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100 - Octobre 2019 - Ecrire dans le social [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 2019. Langues : Français (fre)
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| OBS 19./100 | Brochures | Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS | Accueil Bibliothèque | ES6135 | Disponible |
| OBS 19/100 | Revues | Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS | Libre-Accès | ES10827 | Disponible |
| OBS 19/100 | Revues | Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS | Libre-Accès | ES8634 | Disponible |
| OBS 19/100 | Revues | Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS | Libre-Accès | ES8633 | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierEcrire pour métamorphoser la pratique / Joseph Rouzel in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Ecrire pour métamorphoser la pratique Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Joseph Rouzel (1949-....), Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.5-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation spécialisé écrits professionnels évaluation transfert Résumé : Les éducateurs sont saturés de demandes d’écrits en tous genres, de la note d’incident au juge au rapport de synthèse, en passant par le projet personnalisé. A priori la demande est légitime : qu’avez-vous fait concrètement de l’argent public, en quoi cela a-t-il servi aux usagers que l’on vous a confiés ? Quels sont les résultats de l’action ? etc. Mais c’est une exigence qui peut s’avérer une chance à saisir pour les éducateurs pour faire valoir leur action, la donner à lire, mettre au jour un métier complexe auprès des dits « usagers », qui la plupart du temps n’est pas visible.
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.5-9[article] Ecrire pour métamorphoser la pratique [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Joseph Rouzel (1949-....), Auteur . - 2019 . - pp.5-9.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.5-9
Mots-clés : éducation spécialisé écrits professionnels évaluation transfert Résumé : Les éducateurs sont saturés de demandes d’écrits en tous genres, de la note d’incident au juge au rapport de synthèse, en passant par le projet personnalisé. A priori la demande est légitime : qu’avez-vous fait concrètement de l’argent public, en quoi cela a-t-il servi aux usagers que l’on vous a confiés ? Quels sont les résultats de l’action ? etc. Mais c’est une exigence qui peut s’avérer une chance à saisir pour les éducateurs pour faire valoir leur action, la donner à lire, mettre au jour un métier complexe auprès des dits « usagers », qui la plupart du temps n’est pas visible. Travailleurs sociaux et écrits professionnels. / Véronique Bodin in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Travailleurs sociaux et écrits professionnels. Titre original : Quels enjeux ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Véronique Bodin, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.10-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : écrits professionnels positionnement professionnel place de l’usager interprétation subjectivité Résumé : La réalisation et le partage de notes, projets, bilans, comptes-rendus au sujet des bénéficiaires exigent rigueur et engagement de la part des travailleurs sociaux. Conscients des enjeux humains et du relatif pouvoir qu’exerce leur écriture, les auteurs peuvent éprouver une certaine appréhension face au degré d’implication que cela entraine et qui constitue aujourd’hui une part non négligeable de leur pratique. Quel positionnement et quelles compétences cette démarche d’écriture nécessite-t-elle ? Quels sont les pièges à éviter ?
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.10-14[article] Travailleurs sociaux et écrits professionnels. = Quels enjeux ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Véronique Bodin, Auteur . - 2019 . - pp.10-14.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.10-14
Mots-clés : écrits professionnels positionnement professionnel place de l’usager interprétation subjectivité Résumé : La réalisation et le partage de notes, projets, bilans, comptes-rendus au sujet des bénéficiaires exigent rigueur et engagement de la part des travailleurs sociaux. Conscients des enjeux humains et du relatif pouvoir qu’exerce leur écriture, les auteurs peuvent éprouver une certaine appréhension face au degré d’implication que cela entraine et qui constitue aujourd’hui une part non négligeable de leur pratique. Quel positionnement et quelles compétences cette démarche d’écriture nécessite-t-elle ? Quels sont les pièges à éviter ? Former à une écriture efficace qui fait sens / Cristos Stamatopoulos in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Former à une écriture efficace qui fait sens Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Cristos Stamatopoulos, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.15-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : écrits professionnels formation coaching techniques de l’écrit stratégies d’écriture écriture commune Résumé : Quel que soit le secteur qui les occupe, les travailleurs sociaux auront à s’acquitter de tâches d’écriture. Cependant, tous ne sont pas à l’aise dès lors qu’il faut prendre la plume ou saisir le clavier. Pour certains, cela ressemble à une épreuve et les renvoie sur les bancs de l’école dont ils n’ont pas gardé que de bons souvenirs. Pour d’autres, écrire représente la part administrative et laborieuse de leur travail, celle qui les ennuie, leur vole du temps d’accompagnement auprès des bénéficiaires. Pour d’autres encore, c’est plutôt un plaisir mais ils avouent qu’ils ne savent pas toujours par quel bout commencer et qu’ils ont parfois tendance à noircir des lignes et des pages ne sachant pas non plus où s’arrêter...
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.15-17[article] Former à une écriture efficace qui fait sens [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Cristos Stamatopoulos, Auteur . - 2019 . - pp.15-17.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.15-17
Mots-clés : écrits professionnels formation coaching techniques de l’écrit stratégies d’écriture écriture commune Résumé : Quel que soit le secteur qui les occupe, les travailleurs sociaux auront à s’acquitter de tâches d’écriture. Cependant, tous ne sont pas à l’aise dès lors qu’il faut prendre la plume ou saisir le clavier. Pour certains, cela ressemble à une épreuve et les renvoie sur les bancs de l’école dont ils n’ont pas gardé que de bons souvenirs. Pour d’autres, écrire représente la part administrative et laborieuse de leur travail, celle qui les ennuie, leur vole du temps d’accompagnement auprès des bénéficiaires. Pour d’autres encore, c’est plutôt un plaisir mais ils avouent qu’ils ne savent pas toujours par quel bout commencer et qu’ils ont parfois tendance à noircir des lignes et des pages ne sachant pas non plus où s’arrêter... L’écriture professionnelle, un genre littéraire mal aimé / Claire Frédéric in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : L’écriture professionnelle, un genre littéraire mal aimé Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Claire Frédéric, Auteur ; Dominique Godet, Auteur ; Marjorie Paternostre, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.18-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : écrits professionnels freins atelier d’écriture co-écriture Résumé : Les écrits professionnels suscitent l’image d’un maquis, tant par leur aspect inextricable et inter-dépendant, que parce qu’ils évoquent un lieu peu accessible voire de résistance(s). Que recouvrent-ils au juste ? Pour quelles raisons ne peut-on pas tout écrire ? Pourquoi l’écriture professionnelle peut-elle impressionner, voire faire peur à ceux qui doivent s’y atteler ? Que peut apporter l’écriture à plusieurs ? Voici quelques-unes des questions que cet article explore, en prenant notamment appui sur plus d’une dizaine d’années de pratiques d’animation d’ateliers d’écriture.
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.18-21[article] L’écriture professionnelle, un genre littéraire mal aimé [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Claire Frédéric, Auteur ; Dominique Godet, Auteur ; Marjorie Paternostre, Auteur . - 2019 . - pp.18-21.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.18-21
Mots-clés : écrits professionnels freins atelier d’écriture co-écriture Résumé : Les écrits professionnels suscitent l’image d’un maquis, tant par leur aspect inextricable et inter-dépendant, que parce qu’ils évoquent un lieu peu accessible voire de résistance(s). Que recouvrent-ils au juste ? Pour quelles raisons ne peut-on pas tout écrire ? Pourquoi l’écriture professionnelle peut-elle impressionner, voire faire peur à ceux qui doivent s’y atteler ? Que peut apporter l’écriture à plusieurs ? Voici quelques-unes des questions que cet article explore, en prenant notamment appui sur plus d’une dizaine d’années de pratiques d’animation d’ateliers d’écriture. Ecrire pour résister / Geneviève Lacroix in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Ecrire pour résister Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Geneviève Lacroix, Auteur ; Frédéric Abaigar, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.22-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : écriture espace de liberté résistance management formatage Résumé : Ecrire sur l’écriture est sans doute un des exercices des plus complexes : comment parler du geste en train de se faire et de la pensée en train de se construire. Et si l’écriture était en effet le propre de l’homme, sa part d’irréductible humanité qui consiste à matérialiser une part de son âme, à vouloir laisser quelque trace de son passage et de son besoin de partager quelque chose de lui-même avec ses semblables ? Ne serait-ce pas devenu le combat actuel des travailleurs sociaux : se relier aux fondements de leurs engagements, pour redonner sens et humanité à un métier qui semble s’être égaré dans les méandres de l’injonction gestionnaire et fonctionnelle des nouvelles idéologies managériales ?
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.22-24[article] Ecrire pour résister [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Geneviève Lacroix, Auteur ; Frédéric Abaigar, Auteur . - 2019 . - pp.22-24.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.22-24
Mots-clés : écriture espace de liberté résistance management formatage Résumé : Ecrire sur l’écriture est sans doute un des exercices des plus complexes : comment parler du geste en train de se faire et de la pensée en train de se construire. Et si l’écriture était en effet le propre de l’homme, sa part d’irréductible humanité qui consiste à matérialiser une part de son âme, à vouloir laisser quelque trace de son passage et de son besoin de partager quelque chose de lui-même avec ses semblables ? Ne serait-ce pas devenu le combat actuel des travailleurs sociaux : se relier aux fondements de leurs engagements, pour redonner sens et humanité à un métier qui semble s’être égaré dans les méandres de l’injonction gestionnaire et fonctionnelle des nouvelles idéologies managériales ? Ecritures à côté / Claire Lecoeur in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Ecritures à côté Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Claire Lecoeur, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.25 Langues : Français (fre) Résumé : Lorsque j’ai été invitée à écrire un court article sur les écritures à côté, pour ce 100e numéro de l’Observatoire sur les écrits du travail social, aussitôt a surgi un souvenir. « Je mets de l’eau de javel quand je donne son bain à mon fils. » La dame qui me parle se tient très droite, elle a les yeux cernés, elle est très blanche de peau. Son fils, 17 ans, est métis. Ce fils dont elle ne veut plus, qu’elle ne reçoit que certains week-ends, qui ne reste pas plus de quelques jours dans les lieux de vie auxquels je le confie, et moi, jeune assistante sociale chargée du suivi de son placement, je cherche à comprendre...
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.25[article] Ecritures à côté [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Claire Lecoeur, Auteur . - 2019 . - pp.25.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.25
Résumé : Lorsque j’ai été invitée à écrire un court article sur les écritures à côté, pour ce 100e numéro de l’Observatoire sur les écrits du travail social, aussitôt a surgi un souvenir. « Je mets de l’eau de javel quand je donne son bain à mon fils. » La dame qui me parle se tient très droite, elle a les yeux cernés, elle est très blanche de peau. Son fils, 17 ans, est métis. Ce fils dont elle ne veut plus, qu’elle ne reçoit que certains week-ends, qui ne reste pas plus de quelques jours dans les lieux de vie auxquels je le confie, et moi, jeune assistante sociale chargée du suivi de son placement, je cherche à comprendre... Ecrits professionnels en travail social : décalage de perception et moyens d’y remédier / Jacques Riffault in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Ecrits professionnels en travail social : décalage de perception et moyens d’y remédier Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Jacques Riffault, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.26-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : écrits professionnels scientisme subjectivation travail relationnel associer les usagers Résumé : Un décalage de perception des écrits professionnels se donne, encore aujourd’hui, à voir entre les usagers qui en sont le « pré-texte » et leurs auteurs. Cette différence est due pour l’essentiel à la persistance d’un modèle d’écriture les considérant comme des objets à observer, à décrire et à orienter dans lequel les usagers, qui ne veulent plus non plus être nommés de cette manière, ne peuvent pas se reconnaître. Rompre avec ce modèle est possible pour les travailleurs sociaux, à condition de renoncer à l’imaginaire scientiste autour duquel s’est historiquement construite leur légitimité professionnelle.
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.26-30[article] Ecrits professionnels en travail social : décalage de perception et moyens d’y remédier [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Jacques Riffault, Auteur . - 2019 . - pp.26-30.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.26-30
Mots-clés : écrits professionnels scientisme subjectivation travail relationnel associer les usagers Résumé : Un décalage de perception des écrits professionnels se donne, encore aujourd’hui, à voir entre les usagers qui en sont le « pré-texte » et leurs auteurs. Cette différence est due pour l’essentiel à la persistance d’un modèle d’écriture les considérant comme des objets à observer, à décrire et à orienter dans lequel les usagers, qui ne veulent plus non plus être nommés de cette manière, ne peuvent pas se reconnaître. Rompre avec ce modèle est possible pour les travailleurs sociaux, à condition de renoncer à l’imaginaire scientiste autour duquel s’est historiquement construite leur légitimité professionnelle. Ecrire avec sa tête écrire avec son coeur. / René Beaulieu in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Ecrire avec sa tête écrire avec son coeur. Titre original : Qu’est-ce qui lie écriture et apprentissage de la méthodologie du travail social ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : René Beaulieu, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.31-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : écriture formation méthodologie du travail social éducation permanente émotions Résumé : Quelles sont les différentes formes de liens entre l’écriture et la formation à la méthodologie du travail social ? Quels en sont les chances et les dangers ? C’est à ces quelques questions que le présent article va s’attacher à répondre de manière non exhaustive. Plutôt de manière impressionniste. Afin de laisser la place à la parole, à l’expérience, à l’imagination de chaque lecteur.
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.31-33[article] Ecrire avec sa tête écrire avec son coeur. = Qu’est-ce qui lie écriture et apprentissage de la méthodologie du travail social ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / René Beaulieu, Auteur . - 2019 . - pp.31-33.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.31-33
Mots-clés : écriture formation méthodologie du travail social éducation permanente émotions Résumé : Quelles sont les différentes formes de liens entre l’écriture et la formation à la méthodologie du travail social ? Quels en sont les chances et les dangers ? C’est à ces quelques questions que le présent article va s’attacher à répondre de manière non exhaustive. Plutôt de manière impressionniste. Afin de laisser la place à la parole, à l’expérience, à l’imagination de chaque lecteur. Ecrire dans sa pratique & sur sa pratique. / Christophe Rémion in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Ecrire dans sa pratique & sur sa pratique. Titre original : Quels freins chez l’éducateur spécialisé ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Christophe Rémion, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.34-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : aide à la jeunesse éducateur spécialisé écriture professionnelle reconnaissance formation Résumé : Les écrits occupent une place centrale dans le quotidien des éducateurs spécialisés, notamment dans le secteur de l’Aide à la jeunesse où ils ont souvent un impact déterminant sur l’avenir de jeunes et de familles. A partir d’une enquête menée auprès de ces professionnels, cet article montre cependant que des freins, institutionnels et individuels, entravent ou perturbent leur passage à l’écrit. Il s’interroge également sur les liens entre ces difficultés et la faible contribution des éducateurs spécialisés à la littérature sur leurs pratiques. Celle-ci pourraient, pourtant, contribuer à asseoir la reconnaissance, encore fragile, du métier…
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.34-38[article] Ecrire dans sa pratique & sur sa pratique. = Quels freins chez l’éducateur spécialisé ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Christophe Rémion, Auteur . - 2019 . - pp.34-38.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.34-38
Mots-clés : aide à la jeunesse éducateur spécialisé écriture professionnelle reconnaissance formation Résumé : Les écrits occupent une place centrale dans le quotidien des éducateurs spécialisés, notamment dans le secteur de l’Aide à la jeunesse où ils ont souvent un impact déterminant sur l’avenir de jeunes et de familles. A partir d’une enquête menée auprès de ces professionnels, cet article montre cependant que des freins, institutionnels et individuels, entravent ou perturbent leur passage à l’écrit. Il s’interroge également sur les liens entre ces difficultés et la faible contribution des éducateurs spécialisés à la littérature sur leurs pratiques. Celle-ci pourraient, pourtant, contribuer à asseoir la reconnaissance, encore fragile, du métier… Ecrire, un pas de côté ? / François Coppens in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Ecrire, un pas de côté ? Titre original : D’une pratique pédagogique dans la formation des éducateurs spécialisés Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : François Coppens, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.39-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : atelier d’écriture formation éducateur réflexivité liberté Résumé : L’atelier « Parole et écriture », animé dans le cadre de la formation d’éducateurs spécialisés en activités socio-sportives à la Haute École Léonard de Vinci, repose sur cette idée qu’en travaillant l’écriture, les étudiants sont travaillés par elle. En articulant moments d’expression orale et d’expression écrite, elle vise ainsi une transformation qui se décline autour de trois grands enjeux : la réflexivité, la relation à l’altérité, et la perception de l’identité professionnelle dans le paradoxe et l’impossibilité qui la définissent.
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.39-43[article] Ecrire, un pas de côté ? = D’une pratique pédagogique dans la formation des éducateurs spécialisés [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / François Coppens, Auteur . - 2019 . - pp.39-43.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.39-43
Mots-clés : atelier d’écriture formation éducateur réflexivité liberté Résumé : L’atelier « Parole et écriture », animé dans le cadre de la formation d’éducateurs spécialisés en activités socio-sportives à la Haute École Léonard de Vinci, repose sur cette idée qu’en travaillant l’écriture, les étudiants sont travaillés par elle. En articulant moments d’expression orale et d’expression écrite, elle vise ainsi une transformation qui se décline autour de trois grands enjeux : la réflexivité, la relation à l’altérité, et la perception de l’identité professionnelle dans le paradoxe et l’impossibilité qui la définissent. Les assistants sociaux et l’écrit / Liliane Cocozza in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Les assistants sociaux et l’écrit Titre original : Le point de vue de l’UFAS (Union professionnelle Francophone des Assistants Sociaux) Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Liliane Cocozza, Auteur ; Irène Balcers, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.44 Langues : Français (fre) Résumé : De manière générale, il nous semble que les assistants sociaux écrivent peu en dehors des espaces prescrits par les cadres légaux. Dans des revues comme l’Observatoire, les articles sont le plus souvent rédigés par d’autres acteurs du social : des directeurs, des criminologues, des psychologues, des psychomotriciens, ... Même du côté des éducateurs, le besoin d’écrire pour faire valoir son expertise ou son regard sur une problématique parait plus courant. C’est dommage !
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.44[article] Les assistants sociaux et l’écrit = Le point de vue de l’UFAS (Union professionnelle Francophone des Assistants Sociaux) [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Liliane Cocozza, Auteur ; Irène Balcers, Auteur . - 2019 . - pp.44.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.44
Résumé : De manière générale, il nous semble que les assistants sociaux écrivent peu en dehors des espaces prescrits par les cadres légaux. Dans des revues comme l’Observatoire, les articles sont le plus souvent rédigés par d’autres acteurs du social : des directeurs, des criminologues, des psychologues, des psychomotriciens, ... Même du côté des éducateurs, le besoin d’écrire pour faire valoir son expertise ou son regard sur une problématique parait plus courant. C’est dommage ! L’écrit au coeur du travail social de CPAS / Bernard Antoine in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : L’écrit au coeur du travail social de CPAS Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Bernard Antoine, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.45-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : écrits professionnels CPAS enquête sociale rapport légalité éthique Résumé : Bien au-delà d’une formalité administrative, l’enquête sociale, et plus largement le rapport social, peut être un réel outil de gestion de l’aide sociale et de mise en action de l’administration. La multiplicité des usages faits de l’enquête sociale et l’exigence déontologique rendent complexe l’écrit en CPAS. Celui-ci sert différents acteurs (bénéficiaire, décideur, juge et travailleur social). Il répond à une codification précise, respectant des normes institutionnelles et réglementaires tout en adoptant un langage accessible et compréhensible pour tous.
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.45-49[article] L’écrit au coeur du travail social de CPAS [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Bernard Antoine, Auteur . - 2019 . - pp.45-49.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.45-49
Mots-clés : écrits professionnels CPAS enquête sociale rapport légalité éthique Résumé : Bien au-delà d’une formalité administrative, l’enquête sociale, et plus largement le rapport social, peut être un réel outil de gestion de l’aide sociale et de mise en action de l’administration. La multiplicité des usages faits de l’enquête sociale et l’exigence déontologique rendent complexe l’écrit en CPAS. Celui-ci sert différents acteurs (bénéficiaire, décideur, juge et travailleur social). Il répond à une codification précise, respectant des normes institutionnelles et réglementaires tout en adoptant un langage accessible et compréhensible pour tous. Le droit d’accès / SPP intégration sociale in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Le droit d’accès Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : SPP intégration sociale, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.50 Langues : Français (fre) Résumé : Le droit d’accès est le droit d’obtenir des informations auprès d’un responsable de traitement. Le CPAS est tenu de fournir ces informations à toute personne concernée qui en fait la demande. Les contours du droit d’accès de la personne concernée et des obligations qui en découlent pour les CPAS sont brièvement abordés à travers l’analyse des points suivants : les éléments constitutifs, les limitations et le formalisme de ce droit d’accès.
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.50[article] Le droit d’accès [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / SPP intégration sociale, Auteur . - 2019 . - pp.50.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.50
Résumé : Le droit d’accès est le droit d’obtenir des informations auprès d’un responsable de traitement. Le CPAS est tenu de fournir ces informations à toute personne concernée qui en fait la demande. Les contours du droit d’accès de la personne concernée et des obligations qui en découlent pour les CPAS sont brièvement abordés à travers l’analyse des points suivants : les éléments constitutifs, les limitations et le formalisme de ce droit d’accès. Ecrire sur... ou avec les personnes en situation de précarité. / Christine Mahy in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Ecrire sur... ou avec les personnes en situation de précarité. Titre original : Par-delà la méfiance Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Christine Mahy, Auteur ; Anne-Françoise Janssen, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.51-55 Langues : Français (fre) Mots-clés : écrits professionnels pauvreté contrôle confiance droit d’accès CPAS aide à la jeunesse Résumé : Le Réseau Wallon de Lutte contre la Pauvreté rassemble des personnes et des associations qui luttent, dans une démarche participative, en faveur de l’accès et de l’exercice des droits des personnes en situation de pauvreté. L’Observatoire a rencontré deux de ses collaboratrices, Christine Mahy et Anne-Françoise Janssen, afin de mieux saisir les enjeux et les questions que soulèvent les écrits professionnels pour ces personnes. Elles pointent le climat de méfiance, le « contrôlisme » qui règnent actuellement et qui impactent les écrits professionnels, mais aussi la façon dont les bénéficiaires les perçoivent.
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.51-55[article] Ecrire sur... ou avec les personnes en situation de précarité. = Par-delà la méfiance [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Christine Mahy, Auteur ; Anne-Françoise Janssen, Auteur . - 2019 . - pp.51-55.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.51-55
Mots-clés : écrits professionnels pauvreté contrôle confiance droit d’accès CPAS aide à la jeunesse Résumé : Le Réseau Wallon de Lutte contre la Pauvreté rassemble des personnes et des associations qui luttent, dans une démarche participative, en faveur de l’accès et de l’exercice des droits des personnes en situation de pauvreté. L’Observatoire a rencontré deux de ses collaboratrices, Christine Mahy et Anne-Françoise Janssen, afin de mieux saisir les enjeux et les questions que soulèvent les écrits professionnels pour ces personnes. Elles pointent le climat de méfiance, le « contrôlisme » qui règnent actuellement et qui impactent les écrits professionnels, mais aussi la façon dont les bénéficiaires les perçoivent. Des mots qu’on pèse aux mots qui pèsent : quand la relation se joue dans la mise en écriture du travail d’acteurs de justice / Alice Jaspart in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Des mots qu’on pèse aux mots qui pèsent : quand la relation se joue dans la mise en écriture du travail d’acteurs de justice Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Alice Jaspart, Auteur ; Alexia JONCKHEERE, Auteur ; Séverine Steuve, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.56-60 Langues : Français (fre) Mots-clés : rédaction rapport justice autorités mandantes expertise poids des mots écrire pour soi Résumé : Le rapport à l’écrit dans le cadre de l’exercice d’un métier laisse rarement indifférent, non seulement celui qui cherche et choisit les mots mais également celui qui les lit ou les partage. Dans cet article, nous proposons une réflexion exploratoire sur la rédaction de rapports pour le compte de mandants judiciaires au départ de trois réalités professionnelles. Celle-ci pointe, outre la complexité de la mise en écriture, différents enjeux sous-jacents tels que, pour ceux qui s’y livrent, la reconnaissance du travail accompli et de leur profession.
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.56-60[article] Des mots qu’on pèse aux mots qui pèsent : quand la relation se joue dans la mise en écriture du travail d’acteurs de justice [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Alice Jaspart, Auteur ; Alexia JONCKHEERE, Auteur ; Séverine Steuve, Auteur . - 2019 . - pp.56-60.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.56-60
Mots-clés : rédaction rapport justice autorités mandantes expertise poids des mots écrire pour soi Résumé : Le rapport à l’écrit dans le cadre de l’exercice d’un métier laisse rarement indifférent, non seulement celui qui cherche et choisit les mots mais également celui qui les lit ou les partage. Dans cet article, nous proposons une réflexion exploratoire sur la rédaction de rapports pour le compte de mandants judiciaires au départ de trois réalités professionnelles. Celle-ci pointe, outre la complexité de la mise en écriture, différents enjeux sous-jacents tels que, pour ceux qui s’y livrent, la reconnaissance du travail accompli et de leur profession. Ecrire au juge - Une pratique située / Céline Matuszak in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Ecrire au juge - Une pratique située Titre original : Le contexte de la protection judiciaire de la jeunesse en France Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Céline Matuszak, Auteur ; Pierre Delcambre, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.61-65 Langues : Français (fre) Mots-clés : protection Judiciaire de la Jeunesse mineurs rapports aux magistrats autonomie professionnelle "débrouille métier" Résumé : Au cours de la période récente, la Protection Judiciaire de la Jeunesse, en France, a connu des changements normatifs et réglementaires importants dans la lignée du New Public Management. L’observation des conditions d’écriture et des rapports adressés aux magistrats montre un embarras des professionnels face à ces réformes et le maintien d’une « débrouille métier », d’une grande variété de « petites organisations personnelles ». Il demeure ainsi comme une autonomie obligée en matière d’écriture, laquelle peut être plus ou moins bien vécue selon le parcours et les appétences de chacun, mais aussi selon le type de poste et ses écrits obligés.
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.61-65[article] Ecrire au juge - Une pratique située = Le contexte de la protection judiciaire de la jeunesse en France [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Céline Matuszak, Auteur ; Pierre Delcambre, Auteur . - 2019 . - pp.61-65.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.61-65
Mots-clés : protection Judiciaire de la Jeunesse mineurs rapports aux magistrats autonomie professionnelle "débrouille métier" Résumé : Au cours de la période récente, la Protection Judiciaire de la Jeunesse, en France, a connu des changements normatifs et réglementaires importants dans la lignée du New Public Management. L’observation des conditions d’écriture et des rapports adressés aux magistrats montre un embarras des professionnels face à ces réformes et le maintien d’une « débrouille métier », d’une grande variété de « petites organisations personnelles ». Il demeure ainsi comme une autonomie obligée en matière d’écriture, laquelle peut être plus ou moins bien vécue selon le parcours et les appétences de chacun, mais aussi selon le type de poste et ses écrits obligés. Quand les psychologues s’adressent à la justice : les rapports d’expertise psycho-judiciaire / Séverine Louwette in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
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Titre : Quand les psychologues s’adressent à la justice : les rapports d’expertise psycho-judiciaire Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Séverine Louwette, Auteur ; Adélaïde Blavier, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.66-70 Langues : Français (fre) Mots-clés : expertise psycho-judiciaire écrits professionnels rapports éthique déontologie Résumé : En quelques décennies, nous avons assisté à une entrée en force des psychologues sur la scène judiciaire. Après une mise en contexte, précisant notamment les principes éthiques et déontologiques que le psychologue expert se doit de respecter ainsi que ses méthodes, cet article se penche sur cette étape cruciale de son travail qu’est la rédaction du rapport d’expertise. En quoi ce dernier est-il révélateur de l’expertisé mais aussi de l’expert et de son travail ? A quels principes de rédaction et, indissociablement, à quels écueils le psychologue doit-il être attentif ?
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.66-70[article] Quand les psychologues s’adressent à la justice : les rapports d’expertise psycho-judiciaire [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Séverine Louwette, Auteur ; Adélaïde Blavier, Auteur . - 2019 . - pp.66-70.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.66-70
Mots-clés : expertise psycho-judiciaire écrits professionnels rapports éthique déontologie Résumé : En quelques décennies, nous avons assisté à une entrée en force des psychologues sur la scène judiciaire. Après une mise en contexte, précisant notamment les principes éthiques et déontologiques que le psychologue expert se doit de respecter ainsi que ses méthodes, cet article se penche sur cette étape cruciale de son travail qu’est la rédaction du rapport d’expertise. En quoi ce dernier est-il révélateur de l’expertisé mais aussi de l’expert et de son travail ? A quels principes de rédaction et, indissociablement, à quels écueils le psychologue doit-il être attentif ? Ecrire pour garder en mémoire, améliorer sa pratique, construire une approche clinique / Anne Jacob in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Ecrire pour garder en mémoire, améliorer sa pratique, construire une approche clinique Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Anne Jacob, Auteur ; Cécile Kowal, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.71-73 Langues : Français (fre) Mots-clés : écrire outil informatique approche clinique banque de données management d’équipe respect de la vie privée Résumé : Praxis emploie 25 personnes réparties sur trois sites : Liège, Bruxelles et Charleroi qui sont fréquemment amenées à sillonner les routes puisqu’intervenant dans les 13 arrondissements judiciaires. De ce fait, elles se croisent plus qu’elles ne se voient sinon à l’occasion de réunions mais il n’est jamais simple de réunir l’ensemble du personnel des trois sites. Dans ce contexte d’éparpillement géographique, l’écrit est un outil de communication primordial. Il concourt à fédérer l’équipe et à ce que chacun intègre, partage, se réfère à la même philosophie de travail.
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.71-73[article] Ecrire pour garder en mémoire, améliorer sa pratique, construire une approche clinique [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Anne Jacob, Auteur ; Cécile Kowal, Auteur . - 2019 . - pp.71-73.
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in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.71-73
Mots-clés : écrire outil informatique approche clinique banque de données management d’équipe respect de la vie privée Résumé : Praxis emploie 25 personnes réparties sur trois sites : Liège, Bruxelles et Charleroi qui sont fréquemment amenées à sillonner les routes puisqu’intervenant dans les 13 arrondissements judiciaires. De ce fait, elles se croisent plus qu’elles ne se voient sinon à l’occasion de réunions mais il n’est jamais simple de réunir l’ensemble du personnel des trois sites. Dans ce contexte d’éparpillement géographique, l’écrit est un outil de communication primordial. Il concourt à fédérer l’équipe et à ce que chacun intègre, partage, se réfère à la même philosophie de travail. Comment faire de l’écrit un outil support de l’accompagnement psychosocial ? / Luc Mertens in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
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Titre : Comment faire de l’écrit un outil support de l’accompagnement psychosocial ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Luc Mertens, Auteur ; Valérie Seny, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.74-77 Langues : Français (fre) Mots-clés : entretien anamnèse chemin de vie journal informatique carnet de communication plan d’accompagnement individualisé Résumé : Le 26 accueille des femmes, avec ou sans enfants, en situation de difficultés sociales importantes, multiples, plurielles : pauvreté, santé mentale, gestion du quotidien, éducation des enfants, logement, violences conjugales, ... Pour permettre cet accueil qui passe par un hébergement, une mise à l’abri, l’association dispose de trois sites répartis dans le grand Charleroi. Les intervenantes qui accompagnent ces femmes dans le cheminement vers l’autonomie et l’exercice de leur parentalité, trouvent essentiel de se retrouver pour discuter ensemble des différentes situations. Mais, à d’autres moments, elles prennent la plume ou pianotent sur leur clavier pour fixer dans l’écrit ce qui est connu, constaté, programmé et, ainsi, arrêter un temps le tourbillon du quotidien.
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.74-77[article] Comment faire de l’écrit un outil support de l’accompagnement psychosocial ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Luc Mertens, Auteur ; Valérie Seny, Auteur . - 2019 . - pp.74-77.
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in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.74-77
Mots-clés : entretien anamnèse chemin de vie journal informatique carnet de communication plan d’accompagnement individualisé Résumé : Le 26 accueille des femmes, avec ou sans enfants, en situation de difficultés sociales importantes, multiples, plurielles : pauvreté, santé mentale, gestion du quotidien, éducation des enfants, logement, violences conjugales, ... Pour permettre cet accueil qui passe par un hébergement, une mise à l’abri, l’association dispose de trois sites répartis dans le grand Charleroi. Les intervenantes qui accompagnent ces femmes dans le cheminement vers l’autonomie et l’exercice de leur parentalité, trouvent essentiel de se retrouver pour discuter ensemble des différentes situations. Mais, à d’autres moments, elles prennent la plume ou pianotent sur leur clavier pour fixer dans l’écrit ce qui est connu, constaté, programmé et, ainsi, arrêter un temps le tourbillon du quotidien. Ecrire (ou ne pas écrire) pour garder trace / Christian Meulders in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
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Titre : Ecrire (ou ne pas écrire) pour garder trace Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Christian Meulders, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.78-81 Langues : Français (fre) Mots-clés : compte-rendu entretien notes de suivi nouvelles technologies partage de l’information confidentialité éthique Résumé : Surÿa fait partie des trois centres spécialisés en Belgique pour l’accueil, l’accompagnement et l’hébergement des personnes victimes de la traite et du trafic international des êtres humains. Dans ce cadre particulier, l’écrit se déploie au fil des entretiens. De notes manuscrites prises sur le vif en compte-rendus partagés sur une plate-forme sécurisée, il tente de retracer la ligne du temps de vies brisées, d’histoires qui peinent parfois à se raconter. Christian Meulders nous livre quelques réflexions sur la place de l’écrit chez Surÿa, ses contraintes, ses spécificités, ses rapports avec les nouvelles technologies, ses différences avec l’oral, ses risques aussi.
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.78-81[article] Ecrire (ou ne pas écrire) pour garder trace [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Christian Meulders, Auteur . - 2019 . - pp.78-81.
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in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.78-81
Mots-clés : compte-rendu entretien notes de suivi nouvelles technologies partage de l’information confidentialité éthique Résumé : Surÿa fait partie des trois centres spécialisés en Belgique pour l’accueil, l’accompagnement et l’hébergement des personnes victimes de la traite et du trafic international des êtres humains. Dans ce cadre particulier, l’écrit se déploie au fil des entretiens. De notes manuscrites prises sur le vif en compte-rendus partagés sur une plate-forme sécurisée, il tente de retracer la ligne du temps de vies brisées, d’histoires qui peinent parfois à se raconter. Christian Meulders nous livre quelques réflexions sur la place de l’écrit chez Surÿa, ses contraintes, ses spécificités, ses rapports avec les nouvelles technologies, ses différences avec l’oral, ses risques aussi. L’écrit outil de communication et d’adhésion à Horizons Neufs / Grégory de Wilde in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
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Titre : L’écrit outil de communication et d’adhésion à Horizons Neufs Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Grégory de Wilde, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.82-86 Langues : Français (fre) Mots-clés : handicap place de l’usager projet individuel cahier journalier communication avec la famille projet de service Résumé : Implantée à Louvain-la-Neuve et à La Hulpe, dans le Brabant wallon, l’asbl Horizons Neufs développe et organise l’hébergement et les activités de personnes adultes ayant un handicap mental. Au départ de trois services résidentiels pour adultes (SRA) et d’un service de logements supervisés (SLS), tous à taille humaine, elle assure l’accompagnement éducatif, social et paramédical d’une septantaine de bénéficiaires au total. En articulation avec l’accompagnement sur les lieux de vie, à travers un service d’accueil de jour (SAJA) et un centre d’activités, Horizons Neufs propose également un large panel d’ateliers...
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.82-86[article] L’écrit outil de communication et d’adhésion à Horizons Neufs [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Grégory de Wilde, Auteur . - 2019 . - pp.82-86.
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in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.82-86
Mots-clés : handicap place de l’usager projet individuel cahier journalier communication avec la famille projet de service Résumé : Implantée à Louvain-la-Neuve et à La Hulpe, dans le Brabant wallon, l’asbl Horizons Neufs développe et organise l’hébergement et les activités de personnes adultes ayant un handicap mental. Au départ de trois services résidentiels pour adultes (SRA) et d’un service de logements supervisés (SLS), tous à taille humaine, elle assure l’accompagnement éducatif, social et paramédical d’une septantaine de bénéficiaires au total. En articulation avec l’accompagnement sur les lieux de vie, à travers un service d’accueil de jour (SAJA) et un centre d’activités, Horizons Neufs propose également un large panel d’ateliers... La place et le rôle de l’écrit dans la collaboration entre parents et professionnels autour de la personne en situation de polyhandicap / Laurence Bosselaers in L'Observatoire, 100 (Octobre 2019)
[article]
Titre : La place et le rôle de l’écrit dans la collaboration entre parents et professionnels autour de la personne en situation de polyhandicap Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Laurence Bosselaers, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp.87-89 Langues : Français (fre) Mots-clés : handicap écrits professionnels communication avec les familles plan d’accompagnement individualisé formation Résumé : Afin de subvenir aux besoins spécifiques des personnes en situation de polyhandicap, parents et professionnels doivent collaborer de manière optimale. Dans cette optique de partenariat, l’écrit prend une place importante. Ces tâches d’écriture ne sont pas, cependant, sans poser quelques difficultés.
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.87-89[article] La place et le rôle de l’écrit dans la collaboration entre parents et professionnels autour de la personne en situation de polyhandicap [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Laurence Bosselaers, Auteur . - 2019 . - pp.87-89.
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in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - pp.87-89
Mots-clés : handicap écrits professionnels communication avec les familles plan d’accompagnement individualisé formation Résumé : Afin de subvenir aux besoins spécifiques des personnes en situation de polyhandicap, parents et professionnels doivent collaborer de manière optimale. Dans cette optique de partenariat, l’écrit prend une place importante. Ces tâches d’écriture ne sont pas, cependant, sans poser quelques difficultés.





