Éditeur Ministère de l'Education, Recherche et Formation
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Faire une suggestion Affiner la rechercheA l'école fondamentale
Titre : A l'école fondamentale : Les enjeux avant 6 ans Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Editeur : Ministère de l'Education, Recherche et Formation Année de publication : 1995 Importance : 48 p. - 48 p. Présentation : Tableaux ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-253-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : école maternelle PSYCHOLOGIE-DU-DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIE-ENFANTINE ENSEIGNEMENT-MATERNEL EXPRESSION-ORALE EXPRESSION-ECRITE EDUCATION-ARTISTIQUE EDUCATION-SCIENTIFIQUEEVALUATION RELATIONS-PARENTS-ENSEIGNEMENT MATHEMATIQUES-APPRENTISSAGE Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Résumé : Ce document se veut être un outil définissant les enjeux d'un regard positif sur l'enfant. En liaison avec la brochure "Socles de compétences" (disponible au CRP),il permet de le situer dans son cheminement affectif, moteur, intellectuel et socialQue sait-il ? Que peut-il ? Quels sont les apprentissages qui l'ont éveillé à lui-même? aux autres, au monde ? Note de contenu : Chap.1: Principes fondamentaux
------------------------------
* L'école maternelle assure le développement harmonieux de chaque enfant
- l'équipe éducative a le devoir d'être attentive à 6 priorités
- l'enfant assure la construction de sa personne, l'acquisition de son
autonomie et l'apprentissage de la vie sociale
* L'école maternelle a un rôle spécifique dans les processus d'apprentisage
et d'évaluation
- les processus d'apprentissage
- les processus d'évaluation
* L'école maternelle coopère avec les familles
- la complémentarité
- la collaboration
Chap.2: Les enjeux avant 6 ans
------------------------------
* L'éveil du développement corporel
- l'enfant et son corps
- l'enfant et l'espace
- l'enfant et le temps
- l'enfant et les autres
Chap.3: L'éveil à la communication orale et écrite
--------------------------------------------------
* le savoir-écouter
* le savoir-parler
* le savoir-lire
* le savoir-écrire
Chap.4: L'éveil mathématique et scientifique
--------------------------------------------
Chap.5: L'éveil esthétique
--------------------------
* l'enfant et les activités d'art plastique
* l'enfant et les activités musicales
* l'enfant et l'expression par le corpsA l'école fondamentale : Les enjeux avant 6 ans [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - Ministère de l'Education, Recherche et Formation, 1995 . - 48 p. - 48 p. : Tableaux.
ISBN : 978-2-87344-253-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : école maternelle PSYCHOLOGIE-DU-DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIE-ENFANTINE ENSEIGNEMENT-MATERNEL EXPRESSION-ORALE EXPRESSION-ECRITE EDUCATION-ARTISTIQUE EDUCATION-SCIENTIFIQUEEVALUATION RELATIONS-PARENTS-ENSEIGNEMENT MATHEMATIQUES-APPRENTISSAGE Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Résumé : Ce document se veut être un outil définissant les enjeux d'un regard positif sur l'enfant. En liaison avec la brochure "Socles de compétences" (disponible au CRP),il permet de le situer dans son cheminement affectif, moteur, intellectuel et socialQue sait-il ? Que peut-il ? Quels sont les apprentissages qui l'ont éveillé à lui-même? aux autres, au monde ? Note de contenu : Chap.1: Principes fondamentaux
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* L'école maternelle assure le développement harmonieux de chaque enfant
- l'équipe éducative a le devoir d'être attentive à 6 priorités
- l'enfant assure la construction de sa personne, l'acquisition de son
autonomie et l'apprentissage de la vie sociale
* L'école maternelle a un rôle spécifique dans les processus d'apprentisage
et d'évaluation
- les processus d'apprentissage
- les processus d'évaluation
* L'école maternelle coopère avec les familles
- la complémentarité
- la collaboration
Chap.2: Les enjeux avant 6 ans
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* L'éveil du développement corporel
- l'enfant et son corps
- l'enfant et l'espace
- l'enfant et le temps
- l'enfant et les autres
Chap.3: L'éveil à la communication orale et écrite
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* le savoir-écouter
* le savoir-parler
* le savoir-lire
* le savoir-écrire
Chap.4: L'éveil mathématique et scientifique
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Chap.5: L'éveil esthétique
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* l'enfant et les activités d'art plastique
* l'enfant et les activités musicales
* l'enfant et l'expression par le corpsRéservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 37.016.1 ECO Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Méthode et principes d'enseignement - Maternel - Méthodologie M138156 Disponible 37 ECO Brochures Bibliothèque HELMo Saint-Roch Pédagogie SR1001688 Disponible
Titre : Mon carnet de poésie Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Groupe Ecrilire, Auteur Editeur : Ministère de l'Education, Recherche et Formation Année de publication : 1996 Autre Editeur : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'Enseignement de la Communauté française Importance : 1 vol. (43 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-311-5 Note générale : Bibliogr. p.1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Poésie -- Écriture Index. décimale : 811.133.1 Français Mon carnet de poésie [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Groupe Ecrilire, Auteur . - Ministère de l'Education, Recherche et Formation : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'Enseignement de la Communauté française, 1996 . - 1 vol. (43 p.) : ill.
ISBN : 978-2-87344-311-5
Bibliogr. p.1
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Mots-clés : Poésie -- Écriture Index. décimale : 811.133.1 Français Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 81 GRO Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Français SRAS27 Disponible
Titre : Pour une école ouverte sur le monde : des enseignants racontent... Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Groupe pour l'Education et l'Animation Interculturelles GEAI, Auteur Editeur : Ministère de l'Education, Recherche et Formation Année de publication : 1989 Importance : 74 p. Présentation : ill. ; photos Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation interculturelle Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Pour une école ouverte sur le monde : des enseignants racontent... [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Groupe pour l'Education et l'Animation Interculturelles GEAI, Auteur . - Ministère de l'Education, Recherche et Formation, 1989 . - 74 p. : ill. ; photos.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation interculturelle Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 37 GEA Brochures Bibliothèque HELMo Saint-Roch Pédagogie SR1000953 Disponible
Titre : Le ver et la pomme : d'après un dessin animé : activités de technique-lecture Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Nicole Grégoire, Auteur ; Marianne Parmentier, Auteur ; Groupe Ecrilire, Auteur Editeur : Ministère de l'Education, Recherche et Formation Année de publication : 1995 Autre Editeur : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'Enseignement de la Communauté française Importance : 1 vol. 24 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-269-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture Écriture Français (langue) Index. décimale : 028+808.1 Lecture ET Ecriture Le ver et la pomme : d'après un dessin animé : activités de technique-lecture [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Nicole Grégoire, Auteur ; Marianne Parmentier, Auteur ; Groupe Ecrilire, Auteur . - Ministère de l'Education, Recherche et Formation : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'Enseignement de la Communauté française, 1995 . - 1 vol. 24 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-87344-269-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Lecture Écriture Français (langue) Index. décimale : 028+808.1 Lecture ET Ecriture Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 81 GRE Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Français SR1003801 Disponible
