la limace ; des devinettes ; potage aux tomates ; la sucette magique ; la sorcière Jamira ; à la cantine ; dialogue ; a la piscine Mirabelle : J'apprends à lire et à écrire [Livres, articles, périodiques] / Chantal Albert, Auteur ; Ghislaine Grégoire, Auteur ; Francis Hermal, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2004 . - 127 p. ; 30 cm. - (Mirabelle; 1) .
ISBN : 978-2-8041-4580-4
Table des matières. Liste des pictogrammes.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Savoir lire Savoir écrire expression écrite et orale 1e année relie sépare colorie souligne barre entoure numérote dessine illustre coche écris recopie complète lis Index. décimale : 86.1 Expression écrite et orale - 1re année Résumé : Au fil des pages, tu feras connaissance avec le sympathique petit monde de Mirabelle: la musaraigne , le lapin, la limace , la sorcière... et bien d'autres encore. Comme toi, Mirabelle fête l'anniversaire de sa copine, mange à la cantine et saute dans la piscine! Très vite, tu pourras lire une affiche, préparer une recette de cuisine, inventer des devinettes... Avec Mirabelle et ses amis, pars à la découverte de la lecture et de l'écriture! Note de contenu : Mirabelle ; l'anniversaire de Marie ; la musaraigne ; les motards ; mirabelle raconte sa semaine ; le lapin de mirabelle ; le lutin ; la limace ; des devinettes ; potage aux tomates ; la sucette magique ; la sorcière Jamira ; à la cantine ; dialogue ; a la piscine Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 85+86 MIR Livres Bibliothèque HELMo Huy Français Disponible HH1004003 85+86 MIR Livres Bibliothèque HELMo Huy Français Disponible HH1004000 85+86 MIR Livres Bibliothèque HELMo Huy Français Disponible HH1004002 85+86 MIR Livres Bibliothèque HELMo Huy Français Disponible HH1004001 81 ALB Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Français Disponible SR1004617 Le texte, vie de la phrase / Francis Hermal in L' Ecole-fondamentale, Numéro inconnu (09/2000 10/2000)
[article]
in L' Ecole-fondamentale > Numéro inconnu (09/2000 10/2000)
Titre : Le texte, vie de la phrase Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Francis Hermal, Auteur Mots-clés : EXPRESSION-ECRITE DIDACTIQUE ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE GRAMMAIRE-DE-TEXTE ANALYSE-TEXTUELLE Résumé : L'auteur poursuit ici sa réflexion commencée dans les dossiers précédents.L'objectif qu'il poursuit ici est de "réhabiliter" l'apprentissage de la phrase1°) à la condition qu'elle soit toujours au service du texte2°) à la condition qu'elle serve l'adéquation entre l'intention de celui qui écrit et la compréhension de celui qui lira. [article] Le texte, vie de la phrase [Livres, articles, périodiques] / Francis Hermal, Auteur.
in L' Ecole-fondamentale > Numéro inconnu (09/2000 10/2000)
Mots-clés : EXPRESSION-ECRITE DIDACTIQUE ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE GRAMMAIRE-DE-TEXTE ANALYSE-TEXTUELLE Résumé : L'auteur poursuit ici sa réflexion commencée dans les dossiers précédents.L'objectif qu'il poursuit ici est de "réhabiliter" l'apprentissage de la phrase1°) à la condition qu'elle soit toujours au service du texte2°) à la condition qu'elle serve l'adéquation entre l'intention de celui qui écrit et la compréhension de celui qui lira. Le vocabulaire, ce grand oublié (1) / Francis Hermal in L' Ecole-fondamentale, Numéro inconnu (01/2002 02/2002)
[article]
in L' Ecole-fondamentale > Numéro inconnu (01/2002 02/2002)
Titre : Le vocabulaire, ce grand oublié (1) Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Francis Hermal, Auteur Mots-clés : VOCABULAIRE ACTIVITES COMPETENCES-TRANSVERSALES Résumé : Comment développer chez l'enfant cette capacité à acquérir la compréhension et la production de mots riches et variés ? Si le rôle des lectures personnelles dans l'intégration du vocabulaire s'avère essentiel, il ne faut pas pour autant supprimerl'enseignement spécifique du vocabulaire qui doit toujours se faire en classe.L'auteur, au fil de ce dossier, tentera de prouver que c'est part le biais des compétences transversales que les apprentissages du vocabulaire peuvent se construire et se développer. Quelles sont-elles ? - Faire preuve de curiosité- Construire des démarches de recherche, développer des stratégies d'attribution de sens - Comparer, confronter, traiter l'onformation - Structurer, construire des référentiels - Transférer les acquis à des situations nouvelles [article] Le vocabulaire, ce grand oublié (1) [Livres, articles, périodiques] / Francis Hermal, Auteur.
in L' Ecole-fondamentale > Numéro inconnu (01/2002 02/2002)
Mots-clés : VOCABULAIRE ACTIVITES COMPETENCES-TRANSVERSALES Résumé : Comment développer chez l'enfant cette capacité à acquérir la compréhension et la production de mots riches et variés ? Si le rôle des lectures personnelles dans l'intégration du vocabulaire s'avère essentiel, il ne faut pas pour autant supprimerl'enseignement spécifique du vocabulaire qui doit toujours se faire en classe.L'auteur, au fil de ce dossier, tentera de prouver que c'est part le biais des compétences transversales que les apprentissages du vocabulaire peuvent se construire et se développer. Quelles sont-elles ? - Faire preuve de curiosité- Construire des démarches de recherche, développer des stratégies d'attribution de sens - Comparer, confronter, traiter l'onformation - Structurer, construire des référentiels - Transférer les acquis à des situations nouvelles Le vocabulaire, ce grand oublié (2) / Francis Hermal in L' Ecole-fondamentale, - 90 (2002)
[article]
in L' Ecole-fondamentale > - 90 (2002)
Titre : Le vocabulaire, ce grand oublié (2) Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Francis Hermal, Auteur Mots-clés : VOCABULAIRE ACTIVITES GENRE-DE-TEXTE Résumé : 1°) Comparer-confronter: - Comment utiliser les synonymes dans un texte pour mieux faire comprendre un mot. - Organiser des champs sémantiques2°) Traiter l'information dans des genres de textes particuliers: - Faits divers - Textes incitatifs - mots croisés - charades - devinettes ....3°) Structurer le vocabulaire pour pouvoir le transférer dans d'autres situations [article] Le vocabulaire, ce grand oublié (2) [Livres, articles, périodiques] / Francis Hermal, Auteur.
in L' Ecole-fondamentale > - 90 (2002)
Mots-clés : VOCABULAIRE ACTIVITES GENRE-DE-TEXTE Résumé : 1°) Comparer-confronter: - Comment utiliser les synonymes dans un texte pour mieux faire comprendre un mot. - Organiser des champs sémantiques2°) Traiter l'information dans des genres de textes particuliers: - Faits divers - Textes incitatifs - mots croisés - charades - devinettes ....3°) Structurer le vocabulaire pour pouvoir le transférer dans d'autres situations Abracadabra. J'apprends à lire et à écrire avec Mira / Chantal Albert
Titre de série : Abracadabra Titre : J'apprends à lire et à écrire avec Mira : français : manuel de lecture : 6/7 ans Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Chantal Albert, Auteur ; Francis Hermal, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Stéphanie Laloux, Auteur ; Murielle Stévigny, Auteur ; Annie Roba, Auteur ; Ghislaine Grégoire, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (127 p.) - 127 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. - Dessins ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7022-6 Prix : 13 € Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture -- Étude et enseignement (primaire) Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 028+808.1 Lecture ET Ecriture Abracadabra. J'apprends à lire et à écrire avec Mira : français : manuel de lecture : 6/7 ans [Livres, articles, périodiques] / Chantal Albert, Auteur ; Francis Hermal, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Stéphanie Laloux, Auteur ; Murielle Stévigny, Auteur ; Annie Roba, Auteur ; Ghislaine Grégoire, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2012 . - 1 vol. (127 p.) - 127 p. : couv. ill. en coul., ill. en coul. - Dessins.
ISBN : 978-2-8041-7022-6 : 13 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Lecture -- Étude et enseignement (primaire) Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 028+808.1 Lecture ET Ecriture Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 85+86 (075) ABR Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Français - Primaire - 5/8 ans Disponible HH1001981 81 ABR Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Français - Primaire - 5/8 ans Disponible SR1001976 42-5 ABR Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Français - Primaire - 5/8 ans Disponible M138007 Abracadabra, A. J'apprends à lire et à écrire avec Mira / Chantal Albert
PermalinkAbracadabra, B. J'apprends à lire et à écrire avec Mira / Chantal Albert
PermalinkMirabelle. Guide pédagogique / Francis Hermal
PermalinkMirabelle, 2. J'apprends à lire et à écrire / Ghislaine Grégoire
PermalinkMirabelle, 3. J'apprends à lire et à écrire / Ghislaine Grégoire
PermalinkMirabelle, 6/7 ans. Manuel de lecture / Francis Hermal
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