Titre : | Enseigner les transformations / Groupe Géomètre coordonné par Freddy Bonafé [avec la participation de] A. Amsalem, N. Bascou, Th. Bertomier, R. Brunet, a. Chevallier, M-C. Combes, A. Deville, L. Dray, J-F. Favrat, J. Naudeillo, N. Pailhas,J-P. Robert, M. Sauter | Type de document : | Livres, articles, périodiques | Auteurs : | ENSEIGNER ... | Editeur : | Montpellier : I.R.E.M | Année de publication : | 1999 | Importance : | 111 p. | Présentation : | Tableaux , dessins géométriques | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-909916-34-7 | Mots-clés : | ENSEIGNEMENT-SECONDAIRE ISOMETRIE TRANSFORMATION-GEOMETRIQUE ACTIVITES CABRI-GEOMETRE INGENIERIE-EDUCATIVE | Résumé : | Ce document a été réalisé à partir d'une réflexion sur l'enseignement des transformations et d'expérimentations réalisées en classe. Une première partie est consacrée aux isométries. Les auteurs ont fait le choix d'introduire les isométries par le mouvement, puis de les mettre en oeuvre par des algorithmes de construction.Un chapitre sur "les transformations déformantes" permet de souligner les propriétés de conservation des isométries. Cette première partie est complétée par un travail sur le logiciel "Cabri Géomètre", qui apporte un complément d'outils pédagogiques.Une deuxième partie, plus théorique, est consacrée à la classification des isométries. Elle se termine par un panorama des transformations du plan.L'ensemble des chapitres est accompagné de fiches d'exercices utilisables en classe. |
Enseigner les transformations / Groupe Géomètre coordonné par Freddy Bonafé [avec la participation de] A. Amsalem, N. Bascou, Th. Bertomier, R. Brunet, a. Chevallier, M-C. Combes, A. Deville, L. Dray, J-F. Favrat, J. Naudeillo, N. Pailhas,J-P. Robert, M. Sauter [Livres, articles, périodiques] / ENSEIGNER ... . - Montpellier (Montpellier) : I.R.E.M, 1999 . - 111 p. : Tableaux , dessins géométriques. ISBN : 978-2-909916-34-7 Mots-clés : | ENSEIGNEMENT-SECONDAIRE ISOMETRIE TRANSFORMATION-GEOMETRIQUE ACTIVITES CABRI-GEOMETRE INGENIERIE-EDUCATIVE | Résumé : | Ce document a été réalisé à partir d'une réflexion sur l'enseignement des transformations et d'expérimentations réalisées en classe. Une première partie est consacrée aux isométries. Les auteurs ont fait le choix d'introduire les isométries par le mouvement, puis de les mettre en oeuvre par des algorithmes de construction.Un chapitre sur "les transformations déformantes" permet de souligner les propriétés de conservation des isométries. Cette première partie est complétée par un travail sur le logiciel "Cabri Géomètre", qui apporte un complément d'outils pédagogiques.Une deuxième partie, plus théorique, est consacrée à la classification des isométries. Elle se termine par un panorama des transformations du plan.L'ensemble des chapitres est accompagné de fiches d'exercices utilisables en classe. |
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