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62 : Art de l'ingénieur. Technologie en général
62-1/-9 Produit. Caractéristiques
62:94 Histoire des technologies
62(038) Ingénierie (Dictionnaires)
62(091) Ingénierie et Histoire
620 Production de l'énergie
620.9 Activités économiques, production de l'énergie en général
621 Mécanique
621:37 Enseignement des énergies (électrique, hydraulique,...à
621.22 Energie hydraulique
621.3 Ingénierie électrique
621.38 Electronique
621.39 Télécommunications. Radiocommunication. Technologie vidéo. Télécontrôle
621.397 Télévision. Technologie vidéo
621.5 Energie, machinerie et outils pneumatiques. Réfrigération
621.7 Technologie mécanique en général. Procédés. Outillage. Machines. Equipement
624 Génie civil et infrastructures en général
624.13 Géotechnique. Génie civil
625 Ingénierie des transports par voies terrestres, voies ferrées et routes
626/627 Génie et constructions hydrauliques
628 Génie sanitaire, de santé publique. Eau. Assainissement. Techniques d'éclairage
628.473 Compostage
629 Ingénierie des véhicules de transport
62:94 Histoire des technologies
62(038) Ingénierie (Dictionnaires)
62(091) Ingénierie et Histoire
620 Production de l'énergie
620.9 Activités économiques, production de l'énergie en général
621 Mécanique
621:37 Enseignement des énergies (électrique, hydraulique,...à
621.22 Energie hydraulique
621.3 Ingénierie électrique
621.38 Electronique
621.39 Télécommunications. Radiocommunication. Technologie vidéo. Télécontrôle
621.397 Télévision. Technologie vidéo
621.5 Energie, machinerie et outils pneumatiques. Réfrigération
621.7 Technologie mécanique en général. Procédés. Outillage. Machines. Equipement
624 Génie civil et infrastructures en général
624.13 Géotechnique. Génie civil
625 Ingénierie des transports par voies terrestres, voies ferrées et routes
626/627 Génie et constructions hydrauliques
628 Génie sanitaire, de santé publique. Eau. Assainissement. Techniques d'éclairage
628.473 Compostage
629 Ingénierie des véhicules de transport
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 62
Faire une suggestion Affiner la rechercheThe CADCAM Process / Barry Hawkes
Titre : The CADCAM Process Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Barry Hawkes, Auteur Editeur : London : Pitman Pub. Année de publication : 1988 Importance : (VIII-275) p. Présentation : Ill. noir et blanc Langues : Anglais (eng) Index. décimale : 62 Art de l'ingénieur. Technologie en général The CADCAM Process [Livres, articles, périodiques] / Barry Hawkes, Auteur . - London : Pitman Pub., 1988 . - (VIII-275) p. : Ill. noir et blanc.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : 62 Art de l'ingénieur. Technologie en général Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 62 HAW Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO3586 Les TIC, des outils pour la classe / Isabelle Barrière
Titre : Les TIC, des outils pour la classe Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Isabelle Barrière (1971-....), Auteur ; Hélène Émile, Auteur ; Frédérique Gella, Auteur Editeur : Grenoble : PUG Année de publication : 2014 Collection : Les outils malins du FLE Importance : 110 p. Présentation : couverture illustrée Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1663-6 Prix : 10 EUR Note générale : Sitographie p.102. Bibliographie p.106 Mots-clés : TIC Tic en classe Technologie éducative TNI Tableaux numériques interactifs Index. décimale : 62 Art de l'ingénieur. Technologie en général Résumé : l'ouvrage propose une réflexion méthodologique sur l'utilisation des Technologies de l'information et de la communication (TIC) en classe. Des fiches pratiques offrent aux enseignants la possibilité de se familiariser avec les outils et d'intégrer des activités "clés en main" dans leur enseignement. Les différentes activités visent à faciliter l'intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques des enseignants tout en soutenant le développement de stratégies d'apprentissage et d'autonomisation des apprenants. Les domaines traités couvrent les différents usages de TIC: Internet, laboratoire multimédia, tableaux numériques interactifs, outils de la vie quotidienne (appareils photo, téléphones portables,...) Note de contenu : Table des matières:
Partie 1: Recherches sur Internet:
- Les méta-moteurs
- Quelques moteurs de recherches
- Trucs et astuces pour des recherches efficaces
Chapitre 2: Rallyes et quêtes virtuels
- Définitions
- Objectifs
- Démarches
Chapitre 3: Le Web 2.0
- Qu'est-ce que le Web 2.0?
- Les blogs
- Les forums
- Les wikis
- Les micro-blogging
- Les sites de partage
- Les réseaux sociaux
- Les espaces de travail collaboratifs
Partie 2: Au laboratoire
Chapitre 1: Au laboratoire audio:
- Qu'est-ce qu'un laboratoire audio?
- Activités spécifiques
Chapitre 2: Au laboratoire multimédia
- Qu'est-ce qu'un laboratoire multimédia?
- Travailler l'oral
- Travailler l'écrit
Partie 3: Outils pratiques
Chapitre 1: Le tableau numérique interactif (TNI)
- Qu'est-ce qu'un TNI?
- Différentes utilisations
- Différentes fonctionnalités et outils
- Atouts du TNI
Chapitre 2: Quelques logiciels:
- Le traitement de l'audio
- Le traitement de l'image
- Les exerciseurs
Chapitre 3: Outils du quotidien
- L'appareil photo
- Le lecteur mp3
- Le téléphone portable
- Les tablettes multimédiaLes TIC, des outils pour la classe [Livres, articles, périodiques] / Isabelle Barrière (1971-....), Auteur ; Hélène Émile, Auteur ; Frédérique Gella, Auteur . - Grenoble : PUG, 2014 . - 110 p. : couverture illustrée ; 21 cm. - (Les outils malins du FLE) .
ISBN : 978-2-7061-1663-6 : 10 EUR
Sitographie p.102. Bibliographie p.106
Mots-clés : TIC Tic en classe Technologie éducative TNI Tableaux numériques interactifs Index. décimale : 62 Art de l'ingénieur. Technologie en général Résumé : l'ouvrage propose une réflexion méthodologique sur l'utilisation des Technologies de l'information et de la communication (TIC) en classe. Des fiches pratiques offrent aux enseignants la possibilité de se familiariser avec les outils et d'intégrer des activités "clés en main" dans leur enseignement. Les différentes activités visent à faciliter l'intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques des enseignants tout en soutenant le développement de stratégies d'apprentissage et d'autonomisation des apprenants. Les domaines traités couvrent les différents usages de TIC: Internet, laboratoire multimédia, tableaux numériques interactifs, outils de la vie quotidienne (appareils photo, téléphones portables,...) Note de contenu : Table des matières:
Partie 1: Recherches sur Internet:
- Les méta-moteurs
- Quelques moteurs de recherches
- Trucs et astuces pour des recherches efficaces
Chapitre 2: Rallyes et quêtes virtuels
- Définitions
- Objectifs
- Démarches
Chapitre 3: Le Web 2.0
- Qu'est-ce que le Web 2.0?
- Les blogs
- Les forums
- Les wikis
- Les micro-blogging
- Les sites de partage
- Les réseaux sociaux
- Les espaces de travail collaboratifs
Partie 2: Au laboratoire
Chapitre 1: Au laboratoire audio:
- Qu'est-ce qu'un laboratoire audio?
- Activités spécifiques
Chapitre 2: Au laboratoire multimédia
- Qu'est-ce qu'un laboratoire multimédia?
- Travailler l'oral
- Travailler l'écrit
Partie 3: Outils pratiques
Chapitre 1: Le tableau numérique interactif (TNI)
- Qu'est-ce qu'un TNI?
- Différentes utilisations
- Différentes fonctionnalités et outils
- Atouts du TNI
Chapitre 2: Quelques logiciels:
- Le traitement de l'audio
- Le traitement de l'image
- Les exerciseurs
Chapitre 3: Outils du quotidien
- L'appareil photo
- Le lecteur mp3
- Le téléphone portable
- Les tablettes multimédiaRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 62 BAR Livres Bibliothèque HELMo Huy Technologies / Médias Disponible HH1001507 Les TICE en classe, mode d'emploi / Ghislain Dominé
Titre : Les TICE en classe, mode d'emploi Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Ghislain Dominé, Auteur Editeur : Paris [France] : ESF éditeur Année de publication : 2014 Collection : Pédagogies Importance : 115 p. Présentation : Illustrations Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2645-4 Prix : 14.20 Note générale : Sur la couverture: "Prendre en main les techniques, enrichir sa pédagogie, motiver les élèves, augmenter l'intérêt des cours, gagner du temps, apprendre en s'amusant". - Sommaire. Langues : Français (fre) Mots-clés : Médias TICE TICE en classe pédagogie numérique de l'analogie au numérique le numérique pour une pédagogie augmentée salle de classe modulaire temps scolaire Index. décimale : 62 Art de l'ingénieur. Technologie en général Résumé : Avec ce livre, l'auteur met à la portée de tout enseignant les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignant (TICE)en classe. Étape par étape, il propose des démarches pédagogiques complètes en s'appuyant sur de nombreux exemples. Après avoir accompagné le lecteur dans les premières expérimentations pour progresser dans la prise en main des techniques, l'auteur démontre à quel point le numérique est une fabuleuse opportunité pour repenser et enrichir les approches pédagogiques. En effet, l'outil numérique devient le support d'une pédagogie coopérative plutôt que descendante. Il explique également l'impact de ces technologies sur l'espace de la salle de classe, ainsi que sur la gestion du temps dans et hors de l'école. Enfin, il montre surtout comment le numérique rend l'impossible... possible et combien il constitue un véritable tremplin à l'imagination. Les TICE en classe, mode d'emploi [Livres, articles, périodiques] / Ghislain Dominé, Auteur . - Paris (ParisFrance, France) : ESF éditeur, 2014 . - 115 p. : Illustrations ; 22 cm. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-2645-4 : 14.20
Sur la couverture: "Prendre en main les techniques, enrichir sa pédagogie, motiver les élèves, augmenter l'intérêt des cours, gagner du temps, apprendre en s'amusant". - Sommaire.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Médias TICE TICE en classe pédagogie numérique de l'analogie au numérique le numérique pour une pédagogie augmentée salle de classe modulaire temps scolaire Index. décimale : 62 Art de l'ingénieur. Technologie en général Résumé : Avec ce livre, l'auteur met à la portée de tout enseignant les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignant (TICE)en classe. Étape par étape, il propose des démarches pédagogiques complètes en s'appuyant sur de nombreux exemples. Après avoir accompagné le lecteur dans les premières expérimentations pour progresser dans la prise en main des techniques, l'auteur démontre à quel point le numérique est une fabuleuse opportunité pour repenser et enrichir les approches pédagogiques. En effet, l'outil numérique devient le support d'une pédagogie coopérative plutôt que descendante. Il explique également l'impact de ces technologies sur l'espace de la salle de classe, ainsi que sur la gestion du temps dans et hors de l'école. Enfin, il montre surtout comment le numérique rend l'impossible... possible et combien il constitue un véritable tremplin à l'imagination. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 62 DOM Livres Bibliothèque HELMo Huy Technologies / Médias Disponible HH1001096 Usages créatifs du numérique pour l'apprentissage au XXIe siècle / Margarida Romero
Titre : Usages créatifs du numérique pour l'apprentissage au XXIe siècle Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Margarida Romero, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Benjamin Lille, Auteur ; Azeneth Patino, Auteur Editeur : Québec : Presses universitaires du Québec Année de publication : 2017 Importance : 167 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-4849-7 Prix : 21 EUROS Note générale : Table des matières. Notices bibliographiques Langues : Français (fre) Mots-clés : Numérique créativité pédagogie Index. décimale : 62 Art de l'ingénieur. Technologie en général Résumé : Les usages du numérique à l'école sont diversifiés. Si certains de ces usages n'apportent pas de plus-values pédagogiques, d'autres permettent aux élèves de s'engager dans des processus de cocréation. Le présent ouvrage apporte un éclairage sur les approches créatives du numérique en enseignement et sur leur potentiel et leur contribution à l'éducation personnelle, sociale et professionnelle des citoyens du XXIe siècle.
Par une approche critique, cet ouvrage analyse les enjeux éducatifs du numérique, en tenant compte de sa complexité, de l'interdisciplinarité de ses apports et des compétences dites du "XXIe siècle". Parmi ces compétences, la créativité et la résolution collaborative de problème sont présentées de manière plus approfondie à partir d'exemples de défis technocréatifs ludiques qui favorisent l'engagement des apprenants. Les auteurs abordent également différentes approches des usages créatifs du numérique, de l'apprentissage par le jeux à la robotique pédagogique en passant par les approches liées aux laboratoires de création numérique. Enfin, ils se penchent sur la mise en œuvre des compétences numériques des enseignants et d'un leadership pouvant favoriser l'intégration des usages créatifs du numérique dans l'enseignement. Tout au long du livre sont présentés des témoignages qui illustrent de manière concrète les différentes idées pédagogiques étudiées. Ces idées pratiques sont le résultat de recherches visant à fournir des outils aux différents acteurs de l'éducation du XXIe siècle: super-héros enseignants et parents, sans oublier les conseillers pédagogiques et les décideurs politiques.Note de contenu : Table des matières:
Partie 1: L'éducation cocréative pour le XXIe siècle
Chapitre 1: L'apprentissage dans un monde complexe
Chapitre 2: Les compétences pour le XXIe siècle
Chapitre 3: La créativité, au cœur des apprentissages
Chapitre 4: Les attitudes et les valeurs pour une éducation cocréative: de la créattitude à la valorisation des erreurs
Chapitre 5: La conception des défis technocréatifs
Partie 2: Des activités pour une éducation cocréative
Chapitre 6: L'apprentissage par le jeu
Chapitre 7: La création pour favoriser l'apprentissage: des lignes de temps à la construction interdisciplinaire d'une maquette de ville intelligente
Chapitre 8: L'apprentissage de la programmation créative
Chapitre 9: Des projets de robotique pédagogique pour le développement des compétences du XXIe siècle
Partie 3: Innovation, compétences professionnelles et leadership
Chapitre 10: L'innovation éducative comme démarche d'amélioration continue
Chapitre 11: Les compétences numériques chez les enseignants: doit-on devenir un expert?
Chapitre 12: Un leadership pour soutenir le changement en milieu scolaireUsages créatifs du numérique pour l'apprentissage au XXIe siècle [Livres, articles, périodiques] / Margarida Romero, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Benjamin Lille, Auteur ; Azeneth Patino, Auteur . - Québec : Presses universitaires du Québec, 2017 . - 167 p. : illustrations, couverture illustrée ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7605-4849-7 : 21 EUROS
Table des matières. Notices bibliographiques
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Numérique créativité pédagogie Index. décimale : 62 Art de l'ingénieur. Technologie en général Résumé : Les usages du numérique à l'école sont diversifiés. Si certains de ces usages n'apportent pas de plus-values pédagogiques, d'autres permettent aux élèves de s'engager dans des processus de cocréation. Le présent ouvrage apporte un éclairage sur les approches créatives du numérique en enseignement et sur leur potentiel et leur contribution à l'éducation personnelle, sociale et professionnelle des citoyens du XXIe siècle.
Par une approche critique, cet ouvrage analyse les enjeux éducatifs du numérique, en tenant compte de sa complexité, de l'interdisciplinarité de ses apports et des compétences dites du "XXIe siècle". Parmi ces compétences, la créativité et la résolution collaborative de problème sont présentées de manière plus approfondie à partir d'exemples de défis technocréatifs ludiques qui favorisent l'engagement des apprenants. Les auteurs abordent également différentes approches des usages créatifs du numérique, de l'apprentissage par le jeux à la robotique pédagogique en passant par les approches liées aux laboratoires de création numérique. Enfin, ils se penchent sur la mise en œuvre des compétences numériques des enseignants et d'un leadership pouvant favoriser l'intégration des usages créatifs du numérique dans l'enseignement. Tout au long du livre sont présentés des témoignages qui illustrent de manière concrète les différentes idées pédagogiques étudiées. Ces idées pratiques sont le résultat de recherches visant à fournir des outils aux différents acteurs de l'éducation du XXIe siècle: super-héros enseignants et parents, sans oublier les conseillers pédagogiques et les décideurs politiques.Note de contenu : Table des matières:
Partie 1: L'éducation cocréative pour le XXIe siècle
Chapitre 1: L'apprentissage dans un monde complexe
Chapitre 2: Les compétences pour le XXIe siècle
Chapitre 3: La créativité, au cœur des apprentissages
Chapitre 4: Les attitudes et les valeurs pour une éducation cocréative: de la créattitude à la valorisation des erreurs
Chapitre 5: La conception des défis technocréatifs
Partie 2: Des activités pour une éducation cocréative
Chapitre 6: L'apprentissage par le jeu
Chapitre 7: La création pour favoriser l'apprentissage: des lignes de temps à la construction interdisciplinaire d'une maquette de ville intelligente
Chapitre 8: L'apprentissage de la programmation créative
Chapitre 9: Des projets de robotique pédagogique pour le développement des compétences du XXIe siècle
Partie 3: Innovation, compétences professionnelles et leadership
Chapitre 10: L'innovation éducative comme démarche d'amélioration continue
Chapitre 11: Les compétences numériques chez les enseignants: doit-on devenir un expert?
Chapitre 12: Un leadership pour soutenir le changement en milieu scolaireRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 62 ROM Livres Bibliothèque HELMo Huy Technologies / Médias Sorti jusqu'au 23/01/2024 HH1004757 Advances in Cryogenic Engineering, 26. Materials / A. F. Clark
Titre de série : Advances in Cryogenic Engineering, 26 Titre : Materials Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : A. F. Clark, Auteur ; R. P. Reed, Auteur Editeur : New-York : Plenum Press Année de publication : 1980 Importance : 703 p. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Cryotechnique -- Actes de congrès Supraconductivité -- Actes de congrès Basses temmpératures -- Congrès Cryogénie Index. décimale : 62 Art de l'ingénieur. Technologie en général Advances in Cryogenic Engineering, 26. Materials [Livres, articles, périodiques] / A. F. Clark, Auteur ; R. P. Reed, Auteur . - New-York : Plenum Press, 1980 . - 703 p.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : Cryotechnique -- Actes de congrès Supraconductivité -- Actes de congrès Basses temmpératures -- Congrès Cryogénie Index. décimale : 62 Art de l'ingénieur. Technologie en général Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 62 CLA Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO2928 Nouvelles technologies de l'énergie, 2. Stockage et technologies à émission réduite / Jean-Claude Sabonnadière
PermalinkRéglages échantillonnés, 2. traitement dans l'espace d'état / Hansruedi Bühler
PermalinkRéglages échantillonnés, Volume 1. Traitement par la transformation en Z / Hansruedi Bühler
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