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Titre :	Résoudre des problèmes : pas de problème ! : Guide méthodologique et documents reproductibles[8/10 ans]
Type de document :	texte imprimé (livres, articles, périodiques)
Auteurs :	Isabelle Demonty, Auteur ; Michèle Lejong, Auteur ; Geneviève Hindryckx, Auteur
Editeur :	Bruxelles : De Boeck
Année de publication :	2004
Collection :	Math & Sens
Importance :	269 p - 269 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-8041-4332-9
Prix :	34,50 €
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	apprentissage mathématique  problème mathématique
Index. décimale :	-510 Ancien Mathématiques
Résumé :	Une collection de livres-outils pour les élèves et les enseignants du fondamental qui organise les apprentissages mathématiques autour d'un même "noeud-matière" et d'un même réseau de compétences. POUR CONSULTER LE SOMMAIRE GENERAL DE LA COLLECTION, Tapez sur la touche F6
Note de contenu :	Résoudre des problèmes: ---------------------- - Vers la représentation, la résolution, la communication et la vérification Structurer l'espace et ses composantes -------------------------------------- - Vers le traçage aux instruments - Vers le repérage dans l'espace et le plan - Vers les solides, surfaces, lignes et points articulés - Vers les transformations de l'espace et du plan Mesurer des grandeurs et opérer sur des grandeurs ------------------------------------------------- - Vers les grandeurs et le mesurage - Vers les périmètres, aires et volumes calculés - Vers les proportionnalités - Vers les fractions Agir et calculer avec les nombres --------------------------------- - Vers la numération - Vers les tables de multiplication - Vers le sens des opérations - Vers le calcul réfléchi - Vers le nombre POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6 Résoudre des problèmes: ---------------------- - Vers la représentation, la résolution, la communication et la vérification Structurer l'espace et ses composantes -------------------------------------- - Vers le traçage aux instruments - Vers le repérage dans l'espace et le plan - Vers les solides, surfaces, lignes et points articulés - Vers les transformations de l'espace et du plan Mesurer des grandeurs et opérer sur des grandeurs ------------------------------------------------- - Vers les grandeurs et le mesurage - Vers les périmètres, aires et volumes calculés - Vers les proportionnalités - Vers les fractions Agir et calculer avec les nombres --------------------------------- - Vers la numération - Vers les tables de multiplication - Vers le sens des opérations - Vers le calcul réfléchi - Vers le nombre POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6

Résoudre des problèmes : pas de problème ! : Guide méthodologique et documents reproductibles[8/10 ans] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Isabelle Demonty, Auteur ; Michèle Lejong, Auteur ; Geneviève Hindryckx, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2004 . - 269 p - 269 p. - (Math & Sens) .
ISBN : 978-2-8041-4332-9 : 34,50 €
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	apprentissage mathématique  problème mathématique
Index. décimale :	-510 Ancien Mathématiques
Résumé :	Une collection de livres-outils pour les élèves et les enseignants du fondamental qui organise les apprentissages mathématiques autour d'un même "noeud-matière" et d'un même réseau de compétences. POUR CONSULTER LE SOMMAIRE GENERAL DE LA COLLECTION, Tapez sur la touche F6
Note de contenu :	Résoudre des problèmes: ---------------------- - Vers la représentation, la résolution, la communication et la vérification Structurer l'espace et ses composantes -------------------------------------- - Vers le traçage aux instruments - Vers le repérage dans l'espace et le plan - Vers les solides, surfaces, lignes et points articulés - Vers les transformations de l'espace et du plan Mesurer des grandeurs et opérer sur des grandeurs ------------------------------------------------- - Vers les grandeurs et le mesurage - Vers les périmètres, aires et volumes calculés - Vers les proportionnalités - Vers les fractions Agir et calculer avec les nombres --------------------------------- - Vers la numération - Vers les tables de multiplication - Vers le sens des opérations - Vers le calcul réfléchi - Vers le nombre POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6 Résoudre des problèmes: ---------------------- - Vers la représentation, la résolution, la communication et la vérification Structurer l'espace et ses composantes -------------------------------------- - Vers le traçage aux instruments - Vers le repérage dans l'espace et le plan - Vers les solides, surfaces, lignes et points articulés - Vers les transformations de l'espace et du plan Mesurer des grandeurs et opérer sur des grandeurs ------------------------------------------------- - Vers les grandeurs et le mesurage - Vers les périmètres, aires et volumes calculés - Vers les proportionnalités - Vers les fractions Agir et calculer avec les nombres --------------------------------- - Vers la numération - Vers les tables de multiplication - Vers le sens des opérations - Vers le calcul réfléchi - Vers le nombre POUR RETOURNER A LA FICHE JAUNE, Tapez sur la touche F6