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Maths & Moustique. Manuel de 2e année / Isabelle Blondiaux
Titre de série : Maths & Moustique Titre : Manuel de 2e année Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Isabelle Blondiaux, Auteur ; Anne Dumont, Auteur ; Éric Degallaix, Auteur ; Laurent Graux, Auteur ; Lina Palumeri, Auteur ; Christelle Sarot, Auteur ; Anne Van de Vyver, Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition revue et actualisée Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2015 Importance : 157 p. - 1 vol. (157 p.) Présentation : illustrations, couverture illustrée - ill. en coul., couv.ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9186-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Résumé : Maths & Moustique est une collection complète consacrée à l'apprentissage des mathématiques à l'école primaire. Elle privilégie la recherche du sens et l'expérimentation d'une pensée logique et mathématique. Cette collection comprend plusieurs outils étroitement liés : un Manuel de référence, un Cahier d'exercices et un Guide d'enseignement.
Le Manuel articule des démarches et des contenus construits en classe. Il propose de manière pratique, complète et structurée par des modules les éléments clés à maitriser en fin d'apprentissage. Un ouvrage tout en couleurs destiné au 7-8 ans.
Cette nouvelle édition présente une série de modifications pour favoriser la structuration de l'expérience vécue. Les auteurs ont aussi intensifié les interactions avec l'apprenant via les personnages de la collection. En effet, Mathy, Mathéo et Moustique s'adressent constamment à l'enfant pour lui expliquer une démarche, lui décrire une situation ou encore pour définir certains savoirs.
En bref, une nouvelle édition revue et actualisée en fonction des avancées pédagogiques et des remarques des nombreux utilisateurs.Note de contenu : Table des matières:
Module 1:
- Chiffre et nombre
- Dénombrer des quantités
- Les doubles jusque 20
- Nombres pairs et impairs
- Calculer dans les deux sens
- Addition et soustraction jusque 10
- Reconnaitre carré, rectangle, triangle et disque au toucher
- Mesurer la longueur, la masse, la capacité d'un objet avec deux étalons différents
- Utiliser plusieurs étalons pour mesurer un objet
Module 2:
- Le nom des dizaines
- Multiplication
- Construire des carrés, des rectangles et des triangles par pliage et découpages
- Déterminer une durée en jours
- Qui est-ce?
Module 3:
- Le nom des nombres jusque 100
- Addition et soustraction de deux nombres plus petits que 10
- Dessiner des figures sur papier pointé
- Partager
- Fabriquer des demis, des tiers, des quarts
- Le train et ses passagers
Module 4:
- Passage à la dizaine supérieure ou inférieure
- Les compléments à 10
- Addition par groupement
- Somme et produit
- Lignes courbes, droites et brisées
- Lire l'heure exacte et la demi-heure
- Lire le quart d'heure
- Inventer et résoudre des problèmes à partie d'une image
Module 5:
- Le tableau de 100
- Représenter des quantités dans le tableau de 100
- Relations dans le tableau de 100
- Multiplication: calculer dans les deux sens
- Dessiner de l'autre coté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir
- Utiliser une balance à deux plateaux
- Construire le kg
- Découvrir le 1/2 kg et le 1/4 kg
- Inventer et résoudre des problèmes à partir d'un scénario
Module 6:
- Ordonner des nombres
- Repérer la place d'un objet dans une série
- Sommes qui s'entendent
- Différences qui s'entendent
- Calculs qui se ressemblent
- Doubles jusque 100
- Construire des figures avec des allumettes
- Construire le m, le dm et le cm
- Estimer et mesurer avec des gabarits en m, dm et cm
- Sudoku
Module 7:
- Addition et soustraction sans passage de la dizaine jusque 100
- Le double du double ou le quadruple
- Transformer des figures
- Mois de l'année
- Repérage dans un quadrillage
Module 8:
- Addition avec passage de la dizaine
- Compter par 2
- Table des 2
- Identifier des parallèles
- D'autres parallèles qui croisent des parallèles
- Construire une règle graduée
- Mesurer des longueurs en cm
- Jeux mathématiques
Module 9:
- Partager
- Soustraction avec passage de la dizaine
- Les compléments à 100
- Tracer un rectangle non carré, un carré et un triangle sur papier quadrillé
- Fractionner une collection d'objets: des 1/2, des 1/3 et des 1/4
- Dessiner un problème
Module 10:
- Addition par groupement jusque 100
- Compter par 4
- Table des 4
- Découvrir les médianes du rectangle par pliage
- Découvrir les diagonales du rectangle carré par pliage
- Découvrir le litre
- Construire les 1/2 litre et les 1/4 litre
Module 11:
- Compter par 5
- La table des 5
- découvrir le litre
- Le train et ses passagers
MODULE 1
--------
Nombres:
-------- ° Chiffre et nombre
° Dénombrer des quantités.
° Les doubles jusque 20
° Nombres pairs et impairs
° Calculer dans les deux sens
° Addition et soustraction jusque 10
Solides et figures
------------------ ° Reconnaître carré, rectangle, triangle, disque au toucher
Grandeurs
--------- ° Mesurer la longueur, la masse, la capacité d'un objet avec deux étalons différents
° Utiliser plusieurs étalons pour mesurer un objet
MODULE 2
--------
Nombres:
-------- ° Le nom des dizaines
° Multiplication
Solides et figures
------------------ ° Constuire des carrés, des rectangles et des triangles par pliage et découpage
Grandeurs
--------- ° Déterminer une durée en jours
Traitement de données
--------------------- ° Qui est- ce ?
MODULE 3
--------
Nombres:
-------- ° Le nom des nombres jusque 100
° Addition et soustraction de deux nombres plus petits que dix
Solides et figures:
------------------ ° Dessiner des figures sur papier pointé
Grandeurs
--------- ° Partager
° Fabriquer des demis, des tiers, des quarts
Traitement de données
--------------------- ° Le train et ses passagers
MODULE 4
--------
Nombres:
--------- ° Passage à la dizaine supérieure ou inférieure
° Les compléments à dix
° Addition par groupement
° Somme et produit
Solides et figures
------------------ ° Lignes courbes, droites et brisées
Grandeurs
--------- ° Lire l'heure exacte et la demi-heure [lecture de l'heure]
° Lire le quart d'heure
Traitement de données
--------------------- ° Inventer et résoudre des problèmes à partir d'une image
MODULE 5
--------
Nombres:
-------- ° Le tableau de 100 [cent]
° Représenter des quantités dans le tableau de 100
° Relations dans le tableau de 100
° Multiplication: calculer dans les deux sens
Solides et figures
------------------ ° Dessiner de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir
Grandeurs
--------- ° Utiliser une balance à deux plateaux
° Construire le kilog [kg]
° Découvrir le 1/2 kg et le 1/4 kg [demi kilog / quart de kilog]
Traitement de données
--------------------- ° Inventer et résoudre des problèmes à partir d'un scénario
MODULE 6
--------
Nombres:
-------- ° Ordonner des nombres
° Repérer la place d'un objet dans une série
° Sommes qui s'entendent
° Différences qui s'entendent
° Calculs qui se ressemblent
° Doubles jusque 100
Solides et figures
------------------ ° Construire des figures avec des allumettes
Grandeurs
--------- ° Construire le m, le dm et le cm
° Estimer et mesurer avec des gabarits en m, dm, cm
Traitement de données
--------------------- ° Sudoku
MODULE 7
--------
Nombres
------- ° Addition et soustraction sans passage de la dizaine jusqu'à 10
° Le double du double ou le quadruple
Solides et figures
------------------ ° Transformer des figures
Grandeurs
--------- ° Mois de l'année
Traitement de données
--------------------- ° Repérage dans un quadrillage
MODULE 8
--------
Nombres:
-------- ° Addition avec passage de la dizaine
° Compter par deux
° Table de deux
Solides et figures
------------------ ° Identifier des parallèles
° D'autres parallèles
° D'autres parallèles qui croisent des parallèles
Grandeurs
--------- ° Construire une règle graduée
° Mesurer des longueurs en cm
Traitement de données
--------------------- ° jeux mathématiques
MODULE 9
--------
Nombres:
-------- ° Partager
° Soustraction avec passage de la dizaine
° Les compléments à 100
° Tracer un carré, un rectangle et un triangle sur papier quadrillé
Grandeurs
--------- ° Fractionner une collection d'objets: des 1/2, des 1/3 et des 1/4 [demi tiers quart]
Traitement de données
--------------------- ° Dessiner un problème
MODULE 10
---------
Nombres:
-------- ° Addition par groupement jusqu'à 100 (sans passage)
° Compter par 4
° Table des quatre
Solides et figures
------------------ ° Découvrir les médianes du rectangle carré par pliage
Grandeurs
--------- ° Découvrir le litre
° Construire les 1/2 et les 1/4 de litre [demi-litre, quart de litre]
MODULE 11
---------
Nombres:
-------- ° Compter par 5
° La table de 5 [cinq]
Solides et figures
------------------ ° Découvrir le litre
Traitement de données
--------------------- ° Le train et ses passagers
MODULE 12
---------
Nombres:
-------- ° Compter par dix
° La table de dix [10]
° Partager en 2 et en 4
Solides et figures
------------------ ° Construire des solides en suivant un plan
Grandeurs
--------- ° Remplir
° Empiler
Traitement de données
--------------------- ° Je cuisine, je bricole
° Les combinaisons
MODULE 13
---------
Nombres:
-------- ° Décomposition en une différence et compensation dans l'addition
° Compter par trois [3]
° La table de trois [3]
Solides et figures
------------------ ° Reconnaître les traces de solides
Grandeurs
--------- ° Pièces et billets jusqu'à 100 euros
° J'utilise les pièces et les billets
Traitement de données
--------------------- ° Déplacement sur un quadrillage
MODULE 14
---------
Nombres:
-------- ° Lire l'heure de 5 minutes en 5 minutes [lecture de l'heure]
° Des histoires à raconter
Traitement de données
--------------------- ° La chasse aux trésors
MODULE 15
---------
Nombres:
-------- ° Décomposer des nombres
Solides et figures
------------------ ° Classement de solides
Grandeurs
-------- ° Recouvrir
° Mesurer l'aire d'une surface avec deux étalons différents
Traitement de données
--------------------- ° Caractéristiques d'un personnageMaths & Moustique. Manuel de 2e année [Livres, articles, périodiques] / Isabelle Blondiaux, Auteur ; Anne Dumont, Auteur ; Éric Degallaix, Auteur ; Laurent Graux, Auteur ; Lina Palumeri, Auteur ; Christelle Sarot, Auteur ; Anne Van de Vyver, Auteur . - Nouvelle édition revue et actualisée . - Bruxelles : De Boeck, 2015 . - 157 p. - 1 vol. (157 p.) : illustrations, couverture illustrée - ill. en coul., couv.ill. en coul. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-8041-9186-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Résumé : Maths & Moustique est une collection complète consacrée à l'apprentissage des mathématiques à l'école primaire. Elle privilégie la recherche du sens et l'expérimentation d'une pensée logique et mathématique. Cette collection comprend plusieurs outils étroitement liés : un Manuel de référence, un Cahier d'exercices et un Guide d'enseignement.
Le Manuel articule des démarches et des contenus construits en classe. Il propose de manière pratique, complète et structurée par des modules les éléments clés à maitriser en fin d'apprentissage. Un ouvrage tout en couleurs destiné au 7-8 ans.
Cette nouvelle édition présente une série de modifications pour favoriser la structuration de l'expérience vécue. Les auteurs ont aussi intensifié les interactions avec l'apprenant via les personnages de la collection. En effet, Mathy, Mathéo et Moustique s'adressent constamment à l'enfant pour lui expliquer une démarche, lui décrire une situation ou encore pour définir certains savoirs.
En bref, une nouvelle édition revue et actualisée en fonction des avancées pédagogiques et des remarques des nombreux utilisateurs.Note de contenu : Table des matières:
Module 1:
- Chiffre et nombre
- Dénombrer des quantités
- Les doubles jusque 20
- Nombres pairs et impairs
- Calculer dans les deux sens
- Addition et soustraction jusque 10
- Reconnaitre carré, rectangle, triangle et disque au toucher
- Mesurer la longueur, la masse, la capacité d'un objet avec deux étalons différents
- Utiliser plusieurs étalons pour mesurer un objet
Module 2:
- Le nom des dizaines
- Multiplication
- Construire des carrés, des rectangles et des triangles par pliage et découpages
- Déterminer une durée en jours
- Qui est-ce?
Module 3:
- Le nom des nombres jusque 100
- Addition et soustraction de deux nombres plus petits que 10
- Dessiner des figures sur papier pointé
- Partager
- Fabriquer des demis, des tiers, des quarts
- Le train et ses passagers
Module 4:
- Passage à la dizaine supérieure ou inférieure
- Les compléments à 10
- Addition par groupement
- Somme et produit
- Lignes courbes, droites et brisées
- Lire l'heure exacte et la demi-heure
- Lire le quart d'heure
- Inventer et résoudre des problèmes à partie d'une image
Module 5:
- Le tableau de 100
- Représenter des quantités dans le tableau de 100
- Relations dans le tableau de 100
- Multiplication: calculer dans les deux sens
- Dessiner de l'autre coté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir
- Utiliser une balance à deux plateaux
- Construire le kg
- Découvrir le 1/2 kg et le 1/4 kg
- Inventer et résoudre des problèmes à partir d'un scénario
Module 6:
- Ordonner des nombres
- Repérer la place d'un objet dans une série
- Sommes qui s'entendent
- Différences qui s'entendent
- Calculs qui se ressemblent
- Doubles jusque 100
- Construire des figures avec des allumettes
- Construire le m, le dm et le cm
- Estimer et mesurer avec des gabarits en m, dm et cm
- Sudoku
Module 7:
- Addition et soustraction sans passage de la dizaine jusque 100
- Le double du double ou le quadruple
- Transformer des figures
- Mois de l'année
- Repérage dans un quadrillage
Module 8:
- Addition avec passage de la dizaine
- Compter par 2
- Table des 2
- Identifier des parallèles
- D'autres parallèles qui croisent des parallèles
- Construire une règle graduée
- Mesurer des longueurs en cm
- Jeux mathématiques
Module 9:
- Partager
- Soustraction avec passage de la dizaine
- Les compléments à 100
- Tracer un rectangle non carré, un carré et un triangle sur papier quadrillé
- Fractionner une collection d'objets: des 1/2, des 1/3 et des 1/4
- Dessiner un problème
Module 10:
- Addition par groupement jusque 100
- Compter par 4
- Table des 4
- Découvrir les médianes du rectangle par pliage
- Découvrir les diagonales du rectangle carré par pliage
- Découvrir le litre
- Construire les 1/2 litre et les 1/4 litre
Module 11:
- Compter par 5
- La table des 5
- découvrir le litre
- Le train et ses passagers
MODULE 1
--------
Nombres:
-------- ° Chiffre et nombre
° Dénombrer des quantités.
° Les doubles jusque 20
° Nombres pairs et impairs
° Calculer dans les deux sens
° Addition et soustraction jusque 10
Solides et figures
------------------ ° Reconnaître carré, rectangle, triangle, disque au toucher
Grandeurs
--------- ° Mesurer la longueur, la masse, la capacité d'un objet avec deux étalons différents
° Utiliser plusieurs étalons pour mesurer un objet
MODULE 2
--------
Nombres:
-------- ° Le nom des dizaines
° Multiplication
Solides et figures
------------------ ° Constuire des carrés, des rectangles et des triangles par pliage et découpage
Grandeurs
--------- ° Déterminer une durée en jours
Traitement de données
--------------------- ° Qui est- ce ?
MODULE 3
--------
Nombres:
-------- ° Le nom des nombres jusque 100
° Addition et soustraction de deux nombres plus petits que dix
Solides et figures:
------------------ ° Dessiner des figures sur papier pointé
Grandeurs
--------- ° Partager
° Fabriquer des demis, des tiers, des quarts
Traitement de données
--------------------- ° Le train et ses passagers
MODULE 4
--------
Nombres:
--------- ° Passage à la dizaine supérieure ou inférieure
° Les compléments à dix
° Addition par groupement
° Somme et produit
Solides et figures
------------------ ° Lignes courbes, droites et brisées
Grandeurs
--------- ° Lire l'heure exacte et la demi-heure [lecture de l'heure]
° Lire le quart d'heure
Traitement de données
--------------------- ° Inventer et résoudre des problèmes à partir d'une image
MODULE 5
--------
Nombres:
-------- ° Le tableau de 100 [cent]
° Représenter des quantités dans le tableau de 100
° Relations dans le tableau de 100
° Multiplication: calculer dans les deux sens
Solides et figures
------------------ ° Dessiner de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir
Grandeurs
--------- ° Utiliser une balance à deux plateaux
° Construire le kilog [kg]
° Découvrir le 1/2 kg et le 1/4 kg [demi kilog / quart de kilog]
Traitement de données
--------------------- ° Inventer et résoudre des problèmes à partir d'un scénario
MODULE 6
--------
Nombres:
-------- ° Ordonner des nombres
° Repérer la place d'un objet dans une série
° Sommes qui s'entendent
° Différences qui s'entendent
° Calculs qui se ressemblent
° Doubles jusque 100
Solides et figures
------------------ ° Construire des figures avec des allumettes
Grandeurs
--------- ° Construire le m, le dm et le cm
° Estimer et mesurer avec des gabarits en m, dm, cm
Traitement de données
--------------------- ° Sudoku
MODULE 7
--------
Nombres
------- ° Addition et soustraction sans passage de la dizaine jusqu'à 10
° Le double du double ou le quadruple
Solides et figures
------------------ ° Transformer des figures
Grandeurs
--------- ° Mois de l'année
Traitement de données
--------------------- ° Repérage dans un quadrillage
MODULE 8
--------
Nombres:
-------- ° Addition avec passage de la dizaine
° Compter par deux
° Table de deux
Solides et figures
------------------ ° Identifier des parallèles
° D'autres parallèles
° D'autres parallèles qui croisent des parallèles
Grandeurs
--------- ° Construire une règle graduée
° Mesurer des longueurs en cm
Traitement de données
--------------------- ° jeux mathématiques
MODULE 9
--------
Nombres:
-------- ° Partager
° Soustraction avec passage de la dizaine
° Les compléments à 100
° Tracer un carré, un rectangle et un triangle sur papier quadrillé
Grandeurs
--------- ° Fractionner une collection d'objets: des 1/2, des 1/3 et des 1/4 [demi tiers quart]
Traitement de données
--------------------- ° Dessiner un problème
MODULE 10
---------
Nombres:
-------- ° Addition par groupement jusqu'à 100 (sans passage)
° Compter par 4
° Table des quatre
Solides et figures
------------------ ° Découvrir les médianes du rectangle carré par pliage
Grandeurs
--------- ° Découvrir le litre
° Construire les 1/2 et les 1/4 de litre [demi-litre, quart de litre]
MODULE 11
---------
Nombres:
-------- ° Compter par 5
° La table de 5 [cinq]
Solides et figures
------------------ ° Découvrir le litre
Traitement de données
--------------------- ° Le train et ses passagers
MODULE 12
---------
Nombres:
-------- ° Compter par dix
° La table de dix [10]
° Partager en 2 et en 4
Solides et figures
------------------ ° Construire des solides en suivant un plan
Grandeurs
--------- ° Remplir
° Empiler
Traitement de données
--------------------- ° Je cuisine, je bricole
° Les combinaisons
MODULE 13
---------
Nombres:
-------- ° Décomposition en une différence et compensation dans l'addition
° Compter par trois [3]
° La table de trois [3]
Solides et figures
------------------ ° Reconnaître les traces de solides
Grandeurs
--------- ° Pièces et billets jusqu'à 100 euros
° J'utilise les pièces et les billets
Traitement de données
--------------------- ° Déplacement sur un quadrillage
MODULE 14
---------
Nombres:
-------- ° Lire l'heure de 5 minutes en 5 minutes [lecture de l'heure]
° Des histoires à raconter
Traitement de données
--------------------- ° La chasse aux trésors
MODULE 15
---------
Nombres:
-------- ° Décomposer des nombres
Solides et figures
------------------ ° Classement de solides
Grandeurs
-------- ° Recouvrir
° Mesurer l'aire d'une surface avec deux étalons différents
Traitement de données
--------------------- ° Caractéristiques d'un personnageRéservation
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Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.2 (075) MOU Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible HH1000371 51 MAT Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible SR1003685 5.2.3 MAT Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible M139364 Maths & Moustique. Manuel de 2e année / Éric Degallaix
Est accompagné de
Titre de série : Maths & Moustique Titre : Manuel de 2e année Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Éric Degallaix, Auteur ; Anne Van de Vyver, Auteur ; Christelle Sarot, Auteur ; Lina Palumeri, Auteur ; Laurent Graux, Auteur ; Anne Dumont, Auteur ; Isabelle Blondiaux, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (157 p.) - 157 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7026-4 Prix : 11 € Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Module 1:
- Chiffre et nombre
- Dénombrer des quantités
- Les doubles jusque 20
- Nombres pairs et impairs
- Calculer dans les deux sens
- Addition et soustraction jusque 10
- Reconnaitre carré, rectangle, triangle et disque au toucher
- Mesurer la longueur, la masse, la capacité d'un objet avec deux étalons différents
- Utiliser plusieurs étalons pour mesurer un objet
Module 2:
- Le nom des dizaines
- Multiplication
- Construire des carrés, des rectangles et des triangles par pliage et découpages
- Déterminer une durée en jours
- Qui est-ce?
Module 3:
- Le nom des nombres jusque 100
- Addition et soustraction de deux nombres plus petits que 10
- Dessiner des figures sur papier pointé
- Partager
- Fabriquer des demis, des tiers, des quarts
- Le train et ses passagers
Module 4:
- Passage à la dizaine supérieure ou inférieure
- Les compléments à 10
- Addition par groupement
- Somme et produit
- Lignes courbes, droites et brisées
- Lire l'heure exacte et la demi-heure
- Lire le quart d'heure
- Inventer et résoudre des problèmes à partie d'une image
Module 5:
- Le tableau de 100
- Représenter des quantités dans le tableau de 100
- Relations dans le tableau de 100
- Multiplication: calculer dans les deux sens
- Dessiner de l'autre coté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir
- Utiliser une balance à deux plateaux
- Construire le kg
- Découvrir le 1/2 kg et le 1/4 kg
- Inventer et résoudre des problèmes à partir d'un scénario
Module 6:
- Ordonner des nombres
- Repérer la place d'un objet dans une série
- Sommes qui s'entendent
- Différences qui s'entendent
- Calculs qui se ressemblent
- Doubles jusque 100
- Construire des figures avec des allumettes
- Construire le m, le dm et le cm
- Estimer et mesurer avec des gabarits en m, dm et cm
- Sudoku
Module 7:
- Addition et soustraction sans passage de la dizaine jusque 100
- Le double du double ou le quadruple
- Transformer des figures
- Mois de l'année
- Repérage dans un quadrillage
Module 8:
- Addition avec passage de la dizaine
- Compter par 2
- Table des 2
- Identifier des parallèles
- D'autres parallèles qui croisent des parallèles
- Construire une règle graduée
- Mesurer des longueurs en cm
- Jeux mathématiques
Module 9:
- Partager
- Soustraction avec passage de la dizaine
- Les compléments à 100
- Tracer un rectangle non carré, un carré et un triangle sur papier quadrillé
- Fractionner une collection d'objets: des 1/2, des 1/3 et des 1/4
- Dessiner un problème
Module 10:
- Addition par groupement jusque 100
- Compter par 4
- Table des 4
- Découvrir les médianes du rectangle par pliage
- Découvrir les diagonales du rectangle carré par pliage
- Découvrir le litre
- Construire les 1/2 litre et les 1/4 litre
Module 11:
- Compter par 5
- La table des 5
- découvrir le litre
- Le train et ses passagers
MODULE 1
--------
Nombres:
-------- ° Chiffre et nombre
° Dénombrer des quantités.
° Les doubles jusque 20
° Nombres pairs et impairs
° Calculer dans les deux sens
° Addition et soustraction jusque 10
Solides et figures
------------------ ° Reconnaître carré, rectangle, triangle, disque au toucher
Grandeurs
--------- ° Mesurer la longueur, la masse, la capacité d'un objet
° Utiliser plusieurs étalons pour mesurer un objet
MODULE 2
--------
Nombres:
-------- ° Le nom des dizaines
° Multiplication
Solides et figures
------------------ ° Constuire des carrés, des rectangles et des triangles par pliage et découpage
Grandeurs
--------- ° Déterminer une durée en jours
Traitement de données
--------------------- ° Qui est- ce ?
MODULE 3
--------
Nombres:
-------- ° Le nom des nombres jusque 100
° Addition et soustraction de deux nombres plus petits que dix
Solides et figures:
------------------ ° Dessiner des figures sur papier pointé
Grandeurs
--------- ° Partager
° Fabriquer des demis, des tiers, des quarts
Traitement de données
--------------------- ° Le train et ses passagers
MODULE 4
--------
Nombres:
--------- ° Passage à la dizaine supérieure ou inférieure
° Les compléments à dix
° Addition par groupement
° Somme et produit
Solides et figures
------------------ ° Lignes courbes, droites et brisées
Grandeurs
--------- ° Lire l'heure exacte et la demi-heure [lecture de l'heure]
° Lire le quart d'heure
Traitement de données
--------------------- ° Inventer et résoudre des problèmes à partir d'une image
MODULE 5
--------
Nombres:
-------- ° Le tableau de 100 [cent]
° Représenter des quantités dans le tableau de 100
° Relations dans le tableau de 100
° Multiplication: calculer dans les deux sens
Solides et figures
------------------ ° Dessiner de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir
Grandeurs
--------- ° Utiliser une balance à deux plateaux
° Construire le kilog [kg]
° Découvrir le 1/2 kg et le 1/4 kg [demi kilog / quart de kilog]
Traitement de données
--------------------- ° Inventer et résoudre des problèmes à partir d'un scénario
MODULE 6
--------
Nombres:
-------- ° Ordonner des nombres
° Repérer la place d'un objet dans une série
° Sommes qui s'entendent
° Différences qui s'entendent
° Calculs qui se ressemblent
° Doubles jusque 100
Solides et figures
------------------ ° Construire des figures avec des allumettes
Grandeurs
--------- ° Construire le m, le dm et le cm
° Estimer et mesurer avec des gabarits en m, dm, cm
Traitement de données
--------------------- ° Sudoku
MODULE 7
--------
Nombres
------- ° Addition et soustraction sans passage de la dizaine jusqu'à 10
° Le double du double ou le quadruple
Solides et figures
------------------ ° Transformer des figures
Grandeurs
--------- ° Mois de l'année
Traitement de données
--------------------- ° Repérage dans un quadrillage
MODULE 8
--------
Nombres:
-------- ° Addition avec passage de la dizaine
° Compter par deux
° Table de deux
Solides et figures
------------------ ° Identifier des parallèles
° D'autres parallèles
° D'autres parallèles qui croisent des parallèles
Grandeurs
--------- ° Construire une règle graduée
° Mesurer des longueurs en cm
Traitement de données
--------------------- ° jeux mathématiques
MODULE 9
--------
Nombres:
-------- ° Partager
° Soustraction avec passage de la dizaine
° Les compléments à 100
° Tracer un carré, un rectangle et un triangle sur papier quadrillé
Grandeurs
--------- ° Fractionner une collection d'objets: des 1/2, des 1/3 et des 1/4 [demi tiers quart]
Traitement de données
--------------------- ° Dessiner un problème
MODULE 10
---------
Nombres:
-------- ° Addition par groupement jusqu'à 100 (sans passage)
° Compter par 4
° Table des quatre
Solides et figures
------------------ ° Découvrir les médianes du rectangle carré par pliage
Grandeurs
--------- ° Découvrir le litre
° Construire les 1/2 et les 1/4 de litre [demi-litre, quart de litre]
MODULE 11
---------
Nombres:
-------- ° Compter par 5
° La table de 5 [cinq]
Solides et figures
------------------ ° Découvrir le litre
Traitement de données
--------------------- ° Le train et ses passagers
MODULE 12
---------
Nombres:
-------- ° Compter par dix
° La table de dix [10]
° Partager en 2 et en 4
Solides et figures
------------------ ° Construire des solides en suivant un plan
Grandeurs
--------- ° Remplir
° Empiler
Traitement de données
--------------------- ° Je cuisine, je bricole
° Les combinaisons
MODULE 13
---------
Nombres:
-------- ° Décomposition en une différence et compensation dans l'addition
° Compter par trois [3]
° La table de trois [3]
Solides et figures
------------------ ° Reconnaître les traces de solides
Grandeurs
--------- ° Pièces et billets jusqu'à 100 euros
° J'utilise les pièces et les billets
Traitement de données
--------------------- ° Déplacement sur un quadrillage
MODULE 14
---------
Nombres:
-------- ° Lire l'heure de 5 minutes en 5 minutes [lecture de l'heure]
° Des histoires à raconter
Traitement de données
--------------------- ° La chasse aux trésors
MODULE 15
---------
Nombres:
-------- ° Décomposer des nombres
Solides et figures
------------------ ° Classement de solides
Grandeurs
-------- ° Recouvrir
° Mesurer l'aire d'une surface avec deux étalons différents
Traitement de données
--------------------- ° Caractéristiques d'un personnageMaths & Moustique. Manuel de 2e année [Livres, articles, périodiques] / Éric Degallaix, Auteur ; Anne Van de Vyver, Auteur ; Christelle Sarot, Auteur ; Lina Palumeri, Auteur ; Laurent Graux, Auteur ; Anne Dumont, Auteur ; Isabelle Blondiaux, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2012 . - 1 vol. (157 p.) - 157 p. : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8041-7026-4 : 11 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Module 1:
- Chiffre et nombre
- Dénombrer des quantités
- Les doubles jusque 20
- Nombres pairs et impairs
- Calculer dans les deux sens
- Addition et soustraction jusque 10
- Reconnaitre carré, rectangle, triangle et disque au toucher
- Mesurer la longueur, la masse, la capacité d'un objet avec deux étalons différents
- Utiliser plusieurs étalons pour mesurer un objet
Module 2:
- Le nom des dizaines
- Multiplication
- Construire des carrés, des rectangles et des triangles par pliage et découpages
- Déterminer une durée en jours
- Qui est-ce?
Module 3:
- Le nom des nombres jusque 100
- Addition et soustraction de deux nombres plus petits que 10
- Dessiner des figures sur papier pointé
- Partager
- Fabriquer des demis, des tiers, des quarts
- Le train et ses passagers
Module 4:
- Passage à la dizaine supérieure ou inférieure
- Les compléments à 10
- Addition par groupement
- Somme et produit
- Lignes courbes, droites et brisées
- Lire l'heure exacte et la demi-heure
- Lire le quart d'heure
- Inventer et résoudre des problèmes à partie d'une image
Module 5:
- Le tableau de 100
- Représenter des quantités dans le tableau de 100
- Relations dans le tableau de 100
- Multiplication: calculer dans les deux sens
- Dessiner de l'autre coté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir
- Utiliser une balance à deux plateaux
- Construire le kg
- Découvrir le 1/2 kg et le 1/4 kg
- Inventer et résoudre des problèmes à partir d'un scénario
Module 6:
- Ordonner des nombres
- Repérer la place d'un objet dans une série
- Sommes qui s'entendent
- Différences qui s'entendent
- Calculs qui se ressemblent
- Doubles jusque 100
- Construire des figures avec des allumettes
- Construire le m, le dm et le cm
- Estimer et mesurer avec des gabarits en m, dm et cm
- Sudoku
Module 7:
- Addition et soustraction sans passage de la dizaine jusque 100
- Le double du double ou le quadruple
- Transformer des figures
- Mois de l'année
- Repérage dans un quadrillage
Module 8:
- Addition avec passage de la dizaine
- Compter par 2
- Table des 2
- Identifier des parallèles
- D'autres parallèles qui croisent des parallèles
- Construire une règle graduée
- Mesurer des longueurs en cm
- Jeux mathématiques
Module 9:
- Partager
- Soustraction avec passage de la dizaine
- Les compléments à 100
- Tracer un rectangle non carré, un carré et un triangle sur papier quadrillé
- Fractionner une collection d'objets: des 1/2, des 1/3 et des 1/4
- Dessiner un problème
Module 10:
- Addition par groupement jusque 100
- Compter par 4
- Table des 4
- Découvrir les médianes du rectangle par pliage
- Découvrir les diagonales du rectangle carré par pliage
- Découvrir le litre
- Construire les 1/2 litre et les 1/4 litre
Module 11:
- Compter par 5
- La table des 5
- découvrir le litre
- Le train et ses passagers
MODULE 1
--------
Nombres:
-------- ° Chiffre et nombre
° Dénombrer des quantités.
° Les doubles jusque 20
° Nombres pairs et impairs
° Calculer dans les deux sens
° Addition et soustraction jusque 10
Solides et figures
------------------ ° Reconnaître carré, rectangle, triangle, disque au toucher
Grandeurs
--------- ° Mesurer la longueur, la masse, la capacité d'un objet
° Utiliser plusieurs étalons pour mesurer un objet
MODULE 2
--------
Nombres:
-------- ° Le nom des dizaines
° Multiplication
Solides et figures
------------------ ° Constuire des carrés, des rectangles et des triangles par pliage et découpage
Grandeurs
--------- ° Déterminer une durée en jours
Traitement de données
--------------------- ° Qui est- ce ?
MODULE 3
--------
Nombres:
-------- ° Le nom des nombres jusque 100
° Addition et soustraction de deux nombres plus petits que dix
Solides et figures:
------------------ ° Dessiner des figures sur papier pointé
Grandeurs
--------- ° Partager
° Fabriquer des demis, des tiers, des quarts
Traitement de données
--------------------- ° Le train et ses passagers
MODULE 4
--------
Nombres:
--------- ° Passage à la dizaine supérieure ou inférieure
° Les compléments à dix
° Addition par groupement
° Somme et produit
Solides et figures
------------------ ° Lignes courbes, droites et brisées
Grandeurs
--------- ° Lire l'heure exacte et la demi-heure [lecture de l'heure]
° Lire le quart d'heure
Traitement de données
--------------------- ° Inventer et résoudre des problèmes à partir d'une image
MODULE 5
--------
Nombres:
-------- ° Le tableau de 100 [cent]
° Représenter des quantités dans le tableau de 100
° Relations dans le tableau de 100
° Multiplication: calculer dans les deux sens
Solides et figures
------------------ ° Dessiner de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir
Grandeurs
--------- ° Utiliser une balance à deux plateaux
° Construire le kilog [kg]
° Découvrir le 1/2 kg et le 1/4 kg [demi kilog / quart de kilog]
Traitement de données
--------------------- ° Inventer et résoudre des problèmes à partir d'un scénario
MODULE 6
--------
Nombres:
-------- ° Ordonner des nombres
° Repérer la place d'un objet dans une série
° Sommes qui s'entendent
° Différences qui s'entendent
° Calculs qui se ressemblent
° Doubles jusque 100
Solides et figures
------------------ ° Construire des figures avec des allumettes
Grandeurs
--------- ° Construire le m, le dm et le cm
° Estimer et mesurer avec des gabarits en m, dm, cm
Traitement de données
--------------------- ° Sudoku
MODULE 7
--------
Nombres
------- ° Addition et soustraction sans passage de la dizaine jusqu'à 10
° Le double du double ou le quadruple
Solides et figures
------------------ ° Transformer des figures
Grandeurs
--------- ° Mois de l'année
Traitement de données
--------------------- ° Repérage dans un quadrillage
MODULE 8
--------
Nombres:
-------- ° Addition avec passage de la dizaine
° Compter par deux
° Table de deux
Solides et figures
------------------ ° Identifier des parallèles
° D'autres parallèles
° D'autres parallèles qui croisent des parallèles
Grandeurs
--------- ° Construire une règle graduée
° Mesurer des longueurs en cm
Traitement de données
--------------------- ° jeux mathématiques
MODULE 9
--------
Nombres:
-------- ° Partager
° Soustraction avec passage de la dizaine
° Les compléments à 100
° Tracer un carré, un rectangle et un triangle sur papier quadrillé
Grandeurs
--------- ° Fractionner une collection d'objets: des 1/2, des 1/3 et des 1/4 [demi tiers quart]
Traitement de données
--------------------- ° Dessiner un problème
MODULE 10
---------
Nombres:
-------- ° Addition par groupement jusqu'à 100 (sans passage)
° Compter par 4
° Table des quatre
Solides et figures
------------------ ° Découvrir les médianes du rectangle carré par pliage
Grandeurs
--------- ° Découvrir le litre
° Construire les 1/2 et les 1/4 de litre [demi-litre, quart de litre]
MODULE 11
---------
Nombres:
-------- ° Compter par 5
° La table de 5 [cinq]
Solides et figures
------------------ ° Découvrir le litre
Traitement de données
--------------------- ° Le train et ses passagers
MODULE 12
---------
Nombres:
-------- ° Compter par dix
° La table de dix [10]
° Partager en 2 et en 4
Solides et figures
------------------ ° Construire des solides en suivant un plan
Grandeurs
--------- ° Remplir
° Empiler
Traitement de données
--------------------- ° Je cuisine, je bricole
° Les combinaisons
MODULE 13
---------
Nombres:
-------- ° Décomposition en une différence et compensation dans l'addition
° Compter par trois [3]
° La table de trois [3]
Solides et figures
------------------ ° Reconnaître les traces de solides
Grandeurs
--------- ° Pièces et billets jusqu'à 100 euros
° J'utilise les pièces et les billets
Traitement de données
--------------------- ° Déplacement sur un quadrillage
MODULE 14
---------
Nombres:
-------- ° Lire l'heure de 5 minutes en 5 minutes [lecture de l'heure]
° Des histoires à raconter
Traitement de données
--------------------- ° La chasse aux trésors
MODULE 15
---------
Nombres:
-------- ° Décomposer des nombres
Solides et figures
------------------ ° Classement de solides
Grandeurs
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--------------------- ° Caractéristiques d'un personnageRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.2 (075) MOU Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible HH1000372 51 MAT Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible SR1001970 5.2.3 MAT Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Sorti jusqu'au 15/05/2024 M139360 Maths & Moustique, 1. Cahier d'exercices de 1re année / Éric Degallaix
Accompagne Maths & Moustique, 1. Manuel de 1re année / Éric Degallaix
Titre de série : Maths & Moustique, 1 Titre : Cahier d'exercices de 1re année Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Éric Degallaix, Auteur ; Déborah Cirelli, Auteur ; Lina Palumeri, Auteur ; Laurent Graux, Auteur ; Isabelle Blondiaux, Auteur ; Christelle Sarot, Auteur ; Anne Van de Vyver, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2011 Importance : 227 p - 227 p. Présentation : br Accompagnement : Volume placé dans une chemise à couverture transparente à deux anneaux ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6426-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement primaire mathématique Enseignement des mathématiques Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : MODULE 1
--------
Nombres:
-------- ° Dénombrer des quantités jusqu'à 10.
° Je veux savoir combien il y a de bonbons dans ce tas
° Nombre, chiffre et numéro
° Il y a des mots qui disent la quantité
° Il y a des mots qui disent des numéros
° De 1 à 10
Solides et figures
------------------ ° Associer des solides à des objets familiers
Grandeurs
--------- ° Les activités de la semaine
Traitement de données
--------------------- ° Collection d'objets
MODULE 2
--------
Nombres:
-------- ° Zéro
° Les quantités 5 et 10
° Ecrire les chiffres 0 à 9
Solides et figures
------------------ ° Agrandir et réduire des figures de 5 ou 10 carrés
Grandeurs
--------- ° Plus grand, plus petit que, a la même grandeur que
MODULE 3
--------
Nombres:
-------- ° Les réglettes à cache de 1 à 10
° Dénombrer de grandes quantités
° De 0 à 35
Grandeurs
--------- ° La suite des jours de la semaine
Traitement de données
--------------------- ° Le tableau à double entrée: classer des objets
MODULE 4
--------
Nombres:
--------- ° Faire des paires
° Nombres pairs et nombres impairs [nombre pair / nombre impair]
° Compter jusqu'à 20 par 1 et par 2
° Des lignes - des nombres
° De 11 à 20
Solides et figures
------------------ ° Réaliser des traces de solides
Grandeurs
--------- ° Je construis une balance à deux plateaux
Traitement de données
--------------------- ° Des suites à compléter
MODULE 5
--------
Nombres:
-------- ° Des histoires à raconter et à mimer
° Toute une série d'actions à partir d'une histoire
Solides et figures
------------------ ° Construire des solides avec d'autres solides
Grandeurs
--------- ° Compléter une page de calendrier de la semaine
Traitement de données
--------------------- ° Les machines qui transforment les objets (trois sortes de machines pour transformer les figures)
MODULE 6
--------
Nombres:
-------- ° A chacun sa place
° L'addition et le calcul
° Des histoires qui ont du sens
° Calculer dans les deux sens
° Les doubles jusqu'à 20
Grandeurs
--------- ° Pièces de un euro et de deux euros
° Billets de 5 euros et de 10 euros
MODULE 7
--------
Nombres
------- ° Addition: calculs jusqu'à 10
° Une nouvelle action à partir d'une histoire
Solides et figures
------------------ ° Je dessine de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir
Grandeurs
--------- ° Des exemples de grandeurs à mesurer
° Utiliser un vocabulaire correct pour comparer
Traitement de données
--------------------- ° Qui est-ce ?
MODULE 8
--------
Nombres:
-------- ° La maison de 10: je mets en mémoire
° Des histoires pour former une dizaine
° Des histoires pour former plusieurs dizaines
° Des calculs qui se ressemblent
° Comptes à rebours par 1 et par 2
Solides et figures
------------------ ° Dessiner des figures de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir
Grandeurs
--------- ° Pièces et billets jusqu'à 20 euros
° J'utilise les pièces et les billets
MODULE 9
--------
Nombres:
-------- ° Je compare
° J'égalise
° L'addition par groupement
° Les maisons de 1 à 10
Grandeurs
--------- ° Mesurer la longueur d'un objet
° Construire des gabarits de mesure
Traitement de données
--------------------- ° Le tableau à double entrée
MODULE 10
---------
Nombres:
-------- ° Addition: calculs jusqu'à 20 (sans passage)
° La soustraction et le calcul
Solides et figures
------------------ ° Construire de figures avec des pailles de différentes couleurs
Grandeurs
--------- ° Lire l'heure exacte et le demi-heure [lecture de l'heure]
MODULE 11
---------
Nombres:
-------- ° Soustraction: calculs sans passage jusqu'à 20
Solides et figures
------------------ ° Reconnaître des figures ssemblables et les nommer
MODULE 12
---------
Nombres:
-------- ° Addition avec passage
° Soustraction avec passage
Grandeurs
--------- ° Mesurer la masse d'un objet
MODULE 13
---------
Nombres:
-------- ° Dessiner des figures sur papier pointé
Grandeurs
--------- ° Transvaser de l'eau
Traitement de données
--------------------- ° Les combinaisons
MODULE 14
---------
Nombres:
-------- ° Les machines qui multiplient
° Des histoires à raconter
Solides et figures
------------------ ° Réaliser des constructions avec des figures simples
MODULE 15
---------
Nombres:
-------- ° Des calculs pour comparer et égaliser
Grandeurs
-------- ° Mesurer des capacités avec deux étalons différents
Traitement de données
--------------------- ° Bourse aux jouets
Accompagne Maths & Moustique, 1. Manuel de 1re année / Éric Degallaix
Maths & Moustique, 1. Cahier d'exercices de 1re année [Livres, articles, périodiques] / Éric Degallaix, Auteur ; Déborah Cirelli, Auteur ; Lina Palumeri, Auteur ; Laurent Graux, Auteur ; Isabelle Blondiaux, Auteur ; Christelle Sarot, Auteur ; Anne Van de Vyver, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 227 p - 227 p. : br + Volume placé dans une chemise à couverture transparente à deux anneaux.
ISBN : 978-2-8041-6426-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement primaire mathématique Enseignement des mathématiques Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : MODULE 1
--------
Nombres:
-------- ° Dénombrer des quantités jusqu'à 10.
° Je veux savoir combien il y a de bonbons dans ce tas
° Nombre, chiffre et numéro
° Il y a des mots qui disent la quantité
° Il y a des mots qui disent des numéros
° De 1 à 10
Solides et figures
------------------ ° Associer des solides à des objets familiers
Grandeurs
--------- ° Les activités de la semaine
Traitement de données
--------------------- ° Collection d'objets
MODULE 2
--------
Nombres:
-------- ° Zéro
° Les quantités 5 et 10
° Ecrire les chiffres 0 à 9
Solides et figures
------------------ ° Agrandir et réduire des figures de 5 ou 10 carrés
Grandeurs
--------- ° Plus grand, plus petit que, a la même grandeur que
MODULE 3
--------
Nombres:
-------- ° Les réglettes à cache de 1 à 10
° Dénombrer de grandes quantités
° De 0 à 35
Grandeurs
--------- ° La suite des jours de la semaine
Traitement de données
--------------------- ° Le tableau à double entrée: classer des objets
MODULE 4
--------
Nombres:
--------- ° Faire des paires
° Nombres pairs et nombres impairs [nombre pair / nombre impair]
° Compter jusqu'à 20 par 1 et par 2
° Des lignes - des nombres
° De 11 à 20
Solides et figures
------------------ ° Réaliser des traces de solides
Grandeurs
--------- ° Je construis une balance à deux plateaux
Traitement de données
--------------------- ° Des suites à compléter
MODULE 5
--------
Nombres:
-------- ° Des histoires à raconter et à mimer
° Toute une série d'actions à partir d'une histoire
Solides et figures
------------------ ° Construire des solides avec d'autres solides
Grandeurs
--------- ° Compléter une page de calendrier de la semaine
Traitement de données
--------------------- ° Les machines qui transforment les objets (trois sortes de machines pour transformer les figures)
MODULE 6
--------
Nombres:
-------- ° A chacun sa place
° L'addition et le calcul
° Des histoires qui ont du sens
° Calculer dans les deux sens
° Les doubles jusqu'à 20
Grandeurs
--------- ° Pièces de un euro et de deux euros
° Billets de 5 euros et de 10 euros
MODULE 7
--------
Nombres
------- ° Addition: calculs jusqu'à 10
° Une nouvelle action à partir d'une histoire
Solides et figures
------------------ ° Je dessine de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir
Grandeurs
--------- ° Des exemples de grandeurs à mesurer
° Utiliser un vocabulaire correct pour comparer
Traitement de données
--------------------- ° Qui est-ce ?
MODULE 8
--------
Nombres:
-------- ° La maison de 10: je mets en mémoire
° Des histoires pour former une dizaine
° Des histoires pour former plusieurs dizaines
° Des calculs qui se ressemblent
° Comptes à rebours par 1 et par 2
Solides et figures
------------------ ° Dessiner des figures de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir
Grandeurs
--------- ° Pièces et billets jusqu'à 20 euros
° J'utilise les pièces et les billets
MODULE 9
--------
Nombres:
-------- ° Je compare
° J'égalise
° L'addition par groupement
° Les maisons de 1 à 10
Grandeurs
--------- ° Mesurer la longueur d'un objet
° Construire des gabarits de mesure
Traitement de données
--------------------- ° Le tableau à double entrée
MODULE 10
---------
Nombres:
-------- ° Addition: calculs jusqu'à 20 (sans passage)
° La soustraction et le calcul
Solides et figures
------------------ ° Construire de figures avec des pailles de différentes couleurs
Grandeurs
--------- ° Lire l'heure exacte et le demi-heure [lecture de l'heure]
MODULE 11
---------
Nombres:
-------- ° Soustraction: calculs sans passage jusqu'à 20
Solides et figures
------------------ ° Reconnaître des figures ssemblables et les nommer
MODULE 12
---------
Nombres:
-------- ° Addition avec passage
° Soustraction avec passage
Grandeurs
--------- ° Mesurer la masse d'un objet
MODULE 13
---------
Nombres:
-------- ° Dessiner des figures sur papier pointé
Grandeurs
--------- ° Transvaser de l'eau
Traitement de données
--------------------- ° Les combinaisons
MODULE 14
---------
Nombres:
-------- ° Les machines qui multiplient
° Des histoires à raconter
Solides et figures
------------------ ° Réaliser des constructions avec des figures simples
MODULE 15
---------
Nombres:
-------- ° Des calculs pour comparer et égaliser
Grandeurs
-------- ° Mesurer des capacités avec deux étalons différents
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.1 MOU Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible HH1003139 510 MAT Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible SR1001116 5.2.3 MAT Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible M139365 Maths & Moustique, 1. Manuel de 1re année / Éric Degallaix
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Titre de série : Maths & Moustique, 1 Titre : Manuel de 1re année Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Éric Degallaix, Auteur ; Anne Van de Vyver, Auteur ; Christelle Sarot, Auteur ; Lina Palumeri, Auteur ; Laurent Graux, Auteur ; Anne Dumont, Auteur ; Déborah Cirelli, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2011 Importance : 120p - 120 p. Présentation : br ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6425-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement primaire mathématique Enseignement des mathématiques Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : MODULE 1
--------
Nombres:
-------- ° Dénombrer des quantités jusqu'à 10.
° Je veux savoir combien il y a de bonbons dans ce tas
° Nombre, chiffre et numéro
° Il y a des mots qui disent la quantité
° Il y a des mots qui disent des numéros
° De 1 à 10
Solides et figures
------------------ ° Associer des solides à des objets familiers
Grandeurs
--------- ° Les activités de la semaine
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--------------------- ° Collection d'objets
MODULE 2
--------
Nombres:
-------- ° Zéro
° Les quantités 5 et 10
° Ecrire les chiffres 0 à 9
Solides et figures
------------------ ° Agrandir et réduire des figures de 5 ou 10 carrés
Grandeurs
--------- ° Plus grand, plus petit que, a la même grandeur que
MODULE 3
--------
Nombres:
-------- ° Les réglettes à cache de 1 à 10
° Dénombrer de grandes quantités
° De 0 à 35
Grandeurs
--------- ° La suite des jours de la semaine
Traitement de données
--------------------- ° Le tableau à double entrée: classer des objets
MODULE 4
--------
Nombres:
--------- ° Faire des paires
° Nombres pairs et nombres impairs [nombre pair / nombre impair]
° Compter jusqu'à 20 par 1 et par 2
° Des lignes - des nombres
° De 11 à 20
Solides et figures
------------------ ° Réaliser des traces de solides
Grandeurs
--------- ° Je construis une balance à deux plateaux
Traitement de données
--------------------- ° Des suites à compléter
MODULE 5
--------
Nombres:
-------- ° Des histoires à raconter et à mimer
° Toute une série d'actions à partir d'une histoire
Solides et figures
------------------ ° Construire des solides avec d'autres solides
Grandeurs
--------- ° Compléter une page de calendrier de la semaine
Traitement de données
--------------------- ° Les machines qui transforment les objets (trois sortes de machines pour transformer les figures)
MODULE 6
--------
Nombres:
-------- ° A chacun sa place
° L'addition et le calcul
° Des histoires qui ont du sens
° Calculer dans les deux sens
° Les doubles jusqu'à 20
Grandeurs
--------- ° Pièces de un euro et de deux euros
° Billets de 5 euros et de 10 euros
MODULE 7
--------
Nombres
------- ° Addition: calculs jusqu'à 10
° Une nouvelle action à partir d'une histoire
Solides et figures
------------------ ° Je dessine de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir
Grandeurs
--------- ° Des exemples de grandeurs à mesurer
° Utiliser un vocabulaire correct pour comparer
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MODULE 8
--------
Nombres:
-------- ° La maison de 10: je mets en mémoire
° Des histoires pour former une dizaine
° Des histoires pour former plusieurs dizaines
° Des calculs qui se ressemblent
° Comptes à rebours par 1 et par 2
Solides et figures
------------------ ° Dessiner des figures de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir
Grandeurs
--------- ° Pièces et billets jusqu'à 20 euros
° J'utilise les pièces et les billets
MODULE 9
--------
Nombres:
-------- ° Je compare
° J'égalise
° L'addition par groupement
° Les maisons de 1 à 10
Grandeurs
--------- ° Mesurer la longueur d'un objet
° Construire des gabarits de mesure
Traitement de données
--------------------- ° Le tableau à double entrée
MODULE 10
---------
Nombres:
-------- ° Addition: calculs jusqu'à 20 (sans passage)
° La soustraction et le calcul
Solides et figures
------------------ ° Construire de figures avec des pailles de différentes couleurs
Grandeurs
--------- ° Lire l'heure exacte et le demi-heure [lecture de l'heure]
MODULE 11
---------
Nombres:
-------- ° Soustraction: calculs sans passage jusqu'à 20
Solides et figures
------------------ ° Reconnaître des figures ssemblables et les nommer
MODULE 12
---------
Nombres:
-------- ° Addition avec passage
° Soustraction avec passage
Grandeurs
--------- ° Mesurer la masse d'un objet
MODULE 13
---------
Nombres:
-------- ° Dessiner des figures sur papier pointé
Grandeurs
--------- ° Transvaser de l'eau
Traitement de données
--------------------- ° Les combinaisons
MODULE 14
---------
Nombres:
-------- ° Les machines qui multiplient
° Des histoires à raconter
Solides et figures
------------------ ° Réaliser des constructions avec des figures simples
MODULE 15
---------
Nombres:
-------- ° Des calculs pour comparer et égaliser
Grandeurs
-------- ° Mesurer des capacités avec deux étalons différents
Traitement de données
--------------------- ° Bourse aux jouetsMaths & Moustique, 1. Manuel de 1re année [Livres, articles, périodiques] / Éric Degallaix, Auteur ; Anne Van de Vyver, Auteur ; Christelle Sarot, Auteur ; Lina Palumeri, Auteur ; Laurent Graux, Auteur ; Anne Dumont, Auteur ; Déborah Cirelli, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 120p - 120 p. : br.
ISBN : 978-2-8041-6425-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement primaire mathématique Enseignement des mathématiques Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : MODULE 1
--------
Nombres:
-------- ° Dénombrer des quantités jusqu'à 10.
° Je veux savoir combien il y a de bonbons dans ce tas
° Nombre, chiffre et numéro
° Il y a des mots qui disent la quantité
° Il y a des mots qui disent des numéros
° De 1 à 10
Solides et figures
------------------ ° Associer des solides à des objets familiers
Grandeurs
--------- ° Les activités de la semaine
Traitement de données
--------------------- ° Collection d'objets
MODULE 2
--------
Nombres:
-------- ° Zéro
° Les quantités 5 et 10
° Ecrire les chiffres 0 à 9
Solides et figures
------------------ ° Agrandir et réduire des figures de 5 ou 10 carrés
Grandeurs
--------- ° Plus grand, plus petit que, a la même grandeur que
MODULE 3
--------
Nombres:
-------- ° Les réglettes à cache de 1 à 10
° Dénombrer de grandes quantités
° De 0 à 35
Grandeurs
--------- ° La suite des jours de la semaine
Traitement de données
--------------------- ° Le tableau à double entrée: classer des objets
MODULE 4
--------
Nombres:
--------- ° Faire des paires
° Nombres pairs et nombres impairs [nombre pair / nombre impair]
° Compter jusqu'à 20 par 1 et par 2
° Des lignes - des nombres
° De 11 à 20
Solides et figures
------------------ ° Réaliser des traces de solides
Grandeurs
--------- ° Je construis une balance à deux plateaux
Traitement de données
--------------------- ° Des suites à compléter
MODULE 5
--------
Nombres:
-------- ° Des histoires à raconter et à mimer
° Toute une série d'actions à partir d'une histoire
Solides et figures
------------------ ° Construire des solides avec d'autres solides
Grandeurs
--------- ° Compléter une page de calendrier de la semaine
Traitement de données
--------------------- ° Les machines qui transforment les objets (trois sortes de machines pour transformer les figures)
MODULE 6
--------
Nombres:
-------- ° A chacun sa place
° L'addition et le calcul
° Des histoires qui ont du sens
° Calculer dans les deux sens
° Les doubles jusqu'à 20
Grandeurs
--------- ° Pièces de un euro et de deux euros
° Billets de 5 euros et de 10 euros
MODULE 7
--------
Nombres
------- ° Addition: calculs jusqu'à 10
° Une nouvelle action à partir d'une histoire
Solides et figures
------------------ ° Je dessine de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir
Grandeurs
--------- ° Des exemples de grandeurs à mesurer
° Utiliser un vocabulaire correct pour comparer
Traitement de données
--------------------- ° Qui est-ce ?
MODULE 8
--------
Nombres:
-------- ° La maison de 10: je mets en mémoire
° Des histoires pour former une dizaine
° Des histoires pour former plusieurs dizaines
° Des calculs qui se ressemblent
° Comptes à rebours par 1 et par 2
Solides et figures
------------------ ° Dessiner des figures de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir
Grandeurs
--------- ° Pièces et billets jusqu'à 20 euros
° J'utilise les pièces et les billets
MODULE 9
--------
Nombres:
-------- ° Je compare
° J'égalise
° L'addition par groupement
° Les maisons de 1 à 10
Grandeurs
--------- ° Mesurer la longueur d'un objet
° Construire des gabarits de mesure
Traitement de données
--------------------- ° Le tableau à double entrée
MODULE 10
---------
Nombres:
-------- ° Addition: calculs jusqu'à 20 (sans passage)
° La soustraction et le calcul
Solides et figures
------------------ ° Construire de figures avec des pailles de différentes couleurs
Grandeurs
--------- ° Lire l'heure exacte et le demi-heure [lecture de l'heure]
MODULE 11
---------
Nombres:
-------- ° Soustraction: calculs sans passage jusqu'à 20
Solides et figures
------------------ ° Reconnaître des figures ssemblables et les nommer
MODULE 12
---------
Nombres:
-------- ° Addition avec passage
° Soustraction avec passage
Grandeurs
--------- ° Mesurer la masse d'un objet
MODULE 13
---------
Nombres:
-------- ° Dessiner des figures sur papier pointé
Grandeurs
--------- ° Transvaser de l'eau
Traitement de données
--------------------- ° Les combinaisons
MODULE 14
---------
Nombres:
-------- ° Les machines qui multiplient
° Des histoires à raconter
Solides et figures
------------------ ° Réaliser des constructions avec des figures simples
MODULE 15
---------
Nombres:
-------- ° Des calculs pour comparer et égaliser
Grandeurs
-------- ° Mesurer des capacités avec deux étalons différents
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--------------------- ° Bourse aux jouetsRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.1 MAT Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible 1000469 510 MAT Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible SR1001114 5.2.3 MAT Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible M139359 Objectif math, 1. Carnet pour l'élève / F. Stoffelen
Titre de série : Objectif math, 1 Titre : Carnet pour l'élève Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : F. Stoffelen, Auteur ; R. Willems, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem [Belgique] : Van In Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (72 p.) - 72 p Présentation : ill., couv. ill. en coul. - Dessins ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4767-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Carnet d'exercices de calcul pour la 1è primaire Objectif math, 1. Carnet pour l'élève [Livres, articles, périodiques] / F. Stoffelen, Auteur ; R. Willems, Auteur . - Wavre-Wommelgem (Wavre-WommelgemBelgique, Belgique) : Van In, 2008 . - 1 vol. (72 p.) - 72 p : ill., couv. ill. en coul. - Dessins.
ISBN : 978-90-306-4767-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Carnet d'exercices de calcul pour la 1è primaire Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51 OBJ Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible SR1000624 51(075)"465.05/.08" Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible M10045 51(075)"465.05/.08" Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible M10548 Objectif math, 2. Carnet pour l'élève / F. Stoffelen
Titre de série : Objectif math, 2 Titre : Carnet pour l'élève Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : F. Stoffelen, Auteur ; G. Janssens, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem [Belgique] : Van In Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (72 p.) - 72 p Présentation : ill., couv. ill. en coul. - Dessins ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4769-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Carnet d'exercices de calcul pour la 2è primaire Objectif math, 2. Carnet pour l'élève [Livres, articles, périodiques] / F. Stoffelen, Auteur ; G. Janssens, Auteur . - Wavre-Wommelgem (Wavre-WommelgemBelgique, Belgique) : Van In, 2008 . - 1 vol. (72 p.) - 72 p : ill., couv. ill. en coul. - Dessins.
ISBN : 978-90-306-4769-0
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Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Carnet d'exercices de calcul pour la 2è primaire Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.2 OBJ Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible HH1003216 51 OBJ Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible SR1000622 5.2.3 OBJ Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible M139374 5.2.3 OBJ Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible M139373 Objectif math, 2. Tables / Willy Eelen
Titre de série : Objectif math, 2 Titre : Tables Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Willy Eelen, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem [Belgique] : Van In Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (76 p.) - 76 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : Carnet format A5 se présentant comme un bloc-notes ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4771-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques -- Tables Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Exercices sur les tables de multiplication Objectif math, 2. Tables [Livres, articles, périodiques] / Willy Eelen, Auteur . - Wavre-Wommelgem (Wavre-WommelgemBelgique, Belgique) : Van In, 2008 . - 1 vol. (76 p.) - 76 p. : ill., couv. ill. en coul. + Carnet format A5 se présentant comme un bloc-notes.
ISBN : 978-90-306-4771-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques -- Tables Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Exercices sur les tables de multiplication Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.2 OBJ Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible HH1003217 51 OBJ Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible SR1000625 5.2.3 OBJ Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible M139375 Tatou, 1. Exercices B / Richard Boogaerdts
Titre de série : Tatou, 1 Titre : Exercices B Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Richard Boogaerdts, Auteur ; Françoise Swientczak, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2009 Importance : 109 p. - 112 p. Présentation : Dessins ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0561-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement primaire géométrie nombre opération arithmétique problème mathématique représentation graphique Enseignement des mathématiques Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Table des matières:
Nombres:
- Je joue avec les nombres de 1 à 20
- Je situe les nombres de 1 à 20
- Je connais 10
- Je fais des paquets de 10 et je décompte 10
- Les amis de 10
- Je décompose un nombre entre 10 et 20
- Je retire
- Je raconte
- Je multiplie
- Je partage en parts égales
- Je construis la droite graduée jusque 20
- Je construis l'arbre de 16
- Je construis l'arbre de 20
- je construis la table de 3
Grandeurs:
- Je mesure
- Je mesure avec précision
- Je choisis un instrument de mesure
- Je lis l'heure juste
- Plus lourd, moins lourd qu'un kg
- Plus ou moins qu'un litre
- Plus grand ou plus petit qu'un litre
Solides et grandeurs:
- J'apprends à ma déplacer
- Je reconnais des solides
- Je reconnais des formes géométriques
POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6
Nombres
*******
Activité 20 - Je joue avec les nombres de 1 à 20
Activité 21 - Je situe les nombres de 1 à 20
Activité 22 - Je connais 10
Activité 23 - Je fais des paquets de 10 et je décompte 10
Activité 24 - Les amis de 10
Activité 25 - Je décompose un nombre entre 10 et 20
Activité 26 - Je retire
Activité 27 - Je raconte
Activité 28 - Je multiplie
Activité 29 - Je partage en parts égales
Activité 30 - Je construis la droite graduée jusque 20
Activité 31 - Je construis l'arbre de 16
Activité 32 - Je construis l'arbre de 20
Activité 33 - Je construis la table de 3
Synthèses / nombres
*******************
Je retiens (activités 20 + 21 + 30)
Je retiens (activité 22)
Je retiens (activités 22 + 23 + 24)
Je retiens (activité 27)
Je retiens (activité 28)
Je retiens (activité 29)
Je retiens (activité 31)
Je retiens (activité 32)
Je retiens (activité 33)
Grandeurs
*********
Activité 3 - Je mesure
Activité 4 - Je mesure avec précision
Activité 5 - Je choisis un instrument de mesure
Activité 6 - Je lis l'heure juste [lecture de l'heure]
Activité 7 - Plus lourd, moins lourd qu'un kg [kilog]
Activité 8 - Plus ou moins qu'un litre
Activité 9 - Plus grand ou plus petit qu'un litre
Synthèses / grandeurs
*********************
Je retiens (activité 3)
Je retiens (activités 4 et 5)
Je retiens (activité 6)
Je retiens (activité 7)
Je retiens (activités 8 et 9)
Solides et grandeurs
********************
Activité 5 - J'apprends à me déplacer
Activité 6 - Je reconnais des solides
Activité 7 - Je reconnais des formes géométriques
Synthèse / solides et grandeurs
*******************************
Je retiens (activité 7)
Annexes
POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6Tatou, 1. Exercices B [Livres, articles, périodiques] / Richard Boogaerdts, Auteur ; Françoise Swientczak, Auteur . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2009 . - 109 p. - 112 p. : Dessins.
ISBN : 978-2-8010-0561-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement primaire géométrie nombre opération arithmétique problème mathématique représentation graphique Enseignement des mathématiques Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Table des matières:
Nombres:
- Je joue avec les nombres de 1 à 20
- Je situe les nombres de 1 à 20
- Je connais 10
- Je fais des paquets de 10 et je décompte 10
- Les amis de 10
- Je décompose un nombre entre 10 et 20
- Je retire
- Je raconte
- Je multiplie
- Je partage en parts égales
- Je construis la droite graduée jusque 20
- Je construis l'arbre de 16
- Je construis l'arbre de 20
- je construis la table de 3
Grandeurs:
- Je mesure
- Je mesure avec précision
- Je choisis un instrument de mesure
- Je lis l'heure juste
- Plus lourd, moins lourd qu'un kg
- Plus ou moins qu'un litre
- Plus grand ou plus petit qu'un litre
Solides et grandeurs:
- J'apprends à ma déplacer
- Je reconnais des solides
- Je reconnais des formes géométriques
POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6
Nombres
*******
Activité 20 - Je joue avec les nombres de 1 à 20
Activité 21 - Je situe les nombres de 1 à 20
Activité 22 - Je connais 10
Activité 23 - Je fais des paquets de 10 et je décompte 10
Activité 24 - Les amis de 10
Activité 25 - Je décompose un nombre entre 10 et 20
Activité 26 - Je retire
Activité 27 - Je raconte
Activité 28 - Je multiplie
Activité 29 - Je partage en parts égales
Activité 30 - Je construis la droite graduée jusque 20
Activité 31 - Je construis l'arbre de 16
Activité 32 - Je construis l'arbre de 20
Activité 33 - Je construis la table de 3
Synthèses / nombres
*******************
Je retiens (activités 20 + 21 + 30)
Je retiens (activité 22)
Je retiens (activités 22 + 23 + 24)
Je retiens (activité 27)
Je retiens (activité 28)
Je retiens (activité 29)
Je retiens (activité 31)
Je retiens (activité 32)
Je retiens (activité 33)
Grandeurs
*********
Activité 3 - Je mesure
Activité 4 - Je mesure avec précision
Activité 5 - Je choisis un instrument de mesure
Activité 6 - Je lis l'heure juste [lecture de l'heure]
Activité 7 - Plus lourd, moins lourd qu'un kg [kilog]
Activité 8 - Plus ou moins qu'un litre
Activité 9 - Plus grand ou plus petit qu'un litre
Synthèses / grandeurs
*********************
Je retiens (activité 3)
Je retiens (activités 4 et 5)
Je retiens (activité 6)
Je retiens (activité 7)
Je retiens (activités 8 et 9)
Solides et grandeurs
********************
Activité 5 - J'apprends à me déplacer
Activité 6 - Je reconnais des solides
Activité 7 - Je reconnais des formes géométriques
Synthèse / solides et grandeurs
*******************************
Je retiens (activité 7)
Annexes
POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.1 TAT Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible HH1002735 510 BOO Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible SR1000248 510 BOO Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible SR1000249 5.2.3 TAT Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible M139249 Tatou, 1. Manuel / Richard Boogaerdts
Titre de série : Tatou, 1 Titre : Manuel Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Richard Boogaerdts, Auteur ; Françoise Swientczak, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 20009 Importance : 104 p. - 104 p. Présentation : br - Dessins Accompagnement : Agréé par la CF ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0559-0 Prix : 10 € Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement primaire géométrie dans l'espace grandeur nombre Enseignement des mathématiques Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Table des matières:
Nombres:
- Autant que
- Une clé pour chaque coffre
- Je connais les nombres de 1 à 9
- Je connais le nombre 5
- Plus grand, égal, plus petit
- J'ajoute, je retire
- Je décompose 6, j'ajoute pour faire 6
- Je décompose 6, je retire 6
- Je connais le nombre 9
- Je classe
- Les nombres cachés
- Je décompose 9
- Je fais des paquets
- Je calcule jusque 9
- Je joue avec les nombres de 1 à 20
- Je connais 10
- Je fais des paquets de 10 et je décompose 10
- Les amis de 10
- Je décompose un nombre entre 10 et 20
- Je retire
- Je raconte
- Je multiplie
- Je partage en parts égales
- Je construis la droite graduée jusque 20
- Je construis l'arbre de 16
- Je construis l'arbre de 20
- Je construis la table de 3
Grandeurs:
- Je connais les différents moments d'une journée
- Je mesure
- Je mesure avec précision
- Je choisis un instrument de mesure
- Je lis l'heure juste
- Plus lourd, moins lourd que 1 kg
- Plus ou moins qu'un litre
- Plus grand ou plus petit qu'un litre
Figures et solides:
- Je sais me situer
- Je sais me déplacer sur un plan
- J'apprends à ma déplacer
- Je reconnais les solides
- Je reconnais des formes géométriques
POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6
Nombres
*******
Activité 1: Autant que
Activité 2: Une clé pour chaque coffre
Activités 3, 4, 5, 17: Je connais les nombres de 1 à 9
Activités 6, 7: Je connais le nombre 5
Activité 8: Plus grand, égal, plus petit
Activité 9: J'ajoute, je retire
Activité 10: Je décompose 6, j'ajoute pour faire 6
Activité 11: Je décompose 6, je retire de 6
Activités 12, 15: Je connais le nombre 9
Activité 13: Je classe
Activité 14: Les nombres cachés
Activité 16: Je décompose 9
Activité 18: Je fais des paquets
Activité 19: Je calcule jusque 9
Activité 20: Je joue avec les nombres de 1 à 20
Activité 21: Je situe les nombres de 1 à 20
Activité 22: Je connais 10
Activité 23: Je fais des paquets de 10 et je décompose 10
Activité 24: Les amis de 10
Activité 25: Je décompose un nombre entre 10 et 20
Activité 26: Je retire
Activité 27: Je raconte
Activité 28: Je multiplie
Activité 29: Je partage en parts égales
Activité 30: Je construis la droite graduée jusque 20
Activité 31: Je construis l'arbre de 16
Activité 32: Je construis l'arbre de 20
Activité 33: Je construis la table de 3
Grandeurs
*********
Activités 1, 2: Je connais les différents moments d'une journée
Activité 3: Je mesure
Activité 4: Je mesure avec précision
Activité 5: Je choisis un instrument de mesure
Activité 6: Je lis l'heure juste [lecture de l'heure]
Activité 7: Plus lours, moins lourd que 1 kilog [kg]
Activité 8: Plus ou moins qu'un litre
Activité 9: Plus grand ou plus petit qu'un litre
Figures et solides
******************
Activités 1, 2, 3 : Je sais me situer
Activité 4: Je sais me déplacer sur un plan
Activité 5: J'apprends à me déplacer
Activité 6: Je reconnais des solides
Activité 7: Je reconnais des formes géométriques
POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6
POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6
Nombres
*******
Activité 1: Autant que
Activité 2: Une clé pour chaque coffre
Activités 3, 4, 5, 17: Je connais les nombres de 1 à 9
Activités 6, 7: Je connais le nombre 5
Activité 8: Plus grand, égal, plus petit
Activité 9: J'ajoute, je retire
Activité 10: Je décompose 6, j'ajoute pour faire 6
Activité 11: Je décompose 6, je retire de 6
Activités 12, 15: Je connais le nombre 9
Activité 13: Je classe
Activité 14: Les nombres cachés
Activité 16: Je décompose 9
Activité 18: Je fais des paquets
Activité 19: Je calcule jusque 9
Activité 20: Je joue avec les nombres de 1 à 20
Activité 21: Je situe les nombres de 1 à 20
Activité 22: Je connais 10
Activité 23: Je fais des paquets de 10 et je décompose 10
Activité 24: Les amis de 10
Activité 25: Je décompose un nombre entre 10 et 20
Activité 26: Je retire
Activité 27: Je raconte
Activité 28: Je multiplie
Activité 29: Je partage en parts égales
Activité 30: Je construis la droite graduée jusque 20
Activité 31: Je construis l'arbre de 16
Activité 32: Je construis l'arbre de 20
Activité 33: Je construis la table de 3
Grandeurs
*********
Activités 1, 2: Je connais les différents moments d'une journée
Activité 3: Je mesure
Activité 4: Je mesure avec précision
Activité 5: Je choisis un instrument de mesure
Activité 6: Je lis l'heure juste [lecture de l'heure]
Activité 7: Plus lours, moins lourd que 1 kilog [kg]
Activité 8: Plus ou moins qu'un litre
Activité 9: Plus grand ou plus petit qu'un litre
Figures et solides
******************
Activités 1, 2, 3 : Je sais me situer
Activité 4: Je sais me déplacer sur un plan
Activité 5: J'apprends à me déplacer
Activité 6: Je reconnais des solides
Activité 7: Je reconnais des formes géométriques
POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6Tatou, 1. Manuel [Livres, articles, périodiques] / Richard Boogaerdts, Auteur ; Françoise Swientczak, Auteur . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 20009 . - 104 p. - 104 p. : br - Dessins + Agréé par la CF.
ISBN : 978-2-8010-0559-0 : 10 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement primaire géométrie dans l'espace grandeur nombre Enseignement des mathématiques Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Table des matières:
Nombres:
- Autant que
- Une clé pour chaque coffre
- Je connais les nombres de 1 à 9
- Je connais le nombre 5
- Plus grand, égal, plus petit
- J'ajoute, je retire
- Je décompose 6, j'ajoute pour faire 6
- Je décompose 6, je retire 6
- Je connais le nombre 9
- Je classe
- Les nombres cachés
- Je décompose 9
- Je fais des paquets
- Je calcule jusque 9
- Je joue avec les nombres de 1 à 20
- Je connais 10
- Je fais des paquets de 10 et je décompose 10
- Les amis de 10
- Je décompose un nombre entre 10 et 20
- Je retire
- Je raconte
- Je multiplie
- Je partage en parts égales
- Je construis la droite graduée jusque 20
- Je construis l'arbre de 16
- Je construis l'arbre de 20
- Je construis la table de 3
Grandeurs:
- Je connais les différents moments d'une journée
- Je mesure
- Je mesure avec précision
- Je choisis un instrument de mesure
- Je lis l'heure juste
- Plus lourd, moins lourd que 1 kg
- Plus ou moins qu'un litre
- Plus grand ou plus petit qu'un litre
Figures et solides:
- Je sais me situer
- Je sais me déplacer sur un plan
- J'apprends à ma déplacer
- Je reconnais les solides
- Je reconnais des formes géométriques
POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6
Nombres
*******
Activité 1: Autant que
Activité 2: Une clé pour chaque coffre
Activités 3, 4, 5, 17: Je connais les nombres de 1 à 9
Activités 6, 7: Je connais le nombre 5
Activité 8: Plus grand, égal, plus petit
Activité 9: J'ajoute, je retire
Activité 10: Je décompose 6, j'ajoute pour faire 6
Activité 11: Je décompose 6, je retire de 6
Activités 12, 15: Je connais le nombre 9
Activité 13: Je classe
Activité 14: Les nombres cachés
Activité 16: Je décompose 9
Activité 18: Je fais des paquets
Activité 19: Je calcule jusque 9
Activité 20: Je joue avec les nombres de 1 à 20
Activité 21: Je situe les nombres de 1 à 20
Activité 22: Je connais 10
Activité 23: Je fais des paquets de 10 et je décompose 10
Activité 24: Les amis de 10
Activité 25: Je décompose un nombre entre 10 et 20
Activité 26: Je retire
Activité 27: Je raconte
Activité 28: Je multiplie
Activité 29: Je partage en parts égales
Activité 30: Je construis la droite graduée jusque 20
Activité 31: Je construis l'arbre de 16
Activité 32: Je construis l'arbre de 20
Activité 33: Je construis la table de 3
Grandeurs
*********
Activités 1, 2: Je connais les différents moments d'une journée
Activité 3: Je mesure
Activité 4: Je mesure avec précision
Activité 5: Je choisis un instrument de mesure
Activité 6: Je lis l'heure juste [lecture de l'heure]
Activité 7: Plus lours, moins lourd que 1 kilog [kg]
Activité 8: Plus ou moins qu'un litre
Activité 9: Plus grand ou plus petit qu'un litre
Figures et solides
******************
Activités 1, 2, 3 : Je sais me situer
Activité 4: Je sais me déplacer sur un plan
Activité 5: J'apprends à me déplacer
Activité 6: Je reconnais des solides
Activité 7: Je reconnais des formes géométriques
POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6
POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6
Nombres
*******
Activité 1: Autant que
Activité 2: Une clé pour chaque coffre
Activités 3, 4, 5, 17: Je connais les nombres de 1 à 9
Activités 6, 7: Je connais le nombre 5
Activité 8: Plus grand, égal, plus petit
Activité 9: J'ajoute, je retire
Activité 10: Je décompose 6, j'ajoute pour faire 6
Activité 11: Je décompose 6, je retire de 6
Activités 12, 15: Je connais le nombre 9
Activité 13: Je classe
Activité 14: Les nombres cachés
Activité 16: Je décompose 9
Activité 18: Je fais des paquets
Activité 19: Je calcule jusque 9
Activité 20: Je joue avec les nombres de 1 à 20
Activité 21: Je situe les nombres de 1 à 20
Activité 22: Je connais 10
Activité 23: Je fais des paquets de 10 et je décompose 10
Activité 24: Les amis de 10
Activité 25: Je décompose un nombre entre 10 et 20
Activité 26: Je retire
Activité 27: Je raconte
Activité 28: Je multiplie
Activité 29: Je partage en parts égales
Activité 30: Je construis la droite graduée jusque 20
Activité 31: Je construis l'arbre de 16
Activité 32: Je construis l'arbre de 20
Activité 33: Je construis la table de 3
Grandeurs
*********
Activités 1, 2: Je connais les différents moments d'une journée
Activité 3: Je mesure
Activité 4: Je mesure avec précision
Activité 5: Je choisis un instrument de mesure
Activité 6: Je lis l'heure juste [lecture de l'heure]
Activité 7: Plus lours, moins lourd que 1 kilog [kg]
Activité 8: Plus ou moins qu'un litre
Activité 9: Plus grand ou plus petit qu'un litre
Figures et solides
******************
Activités 1, 2, 3 : Je sais me situer
Activité 4: Je sais me déplacer sur un plan
Activité 5: J'apprends à me déplacer
Activité 6: Je reconnais des solides
Activité 7: Je reconnais des formes géométriques
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.1 (075) TAT Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible HH1002742 510 TAT Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible SR1000352 5.2.3 TAT Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible M139252 51(075)"465.05/.08" Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible M10049
Titre de série : Tilt !, 1 Titre : Grandeurs - Géométrie Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Leo Jans, Auteur ; Guido Wijnen, Auteur ; Jean Segers, Auteur ; Jo Jorissen, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem [Belgique] : Van In Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (74 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4343-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Géométrie Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Tilt !, 1. Grandeurs - Géométrie [Livres, articles, périodiques] / Leo Jans, Auteur ; Guido Wijnen, Auteur ; Jean Segers, Auteur ; Jo Jorissen, Auteur . - Wavre-Wommelgem (Wavre-WommelgemBelgique, Belgique) : Van In, 2006 . - 1 vol. (74 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-90-306-4343-2
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Mots-clés : Géométrie Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.1 TIL Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible HH1003105 51 TIL Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible SR1000017 5.2.3 TIL Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible M135680 Documents numériques
Table des matièresAdobe Acrobat PDF Tilt !, 2ème année. Les nombres / Nathalie Stevelinck
Titre de série : Tilt !, 2ème année Titre : Les nombres Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Nathalie Stevelinck, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem [Belgique] : Van In Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (122 p.) - 122 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : Nouvelle reliure (09/2015) sous couverture jaune ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4078-3 Mots-clés : Mathématiques Nombres -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 511 Nombres Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Thème 1: La rentrée (septembre)
-------------------------------
1. Des quantités jusque 10
2. Les double et la moitié / parts égales
3. Le champ de 10
4. Partager en parts inégales
5. Additionner jusque 10
6. Soustraire jusque 10 [addition / soustraction / multiplication / division]
7. Soustraire de 10
8. Multiplier
9. Diviser
10. Additionner et soustraire jusque 10
Thème 2: Notre classe (octobre)
---------------------------------------
11. Comparer jusque 20
12. Des dizaines et des unités
13. Se situer dans le champ de 20
14. DU + U / U +DU (sans passage)
15. La table de multiplication par 2
16. D - D / D - U
17. DU - U (sans passage) [addition]
18. La table de division par 2
19. DU - DU (jusque 20)
20. Additionner jusque 20 avec passage de la dizaine
Thème 3: En forêt (novembre)
-------------------------------------------
21. Sur le chemin de 100
22. Soustraire jusque 20 avec passage de la dizaine
23. Additionner et soustraire jusque 20 avec passage de la dizaine
24. Compter jusque 100 sur la droite des nombres
25. Des quantités jusque 100 [addition / soustraction]
26. Le champ de 100
27. D + D / D- D (jusque 100)
28. La table de multiplication par 10
29. La table de division par 10
30. D + U / U + D (jusque 100)
Thème 4: Saint Nicolas (décembre)
---------------------------------
31. Compter par 5
32. Les nombres 25 et 50
33. La table de multiplication par 5
34. La table de division par 5
35. DU + U (sans passage)
36. Compter par 1, 2 et 5 (jusque 100)
37. Le tableau des nombres (jusque 100)
38. Payer en euro
39. U + DU (sans passage)
40. D + DU (sans passage)
Thème 5: De sortie (janvier)
--------------------------------
41. Le nombre 24
42. La table de multiplication par 4
43. La table de division par 4
44. Additionner jusque 20: des automatismes
45. Le nombre 48
46. DU + DU (sans passage)
47. DU - D
48. Soustraire jusque 20: des automatismes [soustraction]
49. Le tableau des 100 premiers nombres
50. Les tables de 2, 4, 5 et 10
Thème 6: L'hiver (février)
--------------------------
51. DU + U (avec passage)
52. La table de multiplication par 8
53. Le nombre 32
54. La table de division par 8
55. DU - U (sans passage)
56. Le nombre 64
57. DU - DU (sans passage)
58. DU + U (avec passage)
59. Soustraire jusque 100 (sans passage) [soustraction]
60. Les tables de 2, 4, 8, 5 et 10
Thème 7: Le printemps arrive (mars)
-----------------------------------
61. La table de multiplication par 3
62. Compléter pour arriver à la dizaine supérieure
63. DU + U (avec passage)
64. La table de division par 3
65. Soustraire de ou jusqu'à la dizaine [soustraction]
66. Le nombre 36
67. DU - U (avec passage)
68. U + DU (avec passage)
69. DU + U (avec passage) avec 3 termes
70. Les euros et les cents
Thème 8: Des oeufs (avril)
--------------------------
71. Le nombre 72
72. La table de multiplication par 6
73. La table de division par 6
74. DU + U / U + DU / DU - U
75. Le champ de 100
76. La 1/2 (moitié), le 1/4 (quart) et le 1/8 (huitième) de formes
77. Les nombres 30 et 60
78. DU + DU (avec passage)
79. Compter jusque 100
80. Les tables de 3 et 6
Thème 9: La fête à l'école (mai)
------------------------------
81. Payer le compte juste ou rendre
82. Les nombres 28 et 56
83. La table de multiplication par 7
84. La table de division par 7
85. DU + DU (avec passage)
86. La 1/2 (moitié), le 1/4 (quart) et le 1/8 (huitième) de quantités
87. DU - DU (avec passage)
88. Le champ de 100 + opérations variées
89. Résoudre des soustractions et se situer sur la droite orientée
90. Soustractions variées
Thème 10: La fin de l'année (juin)
----------------------------------
91. Opérations variées
92. La table de multiplication par 9
93. Ma table de division par 9
94. Le champ de 100 combiné avec des additions et des soustractions
95. Le double, la moitié et le quart
96. Les multiples de 5, 10, 25 et 50
97. Opérations variées et champ de 100
98. Les quatre opérations
99. Révision de toutes les tables
100. Révision des opérations: additions et soustractionsTilt !, 2ème année. Les nombres [Livres, articles, périodiques] / Nathalie Stevelinck, Auteur . - Wavre-Wommelgem (Wavre-WommelgemBelgique, Belgique) : Van In, 2005 . - 1 vol. (122 p.) - 122 p. : ill., couv. ill. en coul. + Nouvelle reliure (09/2015) sous couverture jaune.
ISBN : 978-90-306-4078-3
Mots-clés : Mathématiques Nombres -- Étude et enseignement (primaire) Cahiers d'écolier Index. décimale : 511 Nombres Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Thème 1: La rentrée (septembre)
-------------------------------
1. Des quantités jusque 10
2. Les double et la moitié / parts égales
3. Le champ de 10
4. Partager en parts inégales
5. Additionner jusque 10
6. Soustraire jusque 10 [addition / soustraction / multiplication / division]
7. Soustraire de 10
8. Multiplier
9. Diviser
10. Additionner et soustraire jusque 10
Thème 2: Notre classe (octobre)
---------------------------------------
11. Comparer jusque 20
12. Des dizaines et des unités
13. Se situer dans le champ de 20
14. DU + U / U +DU (sans passage)
15. La table de multiplication par 2
16. D - D / D - U
17. DU - U (sans passage) [addition]
18. La table de division par 2
19. DU - DU (jusque 20)
20. Additionner jusque 20 avec passage de la dizaine
Thème 3: En forêt (novembre)
-------------------------------------------
21. Sur le chemin de 100
22. Soustraire jusque 20 avec passage de la dizaine
23. Additionner et soustraire jusque 20 avec passage de la dizaine
24. Compter jusque 100 sur la droite des nombres
25. Des quantités jusque 100 [addition / soustraction]
26. Le champ de 100
27. D + D / D- D (jusque 100)
28. La table de multiplication par 10
29. La table de division par 10
30. D + U / U + D (jusque 100)
Thème 4: Saint Nicolas (décembre)
---------------------------------
31. Compter par 5
32. Les nombres 25 et 50
33. La table de multiplication par 5
34. La table de division par 5
35. DU + U (sans passage)
36. Compter par 1, 2 et 5 (jusque 100)
37. Le tableau des nombres (jusque 100)
38. Payer en euro
39. U + DU (sans passage)
40. D + DU (sans passage)
Thème 5: De sortie (janvier)
--------------------------------
41. Le nombre 24
42. La table de multiplication par 4
43. La table de division par 4
44. Additionner jusque 20: des automatismes
45. Le nombre 48
46. DU + DU (sans passage)
47. DU - D
48. Soustraire jusque 20: des automatismes [soustraction]
49. Le tableau des 100 premiers nombres
50. Les tables de 2, 4, 5 et 10
Thème 6: L'hiver (février)
--------------------------
51. DU + U (avec passage)
52. La table de multiplication par 8
53. Le nombre 32
54. La table de division par 8
55. DU - U (sans passage)
56. Le nombre 64
57. DU - DU (sans passage)
58. DU + U (avec passage)
59. Soustraire jusque 100 (sans passage) [soustraction]
60. Les tables de 2, 4, 8, 5 et 10
Thème 7: Le printemps arrive (mars)
-----------------------------------
61. La table de multiplication par 3
62. Compléter pour arriver à la dizaine supérieure
63. DU + U (avec passage)
64. La table de division par 3
65. Soustraire de ou jusqu'à la dizaine [soustraction]
66. Le nombre 36
67. DU - U (avec passage)
68. U + DU (avec passage)
69. DU + U (avec passage) avec 3 termes
70. Les euros et les cents
Thème 8: Des oeufs (avril)
--------------------------
71. Le nombre 72
72. La table de multiplication par 6
73. La table de division par 6
74. DU + U / U + DU / DU - U
75. Le champ de 100
76. La 1/2 (moitié), le 1/4 (quart) et le 1/8 (huitième) de formes
77. Les nombres 30 et 60
78. DU + DU (avec passage)
79. Compter jusque 100
80. Les tables de 3 et 6
Thème 9: La fête à l'école (mai)
------------------------------
81. Payer le compte juste ou rendre
82. Les nombres 28 et 56
83. La table de multiplication par 7
84. La table de division par 7
85. DU + DU (avec passage)
86. La 1/2 (moitié), le 1/4 (quart) et le 1/8 (huitième) de quantités
87. DU - DU (avec passage)
88. Le champ de 100 + opérations variées
89. Résoudre des soustractions et se situer sur la droite orientée
90. Soustractions variées
Thème 10: La fin de l'année (juin)
----------------------------------
91. Opérations variées
92. La table de multiplication par 9
93. Ma table de division par 9
94. Le champ de 100 combiné avec des additions et des soustractions
95. Le double, la moitié et le quart
96. Les multiples de 5, 10, 25 et 50
97. Opérations variées et champ de 100
98. Les quatre opérations
99. Révision de toutes les tables
100. Révision des opérations: additions et soustractionsRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 511 TIL Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible SR1002047 5.2.3 TIL Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible M139407 Tip-top, 2a. Cahier de mathématiques / Katty Battair
Titre de série : Tip-top, 2a Titre : Cahier de mathématiques Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Katty Battair, Auteur ; Janine Bernard, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Amélie Misko, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2016 Importance : 156 p. - 156 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0716-7 Note générale : 4 feuilles cartonnées de ronds noirs répartis par groupes de 1 à 9 sur fond de couleurs et une feuille transparente portant ces mêmes ronds répartis par dix Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Index. décimale : 51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires Résumé : Tip-Top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisés en 4 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitement de données
Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes parties, une 5e partie : "Mise en scène des savoirs" a été ajoutée.
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.Note de contenu : Nombres et opérations
*********************
Les nombres jusque 10
Dizaines et unités.......... ..
Les 4 opérations
Double, moitie, parts équivalentes .
Comptage par 10,0 + 0.0 - D, la table de 10
Les nombres jusque 100
Le carré de 100
0 + U = Du, u + 0 = Du
La table de 2
Les nombres pairs et impairs
Étude du nombre 24
Du + u, u + Du, Du + Du (sans passage)
u + Du = D, Du + U = 0
Du + Du = 0
Le nombre 25
La commutativité
L'associativité
Le nombre 28
Du + U = Du, u + Du = Du (avec passage)
Le nombre 30
Du - 0 = u et Du - u = O ,
Table de 3
Le nombre 32
Du - u, Du - Du = Du (sans passage)
Grandeurs
*********
Les euros
L'unité, la moitié, le quart.
Le calendrier
Le mètre et le centimètre
Le litre, le demi-litre et le quart de litre
Solides et figures
******************
Se situer, situer des objets
Associer un point à ses coordonnées
Se déplacer
Les solides
Reconnaitre et comparer des solides
Construire des solides
L'utilisation de la latte
Les angles
Les figures: les reconnaitre et les nommer ;
Le rectangle
Le carré
Traitement de données
**********************
Lecture d'un graphique en bâtonnets
Lecture de diagrammes
Mise en scène des savoirs
*************************
Le calendrier perpétuel
Soirée LOTO
La table de Pythagore
AnnexesTip-top, 2a. Cahier de mathématiques [Livres, articles, périodiques] / Katty Battair, Auteur ; Janine Bernard, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Amélie Misko, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2016 . - 156 p. - 156 p. : illustrations, couverture illustrée.
ISBN : 978-2-8010-0716-7
4 feuilles cartonnées de ronds noirs répartis par groupes de 1 à 9 sur fond de couleurs et une feuille transparente portant ces mêmes ronds répartis par dix
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Index. décimale : 51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires Résumé : Tip-Top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisés en 4 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitement de données
Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes parties, une 5e partie : "Mise en scène des savoirs" a été ajoutée.
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.Note de contenu : Nombres et opérations
*********************
Les nombres jusque 10
Dizaines et unités.......... ..
Les 4 opérations
Double, moitie, parts équivalentes .
Comptage par 10,0 + 0.0 - D, la table de 10
Les nombres jusque 100
Le carré de 100
0 + U = Du, u + 0 = Du
La table de 2
Les nombres pairs et impairs
Étude du nombre 24
Du + u, u + Du, Du + Du (sans passage)
u + Du = D, Du + U = 0
Du + Du = 0
Le nombre 25
La commutativité
L'associativité
Le nombre 28
Du + U = Du, u + Du = Du (avec passage)
Le nombre 30
Du - 0 = u et Du - u = O ,
Table de 3
Le nombre 32
Du - u, Du - Du = Du (sans passage)
Grandeurs
*********
Les euros
L'unité, la moitié, le quart.
Le calendrier
Le mètre et le centimètre
Le litre, le demi-litre et le quart de litre
Solides et figures
******************
Se situer, situer des objets
Associer un point à ses coordonnées
Se déplacer
Les solides
Reconnaitre et comparer des solides
Construire des solides
L'utilisation de la latte
Les angles
Les figures: les reconnaitre et les nommer ;
Le rectangle
Le carré
Traitement de données
**********************
Lecture d'un graphique en bâtonnets
Lecture de diagrammes
Mise en scène des savoirs
*************************
Le calendrier perpétuel
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.2 TIP Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible HH1000695 51 TIP Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible SR1003868 5.2.3 TIP Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Sorti jusqu'au 15/05/2024 M139105 Tip-top, 2b. Cahier de mathématiques / Katty Battair
Titre de série : Tip-top, 2b Titre : Cahier de mathématiques Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Katty Battair, Auteur ; Janine Bernard, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Amélie Misko, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2016 Importance : 156 p. - 156 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0717-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Index. décimale : 51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires Résumé : Tip-Top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisés en 4 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitement de données
Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes parties, une 5e partie : "Mise en scène des savoirs" a été ajoutée.
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.Note de contenu : Nombres et opérations:
- Le nombre 36
- L'estimation
- Du-u = Du avec passage
- Le nombre 48
- La table de 4
- Le nombre 50
- La table de 5
- La soustraction comme réciproque de l'addition
- Du+Du = Du (avec passage)
- Le nombre 54
- Du-Du = D, Du-Du= Du (avec passage)
- Le nombre 56
- Un demi, un quart
- Le nombre 60
- La table de 6
- Le nombre 64
- La table de 8
- Le nombre 72
- La table de 9
- Le nombre 75
- Le nombre 100
- La table de 7
Grandeurs:
- Le kilo, le demi-kilo et le quart de kilo
- L'heure et l'heure et demie
- Le quart d'heure
- Le thermomètre
Solides et figures:
- Le triangle
- Le disque
- Les droites
- Reproduction sur quadrillage
- Les axes de symétrie
- Vue de face, de profil, du dessus et du dessous
Traitement des données:
- Lecture et création d'un tableau à double entrée
- Classement des solides
Mise en scène des savoirs:
- Vente de fleurs
- Crée ton mandala
- Vite en 3e!
Fiches outils:
- Ma table de Pythagore
Nombres et opérations
*********************
.,
N25 - Le nombre 36 .
N26 - L'estimation .
N27 - Du - u = Du avec passage .
N28 - Le nombre 48 .
N29 - La table de 4 .
N30 - le nombre 50 .
N31 - La table de 5 .
N32 - La soustraction comme réciproque de l'addition .
N33 - Du + Du = Du (avec passage) .
N34 - Le nombre 54 ,
N35 - Du - Du = D, Du - Du = Du (avec passage) .
N36 - Le nombre 50 .
N37 - Un demi, un quart \
N38 - Le nombre 60 ,
N39 - La table de 6 1
N40 - Le nombre 64 1
N41 - La table de 8 .
N42 - Le nombre 72 .
N43 - La table de 9 .
N44 - Le nombre 75 .
N45 - Le nombre 100 .
N46 - La table de 7 .
Grandeurs
*********
G6 - Le kilo, le demi-kilo et le quart de kilo .
G7 - L'heure et l'heure et demie .
G8 - Le quart d'heure [lecture de l'heure] .
G9 - Le thermomètre .
Solides et figures
******************
812 - Le triangle .
813 - Le disque .
814 - Les droites .
815 - Reproduction sur quadrillage .
816 - Les axes de symétrie .
817 - Vue de face, de profil, du dessus et du dessous .
Traitement de données
**********************
T4 - Lecture et création d'un tableau à double entrée .
T5 - Classement des solides .
Mise en scène des savoirs
*************************
Mess 3 - Vente de fleurs .
Mess 4 - Crée ton mandala .
Mess 5 - Vite en 3e ! ,
6. Fiches outils .
F01 - Ma table de Pythagore .Tip-top, 2b. Cahier de mathématiques [Livres, articles, périodiques] / Katty Battair, Auteur ; Janine Bernard, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Amélie Misko, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2016 . - 156 p. - 156 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8010-0717-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Index. décimale : 51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires Résumé : Tip-Top : LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation.
Les cahiers sont divisés en 4 parties :
- Nombres et opérations
- Grandeurs
- Solides et figures
- Traitement de données
Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes parties, une 5e partie : "Mise en scène des savoirs" a été ajoutée.
L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons.Note de contenu : Nombres et opérations:
- Le nombre 36
- L'estimation
- Du-u = Du avec passage
- Le nombre 48
- La table de 4
- Le nombre 50
- La table de 5
- La soustraction comme réciproque de l'addition
- Du+Du = Du (avec passage)
- Le nombre 54
- Du-Du = D, Du-Du= Du (avec passage)
- Le nombre 56
- Un demi, un quart
- Le nombre 60
- La table de 6
- Le nombre 64
- La table de 8
- Le nombre 72
- La table de 9
- Le nombre 75
- Le nombre 100
- La table de 7
Grandeurs:
- Le kilo, le demi-kilo et le quart de kilo
- L'heure et l'heure et demie
- Le quart d'heure
- Le thermomètre
Solides et figures:
- Le triangle
- Le disque
- Les droites
- Reproduction sur quadrillage
- Les axes de symétrie
- Vue de face, de profil, du dessus et du dessous
Traitement des données:
- Lecture et création d'un tableau à double entrée
- Classement des solides
Mise en scène des savoirs:
- Vente de fleurs
- Crée ton mandala
- Vite en 3e!
Fiches outils:
- Ma table de Pythagore
Nombres et opérations
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.,
N25 - Le nombre 36 .
N26 - L'estimation .
N27 - Du - u = Du avec passage .
N28 - Le nombre 48 .
N29 - La table de 4 .
N30 - le nombre 50 .
N31 - La table de 5 .
N32 - La soustraction comme réciproque de l'addition .
N33 - Du + Du = Du (avec passage) .
N34 - Le nombre 54 ,
N35 - Du - Du = D, Du - Du = Du (avec passage) .
N36 - Le nombre 50 .
N37 - Un demi, un quart \
N38 - Le nombre 60 ,
N39 - La table de 6 1
N40 - Le nombre 64 1
N41 - La table de 8 .
N42 - Le nombre 72 .
N43 - La table de 9 .
N44 - Le nombre 75 .
N45 - Le nombre 100 .
N46 - La table de 7 .
Grandeurs
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G6 - Le kilo, le demi-kilo et le quart de kilo .
G7 - L'heure et l'heure et demie .
G8 - Le quart d'heure [lecture de l'heure] .
G9 - Le thermomètre .
Solides et figures
******************
812 - Le triangle .
813 - Le disque .
814 - Les droites .
815 - Reproduction sur quadrillage .
816 - Les axes de symétrie .
817 - Vue de face, de profil, du dessus et du dessous .
Traitement de données
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T4 - Lecture et création d'un tableau à double entrée .
T5 - Classement des solides .
Mise en scène des savoirs
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Mess 3 - Vente de fleurs .
Mess 4 - Crée ton mandala .
Mess 5 - Vite en 3e ! ,
6. Fiches outils .
F01 - Ma table de Pythagore .Réservation
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Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.2 TIP Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible HH1001049 5.2.3 TIP Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2 Disponible M12045