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Faire une suggestion Affiner la rechercheGéographie 4 / Mathilde De keukeleire
Titre : Géographie 4 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Mathilde De keukeleire, Auteur ; Marie Guns, Auteur ; Caroline Materne, Auteur ; Christophe Penninckx, Auteur Editeur : Bruxelles : Van In Année de publication : 2023 Importance : 276 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9872-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement secondaire géographie Résumé : Conforme au référentiel, la collection Géographie se présente sous la forme de livres-cahiers tout-en-un qui combinent rigueur scientifique et approche pédagogique. La méthode est destinée aux 2e et 3e degrés de l’enseignement général.
Chaque livre-cahier se compose de :
Une dizaine de chapitres par année, construits en 4 étapes : découvrir, observer, comprendre et synthétiser. Chaque phénomène est ainsi abordé de façon progressive, en suscitant d’abord la curiosité de l’élève puis en installant petit à petit les apprentissages nécessaires (concepts, repères, notions et démarches géographiques). Cette approche permet de couvrir tous les attendus définis dans les programmes des différents réseaux.
Un recueil de fiches savoirs et savoir-faire qui expliquent, de façon claire et précise, les notions théoriques et les procédures que les élèves doivent maîtriser. Enrichies progressivement d’année en année, ces fiches sont agrémentées de nombreux schémas et illustrations, afin de faciliter la compréhension et la mémorisation.
Des cartes-clés et une carte muette à compléter au fur et à mesure de l’année.Note de contenu : SÉQUENCES ............................................................................................................................................................................................................. 6
1 – La croissance des végétaux .................................................................................................................................................................................. 6
2 – Les biomes .......................................................................................................................................................................................................................................... 22
3 – L'eau en Asie du Sud ...................................................................................................................................................................................................... 40
4 – Les ressources halieutiques ........................................................................................................................................................................... 58
5 – Les ressources en eau et en nourriture dans le monde ................................................................. 78
6 – L'agriculture en Europe ........................................................................................................................................................................................... 96
7 – La surexploitation de l'eau .......................................................................................................................................................................... 116
8 – Les féculents de nos assiettes .............................................................................................................................................................. 138
9 – Le soja et la dégradation des sols ................................................................................................................................................ 160
FICHES SAVOIR ................................................................................................................................................................... 181
FICHES SAVOIR-FAIRE ...................................................................................................... 241
CARTES-CLéS ..................................................................................................................................................................................... 259
ANNEXES ........................................................................................................................................................................................................................... 267Géographie 4 [Livres, articles, périodiques] / Mathilde De keukeleire, Auteur ; Marie Guns, Auteur ; Caroline Materne, Auteur ; Christophe Penninckx, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : Van In, 2023 . - 276 pages.
ISBN : 978-2-8041-9872-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement secondaire géographie Résumé : Conforme au référentiel, la collection Géographie se présente sous la forme de livres-cahiers tout-en-un qui combinent rigueur scientifique et approche pédagogique. La méthode est destinée aux 2e et 3e degrés de l’enseignement général.
Chaque livre-cahier se compose de :
Une dizaine de chapitres par année, construits en 4 étapes : découvrir, observer, comprendre et synthétiser. Chaque phénomène est ainsi abordé de façon progressive, en suscitant d’abord la curiosité de l’élève puis en installant petit à petit les apprentissages nécessaires (concepts, repères, notions et démarches géographiques). Cette approche permet de couvrir tous les attendus définis dans les programmes des différents réseaux.
Un recueil de fiches savoirs et savoir-faire qui expliquent, de façon claire et précise, les notions théoriques et les procédures que les élèves doivent maîtriser. Enrichies progressivement d’année en année, ces fiches sont agrémentées de nombreux schémas et illustrations, afin de faciliter la compréhension et la mémorisation.
Des cartes-clés et une carte muette à compléter au fur et à mesure de l’année.Note de contenu : SÉQUENCES ............................................................................................................................................................................................................. 6
1 – La croissance des végétaux .................................................................................................................................................................................. 6
2 – Les biomes .......................................................................................................................................................................................................................................... 22
3 – L'eau en Asie du Sud ...................................................................................................................................................................................................... 40
4 – Les ressources halieutiques ........................................................................................................................................................................... 58
5 – Les ressources en eau et en nourriture dans le monde ................................................................. 78
6 – L'agriculture en Europe ........................................................................................................................................................................................... 96
7 – La surexploitation de l'eau .......................................................................................................................................................................... 116
8 – Les féculents de nos assiettes .............................................................................................................................................................. 138
9 – Le soja et la dégradation des sols ................................................................................................................................................ 160
FICHES SAVOIR ................................................................................................................................................................... 181
FICHES SAVOIR-FAIRE ...................................................................................................... 241
CARTES-CLéS ..................................................................................................................................................................................... 259
ANNEXES ........................................................................................................................................................................................................................... 267Réservation
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Exemplaires
Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 91.1.1 GEO Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Histoire - Géographie Disponible M139664
Titre : Géographie 3 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Mathilde De keukeleire, Auteur ; Marie Guns, Auteur ; Caroline Materne, Auteur ; Christophe Penninckx, Auteur ; Stéphanie Jeanmart, Collaborateur Editeur : Bruxelles : Van In Année de publication : 2023 Importance : 247 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9871-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement secondaire géographie Résumé : Conforme au référentiel, la collection Géographie se présente sous la forme de livres-cahiers tout-en-un qui combinent rigueur scientifique et approche pédagogique. La méthode est destinée aux 2e et 3e degrés de l’enseignement général.
Chaque livre-cahier se compose de :
Une dizaine de chapitres par année, construits en 4 étapes : découvrir, observer, comprendre et synthétiser. Chaque phénomène est ainsi abordé de façon progressive, en suscitant d’abord la curiosité de l’élève puis en installant petit à petit les apprentissages nécessaires (concepts, repères, notions et démarches géographiques). Cette approche permet de couvrir tous les attendus définis dans les programmes des différents réseaux.
Un recueil de fiches savoirs et savoir-faire qui expliquent, de façon claire et précise, les notions théoriques et les procédures que les élèves doivent maîtriser. Enrichies progressivement d’année en année, ces fiches sont agrémentées de nombreux schémas et illustrations, afin de faciliter la compréhension et la mémorisation.
Des cartes-clés et une carte muette à compléter au fur et à mesure de l’année.Note de contenu : S É Q U ENC ES ............................................................................................................................................................................................................. 6
1 – Les cyclones tropicaux .................................................................................................................................................................................................. 6
2 – Les tornades .................................................................................................................................................................................................................................... 18
3 – Les inondations ......................................................................................................................................................................................................................... 32
4 – L’érosion littorale ................................................................................................................................................................................................................. 48
5 – Les séismes à l’échelle mondiale ......................................................................................................................................................... 66
6 – Les séismes : Japon et Haïti ............................................................................................................................................................................ 78
7 – Le volcanisme à l’échelle mondiale ................................................................................................................................................ 96
8 – Un volcan indonésien : Merapi ............................................................................................................................................................ 110
9 – La pollution atmosphérique ...................................................................................................................................................................... 124
10 – Les aléas technologiques ................................................................................................................................................................................. 138
F IC H ES S A V O IR ................................................................................................................................................................... 151
F IC H ES S A V O IR - F A IR E ...................................................................................................... 199
C A R T ES - C L é S ..................................................................................................................................................................................... 225
A NNEXES ........................................................................................................................................................................................................................... 233Géographie 3 [Livres, articles, périodiques] / Mathilde De keukeleire, Auteur ; Marie Guns, Auteur ; Caroline Materne, Auteur ; Christophe Penninckx, Auteur ; Stéphanie Jeanmart, Collaborateur . - Bruxelles (Bruxelles) : Van In, 2023 . - 247 pages.
ISBN : 978-2-8041-9871-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement secondaire géographie Résumé : Conforme au référentiel, la collection Géographie se présente sous la forme de livres-cahiers tout-en-un qui combinent rigueur scientifique et approche pédagogique. La méthode est destinée aux 2e et 3e degrés de l’enseignement général.
Chaque livre-cahier se compose de :
Une dizaine de chapitres par année, construits en 4 étapes : découvrir, observer, comprendre et synthétiser. Chaque phénomène est ainsi abordé de façon progressive, en suscitant d’abord la curiosité de l’élève puis en installant petit à petit les apprentissages nécessaires (concepts, repères, notions et démarches géographiques). Cette approche permet de couvrir tous les attendus définis dans les programmes des différents réseaux.
Un recueil de fiches savoirs et savoir-faire qui expliquent, de façon claire et précise, les notions théoriques et les procédures que les élèves doivent maîtriser. Enrichies progressivement d’année en année, ces fiches sont agrémentées de nombreux schémas et illustrations, afin de faciliter la compréhension et la mémorisation.
Des cartes-clés et une carte muette à compléter au fur et à mesure de l’année.Note de contenu : S É Q U ENC ES ............................................................................................................................................................................................................. 6
1 – Les cyclones tropicaux .................................................................................................................................................................................................. 6
2 – Les tornades .................................................................................................................................................................................................................................... 18
3 – Les inondations ......................................................................................................................................................................................................................... 32
4 – L’érosion littorale ................................................................................................................................................................................................................. 48
5 – Les séismes à l’échelle mondiale ......................................................................................................................................................... 66
6 – Les séismes : Japon et Haïti ............................................................................................................................................................................ 78
7 – Le volcanisme à l’échelle mondiale ................................................................................................................................................ 96
8 – Un volcan indonésien : Merapi ............................................................................................................................................................ 110
9 – La pollution atmosphérique ...................................................................................................................................................................... 124
10 – Les aléas technologiques ................................................................................................................................................................................. 138
F IC H ES S A V O IR ................................................................................................................................................................... 151
F IC H ES S A V O IR - F A IR E ...................................................................................................... 199
C A R T ES - C L é S ..................................................................................................................................................................................... 225
A NNEXES ........................................................................................................................................................................................................................... 233Réservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 91.1.1 GEO Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Histoire - Géographie Disponible M139665
Titre : De macht van meneer Miller Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Charles Den Tex, Auteur Editeur : Bruxelles : Van In Année de publication : 2007 Importance : 408p. Langues : Néerlandais (dut) Mots-clés : Littérature Néerlandais Langue néerlandaise Fictions Romans Nouveautés 2023-2024 Cursus AD Index. décimale : 821.112.5 Littérature néerlandaise Résumé : Michael Bellicher semble avoir la vie belle en tant qu'employé de l'une des plus grandes sociétés de conseil au monde. Ses conseils sont recherchés en haut lieu. Jusqu'au jour où, après des années, il revoit son frère. Il se ferme alors au monde extérieur, ce qui est un péché mortel dans le monde du conseil. Pour se protéger, il reste au bureau une nuit, mais il est involontairement témoin d'un meurtre. Dès lors, il n'est plus sûr de sa vie et se retrouve pris dans un réseau d'intrigues et de situations dignes d'un grand frère. À la tête de cette organisation se trouve le mystérieux M. Miller, qui tire toutes les ficelles. L'auteur dépeint un scénario d'horreur convaincant, un monde discrètement contrôlé par une organisation qui exerce son pouvoir par le biais d'ordinateurs. Ce qui est astucieux, c'est que le lecteur ne pense pas un instant que ce scénario est trop fantastique ou trop éloigné dans le temps. Cela pourrait se passer en ce moment même. Il peuple également le roman de protagonistes modérément sympathiques et donc réels, et laisse l'intrigue se développer jusqu'à un point culminant palpitant. Un autre superbe thriller de Den Tex. Récompensé par le Gouden Strop 2006. Broché, petit tirage. De macht van meneer Miller [Livres, articles, périodiques] / Charles Den Tex, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : Van In, 2007 . - 408p.
Langues : Néerlandais (dut)
Mots-clés : Littérature Néerlandais Langue néerlandaise Fictions Romans Nouveautés 2023-2024 Cursus AD Index. décimale : 821.112.5 Littérature néerlandaise Résumé : Michael Bellicher semble avoir la vie belle en tant qu'employé de l'une des plus grandes sociétés de conseil au monde. Ses conseils sont recherchés en haut lieu. Jusqu'au jour où, après des années, il revoit son frère. Il se ferme alors au monde extérieur, ce qui est un péché mortel dans le monde du conseil. Pour se protéger, il reste au bureau une nuit, mais il est involontairement témoin d'un meurtre. Dès lors, il n'est plus sûr de sa vie et se retrouve pris dans un réseau d'intrigues et de situations dignes d'un grand frère. À la tête de cette organisation se trouve le mystérieux M. Miller, qui tire toutes les ficelles. L'auteur dépeint un scénario d'horreur convaincant, un monde discrètement contrôlé par une organisation qui exerce son pouvoir par le biais d'ordinateurs. Ce qui est astucieux, c'est que le lecteur ne pense pas un instant que ce scénario est trop fantastique ou trop éloigné dans le temps. Cela pourrait se passer en ce moment même. Il peuple également le roman de protagonistes modérément sympathiques et donc réels, et laisse l'intrigue se développer jusqu'à un point culminant palpitant. Un autre superbe thriller de Den Tex. Récompensé par le Gouden Strop 2006. Broché, petit tirage. Réservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 821 .112.5 DEN Livres Bibliothèque HELMo Campus Guillemins Libre-Accès Disponible CG8105
Titre : Français voie active 2. Documents & synthèses Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Joséphine Fragapane, Auteur ; Stéphane Gaspard, Auteur ; Danièle JORIS-VANDOMMELE, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur Editeur : Bruxelles : Van In Année de publication : 2021 Importance : 255 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-7869-4 Langues : Français (fre) Note de contenu : Séquence 1: A glisser sous la couverture...
- créer la couverture d'une nouvelle fantastique
Séquence 2: Dis-moi pourquoi, dis-moi comment...
- Présenter un exposé oral pour expliquer un phénomène
Séquence 3: Cher journal
- Ecrire un extrait de journal intime fictionnel
Séquence 4: Coup de cœur ou coup de griffes ?
- Rédiger un compte rendu critique de lecture
Séquence 5: Oui, mais pourquoi
- Justifier des réponses à des questions portant sur un texte
Séquence 6: De face et de profil
- Insérer un portrait physique de personnage dans un récit
Séquence 7: Sous presse
- Ecrire le titre, le chapeau et les intertitres d'un article informatif
Séquence 8: Merci facteur...
- Rédiger une lettre de remerciement
Récréation 7: Des mots en image
- Réaliser un mot-image et un calligramme
Synthèses:
- Textes
- Communication orale
- Savoirs linguistiques
- IndexFrançais voie active 2. Documents & synthèses [Livres, articles, périodiques] / Joséphine Fragapane, Auteur ; Stéphane Gaspard, Auteur ; Danièle JORIS-VANDOMMELE, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : Van In, 2021 . - 255 pages.
ISBN : 978-90-306-7869-4
Langues : Français (fre)
Note de contenu : Séquence 1: A glisser sous la couverture...
- créer la couverture d'une nouvelle fantastique
Séquence 2: Dis-moi pourquoi, dis-moi comment...
- Présenter un exposé oral pour expliquer un phénomène
Séquence 3: Cher journal
- Ecrire un extrait de journal intime fictionnel
Séquence 4: Coup de cœur ou coup de griffes ?
- Rédiger un compte rendu critique de lecture
Séquence 5: Oui, mais pourquoi
- Justifier des réponses à des questions portant sur un texte
Séquence 6: De face et de profil
- Insérer un portrait physique de personnage dans un récit
Séquence 7: Sous presse
- Ecrire le titre, le chapeau et les intertitres d'un article informatif
Séquence 8: Merci facteur...
- Rédiger une lettre de remerciement
Récréation 7: Des mots en image
- Réaliser un mot-image et un calligramme
Synthèses:
- Textes
- Communication orale
- Savoirs linguistiques
- IndexRéservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres Armoire 212 Etiquette K3a Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Didacthèque - Français Disponible M140406
Titre : Français voie active 2. Activités d'apprentissage Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Joséphine Fragapane, Auteur ; Stéphane Gaspard, Auteur ; Danièle JORIS-VANDOMMELE, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur Editeur : Bruxelles : Van In Année de publication : 2021 Importance : 296 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-7868-7 Langues : Français (fre) Note de contenu : 1. Premier jet
2. A la découverte des caractéristiques de la couverture d'un récit
- Etape 1: Quelles sont les deux fonctions d'une première de couverture ?
- Etape 2: Quels éléments peut-on trouver sur une quatrième de couverture ?
- Etape 3: Quelles sont les caractéristiques d'un résumé de présentation ?
- Etape 4: Quel rapport peut-on établir entre l'illustration et le contenu du récit ?
- Etape 5: Retour au premier jet
3. Activités d'apprentissage
- A: Imaginer une illustration attractive qui intrigue et/ou qui inquiète
- B: Réécrire un résumé au présent et à la troisième personne
- C: Utiliser le groupe nominal mis en apposition pour alléger la phrase
- D: Repérer les faiblesses d'un résumé et le réécrire
4. Production finale
Ré-création 1: La valse des rimesFrançais voie active 2. Activités d'apprentissage [Livres, articles, périodiques] / Joséphine Fragapane, Auteur ; Stéphane Gaspard, Auteur ; Danièle JORIS-VANDOMMELE, Auteur ; Jacqueline Mars, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : Van In, 2021 . - 296 pages.
ISBN : 978-90-306-7868-7
Langues : Français (fre)
Note de contenu : 1. Premier jet
2. A la découverte des caractéristiques de la couverture d'un récit
- Etape 1: Quelles sont les deux fonctions d'une première de couverture ?
- Etape 2: Quels éléments peut-on trouver sur une quatrième de couverture ?
- Etape 3: Quelles sont les caractéristiques d'un résumé de présentation ?
- Etape 4: Quel rapport peut-on établir entre l'illustration et le contenu du récit ?
- Etape 5: Retour au premier jet
3. Activités d'apprentissage
- A: Imaginer une illustration attractive qui intrigue et/ou qui inquiète
- B: Réécrire un résumé au présent et à la troisième personne
- C: Utiliser le groupe nominal mis en apposition pour alléger la phrase
- D: Repérer les faiblesses d'un résumé et le réécrire
4. Production finale
Ré-création 1: La valse des rimesRéservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres Armoire 212 Etiquette K4a Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Didacthèque - Français Disponible M140407
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