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[n° ou bulletin] 

Titre :	555 - Septembre-Octobre 2019 - Droits des enfants, droits de élèves
Type de document :	texte imprimé (livres, articles, périodiques)
Année de publication :	2019
Note générale :	La Convention internationale des droits de l’enfant aura 30 ans en novembre 2019. Quelles pratiques pédagogiques et quels partenariats développer pour que les enfants, y compris ceux en situation difficile à l’extérieur de l’école, soient acteurs de leurs droits, tout en respectant leurs obligations en tant qu’élèves ?
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	droits  enfant  élève
Résumé :	Les actualités éducatives Éditorial Respirez, inspirez ! Cécile Blanchard À la recherche des cités éducatives entretien Vincent Léna, Damien Berthilier Réenchanter le collectif Agnès Berthe « Je transmets ce que je sais et que je pense utile » entretien Michel Ocelot L’école ailleurs L’intersectorialité, ça mange quoi en hiver ? Marjorie Vidal, Benoit Bernier L’actualité de la recherche Un autre enseignement est possible : l’enseignement agricole Anne-Françoise Gibert La chronique de Nipédu Une bonne fois pour jamais Jean-Philippe Maitre (avec Régis Forgione et Fabien Hobart) Billet du mois Jamais sans l’école Allan Maria Dossier : Droits des enfants, droits des élèves Avant-propos Droits de l’enfant à l’école : où en est-on ? Catherine Chabrun et Maëliss Rousseau Les droits de l’enfant : toute une histoire ! ‣ Prendre soin et rendre libre Philippe Meirieu ‣ La CIDE : un trésor des droits de l’homme Sophie Graillat ‣ Des valeurs ou des droits Vincent Lorius ‣ Ce qu’on fait dire à Hannah Arendt et ce qu’elle a dit Yannick Mével ‣ Un droit, un livre Claudette Lusseau ‣ Faire rayonner les droits de l’enfant Alain Serres ‣ L’enfance en cours de français Jean-Michel Zakhartchouk ‣ Travailler sur la Convention avec les élèves Myriam Wasselynck Protéger ‣ L’avenir ne doit pas être joué d’avance ! Marie-Aleth Grard ‣ Grandeur et misère de la protection de l’enfance Bruno Carlier ‣ Quand Marcelin ne veut plus aller à l’école Françoise Carraud ‣ Et les parents ? Corinne Tressières ‣ Histoire de ces enfants qui ne sont pas « à leur place » Emmanuelle Plazy ‣ Les Jacquets : pour ne pas laisser au bord de la route Françoise Abadir ‣ Des droits effectifs pour les enfants venus d’ailleurs Catherine Mendonça Dias ‣ Jamais sans toit Catherine Hurtig-Delattre ‣ Infirmière scolaire : éduquer, soigner, protéger Brigitte Accart ‣ Prévenir les violences éducatives Émilie Carosin, Mélanie Vigier de Latour-Bérenger, Christelle Gopaul Émanciper, partager le pouvoir ‣ La boite aux lettres, lire et relire Korczak ‣ L’enfant est-il citoyen ? Jean Le Gal ‣ Apprendre l’exercice de ses droits avec le conseil coopératif Véronique Decker ‣ Le conseil, pour ne pas faire semblant Séverine Lhermitte ‣ Droit à la philosophie François Galichet ‣ Indifférence paisible et indifférence pénible Camille Roelens ‣ Le règlement intérieur… Ensemble, c’est mieux ! Xavier Domenech ‣ Sanctions et respect des droits de chacun Peggy Colcanap ‣ Témoignages Alice Chatelain, Arthur Colcanap ‣ Quelles libertés pour les lycéens ? Héloïse Moreau, Mathieu Devlaminck, Nina Didon ‣ Un texte a été adopté, mais… Catherine Chabrun A lire sur notre site Le rôle de la Défenseure des enfants Geneviève Avenard « S’élever à la hauteur de leurs sentiments » Marie Rousseau Vivre les droits de l’enfant à l’école, ça s’apprend ensemble Émilie Carosin, Goedroen Juchtmans, Marie D’Haese, Anne-Catherine Rasson et Anneleen Van Kelekom Droit à la santé des élèves : les textes et les actes Marianne Barré Le texte de la Convention Bibliographie et sitographie Perspectives Et chez toi, ça va ? ‣ Entretien individuel 3/4 : L’école ici c’est bien Rachel Harent ‣ Un contraste saisissant Émilie Pradel ‣ Proposition adoptée à l’unanimité ! Virginie Petitjean ‣ Les chemins de la réussite Stéphanie Deblaere ‣ Je me souviens… de Notre-Dame Jean-Pierre Fournier Faits et idées ‣ Dys-férents et extra-ordinaires en milieu ordinaire Nadège Gros ‣ Des notes et de leurs effets Isabel Pannier, Sophie Brunot ‣ Enseigner avec les erreurs des élèves Jean-Michel Zakhartchouk Depuis le temps… ‣ Le droit de se taire Yannick Mével Le livre du mois Crises des programmes scolaires. Vers une école de la conscience ! Roger-François Gauthier

[n° ou bulletin]  555 - Septembre-Octobre 2019 - Droits des enfants, droits de élèves [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 2019.
La Convention internationale des droits de l’enfant aura 30 ans en novembre 2019. Quelles pratiques pédagogiques et quels partenariats développer pour que les enfants, y compris ceux en situation difficile à l’extérieur de l’école, soient acteurs de leurs droits, tout en respectant leurs obligations en tant qu’élèves ?
Langues : Français (fre)

Mots-clés :

droits  enfant  élève

Résumé :

Les actualités éducatives Éditorial Respirez, inspirez ! Cécile Blanchard À la recherche des cités éducatives entretien Vincent Léna, Damien Berthilier Réenchanter le collectif Agnès Berthe « Je transmets ce que je sais et que je pense utile » entretien Michel Ocelot L’école ailleurs L’intersectorialité, ça mange quoi en hiver ? Marjorie Vidal, Benoit Bernier L’actualité de la recherche Un autre enseignement est possible : l’enseignement agricole Anne-Françoise Gibert La chronique de Nipédu Une bonne fois pour jamais Jean-Philippe Maitre (avec Régis Forgione et Fabien Hobart) Billet du mois Jamais sans l’école Allan Maria Dossier : Droits des enfants, droits des élèves Avant-propos Droits de l’enfant à l’école : où en est-on ? Catherine Chabrun et Maëliss Rousseau Les droits de l’enfant : toute une histoire ! ‣ Prendre soin et rendre libre Philippe Meirieu ‣ La CIDE : un trésor des droits de l’homme Sophie Graillat ‣ Des valeurs ou des droits Vincent Lorius ‣ Ce qu’on fait dire à Hannah Arendt et ce qu’elle a dit Yannick Mével ‣ Un droit, un livre Claudette Lusseau ‣ Faire rayonner les droits de l’enfant Alain Serres ‣ L’enfance en cours de français Jean-Michel Zakhartchouk ‣ Travailler sur la Convention avec les élèves Myriam Wasselynck Protéger ‣ L’avenir ne doit pas être joué d’avance ! Marie-Aleth Grard ‣ Grandeur et misère de la protection de l’enfance Bruno Carlier ‣ Quand Marcelin ne veut plus aller à l’école Françoise Carraud ‣ Et les parents ? Corinne Tressières ‣ Histoire de ces enfants qui ne sont pas « à leur place » Emmanuelle Plazy ‣ Les Jacquets : pour ne pas laisser au bord de la route Françoise Abadir ‣ Des droits effectifs pour les enfants venus d’ailleurs Catherine Mendonça Dias ‣ Jamais sans toit Catherine Hurtig-Delattre ‣ Infirmière scolaire : éduquer, soigner, protéger Brigitte Accart ‣ Prévenir les violences éducatives Émilie Carosin, Mélanie Vigier de Latour-Bérenger, Christelle Gopaul Émanciper, partager le pouvoir ‣ La boite aux lettres, lire et relire Korczak ‣ L’enfant est-il citoyen ? Jean Le Gal ‣ Apprendre l’exercice de ses droits avec le conseil coopératif Véronique Decker ‣ Le conseil, pour ne pas faire semblant Séverine Lhermitte ‣ Droit à la philosophie François Galichet ‣ Indifférence paisible et indifférence pénible Camille Roelens ‣ Le règlement intérieur… Ensemble, c’est mieux ! Xavier Domenech ‣ Sanctions et respect des droits de chacun Peggy Colcanap ‣ Témoignages Alice Chatelain, Arthur Colcanap ‣ Quelles libertés pour les lycéens ? Héloïse Moreau, Mathieu Devlaminck, Nina Didon ‣ Un texte a été adopté, mais… Catherine Chabrun A lire sur notre site Le rôle de la Défenseure des enfants Geneviève Avenard « S’élever à la hauteur de leurs sentiments » Marie Rousseau Vivre les droits de l’enfant à l’école, ça s’apprend ensemble Émilie Carosin, Goedroen Juchtmans, Marie D’Haese, Anne-Catherine Rasson et Anneleen Van Kelekom Droit à la santé des élèves : les textes et les actes Marianne Barré Le texte de la Convention Bibliographie et sitographie Perspectives Et chez toi, ça va ? ‣ Entretien individuel 3/4 : L’école ici c’est bien Rachel Harent ‣ Un contraste saisissant Émilie Pradel ‣ Proposition adoptée à l’unanimité ! Virginie Petitjean ‣ Les chemins de la réussite Stéphanie Deblaere ‣ Je me souviens… de Notre-Dame Jean-Pierre Fournier Faits et idées ‣ Dys-férents et extra-ordinaires en milieu ordinaire Nadège Gros ‣ Des notes et de leurs effets Isabel Pannier, Sophie Brunot ‣ Enseigner avec les erreurs des élèves Jean-Michel Zakhartchouk Depuis le temps… ‣ Le droit de se taire Yannick Mével Le livre du mois Crises des programmes scolaires. Vers une école de la conscience ! Roger-François Gauthier