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73 : Arts plastiques. Numismatique. Art des métaux
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Faire une suggestion Affiner la rechercheLes arts plastiques à l'école élémentaire / Sophie Laclotte
Titre : Les arts plastiques à l'école élémentaire : cycle 2, cycle 3 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sophie Laclotte, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2017 Importance : 190 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124551-5 Prix : 44.70 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 73 Arts plastiques. Numismatique. Art des métaux Résumé : Cet ouvrage clé en main s'adresse:
- Aux enseignants, formateurs et étudiants qui souhaitent faire de l'éducation artistique un véritable domaine d'enseignement;
- aux enseignants du CP à la 6e qui souhaitent mettre en place, dans leur classe, une pratique construire des arts plastiques.
Cette démarche complète couvre toutes le compétences en arts plastiques du programme 2016 à travers des activités artistiques.
Le fichier propose:
- un guide pédagogique qui présente le programme, la démarche à mettre en œuvre, les compétences, les notions pour chaque niveau du cycle 2 et du cycle 3 et les attendus de fin de cycle.
- 8 projets, 72 œuvres analysées en 72 séquences de travail. 8 projets autour de thèmes sélectionnés pour leur intérêt pédagogique sont proposés
- chaque séquence se présente sur une double page:
-- A gauche: le compétences travaillées, les objectifs de séquences, les constituants des œuvres et notions, le matériel, les techniques et le déroulement détaillé des séances, les repères de progressivité, un prolongement et des croisements entre les enseignants.
-- A droite: des photographies des réalisations des élèves qui permettent de visualiser le sujet et traduisent la diversité des réponses possibles.Note de contenu : Sommaire:
1. Comment enseigner les arts plastiques à l'école?
2. Fiches de préparation
Pour le Cycle 2:
Projet 1: Le portrait:
- Portrait en relief
- Portrait préhistorique
- Portrait de roi en buste
- Notre Vénus
- Portraits de femmes dans l'histoire
- Autoportrait royal en pied
- Autoportrait en boxeur
- La Joconde change de décor
Projet 2: Les arts premiers:
- Des oreilles et des ailes
- Le trésor Maya
- Masques et rythmes
- Epouvantail et graphismes
- je vais au musée quai Branly
- Picasso et les masques Fang
- Tupac, dernier chef inca
- Trois têtes en costumes
Projet 3: L'objet:
- Ceci est une image
- Collections de couleurs
- Spaceman
- Le four du potier
- Ma guitare
- Poteries dans l'histoire
- Objets sur la table
- Accumulations
Projet 4: L'univers de Paul Klee
- Hommage à Paul Klee
- Villa Initiale
- La danse de la peur
- Senecio
- Un petit poisson
- Le jour et a nuit
- Méditation
- Marionnette
Pour le Cycle 3:
Projet 5: Le cirque:
- Ma parade
- Les acrobates de Calder
- Le clown gai
- Gravures de cirque
- Les chapiteaux du cirque du Soleil
- Mini-scènes de cirque
- Le triste clown blanc
- L'animal au cerceau
- En piste les animaux
- Numéro en relief
Projet 6: Le végétal:
- Animaux cachés
- Le jardin de l'artiste
- Plantes aux quatre couleurs
- Bouquet de nuances
- Collection d'arbres
- Fleurs et insectes
- Jardins carrés
- Arbre tracé, arbre peint
- Jardins symétriques
- Le peuple de la forêt
Projet 7: La ville:
- Le chantier
- Maquette de quartier
- Porte art nouveau
- Arbres et maisons
- Voisins et voisines
- Photomontage de rue
- Le chemin de l'école
- Le contraste entre deux mondes
- Studio en ville
- Cherche la perspective
Projet 8: A table!
- Plateau relief
- Le repas de la Table ronde
- Abécédaire de cuisine
- Vanité
- Repas monochrome
- Que fait la laitière?
- Diner miniature
- Les ombres de Chardin
- Pâtisserie en papier
- Fauteuils du XVIIIe siècle
Les arts plastiques à l'école élémentaire : cycle 2, cycle 3 [Livres, articles, périodiques] / Sophie Laclotte, Auteur . - Paris : Nathan, 2017 . - 190 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30cm.
ISBN : 978-2-09-124551-5 : 44.70 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 73 Arts plastiques. Numismatique. Art des métaux Résumé : Cet ouvrage clé en main s'adresse:
- Aux enseignants, formateurs et étudiants qui souhaitent faire de l'éducation artistique un véritable domaine d'enseignement;
- aux enseignants du CP à la 6e qui souhaitent mettre en place, dans leur classe, une pratique construire des arts plastiques.
Cette démarche complète couvre toutes le compétences en arts plastiques du programme 2016 à travers des activités artistiques.
Le fichier propose:
- un guide pédagogique qui présente le programme, la démarche à mettre en œuvre, les compétences, les notions pour chaque niveau du cycle 2 et du cycle 3 et les attendus de fin de cycle.
- 8 projets, 72 œuvres analysées en 72 séquences de travail. 8 projets autour de thèmes sélectionnés pour leur intérêt pédagogique sont proposés
- chaque séquence se présente sur une double page:
-- A gauche: le compétences travaillées, les objectifs de séquences, les constituants des œuvres et notions, le matériel, les techniques et le déroulement détaillé des séances, les repères de progressivité, un prolongement et des croisements entre les enseignants.
-- A droite: des photographies des réalisations des élèves qui permettent de visualiser le sujet et traduisent la diversité des réponses possibles.Note de contenu : Sommaire:
1. Comment enseigner les arts plastiques à l'école?
2. Fiches de préparation
Pour le Cycle 2:
Projet 1: Le portrait:
- Portrait en relief
- Portrait préhistorique
- Portrait de roi en buste
- Notre Vénus
- Portraits de femmes dans l'histoire
- Autoportrait royal en pied
- Autoportrait en boxeur
- La Joconde change de décor
Projet 2: Les arts premiers:
- Des oreilles et des ailes
- Le trésor Maya
- Masques et rythmes
- Epouvantail et graphismes
- je vais au musée quai Branly
- Picasso et les masques Fang
- Tupac, dernier chef inca
- Trois têtes en costumes
Projet 3: L'objet:
- Ceci est une image
- Collections de couleurs
- Spaceman
- Le four du potier
- Ma guitare
- Poteries dans l'histoire
- Objets sur la table
- Accumulations
Projet 4: L'univers de Paul Klee
- Hommage à Paul Klee
- Villa Initiale
- La danse de la peur
- Senecio
- Un petit poisson
- Le jour et a nuit
- Méditation
- Marionnette
Pour le Cycle 3:
Projet 5: Le cirque:
- Ma parade
- Les acrobates de Calder
- Le clown gai
- Gravures de cirque
- Les chapiteaux du cirque du Soleil
- Mini-scènes de cirque
- Le triste clown blanc
- L'animal au cerceau
- En piste les animaux
- Numéro en relief
Projet 6: Le végétal:
- Animaux cachés
- Le jardin de l'artiste
- Plantes aux quatre couleurs
- Bouquet de nuances
- Collection d'arbres
- Fleurs et insectes
- Jardins carrés
- Arbre tracé, arbre peint
- Jardins symétriques
- Le peuple de la forêt
Projet 7: La ville:
- Le chantier
- Maquette de quartier
- Porte art nouveau
- Arbres et maisons
- Voisins et voisines
- Photomontage de rue
- Le chemin de l'école
- Le contraste entre deux mondes
- Studio en ville
- Cherche la perspective
Projet 8: A table!
- Plateau relief
- Le repas de la Table ronde
- Abécédaire de cuisine
- Vanité
- Repas monochrome
- Que fait la laitière?
- Diner miniature
- Les ombres de Chardin
- Pâtisserie en papier
- Fauteuils du XVIIIe siècle
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 73 LAC Livres Bibliothèque HELMo Huy Arts - Arts plastiques Sorti jusqu'au 26/09/2024 HH1005126 Les arts plastiques à l'école / Marie-Claude Collignon
Titre : Les arts plastiques à l'école : expression et apprentissages ; cycle 3, cycle des approfondissements ; guide du maître Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie-Claude Collignon, Auteur ; Gisèle Guillaud, Auteur ; Monique Hibon, Auteur ; Raymond Tavernier (19..-2015), Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2005 Collection : Collection R. Tavernier Importance : 95 p. - 95 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée - Photos , reproductions de dessins d'enfants Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-028343-8 Prix : 18.95 EUR Note générale : Annexes comprenant le matériel pour une classe de 25 élèves. Bibliographie pour les enfants sur les arts plastiques Mots-clés : Arts - - Étude et enseignement (primaire) Apprentissage des arts à l'école primaire Activités artistiques en classe visite d'une exposition Lartigue, Jacques-Henri lectures d'un tableau Chaissac, Gaston (1910-1964) projets artistiques en classe créer une activité artistique EDUCATION-ARTISTIQUE ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE ACTIVITES EXPRESSION-GRAPHIQUE EXPRESSION-PLASTIQUE DIDACTIQUE Index. décimale : 73 Arts plastiques. Numismatique. Art des métaux Résumé : Il n'est pas nécessaire d'être artiste pour conduire les enfants à la découverte des possibilités techniques et de la dimension poétique des arts plastiques.
A l'école élémentaire, et notamment au cycle des approfondissements, les apprentissages s'affinent et intègrent de plus en plus un aspect méthodologique.
Cet ouvrage a pour but d'aider les enseignants du cycle 3:
- à acquérir des fondements théoriques simples et à les mettre en pratique;
- à mieux gérer matériellement et temporellement les activités de la classe.
On y trouvera des séances de travail décrites en détails et illustrées, des propositions d'organisation d'activités faciles à adopter, ainsi que des pistes de travail.
Le premier ouvrage mettait surtout l'accent, pour les plus jeunes, sur l'importance de l'émotion, de l'imprégnation, du jeu avec l'imaginaire... étape préliminaire à toute activité artistique. Au cycle 3, les apprentissages s'affinent et l'enfant doit posséder des compétences. Ce 2è volume a l'ambition d'aider l'enseignant à construire des situations prenant en compte ces nouveaux besoins de l'enfant.- Par le compte-rendu de rencontres avec des oeuvres artistiques représentant l'ancrage culturel, témoignages passés ou présents de créateurs.- Par la définition d'une méthodologie: fondements théoriques simples et mise en oeuvre de l'activité, de la situation finale à l'évaluation.- Par des indications pratiques concernant la gestion matérielle et temporelle.Note de contenu :
A. Expériences vécues
Chroniques:
- Itinéraire d'une classe de CE2
- Itinéraire d'une classe de CM1
Rencontres:
- D'une marine... aux couleurs de l'eau
- D'une marine... à l'idée de l'eau
- Des enfants "relisent" Lartigue
- De fragments archéologiques... au mur peint
- A partir d'un tableau du XIXe siècle, quatre lectures possibles
- Un artiste, un peintre, un écrivain: Gaston Chaissac (1910-1964)
Projets:
- De l'intention à la représentation
- Volonté de cohérence entre les images d'une même histoire
B. Théorie
Concevoir l'activité:
- La démarche
- Le rôle de chacun
- Évaluer
Conduire l'activité:
- Moments d'autonomie
- Moments de guidage
Définir l'activité selon des axes plastiques
- Axe 1: isoler, associer, transformer, reproduire
- Axe 2: réfléchir sur le rapport du fond et de la forme
- Axe 3: organiser des formes sur un espace plan
- Axe 4: créer des volumes
C. Organisation pratique
Gérer efficacement:
- Organiser le temps
- Aménager l'espace
- Gérer le matériel
Agir sur les ressources:
- Inventorier les ressources de l'environnement
- Constituer des ressources documentaires
- Organiser les visites
- Découvrir et analyser une œuvre
- Diversifier les modes d'approche d'une œuvre
- Tirer parti de l’œuvre des peintres pour inventer
Rôle des partenaires:
- Un partenaire institutionnel
- Les partenaires du secteur culturel
Les arts plastiques à l'école : expression et apprentissages ; cycle 3, cycle des approfondissements ; guide du maître [Livres, articles, périodiques] / Marie-Claude Collignon, Auteur ; Gisèle Guillaud, Auteur ; Monique Hibon, Auteur ; Raymond Tavernier (19..-2015), Auteur . - Paris : Bordas, 2005 . - 95 p. - 95 p. : illustrations, couverture illustrée - Photos , reproductions de dessins d'enfants ; 30 cm. - (Collection R. Tavernier) .
ISBN : 978-2-04-028343-8 : 18.95 EUR
Annexes comprenant le matériel pour une classe de 25 élèves. Bibliographie pour les enfants sur les arts plastiques
Mots-clés : Arts - - Étude et enseignement (primaire) Apprentissage des arts à l'école primaire Activités artistiques en classe visite d'une exposition Lartigue, Jacques-Henri lectures d'un tableau Chaissac, Gaston (1910-1964) projets artistiques en classe créer une activité artistique EDUCATION-ARTISTIQUE ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE ACTIVITES EXPRESSION-GRAPHIQUE EXPRESSION-PLASTIQUE DIDACTIQUE Index. décimale : 73 Arts plastiques. Numismatique. Art des métaux Résumé : Il n'est pas nécessaire d'être artiste pour conduire les enfants à la découverte des possibilités techniques et de la dimension poétique des arts plastiques.
A l'école élémentaire, et notamment au cycle des approfondissements, les apprentissages s'affinent et intègrent de plus en plus un aspect méthodologique.
Cet ouvrage a pour but d'aider les enseignants du cycle 3:
- à acquérir des fondements théoriques simples et à les mettre en pratique;
- à mieux gérer matériellement et temporellement les activités de la classe.
On y trouvera des séances de travail décrites en détails et illustrées, des propositions d'organisation d'activités faciles à adopter, ainsi que des pistes de travail.
Le premier ouvrage mettait surtout l'accent, pour les plus jeunes, sur l'importance de l'émotion, de l'imprégnation, du jeu avec l'imaginaire... étape préliminaire à toute activité artistique. Au cycle 3, les apprentissages s'affinent et l'enfant doit posséder des compétences. Ce 2è volume a l'ambition d'aider l'enseignant à construire des situations prenant en compte ces nouveaux besoins de l'enfant.- Par le compte-rendu de rencontres avec des oeuvres artistiques représentant l'ancrage culturel, témoignages passés ou présents de créateurs.- Par la définition d'une méthodologie: fondements théoriques simples et mise en oeuvre de l'activité, de la situation finale à l'évaluation.- Par des indications pratiques concernant la gestion matérielle et temporelle.Note de contenu :
A. Expériences vécues
Chroniques:
- Itinéraire d'une classe de CE2
- Itinéraire d'une classe de CM1
Rencontres:
- D'une marine... aux couleurs de l'eau
- D'une marine... à l'idée de l'eau
- Des enfants "relisent" Lartigue
- De fragments archéologiques... au mur peint
- A partir d'un tableau du XIXe siècle, quatre lectures possibles
- Un artiste, un peintre, un écrivain: Gaston Chaissac (1910-1964)
Projets:
- De l'intention à la représentation
- Volonté de cohérence entre les images d'une même histoire
B. Théorie
Concevoir l'activité:
- La démarche
- Le rôle de chacun
- Évaluer
Conduire l'activité:
- Moments d'autonomie
- Moments de guidage
Définir l'activité selon des axes plastiques
- Axe 1: isoler, associer, transformer, reproduire
- Axe 2: réfléchir sur le rapport du fond et de la forme
- Axe 3: organiser des formes sur un espace plan
- Axe 4: créer des volumes
C. Organisation pratique
Gérer efficacement:
- Organiser le temps
- Aménager l'espace
- Gérer le matériel
Agir sur les ressources:
- Inventorier les ressources de l'environnement
- Constituer des ressources documentaires
- Organiser les visites
- Découvrir et analyser une œuvre
- Diversifier les modes d'approche d'une œuvre
- Tirer parti de l’œuvre des peintres pour inventer
Rôle des partenaires:
- Un partenaire institutionnel
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 73 COL Livres Bibliothèque HELMo Huy Art Disponible HH1000257 74 COL Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Art Disponible M137374 Arts visuels etTICE / Laurence Laval
Titre : Arts visuels etTICE Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Laurence Laval, Auteur ; Géraldine Guillaumond, Auteur Editeur : CRDP Auvergne Année de publication : 2010 Collection : Arts visuels et Importance : 63 p. Présentation : Illustrations Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86619-305-8 Prix : 16 Note générale : Sommaire. Bibliographie Langues : Français (fre) Mots-clés : créations numériques arts visuels TICE images numériques adopter une oeuvre parcourir les musées depuis l'école organiser la mémoire numérique valoriser les productions dessiner calligraphier taguer algofractaler mettre à l'échelle créer des monstres numériques les esprits de la nature un physique improbable mosaïques d'images scanner un micro-jardin habiller un monument réinventer le paysage investir l'espace jouer à l'architecte visiter les sites des musées jouer à l'historien d'art changer de lieu changer d'époque composer un portrait historique bâtir une géologie imaginaire jouer avec Bruegel créer son musée numérique encadrer une oeuvre franchir le cadre offrir un cadre animer les images le film d'animation exposer sur site bâtir une ville-lumière faire parler les claviers explorer la carte au trésor installer un réseau entre hier et aujourd'hui Index. décimale : 73 Arts plastiques. Numismatique. Art des métaux Résumé : Un pixel, une duplication, un réseau un TNI, un copier-coller, une tablette graphique, un scan, un surf, un APN, du Wifi: des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement :TICE. Conçues pour développer l'accès aux données et amplifier les échanges entre individus, les technologies de l'information et de la communication sont devenues de formidables vecteurs vers des arts déjà existants. Mais ils sont plus que cela: ils renferment en eux-mêmes un potentiel créatif immense qui commence à s'épanouir. Arts visuels etTICE [Livres, articles, périodiques] / Laurence Laval, Auteur ; Géraldine Guillaumond, Auteur . - [S.l.] : CRDP Auvergne, 2010 . - 63 p. : Illustrations ; 30 cm. - (Arts visuels et) .
ISBN : 978-2-86619-305-8 : 16
Sommaire. Bibliographie
Langues : Français (fre)Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 73 LAV Livres Bibliothèque HELMo Huy Documentaires Disponible 1002282 Arts visuels & sciences, l'eau / Michèle Guitton
Titre : Arts visuels & sciences, l'eau : cycles 1, 2, 3 & collège Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Michèle Guitton, Auteur Editeur : Poitiers : SCÉRÉN-CRDP Poitou-Charentes Année de publication : 2011 Collection : Arts visuels &, ISSN 1769-2008 Importance : 63 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8142-0286-3 Prix : 16 EUR Mots-clés : Arts visuels Eau l'eau dans l'art Art - - Étude et enseignement Index. décimale : 73 Arts plastiques. Numismatique. Art des métaux Résumé : L'eau, élément d'expériences tant scientifiques qu'artistiques
Élément vivant, l'eau est source d'imaginaire poétique, littéraire, musical, chorégraphique, plastique bien sûr. Élément vital, l'eau est un sujet d'actualité abordé en sciences et en éducation au développement durable. Les démarches pédagogiques des sciences et des arts visuels étant basées sur l'observation et l'expérimentation, l'ouvrage propose ici des ateliers de création plastique à associer aux séances de sciences, afin de permettre d'appréhender l'eau de manière élargie. Au fil des ateliers, l'eau est mise en mots, observée, goûtée, utilisée dans ses différents états. Apprivoisée, captée, elle dévoile ses propriétés et se livre en tant que médium. Guidés par les démarches artistiques contemporaines, le long du circuit de l'eau domestiquée, les élèves posent un autre regard sur les lavoirs, les fontaines et les châteaux d'eau.Note de contenu : Sommaire:
Démarche scientifique et artistique
- Atelier 1
1. L'eau, état des lieux
1.0 Le cycle de l'eau
Ateliers 2, 3, 4, 5, 6
Regard sur l’œuvre de Patrick Tosani
1.1 L'eau, source d'expériences
Ateliers 7, 8, 9, 10, 11
Regard dur l’œuvre de Jean-Luc Bichaud
2. L'eau, l'or bleu
2.0 Le circuit de l'eau potable
Ateliers 12, 13, 14, 15, 16
Des jardins en regards: Grenade et l'Alhambra
2.1 L'eau, source de vie
Ateliers 17, 18, 19, 20 , 21
3. L'eau, entre réel et imaginaire
3.0 Au fil de l'eau
Ateliers 22, 23
Regard sur l’œuvre de Tony Soulié
Atelier 24
Une cité, un regard: Venise
3.1 L'eau, source de légendes
Ateliers 25, 26
Bibli'eau
Index des artistes cités
Arts visuels & sciences, l'eau : cycles 1, 2, 3 & collège [Livres, articles, périodiques] / Michèle Guitton, Auteur . - Poitiers : SCÉRÉN-CRDP Poitou-Charentes, 2011 . - 63 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm. - (Arts visuels &, ISSN 1769-2008) .
ISBN : 978-2-8142-0286-3 : 16 EUR
Mots-clés : Arts visuels Eau l'eau dans l'art Art - - Étude et enseignement Index. décimale : 73 Arts plastiques. Numismatique. Art des métaux Résumé : L'eau, élément d'expériences tant scientifiques qu'artistiques
Élément vivant, l'eau est source d'imaginaire poétique, littéraire, musical, chorégraphique, plastique bien sûr. Élément vital, l'eau est un sujet d'actualité abordé en sciences et en éducation au développement durable. Les démarches pédagogiques des sciences et des arts visuels étant basées sur l'observation et l'expérimentation, l'ouvrage propose ici des ateliers de création plastique à associer aux séances de sciences, afin de permettre d'appréhender l'eau de manière élargie. Au fil des ateliers, l'eau est mise en mots, observée, goûtée, utilisée dans ses différents états. Apprivoisée, captée, elle dévoile ses propriétés et se livre en tant que médium. Guidés par les démarches artistiques contemporaines, le long du circuit de l'eau domestiquée, les élèves posent un autre regard sur les lavoirs, les fontaines et les châteaux d'eau.Note de contenu : Sommaire:
Démarche scientifique et artistique
- Atelier 1
1. L'eau, état des lieux
1.0 Le cycle de l'eau
Ateliers 2, 3, 4, 5, 6
Regard sur l’œuvre de Patrick Tosani
1.1 L'eau, source d'expériences
Ateliers 7, 8, 9, 10, 11
Regard dur l’œuvre de Jean-Luc Bichaud
2. L'eau, l'or bleu
2.0 Le circuit de l'eau potable
Ateliers 12, 13, 14, 15, 16
Des jardins en regards: Grenade et l'Alhambra
2.1 L'eau, source de vie
Ateliers 17, 18, 19, 20 , 21
3. L'eau, entre réel et imaginaire
3.0 Au fil de l'eau
Ateliers 22, 23
Regard sur l’œuvre de Tony Soulié
Atelier 24
Une cité, un regard: Venise
3.1 L'eau, source de légendes
Ateliers 25, 26
Bibli'eau
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 73 GUI Livres Bibliothèque HELMo Huy Arts - Arts plastiques Disponible HH1000280 Avec des balles de pingo-pong / Gertrud Vedoe
Titre : Avec des balles de pingo-pong Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Gertrud Vedoe, Auteur Editeur : Paris : Dessain et Tolra Année de publication : 1976 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-249-22212-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Plastic arts Artes plásticas Arts plastiques Index. décimale : 73 Arts plastiques. Numismatique. Art des métaux Avec des balles de pingo-pong [Livres, articles, périodiques] / Gertrud Vedoe, Auteur . - Paris (Paris) : Dessain et Tolra, 1976.
ISBN : 978-2-249-22212-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Plastic arts Artes plásticas Arts plastiques Index. décimale : 73 Arts plastiques. Numismatique. Art des métaux Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 73 VED Livres Bibliothèque HELMo Huy Documentaires Disponible 1001707 La bande dessinée / Chantal Bueken
PermalinkBizarre biz'art! / Eva Bensard
PermalinkBravo l'artiste!: les lieux / Susie Brooks
PermalinkBricolages du mercredi / Claire Lhermey
PermalinkBricoler avec des emballages perdus / Ruth Scholz-Peters
PermalinkChemins de traverse volume 6 / Ministère de la Communauté française, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique
PermalinkChemins de traverse volume 7 / Ministère de la Communauté française. Direction générale de la Culture. Service général des Lettres et du Livre. Service de la Langue française (Bruxelles, Belgique)
PermalinkComment parler d'art aux enfants / Françoise Barbe-Gall
PermalinkComment parler de l'art du XXe siècle aux enfants / Françoise Barbe-Gall
PermalinkComment parler des arts de l'Islam aux enfants / Rosène Declémenti
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