A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les recherches... |
. C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix
25 résultat(s)
Affiner la recherche
Affiner la recherche
La nature du plus près au plus loin / René Mettler
Titre : La nature du plus près au plus loin Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : René Mettler (1942-....), Auteur Editeur : [Paris] : Gallimard jeunesse Année de publication : 2004 Importance : Non paginé [40] p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 36 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-055355-6 Prix : 13,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : NATURE OBSERVATION ZOOM ECHELLE-S GRANDEUR-S FLORE FAUNE CAMPAGNE CHAMP-S FORET FRUIT-S CERISE FRAMBOISE TEMPS Index. décimale : 577.0 Résumé : Ce grand format s'ouvre sur un gros plan sur une cerise, l'oeil prend du recul et considère le feuillage, puis, d'un peu plus loin encore, le cerisier, puis le jardin, le village, la campagne tout entière et le paysage vu d'avion, puis revient sur la terre, de plus en plus près, cette fois dans la nature sauvage. Une nouvelle leçon d'observation de la nature destinée aux plus jeunes.
La composition de cet album permet de découvrir deux paysages à la façon vertigineuse du zoom avant et du zoom arrière.
Cette découverte est multiple et se prête à de nombreuses lectures:
- L'espace et l'échelle: A partir d'une vue très rapprochée, la même image est recadrée selon un point de vue qui s'élargit de page en page.
- L'effet de zoom: A partir de la "vue d'avion", un effet de zoom en sens inverse rapproche, page après page, d'un autre gros plan.
Le lecteur acquiert ainsi la notion de relativité des tailles et de changement d'échelle.
- Observer: Une observation attentive de chaque image permet de découvrir une flore et une faune variée ainsi qu'une multitude de détails et d'anecdotes.
- Les différents environnements: Le grand paysage conduit dans deux environnements successifs: un environnement domestiqué (fruits cultivés, campagne urbanisée et champs)
puis une nature intouchée (rivières libres, végétation luxuriante, fruits sauvages....)
- Le temps qui passe: le chat qui a quitté la maison, l'homme qui est descendu de son échelle, l'oiseau qui s'est envolé de la branche.... de nombreux détails donnent conscience du temps qui s'écoule.La nature du plus près au plus loin [Livres, articles, périodiques] / René Mettler (1942-....), Auteur . - [Paris] ([Paris]) : Gallimard jeunesse, 2004 . - Non paginé [40] p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 36 cm.
ISBN : 978-2-07-055355-6 : 13,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : NATURE OBSERVATION ZOOM ECHELLE-S GRANDEUR-S FLORE FAUNE CAMPAGNE CHAMP-S FORET FRUIT-S CERISE FRAMBOISE TEMPS Index. décimale : 577.0 Résumé : Ce grand format s'ouvre sur un gros plan sur une cerise, l'oeil prend du recul et considère le feuillage, puis, d'un peu plus loin encore, le cerisier, puis le jardin, le village, la campagne tout entière et le paysage vu d'avion, puis revient sur la terre, de plus en plus près, cette fois dans la nature sauvage. Une nouvelle leçon d'observation de la nature destinée aux plus jeunes.
La composition de cet album permet de découvrir deux paysages à la façon vertigineuse du zoom avant et du zoom arrière.
Cette découverte est multiple et se prête à de nombreuses lectures:
- L'espace et l'échelle: A partir d'une vue très rapprochée, la même image est recadrée selon un point de vue qui s'élargit de page en page.
- L'effet de zoom: A partir de la "vue d'avion", un effet de zoom en sens inverse rapproche, page après page, d'un autre gros plan.
Le lecteur acquiert ainsi la notion de relativité des tailles et de changement d'échelle.
- Observer: Une observation attentive de chaque image permet de découvrir une flore et une faune variée ainsi qu'une multitude de détails et d'anecdotes.
- Les différents environnements: Le grand paysage conduit dans deux environnements successifs: un environnement domestiqué (fruits cultivés, campagne urbanisée et champs)
puis une nature intouchée (rivières libres, végétation luxuriante, fruits sauvages....)
- Le temps qui passe: le chat qui a quitté la maison, l'homme qui est descendu de son échelle, l'oiseau qui s'est envolé de la branche.... de nombreux détails donnent conscience du temps qui s'écoule.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 57.1.3 MET Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Sciences - Nature (forêt, montagne, mer) guides généraux - Documentaires jeunesse Disponible M12415
Titre : D'où vient et où va le CO2 des grottes? : Dossier pédagogique ouvert à tous Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Les découvertes de Comblain, Auteur Editeur : Jambes : SPW éditions Année de publication : 2016 Importance : 40 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : CO2 Dioxyde de carbone Grottes Dossier pédagogique Résumé : Depuis plus de 50 ans, la Grotte de l’Abîme, située à Comblain-au-Pont, Province de Liège, fait l’objet de nombreuses recherches sur des thèmes divers. Les observations surprenantes en matière de CO2 en ont fait un laboratoire privilégié en la matière. La teneur en dioxyde de carbone de l’atmosphère a augmenté de 30% en un siècle. Nos mesures effectuées dans les grottes montrent des augmentations considérablement plus fortes, dépassant par endroits 100%.« Les grottes sont un observatoire privilégié de l’air souterrain et de son dioxyde de carbone. Ce gaz présente sous terre de fortes fluctuations saisonnières de pression partielle, avec un maximum estival marqué. La pression partielle d’été a fortement augmenté depuis le début de nos mesures (1966). Pour comprendre l’origine de cette augmentation, nous mesurons, depuis 2008, l’air du sol au-dessus de la grotte de Comblain-au-Pont » (Camille EK et Jean GODISSART 2012). Ce phénomène interpelle. La Wallonie a commandé une étude ayant pour objectif l'analyse des rapports entre le gaz carbonique des cavités souterraines et celui du sol ainsi qu’entre le CO2 de l’air des grottes et celui dissous dans les eaux souterraines.Le DIOXYDE DE CARBONEsous terre
5La hausse des teneurs en CO2 sous terre est importante pour l’Homme à plus d’un titre, notamment en matière de bilan carbone et en matière de santé publique.En collaboration avec la DGO3, l’ASBL Les découvertes de Comblain, gestionnaire de la Grotte de l’Abîme, propose de diffuser auprès du public ces informations. En 2013, une capsule vidéo a vu le jour. Elle présente l’étude et ses résultats en images.En 2014, notre ASBL se voit confier la réalisation d’un outil pédagogique à l’attention du public scolaire mais aussi du citoyen. Suite à un long travail de recherche, de consultation et de conception, un dossier pédagogique et une animation ont vu le jour en 2015. L’accompagnement du Service de l’Inspection de l’Enseignement secondaire de la Fédération Wallonie-Bruxelles ainsi que celui du Comité Scientifique de l’accord de coopération entre la Communauté française, la Wallonie et la Région de Bruxelles-Capitale relatif à l’éducation à l’environnement, nous auront permis de cibler le niveau d’études et d’adapter les outils pédagogiques à celui-ci.Grâce à l’outil pédagogique présenté ci-après et à l’animation qui peut être vécue sur le terrain, nous vous invitons à suivre le parcours du CO2 dans l’air et dans l’eau, depuis ses origines atmosphériques et pédologiques, jusqu’à ses exutoires, sources et résurgences, en passant par les cavités. Les relations entre les différents milieux (air-eau-sol) sont donc prises en compte.D'où vient et où va le CO2 des grottes? : Dossier pédagogique ouvert à tous [Livres, articles, périodiques] / Les découvertes de Comblain, Auteur . - Jambes : SPW éditions, 2016 . - 40 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CO2 Dioxyde de carbone Grottes Dossier pédagogique Résumé : Depuis plus de 50 ans, la Grotte de l’Abîme, située à Comblain-au-Pont, Province de Liège, fait l’objet de nombreuses recherches sur des thèmes divers. Les observations surprenantes en matière de CO2 en ont fait un laboratoire privilégié en la matière. La teneur en dioxyde de carbone de l’atmosphère a augmenté de 30% en un siècle. Nos mesures effectuées dans les grottes montrent des augmentations considérablement plus fortes, dépassant par endroits 100%.« Les grottes sont un observatoire privilégié de l’air souterrain et de son dioxyde de carbone. Ce gaz présente sous terre de fortes fluctuations saisonnières de pression partielle, avec un maximum estival marqué. La pression partielle d’été a fortement augmenté depuis le début de nos mesures (1966). Pour comprendre l’origine de cette augmentation, nous mesurons, depuis 2008, l’air du sol au-dessus de la grotte de Comblain-au-Pont » (Camille EK et Jean GODISSART 2012). Ce phénomène interpelle. La Wallonie a commandé une étude ayant pour objectif l'analyse des rapports entre le gaz carbonique des cavités souterraines et celui du sol ainsi qu’entre le CO2 de l’air des grottes et celui dissous dans les eaux souterraines.Le DIOXYDE DE CARBONEsous terre
5La hausse des teneurs en CO2 sous terre est importante pour l’Homme à plus d’un titre, notamment en matière de bilan carbone et en matière de santé publique.En collaboration avec la DGO3, l’ASBL Les découvertes de Comblain, gestionnaire de la Grotte de l’Abîme, propose de diffuser auprès du public ces informations. En 2013, une capsule vidéo a vu le jour. Elle présente l’étude et ses résultats en images.En 2014, notre ASBL se voit confier la réalisation d’un outil pédagogique à l’attention du public scolaire mais aussi du citoyen. Suite à un long travail de recherche, de consultation et de conception, un dossier pédagogique et une animation ont vu le jour en 2015. L’accompagnement du Service de l’Inspection de l’Enseignement secondaire de la Fédération Wallonie-Bruxelles ainsi que celui du Comité Scientifique de l’accord de coopération entre la Communauté française, la Wallonie et la Région de Bruxelles-Capitale relatif à l’éducation à l’environnement, nous auront permis de cibler le niveau d’études et d’adapter les outils pédagogiques à celui-ci.Grâce à l’outil pédagogique présenté ci-après et à l’animation qui peut être vécue sur le terrain, nous vous invitons à suivre le parcours du CO2 dans l’air et dans l’eau, depuis ses origines atmosphériques et pédologiques, jusqu’à ses exutoires, sources et résurgences, en passant par les cavités. Les relations entre les différents milieux (air-eau-sol) sont donc prises en compte.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 57.1.3 LES Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Sciences - Nature (forêt, montagne, mer) guides généraux - Documentaires jeunesse Disponible M135608 57.1.3 LES Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Sciences - Nature (forêt, montagne, mer) guides généraux - Documentaires jeunesse Disponible M135607 Documents numériques
Texte du documentAdobe Acrobat PDF Panorama de la côte / Aleksandra Aleksandrovna Ekster
Est accompagné de
contenu dansAccompagne
Titre : Panorama de la côte Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Aleksandra Aleksandrovna Ekster (1882-1949), Illustrateur ; Marie COLMONT, Auteur Mention d'édition : [Reproduction en fac-simil?e] Editeur : Paris : Père Castor-Flammarion Collection : Albums du Père Castor, ISSN 0768-3332 Importance : 1 vol. (non paginé [16] p.) Présentation : ill. en noir et en coul. , couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914495-04-2 Prix : 73,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : littoral paysage leporello livre accordéon Résumé : Voici réédités le "Panorama du Fleuve, de la Côte et de la Montagne" que publia le Père Castor en 1937 et 1938. Constitué de 10 planches de format carré assemblées en accordéon, chacun de ces albums se déploie pour former une longue frise, accompagnées au dos de commentaires sensibles de Marie Colmont. Dans le premier de ces panoramas, l'enfant suit le cours d'un fleuve depuis sa source parmi les monts jusqu'à son estuaire.
Dans le deuxième, ce sont les bords de mer que son regard survole. Plages, criques, falaises, rochers, villes portuaires se succèdent tandis qu'en des lieux plus sauvages, les vagues se brisent avec fracas contre les rochers. Des pics enneigés se profilent à l'horizon du troisième panorama qui surplombe la vallée et ses villages [...] A une vision uniquement pastorale, Alexandra Exter a préféré la modernité, celle-là que les livres russes pour enfants des années 1920 avaient exaltée: un pylône électrique, signe de progrès et de conquête de l'homme, impose sa présence au milieu du vaste paysage. Alexandra Exter fut l'une des figures marquantes des courants avant-gardistes qui ont bouleversé la scène artistique russe des premières décennies du 20è siècle. Ses tableaux furent exposés au fil des années au côté des oeuvres de Nathan Altamn, Georges Rouault, Henri Matisse, Albert Marquet, Maurice Denis, Edouard Vuillard, Henri Bonnard, [...], Fernand Léger, Georges Braque, Fernand Delaunay [...]. Passionnée par la mise en scène, Alexandra Exter conçut de nombreux décors et costumes pour le théâtre [...] Alexandra Exter appartient à la grande famille des artistes russes qui ont émigré en France lorsque le régime soviétique se mit à régenter les arts et les lettres. Comme beaucoup d'autres, elle rencontra la Père Castor pour lequel elle réalisa en 1936, avant les Panoramas, un livre de découpages et de montages: "Mon Jardin". Le style réaliste à tendance pédagogique adopté pour les panoramas se démarque fortement de sa peinture. On retrouve néanmoins son sens de l'espace dans la vision aérienne qu'elle propose et son intérêt pour la couleur [...] [ Extrait du 4è de couverture par Michel Defourny ]Note de contenu : Les trois albums "Panorama du Fleuve", "Panorama de la Montagne" et "Panorama de la Côte" sont présentés dans un coffret en carton dur dont le 1er plat est un dessin représentant une scène de sports d'hiver
contenu dansAccompagne Panorama de la côte [Livres, articles, périodiques] / Aleksandra Aleksandrovna Ekster (1882-1949), Illustrateur ; Marie COLMONT, Auteur . - [Reproduction en fac-simil?e] . - Paris (Paris) : Père Castor-Flammarion, [s.d.] . - 1 vol. (non paginé [16] p.) : ill. en noir et en coul. , couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Albums du Père Castor, ISSN 0768-3332) .
ISBN : 978-2-914495-04-2 : 73,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : littoral paysage leporello livre accordéon Résumé : Voici réédités le "Panorama du Fleuve, de la Côte et de la Montagne" que publia le Père Castor en 1937 et 1938. Constitué de 10 planches de format carré assemblées en accordéon, chacun de ces albums se déploie pour former une longue frise, accompagnées au dos de commentaires sensibles de Marie Colmont. Dans le premier de ces panoramas, l'enfant suit le cours d'un fleuve depuis sa source parmi les monts jusqu'à son estuaire.
Dans le deuxième, ce sont les bords de mer que son regard survole. Plages, criques, falaises, rochers, villes portuaires se succèdent tandis qu'en des lieux plus sauvages, les vagues se brisent avec fracas contre les rochers. Des pics enneigés se profilent à l'horizon du troisième panorama qui surplombe la vallée et ses villages [...] A une vision uniquement pastorale, Alexandra Exter a préféré la modernité, celle-là que les livres russes pour enfants des années 1920 avaient exaltée: un pylône électrique, signe de progrès et de conquête de l'homme, impose sa présence au milieu du vaste paysage. Alexandra Exter fut l'une des figures marquantes des courants avant-gardistes qui ont bouleversé la scène artistique russe des premières décennies du 20è siècle. Ses tableaux furent exposés au fil des années au côté des oeuvres de Nathan Altamn, Georges Rouault, Henri Matisse, Albert Marquet, Maurice Denis, Edouard Vuillard, Henri Bonnard, [...], Fernand Léger, Georges Braque, Fernand Delaunay [...]. Passionnée par la mise en scène, Alexandra Exter conçut de nombreux décors et costumes pour le théâtre [...] Alexandra Exter appartient à la grande famille des artistes russes qui ont émigré en France lorsque le régime soviétique se mit à régenter les arts et les lettres. Comme beaucoup d'autres, elle rencontra la Père Castor pour lequel elle réalisa en 1936, avant les Panoramas, un livre de découpages et de montages: "Mon Jardin". Le style réaliste à tendance pédagogique adopté pour les panoramas se démarque fortement de sa peinture. On retrouve néanmoins son sens de l'espace dans la vision aérienne qu'elle propose et son intérêt pour la couleur [...] [ Extrait du 4è de couverture par Michel Defourny ]Note de contenu : Les trois albums "Panorama du Fleuve", "Panorama de la Montagne" et "Panorama de la Côte" sont présentés dans un coffret en carton dur dont le 1er plat est un dessin représentant une scène de sports d'hiver Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 57.1.3 EKS Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Sciences - Nature (forêt, montagne, mer) guides généraux - Documentaires jeunesse Disponible M12586A Panorama du fleuve / Aleksandra Aleksandrovna Ekster
contenu dansAccompagne
- Panorama de la côte / Aleksandra Aleksandrovna Ekster
- Panorama de la montagne / Aleksandra Aleksandrovna Ekster
Titre : Panorama du fleuve Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Aleksandra Aleksandrovna Ekster (1882-1949), Illustrateur ; Marie COLMONT, Auteur du commentaire Mention d'édition : [Reproduction en fac-similé] Editeur : Paris : Père Castor-Flammarion Année de publication : 1937 Collection : Albums du Père Castor, ISSN 0768-3332 Importance : 1 vol. (non paginé [18] p.) Présentation : ill. en coul. , couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914495-05-9 Prix : 73,50 EUR Note générale : édition originale en 1937 / 1938. La présente édition est de 2010 d'après la déclaration de dépôt légal Langues : Français (fre) Mots-clés : Cours d'eau paysage leporello livre accordéon fleuve Résumé : Voici réédités le "Panorama du Fleuve, de la Côte et de la Montagne" que publia le Père Castor en 1937 et 1938. Constitué de 10 planches de format carré assemblées en accordéon, chacun de ces albums se déploie pour former une longue frise, accompagnées au dos de commentaires sensibles de Marie Colmont. Dans le premier de ces panoramas, l'enfant suit le cours d'un fleuve depuis sa source parmi les monts jusqu'à son estuaire.
Dans le deuxième, ce sont les bords de mer que son regard survole. Plages, criques, falaises, rochers, villes portuaires se succèdent tandis qu'en des lieux plus sauvages, les vagues se brisent avec fracas contre les rochers. Des pics enneigés se profilent à l'horizon du troisième panorama qui surplombe la vallée et ses villages [...] A une vision uniquement pastorale, Alexandra Exter a préféré la modernité, celle-là que les livres russes pour enfants des années 1920 avaient exaltée: un pylône électrique, signe de progrès et de conquête de l'homme, impose sa présence au milieu du vaste paysage. Alexandra Exter fut l'une des figures marquantes des courants avant-gardistes qui ont bouleversé la scène artistique russe des premières décennies du 20è siècle. Ses tableaux furent exposés au fil des années au côté des oeuvres de Nathan Altamn, Georges Rouault, Henri Matisse, Albert Marquet, Maurice Denis, Edouard Vuillard, Henri Bonnard, [...], Fernand Léger, Georges Braque, Fernand Delaunay [...]. Passionnée par la mise en scène, Alexandra Exter conçut de nombreux décors et costumes pour le théâtre [...] Alexandra Exter appartient à la grande famille des artistes russes qui ont émigré en France lorsque le régime soviétique se mit à régenter les arts et les lettres. Comme beaucoup d'autres, elle rencontra la Père Castor pour lequel elle réalisa en 1936, avant les Panoramas, un livre de découpages et de montages: "Mon Jardin". Le style réaliste à tendance pédagogique adopté pour les panoramas se démarque fortement de sa peinture. On retrouve néanmoins son sens de l'espace dans la vision aérienne qu'elle propose et son intérêt pour la couleur [...] [ Extrait du 4è de couverture par Michel Defourny ]Note de contenu : Les trois albums "Panorama du Fleuve", "Panorama de la Montagne" et "Panorama de la Côte" sont présentés dans un coffret en carton dur dont le 1er plat est un dessin représentant une scène de sports d'hiver
contenu dansAccompagnePanorama du fleuve [Livres, articles, périodiques] / Aleksandra Aleksandrovna Ekster (1882-1949), Illustrateur ; Marie COLMONT, Auteur du commentaire . - [Reproduction en fac-similé] . - Paris (Paris) : Père Castor-Flammarion, 1937 . - 1 vol. (non paginé [18] p.) : ill. en coul. , couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Albums du Père Castor, ISSN 0768-3332) .
- Panorama de la côte / Aleksandra Aleksandrovna Ekster
- Panorama de la montagne / Aleksandra Aleksandrovna Ekster
ISBN : 978-2-914495-05-9 : 73,50 EUR
édition originale en 1937 / 1938. La présente édition est de 2010 d'après la déclaration de dépôt légal
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Cours d'eau paysage leporello livre accordéon fleuve Résumé : Voici réédités le "Panorama du Fleuve, de la Côte et de la Montagne" que publia le Père Castor en 1937 et 1938. Constitué de 10 planches de format carré assemblées en accordéon, chacun de ces albums se déploie pour former une longue frise, accompagnées au dos de commentaires sensibles de Marie Colmont. Dans le premier de ces panoramas, l'enfant suit le cours d'un fleuve depuis sa source parmi les monts jusqu'à son estuaire.
Dans le deuxième, ce sont les bords de mer que son regard survole. Plages, criques, falaises, rochers, villes portuaires se succèdent tandis qu'en des lieux plus sauvages, les vagues se brisent avec fracas contre les rochers. Des pics enneigés se profilent à l'horizon du troisième panorama qui surplombe la vallée et ses villages [...] A une vision uniquement pastorale, Alexandra Exter a préféré la modernité, celle-là que les livres russes pour enfants des années 1920 avaient exaltée: un pylône électrique, signe de progrès et de conquête de l'homme, impose sa présence au milieu du vaste paysage. Alexandra Exter fut l'une des figures marquantes des courants avant-gardistes qui ont bouleversé la scène artistique russe des premières décennies du 20è siècle. Ses tableaux furent exposés au fil des années au côté des oeuvres de Nathan Altamn, Georges Rouault, Henri Matisse, Albert Marquet, Maurice Denis, Edouard Vuillard, Henri Bonnard, [...], Fernand Léger, Georges Braque, Fernand Delaunay [...]. Passionnée par la mise en scène, Alexandra Exter conçut de nombreux décors et costumes pour le théâtre [...] Alexandra Exter appartient à la grande famille des artistes russes qui ont émigré en France lorsque le régime soviétique se mit à régenter les arts et les lettres. Comme beaucoup d'autres, elle rencontra la Père Castor pour lequel elle réalisa en 1936, avant les Panoramas, un livre de découpages et de montages: "Mon Jardin". Le style réaliste à tendance pédagogique adopté pour les panoramas se démarque fortement de sa peinture. On retrouve néanmoins son sens de l'espace dans la vision aérienne qu'elle propose et son intérêt pour la couleur [...] [ Extrait du 4è de couverture par Michel Defourny ]Note de contenu : Les trois albums "Panorama du Fleuve", "Panorama de la Montagne" et "Panorama de la Côte" sont présentés dans un coffret en carton dur dont le 1er plat est un dessin représentant une scène de sports d'hiver Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 57.1.3 EKS Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Sciences - Nature (forêt, montagne, mer) guides généraux - Documentaires jeunesse Disponible M12586B Panorama du Fleuve, de la Côte et de la Montagne / Alexandra Exter
Contient
Titre : Panorama du Fleuve, de la Côte et de la Montagne Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Alexandra Exter, Auteur ; Marie COLMONT, Auteur Editeur : Paris : Flammarion Père Castor Année de publication : 2010 Collection : Albums du Père Castor, ISSN 0768-3332 Importance : 3 volumes dans un coffret Langues : Français (fre) Panorama du Fleuve, de la Côte et de la Montagne [Livres, articles, périodiques] / Alexandra Exter, Auteur ; Marie COLMONT, Auteur . - Paris (Paris) : Flammarion Père Castor, 2010 . - 3 volumes dans un coffret. - (Albums du Père Castor, ISSN 0768-3332) .
Langues : Français (fre)
- Panorama de la montagne / Aleksandra Aleksandrovna Ekster
- Panorama du fleuve / Aleksandra Aleksandrovna Ekster
- Panorama de la côte / Aleksandra Aleksandrovna Ekster
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 57.1.3 EXT Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Sciences - Nature (forêt, montagne, mer) guides généraux - Documentaires jeunesse Disponible M135552 Panorama de la montagne / Aleksandra Aleksandrovna Ekster
Est accompagné de
contenu dans Panorama du Fleuve, de la Côte et de la Montagne / Alexandra Exter
Titre : Panorama de la montagne Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Aleksandra Aleksandrovna Ekster (1882-1949), Illustrateur ; Marie COLMONT, Auteur Mention d'édition : [Reproduction en fac-simil?e] Editeur : Paris : Père Castor-Flammarion Collection : Albums du Père Castor, ISSN 0768-3332 Importance : 1 vol. (non paginé [18] p.) Présentation : ill. en noir et en coul. , couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914495-03-5 Prix : 73,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : paysage montagne leporello livre accordéon Montagnes Ouvrages pour la jeunesse Résumé :
Voici réédités le "Panorama du Fleuve, de la Côte et de la Montagne" que publia le Père Castor en 1937 et 1938. Constitué de 10 planches de format carré assemblées en accordéon, chacun de ces albums se déploie pour former une longue frise, accompagnées au dos de commentaires sensibles de Marie Colmont. Dans le premier de ces panoramas, l'enfant suit le cours d'un fleuve depuis sa source parmi les monts jusqu'à son estuaire.
Dans le deuxième, ce sont les bords de mer que son regard survole. Plages, criques, falaises, rochers, villes portuaires se succèdent tandis qu'en des lieux plus sauvages, les vagues se brisent avec fracas contre les rochers. Des pics enneigés se profilent à l'horizon du troisième panorama qui surplombe la vallée et ses villages [...] A une vision uniquement pastorale, Alexandra Exter a préféré la modernité, celle-là que les livres russes pour enfants des années 1920 avaient exaltée: un pylône électrique, signe de progrès et de conquête de l'homme, impose sa présence au milieu du vaste paysage. Alexandra Exter fut l'une des figures marquantes des courants avant-gardistes qui ont bouleversé la scène artistique russe des premières décennies du 20è siècle. Ses tableaux furent exposés au fil des années au côté des oeuvres de Nathan Altamn, Georges Rouault, Henri Matisse, Albert Marquet, Maurice Denis, Edouard Vuillard, Henri Bonnard, [...], Fernand Léger, Georges Braque, Fernand Delaunay [...]. Passionnée par la mise en scène, Alexandra Exter conçut de nombreux décors et costumes pour le théâtre [...] Alexandra Exter appartient à la grande famille des artistes russes qui ont émigré en France lorsque le régime soviétique se mit à régenter les arts et les lettres. Comme beaucoup d'autres, elle rencontra la Père Castor pour lequel elle réalisa en 1936, avant les Panoramas, un livre de découpages et de montages: "Mon Jardin". Le style réaliste à tendance pédagogique adopté pour les panoramas se démarque fortement de sa peinture. On retrouve néanmoins son sens de l'espace dans la vision aérienne qu'elle propose et son intérêt pour la couleur [...] [ Extrait du 4è de couverture par Michel Defourny ]Note de contenu : Les trois albums "Panorama du Fleuve", "Panorama de la Montagne" et "Panorama de la Côte" sont présentés dans un coffret en carton dur dont le 1er plat est un dessin représentant une scène de sports d'hiver
contenu dans Panorama du Fleuve, de la Côte et de la Montagne / Alexandra Exter
Panorama de la montagne [Livres, articles, périodiques] / Aleksandra Aleksandrovna Ekster (1882-1949), Illustrateur ; Marie COLMONT, Auteur . - [Reproduction en fac-simil?e] . - Paris (Paris) : Père Castor-Flammarion, [s.d.] . - 1 vol. (non paginé [18] p.) : ill. en noir et en coul. , couv. ill. en coul. ; 25 cm. - (Albums du Père Castor, ISSN 0768-3332) .
ISBN : 978-2-914495-03-5 : 73,50 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : paysage montagne leporello livre accordéon Montagnes Ouvrages pour la jeunesse Résumé :
Voici réédités le "Panorama du Fleuve, de la Côte et de la Montagne" que publia le Père Castor en 1937 et 1938. Constitué de 10 planches de format carré assemblées en accordéon, chacun de ces albums se déploie pour former une longue frise, accompagnées au dos de commentaires sensibles de Marie Colmont. Dans le premier de ces panoramas, l'enfant suit le cours d'un fleuve depuis sa source parmi les monts jusqu'à son estuaire.
Dans le deuxième, ce sont les bords de mer que son regard survole. Plages, criques, falaises, rochers, villes portuaires se succèdent tandis qu'en des lieux plus sauvages, les vagues se brisent avec fracas contre les rochers. Des pics enneigés se profilent à l'horizon du troisième panorama qui surplombe la vallée et ses villages [...] A une vision uniquement pastorale, Alexandra Exter a préféré la modernité, celle-là que les livres russes pour enfants des années 1920 avaient exaltée: un pylône électrique, signe de progrès et de conquête de l'homme, impose sa présence au milieu du vaste paysage. Alexandra Exter fut l'une des figures marquantes des courants avant-gardistes qui ont bouleversé la scène artistique russe des premières décennies du 20è siècle. Ses tableaux furent exposés au fil des années au côté des oeuvres de Nathan Altamn, Georges Rouault, Henri Matisse, Albert Marquet, Maurice Denis, Edouard Vuillard, Henri Bonnard, [...], Fernand Léger, Georges Braque, Fernand Delaunay [...]. Passionnée par la mise en scène, Alexandra Exter conçut de nombreux décors et costumes pour le théâtre [...] Alexandra Exter appartient à la grande famille des artistes russes qui ont émigré en France lorsque le régime soviétique se mit à régenter les arts et les lettres. Comme beaucoup d'autres, elle rencontra la Père Castor pour lequel elle réalisa en 1936, avant les Panoramas, un livre de découpages et de montages: "Mon Jardin". Le style réaliste à tendance pédagogique adopté pour les panoramas se démarque fortement de sa peinture. On retrouve néanmoins son sens de l'espace dans la vision aérienne qu'elle propose et son intérêt pour la couleur [...] [ Extrait du 4è de couverture par Michel Defourny ]Note de contenu : Les trois albums "Panorama du Fleuve", "Panorama de la Montagne" et "Panorama de la Côte" sont présentés dans un coffret en carton dur dont le 1er plat est un dessin représentant une scène de sports d'hiver
- Panorama du fleuve / Aleksandra Aleksandrovna Ekster
- Panorama de la côte / Aleksandra Aleksandrovna Ekster
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 57.1.3 EKS Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Sciences - Nature (forêt, montagne, mer) guides généraux - Documentaires jeunesse Disponible M12586C Le pays des Zorribles : Dossier pédagogique pour les 4/12 ans / [A. Batteux, G. de-Potter, M. Laval, F. Loret, S. Noirhomme, L. Peyskens, F. Ronveaux, J. Roskam] / asbl INSTITUT D' ECO-PEDAGOGIE
Titre : Le pays des Zorribles : Dossier pédagogique pour les 4/12 ans / [A. Batteux, G. de-Potter, M. Laval, F. Loret, S. Noirhomme, L. Peyskens, F. Ronveaux, J. Roskam] Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : asbl INSTITUT D' ECO-PEDAGOGIE Editeur : [Namur] : Min.de la Rég. Wallonne. DGRNE Année de publication : [2002] Importance : 48 p. Présentation : Photos , dessins Mots-clés : EDUCATION-ENVIRONNEMENTALE PEUR NUIT NATURE Résumé : Cette brochure est un outil de l'éducation à l'environnement visant avant tout à aider l'enfant à identifier et apprivoiser ses peurs lors de sorties dans la nature en les dédramatisant: peur de ce qui est petit, de ce qui est sale, gluant, de ce qui pique... Peur surtout de ce qu'on imagine. Le pays des Zorribles : Dossier pédagogique pour les 4/12 ans / [A. Batteux, G. de-Potter, M. Laval, F. Loret, S. Noirhomme, L. Peyskens, F. Ronveaux, J. Roskam] [Livres, articles, périodiques] / asbl INSTITUT D' ECO-PEDAGOGIE . - [Namur] ([Namur]) : Min.de la Rég. Wallonne. DGRNE, [2002] . - 48 p. : Photos , dessins.
Mots-clés : EDUCATION-ENVIRONNEMENTALE PEUR NUIT NATURE Résumé : Cette brochure est un outil de l'éducation à l'environnement visant avant tout à aider l'enfant à identifier et apprivoiser ses peurs lors de sorties dans la nature en les dédramatisant: peur de ce qui est petit, de ce qui est sale, gluant, de ce qui pique... Peur surtout de ce qu'on imagine. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 57.1.3 PEU Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Sciences - Nature (forêt, montagne, mer) guides généraux - Documentaires jeunesse Disponible M137149 Peur de la nature / [A. Batteux, G. de-Potter, M. Laval, F. Loret, S. Noirhomme, L. Peyskens, F. Ronveaux, J. Roskam] / asbl INSTITUT D' ECO-PEDAGOGIE
Titre : Peur de la nature / [A. Batteux, G. de-Potter, M. Laval, F. Loret, S. Noirhomme, L. Peyskens, F. Ronveaux, J. Roskam] Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : asbl INSTITUT D' ECO-PEDAGOGIE Editeur : [Namur] : Min.de la Rég. Wallonne. DGRNE Année de publication : [2003] Importance : 48 p. Présentation : Photos , dessins Accompagnement : Bibliographie Mots-clés : EDUCATION-ENVIRONNEMENTALE PEUR INSECTES NUIT Résumé : Cette brochure est un outil de l'éducation à l'environnement visant avant tout à aider l'enfant à identifier ses peurs.L'entièreté du document est basé sur une approche globale de l'enfant dans laquelle le principe de base est la reconnaissance et l'acceptation de la peur plutôt que son refoulement. La 1è partie est destinée aux benjamins, la 2è s'adresse aux plus grands (8-12 ans), tout en permettant aux plus petits de poursuivre leur aventure.Les auteurs les emmènent près des vieux murs, au bord des marais, dans les feuilles mortes, sur les talus sauvages, au milieu de la nuit.... et leur proposent d'y ressentir des sensations, des frissons, suscitent des questions, suggèrent des réponses. Note de contenu : - Clé de lecture
- Témoignage: Aselles "Panique générale au bord d'une mare"
- Témoignage: La chenille aveugle "Que cache la peur d'avoir les yeux
bandés ?"
- Témoignage: Les guêpes "Un groupe d'enfants piétine un nid de guêpes"
- Mais encore... Peut-on "rebondir" après un choc traumatique ?
- Témoignage: Etrange rencontre avec Jules Prout "L'inconnu, l'étranger"
- Mais encore... Petit historique des peurs
- Témoignage: Attention ! "Peur face à l'insecte volant"
- Témoignage: Ver de peur "Ver, vermine et grouillement"
- Mais encore... Les femmes ont-elles plus peur que les hommes ?
- Témoignage: Un souvenir "Trois personnes pénètrent dans une grotte"
- Témoignage: Tranche de vie "La peur de l'abandon"
- Mais encore... La peur "Vue d'un militaire après 35 ans de commandement
dans les troupes d'élite"
- Témoignage: Anticipation "Un travail sur les réactions face à la peur"
- Mais encore... Différents types de peurs ?
- Mais encore... Et les phobies
- Mais encore... Deux peurs
- Témoignage: Rencontre avec une couleuvre "La peur du serpent"
- Mais encore... Des araignées prennent le car "Comment une panique
collective peut basculer"
- Mais encore... L'imaginaire: ou, mais pourquoi ?
- Témoignage: L'enfant qui ne voulait pas s'asseoir "La peur de s'asseoir,
que cache-t-elle ?"
- Témoignage: Aussi loin que je me souvienne, quand j'étais petit...
"J'avais peur de la nuit !"Peur de la nature / [A. Batteux, G. de-Potter, M. Laval, F. Loret, S. Noirhomme, L. Peyskens, F. Ronveaux, J. Roskam] [Livres, articles, périodiques] / asbl INSTITUT D' ECO-PEDAGOGIE . - [Namur] ([Namur]) : Min.de la Rég. Wallonne. DGRNE, [2003] . - 48 p. : Photos , dessins + Bibliographie.
Mots-clés : EDUCATION-ENVIRONNEMENTALE PEUR INSECTES NUIT Résumé : Cette brochure est un outil de l'éducation à l'environnement visant avant tout à aider l'enfant à identifier ses peurs.L'entièreté du document est basé sur une approche globale de l'enfant dans laquelle le principe de base est la reconnaissance et l'acceptation de la peur plutôt que son refoulement. La 1è partie est destinée aux benjamins, la 2è s'adresse aux plus grands (8-12 ans), tout en permettant aux plus petits de poursuivre leur aventure.Les auteurs les emmènent près des vieux murs, au bord des marais, dans les feuilles mortes, sur les talus sauvages, au milieu de la nuit.... et leur proposent d'y ressentir des sensations, des frissons, suscitent des questions, suggèrent des réponses. Note de contenu : - Clé de lecture
- Témoignage: Aselles "Panique générale au bord d'une mare"
- Témoignage: La chenille aveugle "Que cache la peur d'avoir les yeux
bandés ?"
- Témoignage: Les guêpes "Un groupe d'enfants piétine un nid de guêpes"
- Mais encore... Peut-on "rebondir" après un choc traumatique ?
- Témoignage: Etrange rencontre avec Jules Prout "L'inconnu, l'étranger"
- Mais encore... Petit historique des peurs
- Témoignage: Attention ! "Peur face à l'insecte volant"
- Témoignage: Ver de peur "Ver, vermine et grouillement"
- Mais encore... Les femmes ont-elles plus peur que les hommes ?
- Témoignage: Un souvenir "Trois personnes pénètrent dans une grotte"
- Témoignage: Tranche de vie "La peur de l'abandon"
- Mais encore... La peur "Vue d'un militaire après 35 ans de commandement
dans les troupes d'élite"
- Témoignage: Anticipation "Un travail sur les réactions face à la peur"
- Mais encore... Différents types de peurs ?
- Mais encore... Et les phobies
- Mais encore... Deux peurs
- Témoignage: Rencontre avec une couleuvre "La peur du serpent"
- Mais encore... Des araignées prennent le car "Comment une panique
collective peut basculer"
- Mais encore... L'imaginaire: ou, mais pourquoi ?
- Témoignage: L'enfant qui ne voulait pas s'asseoir "La peur de s'asseoir,
que cache-t-elle ?"
- Témoignage: Aussi loin que je me souvienne, quand j'étais petit...
"J'avais peur de la nuit !"Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 57.1.3 PEU Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Sciences - Nature (forêt, montagne, mer) guides généraux - Documentaires jeunesse Disponible M137148 57.1.3 PEU Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Sciences - Nature (forêt, montagne, mer) guides généraux - Documentaires jeunesse Disponible M137147 Tes questions sur la nature / Paul Martin
Titre : Tes questions sur la nature Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Paul Martin (1968-....), Auteur ; Monike Czarnecki (1961-....), Illustrateur Editeur : Paris : Bayard Jeunesse Année de publication : 2004 Autre Editeur : "Astrapi" Collection : Les Réponses de Zak et Loufok Importance : Non paginé [ca 100] p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7470-1189-1 Prix : 13,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION-SCIENTIFIQUE FAQ (foire aux questions) Sciences naturelles -- Ouvrages pour la jeunesse Index. décimale : 570.8 Résumé : Vingt-six questions-réponses sur la nature, les animaux, les plantes, etc. A chaque question deux solutions sont proposées : la réponse idiote du Docteur Loufok sur une page, et la vraie réponse scientifique du Professeur Zak, illustrée d'exemples, sur deux pages. Zak et Loufok sont nés dans le magazine.
26 questions (touche F6 pour les faire apparaître à l'écran) sur l'origine, le déroulement de phénomènes naturels observables tous les jours, plus rarement ou sous
d'autres latitudes en 3 pages chacun: d'abord la réponse - loufoque, évidemment - mais pleine d'imagination et de poésie du docteur Loufok et la réponse concise (en 5 ou 6 points) - scientifique et exacte, évidemment - du professeur Zak.Note de contenu : - Pourquoi les fleurs s'ouvrent et se ferment-elles ? [fleur / éclosion]
- Comment se produisent les tremblements de terre ? [tremblement de terre]
- Pourquoi y a t-il des pays chauds et froids ?
- Pourquoi la mer est-elle salée ? [mer / océan / sel]
- Pourquoi les poules pondent-elles des oeufs ? [poule / oeuf / ovipare / ]
- Comment se forment les vagues ? [mer / océan / vague / hydrodynamisme / hydrodynamique]
- Pourquoi les volcans crachent-ils du feu ? [volcan / vulcanologie]
- Qu'est-ce que l'effet de serre ? [effet de serre / réchauffement climatique]
- Comment les fleurs se reproduisent-elles ? [reproduction végétale
- Pourquoi les chats voient-ils dans le noir ? [chat / vision nocturne / nyctalope / nyctalopie]
- Comment se forment les nuages ? [nuage]
- Comment se forme un raz-de-marée ? [tsunami]
- Qu'est-ce qui provoque une avalanche ?
- Comment se forme le vent ?
- Pourquoi l'herbe est-elle verte ? [herbe / vert]
- Pourquoi les éléphants sont-ils si gros ?
- Comment le sable se forme-t-il ? [sable / géologie]
- D'où vient le pluie ?
- Pourquoi n'y a-t-il pas d'arbres en haute montagne ? [vegetation / arbre / haute montagne]
- Pourquoi les mouches font-elles "bzzz" ? [mouche / bruit / vol]
- Comment se forment les coquillages ? [coquillage]
- Qu'est-ce qui provoque les orages ? [orage]
- Pourquoi les feuilles des arbres tombent-elles en automne ? [physiologie végétale / chute des feuilles]
- Pourquoi les insectes ne s'écrasent-ils pas en tombant ? [insecte / pesanteur / gravité / vol]
- Comment les poissons font-ils pour respirer ? [poisson / respiration branchiale]
- Comment se forment les tornades ? [tornade / ouragan]Tes questions sur la nature [Livres, articles, périodiques] / Paul Martin (1968-....), Auteur ; Monike Czarnecki (1961-....), Illustrateur . - Paris (Paris) : Bayard Jeunesse : [S.l.] : "Astrapi", 2004 . - Non paginé [ca 100] p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Les Réponses de Zak et Loufok) .
ISBN : 978-2-7470-1189-1 : 13,90 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EDUCATION-SCIENTIFIQUE FAQ (foire aux questions) Sciences naturelles -- Ouvrages pour la jeunesse Index. décimale : 570.8 Résumé : Vingt-six questions-réponses sur la nature, les animaux, les plantes, etc. A chaque question deux solutions sont proposées : la réponse idiote du Docteur Loufok sur une page, et la vraie réponse scientifique du Professeur Zak, illustrée d'exemples, sur deux pages. Zak et Loufok sont nés dans le magazine.
26 questions (touche F6 pour les faire apparaître à l'écran) sur l'origine, le déroulement de phénomènes naturels observables tous les jours, plus rarement ou sous
d'autres latitudes en 3 pages chacun: d'abord la réponse - loufoque, évidemment - mais pleine d'imagination et de poésie du docteur Loufok et la réponse concise (en 5 ou 6 points) - scientifique et exacte, évidemment - du professeur Zak.Note de contenu : - Pourquoi les fleurs s'ouvrent et se ferment-elles ? [fleur / éclosion]
- Comment se produisent les tremblements de terre ? [tremblement de terre]
- Pourquoi y a t-il des pays chauds et froids ?
- Pourquoi la mer est-elle salée ? [mer / océan / sel]
- Pourquoi les poules pondent-elles des oeufs ? [poule / oeuf / ovipare / ]
- Comment se forment les vagues ? [mer / océan / vague / hydrodynamisme / hydrodynamique]
- Pourquoi les volcans crachent-ils du feu ? [volcan / vulcanologie]
- Qu'est-ce que l'effet de serre ? [effet de serre / réchauffement climatique]
- Comment les fleurs se reproduisent-elles ? [reproduction végétale
- Pourquoi les chats voient-ils dans le noir ? [chat / vision nocturne / nyctalope / nyctalopie]
- Comment se forment les nuages ? [nuage]
- Comment se forme un raz-de-marée ? [tsunami]
- Qu'est-ce qui provoque une avalanche ?
- Comment se forme le vent ?
- Pourquoi l'herbe est-elle verte ? [herbe / vert]
- Pourquoi les éléphants sont-ils si gros ?
- Comment le sable se forme-t-il ? [sable / géologie]
- D'où vient le pluie ?
- Pourquoi n'y a-t-il pas d'arbres en haute montagne ? [vegetation / arbre / haute montagne]
- Pourquoi les mouches font-elles "bzzz" ? [mouche / bruit / vol]
- Comment se forment les coquillages ? [coquillage]
- Qu'est-ce qui provoque les orages ? [orage]
- Pourquoi les feuilles des arbres tombent-elles en automne ? [physiologie végétale / chute des feuilles]
- Pourquoi les insectes ne s'écrasent-ils pas en tombant ? [insecte / pesanteur / gravité / vol]
- Comment les poissons font-ils pour respirer ? [poisson / respiration branchiale]
- Comment se forment les tornades ? [tornade / ouragan]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 57.1.3 TES Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Sciences - Nature (forêt, montagne, mer) guides généraux - Documentaires jeunesse Disponible M12185 Volcans et tremblements de terre / [Conçu et réalisé par Weldon Owen Pty Ltd] ; Traduction et adaptation de Françoise Fauchet / VOLCANS ...
Titre : Volcans et tremblements de terre / [Conçu et réalisé par Weldon Owen Pty Ltd] ; Traduction et adaptation de Françoise Fauchet Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : VOLCANS ... Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1996 Collection : (Les clés de la connaissance) Importance : 63 p. Présentation : Photos , dessins ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-277206-5 Mots-clés : VOLCAN SEISME TECTONIQUE DERIVE-DES-CONTINENTS GEODYNAMIQUE GEOPHYSIQUE GEOLOGIE Résumé : Une présentation claire (photos, grands dessins) de la morphologie de notre Terre,( son centre, la dérive des continents et la tectonique des plaques, les dorsales et les rifts, les points chauds ) suivie de ses colères ( volcans, tremblements de terre, volcans célèbres ) Volcans et tremblements de terre / [Conçu et réalisé par Weldon Owen Pty Ltd] ; Traduction et adaptation de Françoise Fauchet [Livres, articles, périodiques] / VOLCANS ... . - Paris : Nathan, 1996 . - 63 p. : Photos , dessins. - ((Les clés de la connaissance)) .
ISBN : 978-2-09-277206-5
Mots-clés : VOLCAN SEISME TECTONIQUE DERIVE-DES-CONTINENTS GEODYNAMIQUE GEOPHYSIQUE GEOLOGIE Résumé : Une présentation claire (photos, grands dessins) de la morphologie de notre Terre,( son centre, la dérive des continents et la tectonique des plaques, les dorsales et les rifts, les points chauds ) suivie de ses colères ( volcans, tremblements de terre, volcans célèbres ) Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 57.1.3 VOL Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Sciences - Nature (forêt, montagne, mer) guides généraux - Documentaires jeunesse Disponible M138168