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Éditeur Liège: HEPL-HELMo
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Titre : analyse de la problématique du lien entre deux "villages" voisins - recherche qualitative sur le "tissage du lien" entre la population de banneux (commune de sprimont) et le centre Croix-rouge pour demandeurs d'asile "La Trientale" de Banneux Type de document : TFE Auteurs : Jean-Yves Gob, Auteur Editeur : Liège: HEPL-HELMo Année de publication : 2016 Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Master-- Ingénierie et action sociales -- HEPL-HELMo ESAS, 2015-2016
Langues : Français (fre) Mots-clés : lien, interculturel, lien, demandeur d'asile, recherche qualitative Nom de la société/Institution/Lieu de stage : La Trientale, Centre ADA Croix-rouge, Banneux, Sprimont Année académique : 2015-2016 Secteurs : Personnes d'origine étrangère Etudes : Ingéniérie et action sociales analyse de la problématique du lien entre deux "villages" voisins - recherche qualitative sur le "tissage du lien" entre la population de banneux (commune de sprimont) et le centre Croix-rouge pour demandeurs d'asile "La Trientale" de Banneux [TFE] / Jean-Yves Gob, Auteur . - [S.l.] : Liège: HEPL-HELMo, 2016.
Travail de fin d'études (TFE) -- Master-- Ingénierie et action sociales -- HEPL-HELMo ESAS, 2015-2016
Langues : Français (fre)
Mots-clés : lien, interculturel, lien, demandeur d'asile, recherche qualitative Nom de la société/Institution/Lieu de stage : La Trientale, Centre ADA Croix-rouge, Banneux, Sprimont Année académique : 2015-2016 Secteurs : Personnes d'origine étrangère Etudes : Ingéniérie et action sociales Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres MA16/GOB Mémoire / TFE Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES4336 Comment un processus d'auto-évaluation au sein de l'organisation peut-il contribuer à sa survie? analyse et démonstration dans l'asbl Créa-job / Maxime Dotrenge
Titre : Comment un processus d'auto-évaluation au sein de l'organisation peut-il contribuer à sa survie? analyse et démonstration dans l'asbl Créa-job Type de document : TFE Auteurs : Maxime Dotrenge, Auteur Editeur : Liège: HEPL-HELMo Année de publication : 2016 Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Master-- Ingénierie et action sociales -- HEPL-HELMo ESAS, 2015-2016
Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation, auto-évaluation, analyse organisationnelle,travail de groupe Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Créa-Job, asbl Année académique : 2015-2016 Secteurs : emploi, insertion socio-professionnelle Etudes : Ingéniérie et action sociales Comment un processus d'auto-évaluation au sein de l'organisation peut-il contribuer à sa survie? analyse et démonstration dans l'asbl Créa-job [TFE] / Maxime Dotrenge, Auteur . - [S.l.] : Liège: HEPL-HELMo, 2016.
Travail de fin d'études (TFE) -- Master-- Ingénierie et action sociales -- HEPL-HELMo ESAS, 2015-2016
Langues : Français (fre)
Mots-clés : évaluation, auto-évaluation, analyse organisationnelle,travail de groupe Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Créa-Job, asbl Année académique : 2015-2016 Secteurs : emploi, insertion socio-professionnelle Etudes : Ingéniérie et action sociales Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres MA16/DOT Mémoire / TFE Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES4335 Quand la "cité" populaire croise la "cité" intellectuelle... Entre injustice et émancipation: des expériences s'expriment! / Vanessa Vandijck
Titre : Quand la "cité" populaire croise la "cité" intellectuelle... Entre injustice et émancipation: des expériences s'expriment! Type de document : TFE Auteurs : Vanessa Vandijck, Auteur Editeur : Liège: HEPL-HELMo Année de publication : 2016 Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Master-- Ingénierie et action sociales -- HEPL-HELMo ESAS, 2015-2016
Langues : Français (fre) Mots-clés : interculturalité, classe sociale, sociologie, genre, éducation populaire, inégalité, reproduction, jeune Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Maison de jeunes, MJ, Saint-Nicolas Année académique : 2015-2016 Secteurs : éducation permanente, culturel Quand la "cité" populaire croise la "cité" intellectuelle... Entre injustice et émancipation: des expériences s'expriment! [TFE] / Vanessa Vandijck, Auteur . - [S.l.] : Liège: HEPL-HELMo, 2016.
Travail de fin d'études (TFE) -- Master-- Ingénierie et action sociales -- HEPL-HELMo ESAS, 2015-2016
Langues : Français (fre)
Mots-clés : interculturalité, classe sociale, sociologie, genre, éducation populaire, inégalité, reproduction, jeune Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Maison de jeunes, MJ, Saint-Nicolas Année académique : 2015-2016 Secteurs : éducation permanente, culturel Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres MA16/ VAN Mémoire / TFE Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES4331 Un pas vers l'aide alimentaire: conception d'un projet d'épicerie sociale / Laurie Straeten
Titre : Un pas vers l'aide alimentaire: conception d'un projet d'épicerie sociale Type de document : TFE Auteurs : Laurie Straeten, Auteur Editeur : Liège: HEPL-HELMo Année de publication : 2016 Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Master-- Ingénierie et action sociales -- HEPL-HELMo ESAS, 2015-2016
Langues : Français (fre) Mots-clés : pauvreté, précarité, aide alimentaire, diététique Nom de la société/Institution/Lieu de stage : CPAS, Blegny Année académique : 2015-2016 Secteurs : Action sociale, lutte contre la pauvreté Etudes : Ingéniérie et action sociales Un pas vers l'aide alimentaire: conception d'un projet d'épicerie sociale [TFE] / Laurie Straeten, Auteur . - [S.l.] : Liège: HEPL-HELMo, 2016.
Travail de fin d'études (TFE) -- Master-- Ingénierie et action sociales -- HEPL-HELMo ESAS, 2015-2016
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pauvreté, précarité, aide alimentaire, diététique Nom de la société/Institution/Lieu de stage : CPAS, Blegny Année académique : 2015-2016 Secteurs : Action sociale, lutte contre la pauvreté Etudes : Ingéniérie et action sociales Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres MA16/STR Mémoire / TFE Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES4337 Comment saisir l'opportunité d'un changement d'institution afin d'améliorer l'image d'un service? "réflexions sur la conception d'outils de communication" / Audrey Skévée
Titre : Comment saisir l'opportunité d'un changement d'institution afin d'améliorer l'image d'un service? "réflexions sur la conception d'outils de communication" Type de document : TFE Auteurs : Audrey Skévée, Auteur Editeur : Liège: HEPL-HELMo Année de publication : 2016 Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Master-- Ingénierie et action sociales -- HEPL-HELMo ESAS, 2015-2016
Langues : Français (fre) Mots-clés : communication, changement, institution Nom de la société/Institution/Lieu de stage : CPAS, Liège Année académique : 2015-2016 Secteurs : Santé Comment saisir l'opportunité d'un changement d'institution afin d'améliorer l'image d'un service? "réflexions sur la conception d'outils de communication" [TFE] / Audrey Skévée, Auteur . - [S.l.] : Liège: HEPL-HELMo, 2016.
Travail de fin d'études (TFE) -- Master-- Ingénierie et action sociales -- HEPL-HELMo ESAS, 2015-2016
Langues : Français (fre)
Mots-clés : communication, changement, institution Nom de la société/Institution/Lieu de stage : CPAS, Liège Année académique : 2015-2016 Secteurs : Santé Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres MA16/SKE Mémoire / TFE Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES4367 Comment intervenir en tant que psychomotricienne sur la gestion des émotions de jeunes enfants atteints de trouble du comportement ? / Mylène Pecquet
PermalinkIntégration scolaire : Une alternative à l'enseignement spécialisé ? / Sarah Heck
PermalinkQuand les individus s'accordent par la musique / Catherine Krokos
PermalinkParcours d'accueil, parcours d'émancipation ? / Florence Laffut
PermalinkAccueillir, entendre et rencontrer la personne âgée en Maison de Repos : Un rôle pour l'éducateur spécialisé / Isabelle Persoons
PermalinkL'accueil du jeune enfant au coeur des préoccupations parentales / Gaëlle Bastianelli
PermalinkLa participation au service de l'évaluation / Céline Beaujean
PermalinkEn-quête de genre / Chloé Collette
PermalinkComment au départ d'un PCS, travailler à l'amélioration de l'état de santé des habitants majeurs d'une commune ? / Elisa Firrantello
PermalinkUne bouteille à l'amer... / Jérémy Nulens
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