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Faire une suggestion Affiner la rechercheProjet écrire, 1. Dossier de présentation / Jean-Bernard Schneider
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Titre de série : Projet écrire, 1 Titre : Dossier de présentation Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Bernard Schneider, Auteur Editeur : Schiltigheim [France] : Accès éditions Année de publication : 1991 Importance : 1 vol. (8 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-06-0 Note générale : Bibliographie p. 8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Écriture Index. décimale : 028+808.1 Lecture ET Ecriture Projet écrire, 1. Dossier de présentation [Livres, articles, périodiques] / Jean-Bernard Schneider, Auteur . - Schiltigheim (France) : Accès éditions, 1991 . - 1 vol. (8 p.) : couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-909295-06-0
Bibliographie p. 8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Écriture Index. décimale : 028+808.1 Lecture ET Ecriture Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 81 PRO Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Français Disponible SR1003615 Projet écrire, 2. Le tri de textes / Jean-Bernard Schneider
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Titre de série : Projet écrire, 2 Titre : Le tri de textes Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Bernard Schneider, Auteur Editeur : Schiltigheim [France] : Accès éditions Année de publication : 1991 Importance : 1 vol. (12 p.) Présentation : ill., couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-909295-32-x Langues : Français (fre) Mots-clés : Écriture Textes Index. décimale : 028+808.1 Lecture ET Ecriture Projet écrire, 2. Le tri de textes [Livres, articles, périodiques] / Jean-Bernard Schneider, Auteur . - Schiltigheim (France) : Accès éditions, 1991 . - 1 vol. (12 p.) : ill., couv. ill.
ISSN : 2-909295-32-x
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Écriture Textes Index. décimale : 028+808.1 Lecture ET Ecriture Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 81 PRO Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Français Disponible SR1003616 Projet écrire, 3. Le fait divers / Jean-Bernard Schneider
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Titre de série : Projet écrire, 3 Titre : Le fait divers : narratif Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Bernard Schneider, Auteur Editeur : Schiltigheim [France] : Accès éditions Année de publication : 1991 Importance : 1 vol. (16 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 2-909295-01-x Langues : Français (fre) Mots-clés : Écriture Faits divers Index. décimale : 028+808.1 Lecture ET Ecriture Projet écrire, 3. Le fait divers : narratif [Livres, articles, périodiques] / Jean-Bernard Schneider, Auteur . - Schiltigheim (France) : Accès éditions, 1991 . - 1 vol. (16 p.) : couv. ill. en coul.
ISSN : 2-909295-01-x
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Écriture Faits divers Index. décimale : 028+808.1 Lecture ET Ecriture Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 81 PRO Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Français Disponible SR1003617 Projet écrire, 5. Le récit imaginaire / Jean-Bernard Schneider
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Titre de série : Projet écrire, 5 Titre : Le récit imaginaire : narratif Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Bernard Schneider, Auteur Editeur : Schiltigheim [France] : Accès éditions Année de publication : 1991 Importance : 1 vol. (16 p.) - 1 vol. (112 p.) Présentation : couv. ill. en coul. - ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-03-9 Prix : 45 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "maternelle petite section"
ACCES = Association pour la création et les communications entre enseignants. - 2e édition publiée en octobre 2014. - Document complémentaire : "Traces à suivre : répertoire d'images : maternelle" par Christina Dorner et Léa Schneider, ISBN 978-2-90929504-6
Annexes :
Bibliographie en fin de chapitreLangues : Français (fre) Mots-clés : Écriture Narration Arts graphiques -- Étude et enseignement (préscolaire) PSYCHOMOTRICITE ACTIVITES ENSEIGNEMENT-MATERNEL GRAPHOMOTRICITE MOTRICITE-FINE PRE-ECRITURE EDUCATION-GRAPHIQUE Index. décimale : 028+808.1 Lecture ET Ecriture Résumé : Comment favoriser et développer la maîtrise du geste chez les élèves de Petite Section (1è maternelle) ?
Proposition d'une progression pédagogique annuelle pour permettre aux élèves de petite section de maternelle de développer leurs compétences graphiques et leur motricité fine. A utiliser avec le document "traces à suivre : répertoire d'images".Note de contenu : Comment développer la maîtrise du geste en Petite Section ?
Quelle démarche adopter avec ses élèves de Petite Section ?
Comment réaliser un répertoire graphique en Petite Section ?
Comment mettre en valeur les travaux des élèves ? [mise en valeur]
Comment tenir les outils ?
Comment organiser les activités graphiques ?
Comment utiliser cet ouvrage ?
Définitions utiles avant de commencer
TRACES EN FOLIE / LAISSER DES TRACES septembre- octobre
-------------------------------------------------------
Les traces en occupant tout l'espace
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Laisser des traces avec ses mains
Haut les mains!
Laisser des traces avec ses doigts
Jusqu'au bout des doigts!
Laisser des traces avec des objets
Empreintes d'objets
Associer un objet à sa trace
le livre des traces
Les traces selon une organisation spatiale donnée
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Produire des traces dans un espace ou une direction donnée
Sur les traces de maman
* Activités complémentaires
* Ouvrages autour des traces
* Activités pour développer la motricité fine
DES LIGNES DANS TOUS LES SENS / RÉALISER DES TRACÉS À PARTIR DE GESTES CONTINUS novembre-décembre
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Les lignes continues
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Découvrir les lignes continues
les routes
Tracer des lignes continues
Ça roule!
Les lignes verticales
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Découvrir les lignes verticales
Debout!
Prendre conscience du sens du tracé des lignes verticales
Attention ça coule
Les lignes horizontales
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Découvrir les lignes horizontales
les rayures
Tracer des lignes horizontales
Garde-robe à rayures
les lutins rayés
* Activités complémentaires
* Ouvrages autour des routes et des lignes
* Activités pour développer la motricité fine
QUADRILLAGES EN LIGNES / RÉALISER DES TRACÉS À PARTIR DE GESTES CONTINUS janvier-février
------------------------------------------------------------------------------------------
Les quadrillages
°°°°°°°°°°°°°°°°
Découvrir la notion de quadrillage
J'aime la galette
Tracer un quadrillage
Savez-vous comment ?
* Activités complémentaires autour des quadrillages
* Ouvrage autour des quadrillages
ATTENTION, ÇA FREINE ! RÉALISER DES TRACÉS EN FREINANT SON GESTE
-----------------------------------------------------------------
Les points
°°°°°°°°°°
Découvrir les points
Il neige!
Tracer des points
Un point, c'est tout!
Les traits
°°°°°°°°°°°
Découvrir les traits
Tirer un trait
Tracer des traits
Stop!
* Activités complémentaires
* Ouvrages autour des points et des traits
* Activités pour développer la motricité fine
ATTENTION, ÇA TOURNE ! / RÉALISER UN TRACÉ CIRCULAIRE mars-avrit
-------------------------------------------------------
Les gestes circulaires continus
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Découvrir le geste circulaire
Tournez manèges!
Effectuer un geste circulaire
Tournicoti tournicota
Réaliser un tracé circulaire sans freiner son geste
La ronde des couleurs
Les cercles fermés
°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Découvrir les cercles fermés
Tourner en rond
Tracer des cercles fermés
Cercle, ferme-toi!
* Activités complémentaires
* Ouvrage autour du geste circulaire
* Ouvrages autour des ronds
* Activités pour développer la motricité fine
MÉLI-MÉLO / COUPLER DEUX MOTIFS GRAPHIQUES mai-juin
-------------------------------------------
Les échelles
°°°°°°°°°°°°
Découvrir les échelles
Montez à l'échelle
Tracer des échelles
En haut de l'échelle
Les soleils
°°°°°°°°°°°
Découvrir Les soleils
1, 2, 3 soleil !
Réaliser des soleils en volume
Soleil de plomb
Tracer des soleils
Sous le soleil
Les croix
°°°°°°°°°
Découvrir les croix
La croix et la bannière
Tracer des croix
Faire une croix sur
* Activités complémentaires pour coupler deux graphismes
* Ouvrages autour des soleils, des échelles et de plusieurs graphismes
* Activités pour développer la motricité fineProjet écrire, 5. Le récit imaginaire : narratif [Livres, articles, périodiques] / Jean-Bernard Schneider, Auteur . - Schiltigheim (France) : Accès éditions, 1991 . - 1 vol. (16 p.) - 1 vol. (112 p.) : couv. ill. en coul. - ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-909295-03-9 : 45 EUR
La couv. porte en plus : "maternelle petite section"
ACCES = Association pour la création et les communications entre enseignants. - 2e édition publiée en octobre 2014. - Document complémentaire : "Traces à suivre : répertoire d'images : maternelle" par Christina Dorner et Léa Schneider, ISBN 978-2-90929504-6
Annexes :
Bibliographie en fin de chapitre
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Écriture Narration Arts graphiques -- Étude et enseignement (préscolaire) PSYCHOMOTRICITE ACTIVITES ENSEIGNEMENT-MATERNEL GRAPHOMOTRICITE MOTRICITE-FINE PRE-ECRITURE EDUCATION-GRAPHIQUE Index. décimale : 028+808.1 Lecture ET Ecriture Résumé : Comment favoriser et développer la maîtrise du geste chez les élèves de Petite Section (1è maternelle) ?
Proposition d'une progression pédagogique annuelle pour permettre aux élèves de petite section de maternelle de développer leurs compétences graphiques et leur motricité fine. A utiliser avec le document "traces à suivre : répertoire d'images".Note de contenu : Comment développer la maîtrise du geste en Petite Section ?
Quelle démarche adopter avec ses élèves de Petite Section ?
Comment réaliser un répertoire graphique en Petite Section ?
Comment mettre en valeur les travaux des élèves ? [mise en valeur]
Comment tenir les outils ?
Comment organiser les activités graphiques ?
Comment utiliser cet ouvrage ?
Définitions utiles avant de commencer
TRACES EN FOLIE / LAISSER DES TRACES septembre- octobre
-------------------------------------------------------
Les traces en occupant tout l'espace
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Laisser des traces avec ses mains
Haut les mains!
Laisser des traces avec ses doigts
Jusqu'au bout des doigts!
Laisser des traces avec des objets
Empreintes d'objets
Associer un objet à sa trace
le livre des traces
Les traces selon une organisation spatiale donnée
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Produire des traces dans un espace ou une direction donnée
Sur les traces de maman
* Activités complémentaires
* Ouvrages autour des traces
* Activités pour développer la motricité fine
DES LIGNES DANS TOUS LES SENS / RÉALISER DES TRACÉS À PARTIR DE GESTES CONTINUS novembre-décembre
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Les lignes continues
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Découvrir les lignes continues
les routes
Tracer des lignes continues
Ça roule!
Les lignes verticales
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Découvrir les lignes verticales
Debout!
Prendre conscience du sens du tracé des lignes verticales
Attention ça coule
Les lignes horizontales
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Découvrir les lignes horizontales
les rayures
Tracer des lignes horizontales
Garde-robe à rayures
les lutins rayés
* Activités complémentaires
* Ouvrages autour des routes et des lignes
* Activités pour développer la motricité fine
QUADRILLAGES EN LIGNES / RÉALISER DES TRACÉS À PARTIR DE GESTES CONTINUS janvier-février
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Les quadrillages
°°°°°°°°°°°°°°°°
Découvrir la notion de quadrillage
J'aime la galette
Tracer un quadrillage
Savez-vous comment ?
* Activités complémentaires autour des quadrillages
* Ouvrage autour des quadrillages
ATTENTION, ÇA FREINE ! RÉALISER DES TRACÉS EN FREINANT SON GESTE
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Les points
°°°°°°°°°°
Découvrir les points
Il neige!
Tracer des points
Un point, c'est tout!
Les traits
°°°°°°°°°°°
Découvrir les traits
Tirer un trait
Tracer des traits
Stop!
* Activités complémentaires
* Ouvrages autour des points et des traits
* Activités pour développer la motricité fine
ATTENTION, ÇA TOURNE ! / RÉALISER UN TRACÉ CIRCULAIRE mars-avrit
-------------------------------------------------------
Les gestes circulaires continus
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Découvrir le geste circulaire
Tournez manèges!
Effectuer un geste circulaire
Tournicoti tournicota
Réaliser un tracé circulaire sans freiner son geste
La ronde des couleurs
Les cercles fermés
°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Découvrir les cercles fermés
Tourner en rond
Tracer des cercles fermés
Cercle, ferme-toi!
* Activités complémentaires
* Ouvrage autour du geste circulaire
* Ouvrages autour des ronds
* Activités pour développer la motricité fine
MÉLI-MÉLO / COUPLER DEUX MOTIFS GRAPHIQUES mai-juin
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Les échelles
°°°°°°°°°°°°
Découvrir les échelles
Montez à l'échelle
Tracer des échelles
En haut de l'échelle
Les soleils
°°°°°°°°°°°
Découvrir Les soleils
1, 2, 3 soleil !
Réaliser des soleils en volume
Soleil de plomb
Tracer des soleils
Sous le soleil
Les croix
°°°°°°°°°
Découvrir les croix
La croix et la bannière
Tracer des croix
Faire une croix sur
* Activités complémentaires pour coupler deux graphismes
* Ouvrages autour des soleils, des échelles et de plusieurs graphismes
* Activités pour développer la motricité fineRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 81 PRO Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Français Disponible SR1003619 41-5 DOR Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Français - Didactique - Maternel Disponible M137769 Projet écrire, 6. Traces à suivre : répertoire d'images : maternelle / Jean-Bernard Schneider
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Titre de série : Projet écrire, 6 Titre : Traces à suivre : répertoire d'images : maternelle : Le reportage sportif. narratif Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Bernard Schneider, Auteur Editeur : Schiltigheim [France] : Accès éditions Année de publication : 1991 Importance : 1 vol. (16 p.) - 62 impr. photoméc. (posters) Présentation : ill., couv. ill. en coul. - ill. Format : 23 x 32 cm Accompagnement : 1 guide d'utilisation ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-04-6 Prix : 55 EUR Note générale : Les 62 posters constituant le présent répertoire d'images sont destinés à faciliter la mise en place des pratiques proposées dans l'ouvrage "Traces à suivre" (disponible au CRP). Ils sont organisés thématiquement (empreintes, lignes continues, lignes verticales, horizontales, quadrillages etc...).
Chaque reproduction d'une oeuvre est assortie, à son verso, de sa présentation, d'abord et de questions permettant à l'enseignant de guider ses élèves dans sa découverte de manière progressive et structurée. Les réponses données sont indicatives afin de permettre à l'enseignant de visualiser les réponses attendues sans nécessairement les considérer comme une doxa. Des activités en rapport avec ces images sont suggérées. Le DVD d'accompagnement permet de visualiser les images par projection, de zoomer sur certains détails, d'en regrouper certaines afin d'établir des liens et des similitudes d'après les suggestions de mise en réseau figurant au bas des postersLangues : Français (fre) Mots-clés : Écriture Reportage Narration Arts graphiques -- Étude et enseignement (préscolaire) Index. décimale : 028+808.1 Lecture ET Ecriture Note de contenu : Sommaire
Les empreintes
01. Grotte des mains
02. Peinture de feu couleur sans titre (FC21), Yves Klein
03. Temps aveugle IV, Morris Robert
04. Portrait d'Arman
05. Empreintes de clés à molette, Arman
06. Empreintes dans la neige, Cihan Serdaroglu
Les lignes continues
07. Echangeur entre les autoroutes 105 et 110, Yann Arthus-Bertrand
08. Traces de pneus dans la neige, Eve Schneider
Les lignes verticales
09. Arbres sous la neige, Cihan Serdaroglu
10. Radiateur, Cihan Serdaroglu
11. Peinture de feu couleur sans titre (FC 5), Yves Klein
12. Portrait de Daniel Buren
13. Colonnes de Buren, Daniel Buren
14. Animaux à rayures verticales
Les lignes horizontales
15. Portrait de Jean-Paul Gaultier
16. Robe fourreau marinière, Jean-Paul Gaultier
17. Personnages à rayures horizontales
18. Aquarelle sans titre, Vassily Kandinsky
19. Animaux à rayures horizontales
Les quadrillages
20. Galette des rois, Cihan Serdaroglu
21. Sans titre l'Atlas
22. Sans titre l'Atlas
23. Peinture numérique n°11, Sébastien Nadin
Les points
24. La tour Eiffel en construction vue du Trocadéro, Henri Rivière
25. Portrait de Yayoi Kusama
26. Pumpkin, Yayoi Kusama
27. Flowers that bloom at midnight, Yayoi Kusama
28. Animaux à pois
Les traits
29. Rythme d'une danse russe, Theo Van Doesburg
30. Composition n°7, Barth van der Leck
31. Bâtonnets multicolores, Vassily Kandinsky
Les gestes circulaires continus
32. Manège, Cihan Serdaroglu
33. Grande roue, Cihan Serdaroglu
34. Ligne indéterminée, Bernar Venet
35. COS 27 Le vent du voyage, Yves Klein
Les ronds
36. Cercles, Alexander Calder
37. Quelques cercles, Vassily Kandinsky
38. Service Bristol : plateau, Worcester
39. The Nemesis of Nations, Barthi Kher
40. L'heure de tous, Arman
41. Sans titre, Arman
Les échelles
42. Echelles, Cihan Serdaroglu
43. L'air vibre du bourdonnement des insectes, Pier Paolo Calzolari
44. Couple toile outil échelle, Christian Jaccard
45. Portrait de Joan Miró
46. Chien aboyant à la lune, Joan Miró
Les soleils
47. Visage, Bourguet et Ferlay
48. Le voyage à travers l'impossible, Georges Méliès
49. Sinaloa, Max Heiden
Les croix
50. Drapeaux avec Croix
51. Violet, bleu, vert, jaune, orange, rouge, François Morellet
52. Composition de lignes, Piet Mondrian
Les combinaisons de motifs
53. Portrait de Vassily Kandinsky
54. Composition 8, Vassily Kandinsky
55. Etude pour Cercles dans les Cercles, Vassily Kandinsky
56. Portrait d'un équilibriste, Paul Klee
La motricité fine
57. Les moeurs des feuilles, Max Ernst
58. L'escargot, Henri Matisse
59. Rue Saint-Jacques, Jacques Villeglé
60. Peint en chantant, Jean Arp
61. Portrait de Jackson Pollock
62. Portrait d'Yves KleinProjet écrire, 6. Traces à suivre : répertoire d'images : maternelle : Le reportage sportif. narratif [Livres, articles, périodiques] / Jean-Bernard Schneider, Auteur . - Schiltigheim (France) : Accès éditions, 1991 . - 1 vol. (16 p.) - 62 impr. photoméc. (posters) : ill., couv. ill. en coul. - ill. ; 23 x 32 cm + 1 guide d'utilisation.
ISBN : 978-2-909295-04-6 : 55 EUR
Les 62 posters constituant le présent répertoire d'images sont destinés à faciliter la mise en place des pratiques proposées dans l'ouvrage "Traces à suivre" (disponible au CRP). Ils sont organisés thématiquement (empreintes, lignes continues, lignes verticales, horizontales, quadrillages etc...).
Chaque reproduction d'une oeuvre est assortie, à son verso, de sa présentation, d'abord et de questions permettant à l'enseignant de guider ses élèves dans sa découverte de manière progressive et structurée. Les réponses données sont indicatives afin de permettre à l'enseignant de visualiser les réponses attendues sans nécessairement les considérer comme une doxa. Des activités en rapport avec ces images sont suggérées. Le DVD d'accompagnement permet de visualiser les images par projection, de zoomer sur certains détails, d'en regrouper certaines afin d'établir des liens et des similitudes d'après les suggestions de mise en réseau figurant au bas des posters
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Écriture Reportage Narration Arts graphiques -- Étude et enseignement (préscolaire) Index. décimale : 028+808.1 Lecture ET Ecriture Note de contenu : Sommaire
Les empreintes
01. Grotte des mains
02. Peinture de feu couleur sans titre (FC21), Yves Klein
03. Temps aveugle IV, Morris Robert
04. Portrait d'Arman
05. Empreintes de clés à molette, Arman
06. Empreintes dans la neige, Cihan Serdaroglu
Les lignes continues
07. Echangeur entre les autoroutes 105 et 110, Yann Arthus-Bertrand
08. Traces de pneus dans la neige, Eve Schneider
Les lignes verticales
09. Arbres sous la neige, Cihan Serdaroglu
10. Radiateur, Cihan Serdaroglu
11. Peinture de feu couleur sans titre (FC 5), Yves Klein
12. Portrait de Daniel Buren
13. Colonnes de Buren, Daniel Buren
14. Animaux à rayures verticales
Les lignes horizontales
15. Portrait de Jean-Paul Gaultier
16. Robe fourreau marinière, Jean-Paul Gaultier
17. Personnages à rayures horizontales
18. Aquarelle sans titre, Vassily Kandinsky
19. Animaux à rayures horizontales
Les quadrillages
20. Galette des rois, Cihan Serdaroglu
21. Sans titre l'Atlas
22. Sans titre l'Atlas
23. Peinture numérique n°11, Sébastien Nadin
Les points
24. La tour Eiffel en construction vue du Trocadéro, Henri Rivière
25. Portrait de Yayoi Kusama
26. Pumpkin, Yayoi Kusama
27. Flowers that bloom at midnight, Yayoi Kusama
28. Animaux à pois
Les traits
29. Rythme d'une danse russe, Theo Van Doesburg
30. Composition n°7, Barth van der Leck
31. Bâtonnets multicolores, Vassily Kandinsky
Les gestes circulaires continus
32. Manège, Cihan Serdaroglu
33. Grande roue, Cihan Serdaroglu
34. Ligne indéterminée, Bernar Venet
35. COS 27 Le vent du voyage, Yves Klein
Les ronds
36. Cercles, Alexander Calder
37. Quelques cercles, Vassily Kandinsky
38. Service Bristol : plateau, Worcester
39. The Nemesis of Nations, Barthi Kher
40. L'heure de tous, Arman
41. Sans titre, Arman
Les échelles
42. Echelles, Cihan Serdaroglu
43. L'air vibre du bourdonnement des insectes, Pier Paolo Calzolari
44. Couple toile outil échelle, Christian Jaccard
45. Portrait de Joan Miró
46. Chien aboyant à la lune, Joan Miró
Les soleils
47. Visage, Bourguet et Ferlay
48. Le voyage à travers l'impossible, Georges Méliès
49. Sinaloa, Max Heiden
Les croix
50. Drapeaux avec Croix
51. Violet, bleu, vert, jaune, orange, rouge, François Morellet
52. Composition de lignes, Piet Mondrian
Les combinaisons de motifs
53. Portrait de Vassily Kandinsky
54. Composition 8, Vassily Kandinsky
55. Etude pour Cercles dans les Cercles, Vassily Kandinsky
56. Portrait d'un équilibriste, Paul Klee
La motricité fine
57. Les moeurs des feuilles, Max Ernst
58. L'escargot, Henri Matisse
59. Rue Saint-Jacques, Jacques Villeglé
60. Peint en chantant, Jean Arp
61. Portrait de Jackson Pollock
62. Portrait d'Yves KleinRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 81 PRO Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Français Disponible SR1003620 74 TRA Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Art Disponible M137273 B74 TRA Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Libre-Accès Sorti jusqu'au 19/06/2024 M137981 Projet écrire, 7. Le portrait / Jean-Bernard Schneider
PermalinkProjet écrire, 8. Décrire un lieu / Jean-Bernard Schneider
PermalinkProjet écrire, 9. Le compte-rendu de visite / Jean-Bernard Schneider
PermalinkProjet écrire, 10. Le résumé / Jean-Bernard Schneider
PermalinkProjet écrire, 11. Présenter un livre, une oeuvre, un film / Jean-Bernard Schneider
PermalinkProjet écrire, 12. Présenter un métier, un objet, un fait de société / Jean-Bernard Schneider
PermalinkProjet écrire, 13. Le message publicitaire écrit / Jean-Bernard Schneider
PermalinkProjet écrire, 14. L'affiche informative / Jean-Bernard Schneider
PermalinkProjet écrire, 15. La lettre de demande ou de remerciements / Jean-Bernard Schneider
PermalinkProjet écrire, 16. La petite annonce / Jean-Bernard Schneider
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