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Document: Livres, articles, périodiques

Sanctions et discipline à l'école / Bernard Defrance

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ISBD

Titre :	Sanctions et discipline à l'école
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Bernard Defrance, Auteur
Editeur :	Paris : Syros
Année de publication :	1993
Collection :	L'école des parents
Importance :	162 p. - 162 p.
Présentation :	br
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-86738-937-5
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	respect de la discipline sanction disciplinaire : éducation Combien d'adultes se comportent-ils en citoyens ou s'ils le font n'est-ce pas fonction d'une répression potentielle ? L'école doit permettre aux élèves maniement des lois et règles, outils de notre liberté. Le propos cet ouvrageest fondamental pose un questionnement plus profond que recettes pédagogiquesENSEIGNEMENT-SECONDAIRE RELATIONS-ENSEIGNANT-ENSEIGNE AUTORITE SANCTION ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE PEDAGOGIE-INSTITUTIONNELLE EDUCATION-CIVIQUE
Index. décimale :	-370 Ancien Pédagogie - Education
Résumé :	La question de discipline à l'école est d'abord une question juridique et non pas seulement psychologique. La manière dont les punitions sont généralement utilisées à l'école est le principal obstacle à l'acquisition de la notion même de loi chez l'enfant et l'adolescent. Toute la question est donc de savoir : 1°) Si ce qui fonde la loi a été transgressé2°) Quelles sont les valeurs qui fondent la hiérarchie en gravité des transgressions et donc des punitions3°) Si les procédures de constat de l'infraction sont conformes au droit4°) Qui doit punir et fixer la nature de la peine5°) Si la punition permet ou non de réparer les torts et des réinstituer la loi.Problèmes complexes surtout lorsqu'ils se posent en situation éducative et qui sont d'autant plus importants qu'ils risquent de conditionner l'accès à la citoyenneté.

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Rangé en	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Code-barres
37 DEF	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Pédagogie	Disponible	SR1002637

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