A partir de cette page vous pouvez :
| Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Détail de la série
Série Azimuts : outils de la langue
Documents disponibles dans cette série
Azimuts : outils de la langue. 6B / Pascale Deconninck
Titre de série : Azimuts : outils de la langue Titre : 6B Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pascale Deconninck, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Marie-France Pierard, Auteur ; Anabel Simon, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2015 Importance : 144 p. - 144 p. Présentation : illustrations - Dessins ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0709-9 Note générale : Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement Apprentissage du français participe présent participe passé notion d'antériorité notion de simultanéité notion de postériorité phrases coordonnées adjectif verbal homophones accord de tout accord de même Résumé : Pour vous guider dans votre périple linguistique, les cahiers d'exercices Azimuts s'organisent en séquences selon la structure suivante :
- texte de départ
- grammaire (exploitations + synthèse)
- conjugaison (exploitations + synthèse)
- orthographe (exploitations + synthèse)
- vocabulaire
- production d'écrits
Cet ouvrage a été élaboré dans le respect des programmes en vigueur en mai 2014 : le programme de l'Enseignement catholique, le programme du C.E.C.P., le programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles et les Socles de compétences.
Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : Parcours 7
----------
Lecture découverte: Ménagerie intime
Grammaire: le rattachement, phrases coordonnées et juxtaposées
Conjugaison: le participe présent et le participe passé
Orthographe: l'adjectif verbal ou le participe présent? + Les homophones grammaticaux
Activité d'écriture: description d'un animal extraordinaire
Vocabulaire/phraséologie: Les registres de langue
Parcours 8
----------
Lecture découverte: Les Plumes du coq
Grammaire: la P2 relative
Orthographe: l'accord de tout et de même
Conjugaison: la concordance des temps (1)
Activité d'écriture: composer une fable
Vocabulaire/phraséologie: Sens propre et sens figuré
Parcours 9
----------
Lecture découverte: Lettres d'un dictyoptère au « Courrier du coeur »
Grammaire: les phrases enchâssées
Orthographe: des mots homonymes: /peu/ /plutôt/ /quand/
Conjugaison: la concordance des temps (2)
Activité d'écriture: lettre du « Courrier du c ur»
Vocabulaire/phraséologie: Les proverbes liés aux animaux
Parcours 10
-----------
Le tour de la question en orthographe
Le tour de la question en grammaire
Le tour de la question en conjugaison
Parcours 11
-----------
Destination CEB : Savoir lire 1
Destination CEB: Savoir lire 2
Index des textes
--------------------
« Alexandra David-Néel, voyage au pays des neiges », dans GéoAdo n° 78, août 2009
Affiche: http://slado.e-monsite.com
Indotestudo forstenii, la Tortue de Forsten (Schlegel & Müller) / G Bruno
James et la grosse pêche / R Dahl.
La Fièvre du mercredi / Touati
Le Gentil Petit Diable / P. Gripari
Le Lièvre et la Tortue / J De La Fontaine
Lettres à pattes et à poils et à pétales / P Lechermeler et D Perret
Lettres à qui vous savez / H Debry .
Ménagerie intime / T Gautier
Les Poèmes de la Souris verte / J-L Moreau .
Piège sur Internet / G Delteil
Qui vivra verra http://www.bonjourdefrance.com
Rex, ma tortue / C. Gutman
Sacrées sorcières / R. Dahl
Les Voyages de Gulliver / J. Swift
La sorcière de la rue Mouffetard et autres contes de la rue Broca, / P. GripariAzimuts : outils de la langue. 6B [Livres, articles, périodiques] / Pascale Deconninck, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Marie-France Pierard, Auteur ; Anabel Simon, Auteur . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2015 . - 144 p. - 144 p. : illustrations - Dessins.
ISBN : 978-2-8010-0709-9
Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement Apprentissage du français participe présent participe passé notion d'antériorité notion de simultanéité notion de postériorité phrases coordonnées adjectif verbal homophones accord de tout accord de même Résumé : Pour vous guider dans votre périple linguistique, les cahiers d'exercices Azimuts s'organisent en séquences selon la structure suivante :
- texte de départ
- grammaire (exploitations + synthèse)
- conjugaison (exploitations + synthèse)
- orthographe (exploitations + synthèse)
- vocabulaire
- production d'écrits
Cet ouvrage a été élaboré dans le respect des programmes en vigueur en mai 2014 : le programme de l'Enseignement catholique, le programme du C.E.C.P., le programme de la Fédération Wallonie-Bruxelles et les Socles de compétences.
Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6Note de contenu : Parcours 7
----------
Lecture découverte: Ménagerie intime
Grammaire: le rattachement, phrases coordonnées et juxtaposées
Conjugaison: le participe présent et le participe passé
Orthographe: l'adjectif verbal ou le participe présent? + Les homophones grammaticaux
Activité d'écriture: description d'un animal extraordinaire
Vocabulaire/phraséologie: Les registres de langue
Parcours 8
----------
Lecture découverte: Les Plumes du coq
Grammaire: la P2 relative
Orthographe: l'accord de tout et de même
Conjugaison: la concordance des temps (1)
Activité d'écriture: composer une fable
Vocabulaire/phraséologie: Sens propre et sens figuré
Parcours 9
----------
Lecture découverte: Lettres d'un dictyoptère au « Courrier du coeur »
Grammaire: les phrases enchâssées
Orthographe: des mots homonymes: /peu/ /plutôt/ /quand/
Conjugaison: la concordance des temps (2)
Activité d'écriture: lettre du « Courrier du c ur»
Vocabulaire/phraséologie: Les proverbes liés aux animaux
Parcours 10
-----------
Le tour de la question en orthographe
Le tour de la question en grammaire
Le tour de la question en conjugaison
Parcours 11
-----------
Destination CEB : Savoir lire 1
Destination CEB: Savoir lire 2
Index des textes
--------------------
« Alexandra David-Néel, voyage au pays des neiges », dans GéoAdo n° 78, août 2009
Affiche: http://slado.e-monsite.com
Indotestudo forstenii, la Tortue de Forsten (Schlegel & Müller) / G Bruno
James et la grosse pêche / R Dahl.
La Fièvre du mercredi / Touati
Le Gentil Petit Diable / P. Gripari
Le Lièvre et la Tortue / J De La Fontaine
Lettres à pattes et à poils et à pétales / P Lechermeler et D Perret
Lettres à qui vous savez / H Debry .
Ménagerie intime / T Gautier
Les Poèmes de la Souris verte / J-L Moreau .
Piège sur Internet / G Delteil
Qui vivra verra http://www.bonjourdefrance.com
Rex, ma tortue / C. Gutman
Sacrées sorcières / R. Dahl
Les Voyages de Gulliver / J. Swift
La sorcière de la rue Mouffetard et autres contes de la rue Broca, / P. GripariRéservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80.6 AZI Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Disponible HH1000221 81 AZI Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Disponible SR1003665 42-7 AZI Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Sorti jusqu'au 07/11/2024 M11590
Titre de série : Azimuts : outils de la langue Titre : 2 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Doris Libert, Auteur ; Sandrine Moncousin, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (147 p.) - 147 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. - Dessins ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0644-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) 2e année Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. Note de contenu : Table des matières
Parcours 1:
- Lecture découverte: Rouge et noire, la coccinelle
- Grammaire: Identifier une phrase: début et fin
- Vocabulaire: autour de la coccinelle
- Activité d'écriture: construire une phrase en fonction d'un modèle
Parcours 2:
- Lecture découverte: Tipico cherche un abri
- Grammaire: le point et la majuscule
- Vocabulaire: des noms d'animaux en référence, notamment, au V.O.B.
- Activité D'écriture: rédiger des phrases un utilisant les groupes donnés
Parcours 3:
- Lecture découverte: Le ver et la pomme
- Grammaire: l'ordre des mots dans la phrase
- Grammaire: la phrase affirmative et négative
Parcours 4:
- Lecture découverte: La belle lisse poire du prince de Motordu
- Grammaire: le sens des mots dans la phrase
- Vocabulaire: le sens des mots, choisir le bon mot en fonction du contexte
- Orthographe: le son [o]
Parcours 5:
- Lecture découverte: Sébastien Zinzin
- Grammaire: la phrase déclarative et interrogative (celle qui pose une question)
- Activité d'écriture: rédiger une phrase déclarative en rapport avec un dessin; rédiger une question pour une réponse donnée
- Vocabulaire: des rimes; associer des prénoms de la classe rimant avec des qualificatifs
Parcours 6:
- Lecture découverte: Une aventure de Lulu et Banana, Le magicien
- Grammaire: le nom commun et propre
- Activité d'écriture: compléter sa carte d'identité
Parcours 7:
- Lecture découverte: La soupe à la souris: les deux grandes pierres
- Conjugaison: reconnaitre un verbe
- Conjugaison: situer le verbe dans le temps
- Activité d'écriture: rédiger des phrases en utilisant les indicateurs de temps donnés
Parcours 8:
- Lecture découverte: Le gâteau
- Grammaire: identifier l'infinitif
- Vocabulaire: des verbes
- Orthographe: le son [é]
- Activité d'écriture: rédiger trois phrases un utilisant les verbes donnés
Parcours 9:
- Lecture découverte: Regard de star et sourire d'argent
- Grammaire: le nom: le singulier et le pluriel
- Activité d'écriture: compléter une phrase avec des noms communs au pluriel, la transformer au singulier; réécrire une phrase en remplaçant les groupes au singulier avec des groupes au pluriel
- Orthographe: les accents de la lettre "e"
- Vocabulaire: des synonymes
Parcours 10:
- Lecture découverte: Qui es-tu Léon?
- Grammaire: le nom: le féminin et le masculin
- Activité d'écriture: compléter une phrase avec des noms communs au féminin, la transformer au masculin; réécrire une phrase en remplaçant les noms au masculin avec des noms au féminin
- Orthographe: le son [on]
Parcours 11:
- Lecture découverte: Les coquins, les petits cuisiniers, livre de cuisine du monde entier pour garçons et filles
- Grammaire: les déterminants
- Orthographe: le son [an]
- Activité d'écriture: remplacer les verbes de la recette conjugués à l'impératif présent par leurs infinitifs
- Vocabulaire: enrichis ton vocabulaire
Parcours 12:
- Lecture découverte: Gouttes de fantaisie
- Grammaire: le nom: le masculin, le féminin, le singulier et le pluriel
- activité d'écriture: rédiger un portrait sur base d'un modèle
Parcours 13:
- Lecture découverte: Verbes, sujets et compagnie
- Grammaire: identifier le groupe sujet: G.S.
- Conjugaison: les personnes de la conjugaison
- Activité d'écriture: compléter des phrases dont le sujet et le verbe sont donnés
Parcours 14:
- Lecture découverte: Si différents et pourtant
- Conjugaison: le verbe "être" au présent de l'indicatif
- Conjugaison: le verbe "avoir" au présent de l'indicatif
- Activité d'écriture: rédiger une phrase contenant le verbe "avoir"
Parcours 15:
- Lecture découverte: Viens jouer avec moi, Petite Souris
- Conjugaison: le verbe "aller" au présent de l'indicatif
- Activité d'écriture: rédiger une phrase contenant le verbe "aller"
- Conjugaison: révision des verbes "être, avoir, aller" au présent de l'indicatif
- Grammaire: l'accord sujet-verbe
Parcours 16:
- Lecture découverte: Caneton, chaperon, petits cochons
- Conjugaison: L'indicatif présent
Parcours 17:
- Lecture découverte: Les bulles de l'espoir, le pays de derrière l'horizon
- Grammaire: l'adjectif qualificatif, découverte
- Activité d'écriture: rédiger des phrases en utilisant des adjectifs qualificatifs pour décrire deux fillettes
Parcours 1
----------
Lecture découverte: Rouge et noire, la coccinelle
Grammaire: identifier une phrase: début et fin
Vocabulaire: autour de la coccinelle
Activité d'écriture: construire une phrase en fonction d'un modèle
Parcours 2
----------
Lecture découverte: Tipico cherche un abri
Grammaire: le point et la majuscule
Vocabulaire: des noms d'animaux en référence, notamment, au V.O.B.
Activité d'écriture: rédiger des phrases en utilisant les groupes donnés
Parcours 3
----------
Lecture découverte: Le ver et la pomme
Grammaire: l'ordre des mots dans la phrase
Grammaire: la phrase affirmative et négative
Parcours 4
----------
Lecture découverte: La belle lisse poire du prince de Motordu
Grammaire: le sens des mots dans la phrase
,
Vocabulaire: le sens des mots, choisir le bon mot en fonction du contexte
Orthographe: le son [o] [graphème]
Parcours 5
----------
Lecture découverte: Sébastien Zinzin
Grammaire: la phrase déclarative et interrogative (celle qui pose une question)
Activité d'écriture: rédiger une phrase déclarative en rapport avec un dessin;
rédiger une question pour une réponse donnée
Vocabulaire: des rimes; associer des prénoms de la classe rimant avec des qualificatifs [adjectif qualificatif]
Parcours 6
----------
Lecture découverte: Une aventure de Lulu et Banana, Le magicien
Grammaire: le nom commun et propre
Activité d'écriture: compléter sa carte d'identité
Parcours 7
----------
Lecture découverte: La soupe à la souris: Les deux grandes pierres
Conjugaison : reconnaitre un verbe
Conjugaison : situer le verbe dans le temps
Activité d'écriture: rédiger des phrases en utilisant les indicateurs de temps donnés
Parcours 8
----------
Lecture découverte: Le gâteau
Grammaire: identifier l'infinitif
Vocabulaire: des verbes
Orthographe: le son [é] [graphème]
Activité d'écriture: rédiger trois phrases en utilisant les verbes donnés
Parcours 9
----------
Lecture découverte: Regard de star et sourire d'argent
Grammaire: le nom: le singulier et le pluriel
Activité d'écriture: compléter une phrase avec des noms communs au pluriel,
la transformer au singulier; réécrire une phrase en remplaçant les groupes au
singulier avec des groupes au pluriel
Orthographe: les accents de la lettre « e » [graphème]
Vocabulaire: des synonymes
Parcours 10
-----------
Lecture découverte: Oui es-tu Léon ?
Grammaire: le nom: le féminin et le masculin
Activité d'écriture: compléter une phrase avec des noms communs au féminin,
la transformer au masculin; réécrire une phrase en remplaçant les noms au
masculin avec des noms au féminin
Orthographe: le son [on] [graphème]
Parcours 11
-----------
Lecture découverte: Les coquins, les petits cuisiniers, livre de cuisine du monde entier
pour garçons et filles
Grammaire: les déterminants
Orthographe: le son [an] [graphème]
Activité d'écriture: remplacer les verbes de la recette conjugués à l'impératif présent par leurs infinitifs
Vocabulaire: enrichis ton vocabulaire
Parcours 12
-----------
Lecture découvérte : Gouttes de fantaisie
Grammaire: le nom: le masculin, le féminin, le singulier et le pluriel
Activité d'écriture: rédiger un portrait sur base d'un modèle
Parcours 13
-----------
Lecture découverte: Verbes, sujets et compagnie
Grammaire: identifier le groupe sujet: G.5.
Conjugaison : les personnes de la conjugaison
Activité d'écriture: compléter des phrases dont le sujet et le verbe sont donnés
Parcours 14
-----------
Lecture découverte: Si différents et pourtant
Conjugaison : le verbe « être » au présent de l'indicatif
Coniugaison : le verbe « avoir » au présent de l'indicatif
Activité d'écriture: rédiger une phrase contenant le verbe « avoir »
Parcours 15
-----------
Lecture découverte: Viens jouer avec moi, Petite Souris
Conjugaison : le verbe « aller» au présent de l'indicatif
Activité d'écriture: rédiger une phrase contenant le verbe « aller »
Coniugaison : révision des verbes « être, avoir et aller » au présent de l'indicatif
Grammaire: l'accord sujet/verbe
Parcours 16
-----------
Lecture découverte: Caneton, chaperon, petits cochons
Conjugaison : l'indicatif présent
Parcours 17
-----------
Lecture découverte: Les bulles de l'espoir, le pays de derrière l'horizon
Grammaire: l'adjectif qualificatif, découverte
Activité d'écriture': rédiger des phrases en utilisant des adjectifs qualificatifs pour décrire deux fillettes [adjectif qualificatif]
Index des textes
----------------
Caneton, chaperon, petits cochons / Groupe Ecrilire; parcours 16 / page 128
Gouttes de fantaisie / Groupe Ecrilire; parcours 12 / page 89
La belle lisse poire du prince de Motordu / Pef; parcours 4 / page 23
La soupe à la souris / Lobel / parcours 7 / page 46
Le ver et la pomme / Groupe Ecrilire / parcours 3 / page 19
Les bulles de l'espoir, Une aventure de Félicien le magicien / Lelièvre (C) / parcours 17 / page 137
Les petits cuisiniers, livre de cuisine du monde entier pour garçons et filles / Tharlet (E) / parcours 11 / page 81
Lire pour ... fabriquer,jouer, cuisiner / Groupe Écrilire / parcours 8 / page 55
Qui es-tu Léon ? / Merveille (C), Simon (E) / parcours 10 / page 73
Regard de star et sourire d'argent / Groupe Écrilire / parcours 9 / page 65
Rouge et noire, la coccinelle, dans "Lecture Silencieuse" / parcours 1 / page 4, 5, 6
Sébastien Zinzin / Garth (T) / parcours 5 / page 30
Si différents et pourtant / Groupe Écrilire / parcours 14 / page 110, 115
Tipico cherche un abri / Groupe Ecrilire / parcours 2 / page 8
Une aventure de Lulu Banana, Le magicien / Koechlin (L) / parcours 6 / page 38
Verbes, sujets et compagnie / Gostain (D), Dreidemy (J) / parcours 13 / page 98-100
Viens jouer avec moi, Petite Souris / Kraus (R), Aru Ego (J) et Dewey (A)
,Azimuts : outils de la langue. 2 [Livres, articles, périodiques] / Doris Libert, Auteur ; Sandrine Moncousin, Auteur . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2014 . - 1 vol. (147 p.) - 147 p. : couv. ill. en coul., ill. en coul. - Dessins.
ISBN : 978-2-8010-0644-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) 2e année Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. Note de contenu : Table des matières
Parcours 1:
- Lecture découverte: Rouge et noire, la coccinelle
- Grammaire: Identifier une phrase: début et fin
- Vocabulaire: autour de la coccinelle
- Activité d'écriture: construire une phrase en fonction d'un modèle
Parcours 2:
- Lecture découverte: Tipico cherche un abri
- Grammaire: le point et la majuscule
- Vocabulaire: des noms d'animaux en référence, notamment, au V.O.B.
- Activité D'écriture: rédiger des phrases un utilisant les groupes donnés
Parcours 3:
- Lecture découverte: Le ver et la pomme
- Grammaire: l'ordre des mots dans la phrase
- Grammaire: la phrase affirmative et négative
Parcours 4:
- Lecture découverte: La belle lisse poire du prince de Motordu
- Grammaire: le sens des mots dans la phrase
- Vocabulaire: le sens des mots, choisir le bon mot en fonction du contexte
- Orthographe: le son [o]
Parcours 5:
- Lecture découverte: Sébastien Zinzin
- Grammaire: la phrase déclarative et interrogative (celle qui pose une question)
- Activité d'écriture: rédiger une phrase déclarative en rapport avec un dessin; rédiger une question pour une réponse donnée
- Vocabulaire: des rimes; associer des prénoms de la classe rimant avec des qualificatifs
Parcours 6:
- Lecture découverte: Une aventure de Lulu et Banana, Le magicien
- Grammaire: le nom commun et propre
- Activité d'écriture: compléter sa carte d'identité
Parcours 7:
- Lecture découverte: La soupe à la souris: les deux grandes pierres
- Conjugaison: reconnaitre un verbe
- Conjugaison: situer le verbe dans le temps
- Activité d'écriture: rédiger des phrases en utilisant les indicateurs de temps donnés
Parcours 8:
- Lecture découverte: Le gâteau
- Grammaire: identifier l'infinitif
- Vocabulaire: des verbes
- Orthographe: le son [é]
- Activité d'écriture: rédiger trois phrases un utilisant les verbes donnés
Parcours 9:
- Lecture découverte: Regard de star et sourire d'argent
- Grammaire: le nom: le singulier et le pluriel
- Activité d'écriture: compléter une phrase avec des noms communs au pluriel, la transformer au singulier; réécrire une phrase en remplaçant les groupes au singulier avec des groupes au pluriel
- Orthographe: les accents de la lettre "e"
- Vocabulaire: des synonymes
Parcours 10:
- Lecture découverte: Qui es-tu Léon?
- Grammaire: le nom: le féminin et le masculin
- Activité d'écriture: compléter une phrase avec des noms communs au féminin, la transformer au masculin; réécrire une phrase en remplaçant les noms au masculin avec des noms au féminin
- Orthographe: le son [on]
Parcours 11:
- Lecture découverte: Les coquins, les petits cuisiniers, livre de cuisine du monde entier pour garçons et filles
- Grammaire: les déterminants
- Orthographe: le son [an]
- Activité d'écriture: remplacer les verbes de la recette conjugués à l'impératif présent par leurs infinitifs
- Vocabulaire: enrichis ton vocabulaire
Parcours 12:
- Lecture découverte: Gouttes de fantaisie
- Grammaire: le nom: le masculin, le féminin, le singulier et le pluriel
- activité d'écriture: rédiger un portrait sur base d'un modèle
Parcours 13:
- Lecture découverte: Verbes, sujets et compagnie
- Grammaire: identifier le groupe sujet: G.S.
- Conjugaison: les personnes de la conjugaison
- Activité d'écriture: compléter des phrases dont le sujet et le verbe sont donnés
Parcours 14:
- Lecture découverte: Si différents et pourtant
- Conjugaison: le verbe "être" au présent de l'indicatif
- Conjugaison: le verbe "avoir" au présent de l'indicatif
- Activité d'écriture: rédiger une phrase contenant le verbe "avoir"
Parcours 15:
- Lecture découverte: Viens jouer avec moi, Petite Souris
- Conjugaison: le verbe "aller" au présent de l'indicatif
- Activité d'écriture: rédiger une phrase contenant le verbe "aller"
- Conjugaison: révision des verbes "être, avoir, aller" au présent de l'indicatif
- Grammaire: l'accord sujet-verbe
Parcours 16:
- Lecture découverte: Caneton, chaperon, petits cochons
- Conjugaison: L'indicatif présent
Parcours 17:
- Lecture découverte: Les bulles de l'espoir, le pays de derrière l'horizon
- Grammaire: l'adjectif qualificatif, découverte
- Activité d'écriture: rédiger des phrases en utilisant des adjectifs qualificatifs pour décrire deux fillettes
Parcours 1
----------
Lecture découverte: Rouge et noire, la coccinelle
Grammaire: identifier une phrase: début et fin
Vocabulaire: autour de la coccinelle
Activité d'écriture: construire une phrase en fonction d'un modèle
Parcours 2
----------
Lecture découverte: Tipico cherche un abri
Grammaire: le point et la majuscule
Vocabulaire: des noms d'animaux en référence, notamment, au V.O.B.
Activité d'écriture: rédiger des phrases en utilisant les groupes donnés
Parcours 3
----------
Lecture découverte: Le ver et la pomme
Grammaire: l'ordre des mots dans la phrase
Grammaire: la phrase affirmative et négative
Parcours 4
----------
Lecture découverte: La belle lisse poire du prince de Motordu
Grammaire: le sens des mots dans la phrase
,
Vocabulaire: le sens des mots, choisir le bon mot en fonction du contexte
Orthographe: le son [o] [graphème]
Parcours 5
----------
Lecture découverte: Sébastien Zinzin
Grammaire: la phrase déclarative et interrogative (celle qui pose une question)
Activité d'écriture: rédiger une phrase déclarative en rapport avec un dessin;
rédiger une question pour une réponse donnée
Vocabulaire: des rimes; associer des prénoms de la classe rimant avec des qualificatifs [adjectif qualificatif]
Parcours 6
----------
Lecture découverte: Une aventure de Lulu et Banana, Le magicien
Grammaire: le nom commun et propre
Activité d'écriture: compléter sa carte d'identité
Parcours 7
----------
Lecture découverte: La soupe à la souris: Les deux grandes pierres
Conjugaison : reconnaitre un verbe
Conjugaison : situer le verbe dans le temps
Activité d'écriture: rédiger des phrases en utilisant les indicateurs de temps donnés
Parcours 8
----------
Lecture découverte: Le gâteau
Grammaire: identifier l'infinitif
Vocabulaire: des verbes
Orthographe: le son [é] [graphème]
Activité d'écriture: rédiger trois phrases en utilisant les verbes donnés
Parcours 9
----------
Lecture découverte: Regard de star et sourire d'argent
Grammaire: le nom: le singulier et le pluriel
Activité d'écriture: compléter une phrase avec des noms communs au pluriel,
la transformer au singulier; réécrire une phrase en remplaçant les groupes au
singulier avec des groupes au pluriel
Orthographe: les accents de la lettre « e » [graphème]
Vocabulaire: des synonymes
Parcours 10
-----------
Lecture découverte: Oui es-tu Léon ?
Grammaire: le nom: le féminin et le masculin
Activité d'écriture: compléter une phrase avec des noms communs au féminin,
la transformer au masculin; réécrire une phrase en remplaçant les noms au
masculin avec des noms au féminin
Orthographe: le son [on] [graphème]
Parcours 11
-----------
Lecture découverte: Les coquins, les petits cuisiniers, livre de cuisine du monde entier
pour garçons et filles
Grammaire: les déterminants
Orthographe: le son [an] [graphème]
Activité d'écriture: remplacer les verbes de la recette conjugués à l'impératif présent par leurs infinitifs
Vocabulaire: enrichis ton vocabulaire
Parcours 12
-----------
Lecture découvérte : Gouttes de fantaisie
Grammaire: le nom: le masculin, le féminin, le singulier et le pluriel
Activité d'écriture: rédiger un portrait sur base d'un modèle
Parcours 13
-----------
Lecture découverte: Verbes, sujets et compagnie
Grammaire: identifier le groupe sujet: G.5.
Conjugaison : les personnes de la conjugaison
Activité d'écriture: compléter des phrases dont le sujet et le verbe sont donnés
Parcours 14
-----------
Lecture découverte: Si différents et pourtant
Conjugaison : le verbe « être » au présent de l'indicatif
Coniugaison : le verbe « avoir » au présent de l'indicatif
Activité d'écriture: rédiger une phrase contenant le verbe « avoir »
Parcours 15
-----------
Lecture découverte: Viens jouer avec moi, Petite Souris
Conjugaison : le verbe « aller» au présent de l'indicatif
Activité d'écriture: rédiger une phrase contenant le verbe « aller »
Coniugaison : révision des verbes « être, avoir et aller » au présent de l'indicatif
Grammaire: l'accord sujet/verbe
Parcours 16
-----------
Lecture découverte: Caneton, chaperon, petits cochons
Conjugaison : l'indicatif présent
Parcours 17
-----------
Lecture découverte: Les bulles de l'espoir, le pays de derrière l'horizon
Grammaire: l'adjectif qualificatif, découverte
Activité d'écriture': rédiger des phrases en utilisant des adjectifs qualificatifs pour décrire deux fillettes [adjectif qualificatif]
Index des textes
----------------
Caneton, chaperon, petits cochons / Groupe Ecrilire; parcours 16 / page 128
Gouttes de fantaisie / Groupe Ecrilire; parcours 12 / page 89
La belle lisse poire du prince de Motordu / Pef; parcours 4 / page 23
La soupe à la souris / Lobel / parcours 7 / page 46
Le ver et la pomme / Groupe Ecrilire / parcours 3 / page 19
Les bulles de l'espoir, Une aventure de Félicien le magicien / Lelièvre (C) / parcours 17 / page 137
Les petits cuisiniers, livre de cuisine du monde entier pour garçons et filles / Tharlet (E) / parcours 11 / page 81
Lire pour ... fabriquer,jouer, cuisiner / Groupe Écrilire / parcours 8 / page 55
Qui es-tu Léon ? / Merveille (C), Simon (E) / parcours 10 / page 73
Regard de star et sourire d'argent / Groupe Écrilire / parcours 9 / page 65
Rouge et noire, la coccinelle, dans "Lecture Silencieuse" / parcours 1 / page 4, 5, 6
Sébastien Zinzin / Garth (T) / parcours 5 / page 30
Si différents et pourtant / Groupe Écrilire / parcours 14 / page 110, 115
Tipico cherche un abri / Groupe Ecrilire / parcours 2 / page 8
Une aventure de Lulu Banana, Le magicien / Koechlin (L) / parcours 6 / page 38
Verbes, sujets et compagnie / Gostain (D), Dreidemy (J) / parcours 13 / page 98-100
Viens jouer avec moi, Petite Souris / Kraus (R), Aru Ego (J) et Dewey (A)
,Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80.2 AZI Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Français - Primaire - 5/8 ans Disponible HH1000431 81 AZI Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Français - Primaire - 5/8 ans Disponible SR1003440 42-5 AZI2 Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Français - Primaire - 5/8 ans Disponible M138004
Titre de série : Azimuts : outils de la langue Titre : 3A Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Isabelle Henry, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (144 p.) - 144 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. - Dessins ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0645-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Résumé : Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Parcours 1
------------
Lecture découverte: La belle lisse poire du prince de Motordu
Grammaire: je reconnais le nom commun
Grammaire: j'identifie une phrase
Orthographe: je choisis m / n
Vocabulaire: je connais et utilise l'ordre alphabétique
En quelques lignes: je tords et détords des mots
Parcours 2
------------
Lecture découverte: Dans la glace
Grammaire: je reconnais le verbe
Conjugaison : je reconnais l'infinitif
Orthographe: je trouve la lettre finale muette
En quelques lignes: j'écris une poésie à la manière de ...
Parcours 3
----------
Lecture découverte: La potion qui fait rire
Grammaire: je reconnais le nom propre
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent avec JE / J'
Orthographe: j'écris le son [s] [graphème]
Vocabulaire A : j'utilise les mots d'une recette
,
Vocabulaire B : je connais les synonymes
En quelques lignes: une recette
Parcours 4
------------
Lecture découverte: La paire de chaussures
Grammaire: je distingue le nom et le verbe
Grammaire: je différencie les trois types de phrases
Conjugaison : je connais les personnes de la conjugaison
Vocabulaire: je trouve le nom qui vient d'un verbe et le verbe qui vient d'un nom
En quelques lignes: une bande dessinée
Parcours 5
------------
Lecture découverte: La petite histoire des essuie-glaces
Grammaire: je reconnais le nombre du nom
Conjugaison : je situe des phrases dans le temps
Orthographe: je connais le pluriel des noms (1)
En quelques lignes: une évolution
Parcours 6
------------
Lecture découverte: La cigale et la fourmi
Grammaire: je trouve le groupe sujet et le groupe verbal
Conjugaison : je conjugue avoir, être et aller à l'indicatif présent
Orthographe: je connais le pluriel des noms (2)
Vocabulaire A : j'utilise des mots d'une BD
Vocabulaire B : j'utilise des signes
En quelques lignes: je complète une BD
Parcours 7
------------
Lecture découverte: Le renard
Grammaire: je reconnais le genre du nom
Grammaire: je remplace le GS par ill ils, elle / elles
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent avec "il" "ils" "elle" / "elles"
Orthographe: je connais le féminin des noms (1)
Vocabulaire: je cherche un mot dans le dictionnaire
En quelques lignes: une fiche d'identité d'un animal
Parcours 8
------------
Lecture découverte: À tes souhaits, Pong-Goï
Grammaire: je reconnais et je construis une phrase interrogative
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent avec les personnes du singulier
Orthographe: je connais le féminin des noms (2)
Vocabulaire: je lis un article du dictionnaire
En quelques lignes: des souhaits
Parcours 9
------------
Lecture découverte: Les 3 enquêtes de l'agence Philéo
Grammaire: je reconnais le déterminant
Grammaire: je travaille le groupe sujet
Orthographe: je travaille les accents
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent avec les personnes du pluriel
Vocabulaire: je découvre les antonymes
En quelques lignes: une 4e de couverture
Index des textes
-------------------
À tes souhaits, Pong Goi / Miraucourt (C)
Bonjour / Geraldy (P)
Dans la glace, Les petits bonheurs, Comptines à mimer / Albaut (C)
La belle lisse poire du prince du Motordu / Pef.
La cigale et la fourmi / La Fontaine, J.
La sorcière de la rue Mouffetard et autres contes de la rue Broca / Gripari (P)
La petite histoire des essuie-glaces.
La potion qui fait rire / Boeckaerts (M.C)
Le renard, Vikidia / l'encyclopédie junior
Le premier mot du prince de Motordu / Pef.
Les enquêtes de l'agence Philéo / Foluo (A-Y)Azimuts : outils de la langue. 3A [Livres, articles, périodiques] / Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Isabelle Henry, Auteur . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2014 . - 1 vol. (144 p.) - 144 p. : couv. ill. en coul., ill. en coul. - Dessins.
ISBN : 978-2-8010-0645-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Résumé : Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Parcours 1
------------
Lecture découverte: La belle lisse poire du prince de Motordu
Grammaire: je reconnais le nom commun
Grammaire: j'identifie une phrase
Orthographe: je choisis m / n
Vocabulaire: je connais et utilise l'ordre alphabétique
En quelques lignes: je tords et détords des mots
Parcours 2
------------
Lecture découverte: Dans la glace
Grammaire: je reconnais le verbe
Conjugaison : je reconnais l'infinitif
Orthographe: je trouve la lettre finale muette
En quelques lignes: j'écris une poésie à la manière de ...
Parcours 3
----------
Lecture découverte: La potion qui fait rire
Grammaire: je reconnais le nom propre
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent avec JE / J'
Orthographe: j'écris le son [s] [graphème]
Vocabulaire A : j'utilise les mots d'une recette
,
Vocabulaire B : je connais les synonymes
En quelques lignes: une recette
Parcours 4
------------
Lecture découverte: La paire de chaussures
Grammaire: je distingue le nom et le verbe
Grammaire: je différencie les trois types de phrases
Conjugaison : je connais les personnes de la conjugaison
Vocabulaire: je trouve le nom qui vient d'un verbe et le verbe qui vient d'un nom
En quelques lignes: une bande dessinée
Parcours 5
------------
Lecture découverte: La petite histoire des essuie-glaces
Grammaire: je reconnais le nombre du nom
Conjugaison : je situe des phrases dans le temps
Orthographe: je connais le pluriel des noms (1)
En quelques lignes: une évolution
Parcours 6
------------
Lecture découverte: La cigale et la fourmi
Grammaire: je trouve le groupe sujet et le groupe verbal
Conjugaison : je conjugue avoir, être et aller à l'indicatif présent
Orthographe: je connais le pluriel des noms (2)
Vocabulaire A : j'utilise des mots d'une BD
Vocabulaire B : j'utilise des signes
En quelques lignes: je complète une BD
Parcours 7
------------
Lecture découverte: Le renard
Grammaire: je reconnais le genre du nom
Grammaire: je remplace le GS par ill ils, elle / elles
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent avec "il" "ils" "elle" / "elles"
Orthographe: je connais le féminin des noms (1)
Vocabulaire: je cherche un mot dans le dictionnaire
En quelques lignes: une fiche d'identité d'un animal
Parcours 8
------------
Lecture découverte: À tes souhaits, Pong-Goï
Grammaire: je reconnais et je construis une phrase interrogative
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent avec les personnes du singulier
Orthographe: je connais le féminin des noms (2)
Vocabulaire: je lis un article du dictionnaire
En quelques lignes: des souhaits
Parcours 9
------------
Lecture découverte: Les 3 enquêtes de l'agence Philéo
Grammaire: je reconnais le déterminant
Grammaire: je travaille le groupe sujet
Orthographe: je travaille les accents
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent avec les personnes du pluriel
Vocabulaire: je découvre les antonymes
En quelques lignes: une 4e de couverture
Index des textes
-------------------
À tes souhaits, Pong Goi / Miraucourt (C)
Bonjour / Geraldy (P)
Dans la glace, Les petits bonheurs, Comptines à mimer / Albaut (C)
La belle lisse poire du prince du Motordu / Pef.
La cigale et la fourmi / La Fontaine, J.
La sorcière de la rue Mouffetard et autres contes de la rue Broca / Gripari (P)
La petite histoire des essuie-glaces.
La potion qui fait rire / Boeckaerts (M.C)
Le renard, Vikidia / l'encyclopédie junior
Le premier mot du prince de Motordu / Pef.
Les enquêtes de l'agence Philéo / Foluo (A-Y)Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80.3 AZI Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Français - Primaire - 8/10 ans Disponible 1002087 81 AZI Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Français - Primaire - 8/10 ans Réservé SR1003441
Titre de série : Azimuts : outils de la langue Titre : 5B Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pascale Deconninck, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (147 p.) - 147 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. - Dessins ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0663-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Résumé : Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Parcours 7
------------
Lecture découverte: Le chant du troll
Grammaire: le déterminant
Conjugaison : l'indicatif futur simple et l'indicatif conditionnel présent
Orthographe: l'accord du déterminant numéral
Activité d'écriture: rédiger un texte informatif: le bulletin météo
Vocabulaire/Phraséologie: la météo
Parcours 8
----------
Lecture découverte: Vendredi ou la vie sauvage
Conjugaison : l'indicatif imparfait et l'indicatif plus-que-parfait
Orthographe: l'accord du participe passé employé avec être
Orthographe: les homophones grammaticaux
Activité d'écriture: rédiger un texte narratif: une mésaventure
Vocabulaire/Phraséologie: les préfixes
Parcours 9
----------
Lecture découverte: Macho et l'ours
Grammaire: les pronoms
Grammaire: le complément direct et le complément indirect
Grammaire: l'attribut du sujet
Orthographe: l'atcord du participe passé employé avec avoir
Activité d'écriture: rédiger un texte descriptif
Vocabulaire/phraséologie: la pronominalisation
Parcours 10
-------------
Lecture découverte: Cinq petits becs à nourrir
Grammaire: la préposition
Conjugaison : les autres temps composés
Orthographe: les homonymes courants
Activité d'écriture: rédiger un texte poétique
Parcours 11
--------------
Lecture découverte: Sacrée Kornebik
Grammaire: les adverbes
Grammaire: les compléments circonstanciels
Orthographe: la formation des adverbes en « -ment»
Orthographe: les homophones [la]
Activité d'écriture: rédiger un fait divers
Vocabulaire/Phraséologie: les familles de mots
Parcours 12
-------------
Grammaire: exercices récapitulatifs
Conjugaison : exercices récapitulatifs
Orthographe: exercices récapitulatifs
,
Textes utilisés
---------------
Anniversaire / B Friot
Be safe / X-L Petit
Celui qui n'avait jamais vu la mer / J-M Le Clézio
Charcot et son Pourquoi-Pas ? À la découverte de l'Antarctique / F Grégoire
Cinq petits becs à nourrir.
Contes populaires russes, Macha et l'ours / A Orleanski
Installation / A Daudet
Jean-Christophe / R Rolland
Kratr, le requin / P Baldurinos
L'effet papillon / Bénabar
La bouche pleine, poèmes pressés / B Friot
L'enfant et la rivière / H Bosco
La fiancée du fantôme / M Ferdjoukh .
La fin de l'effroyable crocodile, conte africain
La galère d'Obélix / Goscinny & Uderzo .
La plus affreuse des sorcières / N De Hirsching
La sorcière de midi / M Honaker
Le chant du troll / P Botiero
Le faucon déniché / J-C Noguès
Le livre des étoiles T 1. Oadehar le sorcier / E Lhomme
Le mât de cocagne / M Carême .
Le petit Nicolas / Sempé et Goscinny
Les Autres Mondes de Tara Duncan / S Audouin-Maminokian & T Mariani
Les contemplations / V Hugo
Les enquêtes de Sherlock Holmes, Le diadème de Béryls / A Conan Doyle,& C Espié
Les sorcières sont NRV / Y Rivais
Lulu et la Grande Guerre / F Grégoire
Marie Curie / E Curie
Mon chien, c'est quelqu'un / R Devos
New York / P. Morand
Notre-Dame de Paris / V Hugo
Paroles / J Prévert
Sacrée Kornebik / N Kuperman
Tistou les pouces verts / M Druon.
Travail / E Zola
Vendredi ou la vie sauvage / M TournierAzimuts : outils de la langue. 5B [Livres, articles, périodiques] / Pascale Deconninck, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2014 . - 1 vol. (147 p.) - 147 p. : couv. ill. en coul., ill. en coul. - Dessins.
ISBN : 978-2-8010-0663-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Résumé : Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Parcours 7
------------
Lecture découverte: Le chant du troll
Grammaire: le déterminant
Conjugaison : l'indicatif futur simple et l'indicatif conditionnel présent
Orthographe: l'accord du déterminant numéral
Activité d'écriture: rédiger un texte informatif: le bulletin météo
Vocabulaire/Phraséologie: la météo
Parcours 8
----------
Lecture découverte: Vendredi ou la vie sauvage
Conjugaison : l'indicatif imparfait et l'indicatif plus-que-parfait
Orthographe: l'accord du participe passé employé avec être
Orthographe: les homophones grammaticaux
Activité d'écriture: rédiger un texte narratif: une mésaventure
Vocabulaire/Phraséologie: les préfixes
Parcours 9
----------
Lecture découverte: Macho et l'ours
Grammaire: les pronoms
Grammaire: le complément direct et le complément indirect
Grammaire: l'attribut du sujet
Orthographe: l'atcord du participe passé employé avec avoir
Activité d'écriture: rédiger un texte descriptif
Vocabulaire/phraséologie: la pronominalisation
Parcours 10
-------------
Lecture découverte: Cinq petits becs à nourrir
Grammaire: la préposition
Conjugaison : les autres temps composés
Orthographe: les homonymes courants
Activité d'écriture: rédiger un texte poétique
Parcours 11
--------------
Lecture découverte: Sacrée Kornebik
Grammaire: les adverbes
Grammaire: les compléments circonstanciels
Orthographe: la formation des adverbes en « -ment»
Orthographe: les homophones [la]
Activité d'écriture: rédiger un fait divers
Vocabulaire/Phraséologie: les familles de mots
Parcours 12
-------------
Grammaire: exercices récapitulatifs
Conjugaison : exercices récapitulatifs
Orthographe: exercices récapitulatifs
,
Textes utilisés
---------------
Anniversaire / B Friot
Be safe / X-L Petit
Celui qui n'avait jamais vu la mer / J-M Le Clézio
Charcot et son Pourquoi-Pas ? À la découverte de l'Antarctique / F Grégoire
Cinq petits becs à nourrir.
Contes populaires russes, Macha et l'ours / A Orleanski
Installation / A Daudet
Jean-Christophe / R Rolland
Kratr, le requin / P Baldurinos
L'effet papillon / Bénabar
La bouche pleine, poèmes pressés / B Friot
L'enfant et la rivière / H Bosco
La fiancée du fantôme / M Ferdjoukh .
La fin de l'effroyable crocodile, conte africain
La galère d'Obélix / Goscinny & Uderzo .
La plus affreuse des sorcières / N De Hirsching
La sorcière de midi / M Honaker
Le chant du troll / P Botiero
Le faucon déniché / J-C Noguès
Le livre des étoiles T 1. Oadehar le sorcier / E Lhomme
Le mât de cocagne / M Carême .
Le petit Nicolas / Sempé et Goscinny
Les Autres Mondes de Tara Duncan / S Audouin-Maminokian & T Mariani
Les contemplations / V Hugo
Les enquêtes de Sherlock Holmes, Le diadème de Béryls / A Conan Doyle,& C Espié
Les sorcières sont NRV / Y Rivais
Lulu et la Grande Guerre / F Grégoire
Marie Curie / E Curie
Mon chien, c'est quelqu'un / R Devos
New York / P. Morand
Notre-Dame de Paris / V Hugo
Paroles / J Prévert
Sacrée Kornebik / N Kuperman
Tistou les pouces verts / M Druon.
Travail / E Zola
Vendredi ou la vie sauvage / M TournierRéservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80 AZI 5B Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Disponible HH1000879 81 AZI Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Disponible SR1003442 42-7 AZI Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Sorti jusqu'au 07/11/2024 M11592
Titre de série : Azimuts : outils de la langue Titre : 4A Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (143 p.) - 143 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. - Dessins ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0706-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Parcours 1
------------
Lecture découverte: Une lettre
Grammaire: je reconnais le nom commun et le nom propre
Grammaire: j'approfondis la notion de phrase
Conjugaison: je situe une phrase dans le temps
Orthographe: je choisis « à », « as » / « a » [graphème]
Vocabulaire: je sais utiliser le dictionnaire (1)
Activité d'écriture: une carte de visite
Parcours 2
------------
Lecture découverte: 80: Passage obligé
Grammaire: je reconnais le verbe
Grammaire: je reconnais les formes de la phrase
Conjugaison: je connais l'infinitif
Orthographe: je choisis « er » / « é » [graphème]
Vocabulaire: je sais utiliser le dictionnaire (2)
Activité d'écriture: une bande dessinée
Parcours 3
----------
Lecture découverte: Consultation
Grammaire: je connais le genre et le nombre du nom
Grammaire: je connais les trois types de phrases
Conjugaison: je classe les verbes en trois groupes
Orthographe: je sais comment s'écrit le son [s] [graphème]
Vocabulaire: je travaille les familles de mots
Activité d'écriture: un dialogue
Parcours 4
------------
Lecture découverte: Interview d'un jeune acteur
Grammaire: je connais le groupe nominal
Grammaire: je connais les phrases interrogatives
Conjugaison: je connais les personnes de la conjugaison
Orthographe: je connais le pluriel des noms
Vocabulaire: j'utilise les préfixes
Activité d'écriture: une interview
Parcours 5
------------
Lecture découverte: Le panda géant
Grammaire: je connais les pronoms
Grammaire: je reconnais la phrase de base
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent (1)
Orthographe: je connais le féminin des noms
Vocabulaire: j'utilise les suffixes
Activité d'écriture: une description
Parcours 6
------------
Lecture découverte: Une fable: Le Lièvre et la tortue
Grammaire: je découvre les sortes de déterminants (1)
Grammaire: je connais le groupe sujet
Conjugaison: je conjugue l'indicatif présent (2)
Orthographe: j'écris les déterminants numéraux
Vocabulaire: je connais des expressions avec les animaux
Activité d'écriture: une excuse
Parcours 7
------------
Lecture découverte: La première enquête de Lafouine
Grammaire: je découvre les sortes de déterminants (2)
Grammaire: je connais le groupe verbal
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif présent (3)
Orthographe: je choisis « quel(s) », « quelle(s) » , « qu'elle(s) »
Vocabulaire: j'enquête avec les bons mots
Activité d'écriture: la suite d'un récit
Index des textes
----------------
Interview d'un jeune acteur
La première enquête de Lafouine / Souchard (C)
Le lièvre et la tortue / La Fontaine (J).
Le panda
Lettre à Harry Boldair
Nouvelles histoires pressées / Friot (B)
Schtroumpferies / Peyo ,Azimuts : outils de la langue. 4A [Livres, articles, périodiques] / Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2015 . - 1 vol. (143 p.) - 143 p. : couv. ill. en coul., ill. en coul. - Dessins.
ISBN : 978-2-8010-0706-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Parcours 1
------------
Lecture découverte: Une lettre
Grammaire: je reconnais le nom commun et le nom propre
Grammaire: j'approfondis la notion de phrase
Conjugaison: je situe une phrase dans le temps
Orthographe: je choisis « à », « as » / « a » [graphème]
Vocabulaire: je sais utiliser le dictionnaire (1)
Activité d'écriture: une carte de visite
Parcours 2
------------
Lecture découverte: 80: Passage obligé
Grammaire: je reconnais le verbe
Grammaire: je reconnais les formes de la phrase
Conjugaison: je connais l'infinitif
Orthographe: je choisis « er » / « é » [graphème]
Vocabulaire: je sais utiliser le dictionnaire (2)
Activité d'écriture: une bande dessinée
Parcours 3
----------
Lecture découverte: Consultation
Grammaire: je connais le genre et le nombre du nom
Grammaire: je connais les trois types de phrases
Conjugaison: je classe les verbes en trois groupes
Orthographe: je sais comment s'écrit le son [s] [graphème]
Vocabulaire: je travaille les familles de mots
Activité d'écriture: un dialogue
Parcours 4
------------
Lecture découverte: Interview d'un jeune acteur
Grammaire: je connais le groupe nominal
Grammaire: je connais les phrases interrogatives
Conjugaison: je connais les personnes de la conjugaison
Orthographe: je connais le pluriel des noms
Vocabulaire: j'utilise les préfixes
Activité d'écriture: une interview
Parcours 5
------------
Lecture découverte: Le panda géant
Grammaire: je connais les pronoms
Grammaire: je reconnais la phrase de base
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent (1)
Orthographe: je connais le féminin des noms
Vocabulaire: j'utilise les suffixes
Activité d'écriture: une description
Parcours 6
------------
Lecture découverte: Une fable: Le Lièvre et la tortue
Grammaire: je découvre les sortes de déterminants (1)
Grammaire: je connais le groupe sujet
Conjugaison: je conjugue l'indicatif présent (2)
Orthographe: j'écris les déterminants numéraux
Vocabulaire: je connais des expressions avec les animaux
Activité d'écriture: une excuse
Parcours 7
------------
Lecture découverte: La première enquête de Lafouine
Grammaire: je découvre les sortes de déterminants (2)
Grammaire: je connais le groupe verbal
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif présent (3)
Orthographe: je choisis « quel(s) », « quelle(s) » , « qu'elle(s) »
Vocabulaire: j'enquête avec les bons mots
Activité d'écriture: la suite d'un récit
Index des textes
----------------
Interview d'un jeune acteur
La première enquête de Lafouine / Souchard (C)
Le lièvre et la tortue / La Fontaine (J).
Le panda
Lettre à Harry Boldair
Nouvelles histoires pressées / Friot (B)
Schtroumpferies / Peyo ,Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80.4 AZI Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Français - Primaire - 8/10 ans Disponible HH1000984 81 AZI Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Français - Primaire - 8/10 ans Disponible SR1003485
Titre de série : Azimuts : outils de la langue Titre : 3B Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (144 p.) - 144 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. - Dessins ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0661-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Parcours 10
-----------
Lecture découverte: Des blagues !
Grammaire: je distingue les sortes de déterminants
Grammaire: je découvre le complément du verbe et le complément circonstanciel
Orthographe: je choisis son / sont
Orthographe: je choisis et / est
Vocabulaire: je connais des mots sur le rire
En quelques lignes: des devinettes
Parcours 11
-----------
Lecture découverte: Entretien avec Amédée, un ancien marinier
Grammaire: je différencie les formes de phrases
Grammaire: je découvre le complément direct du verbe (CD)
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif imparfait: être -avoir - aller
Orthographe: je choisis a / à [graphème]
Vocabulaire: je repère les différents sens du mot
En quelques lignes: La vie il y a un siècle
Parcours 12
-----------
Lecture découverte: Maudit perroquet
Grammaire: je reconnais l'adjectif qualificatif
Grammaire: je découvre le complément indirect du verbe (CI) [complément d'objet indirect]
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif imparfait
Orthographe: je con~ais le pluriel des adjectifs qualificatifs
Orthographe: je choisis gu, g / ge [graphème]
Vocabulaire: je trouve le nom qui vient d'un adjectif et l'adjectif qualificatif qui vient d'un nom
En quelques lignes: Un conte
Parcours 13
-----------
Lecture découverte: Les histoires se terminent toujours de la même façon
Grammaire: je reconnais le groupe nominal
Grammaire: je reconnais les compléments circonstanciels (CC)
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif imparfait les verbes du 3e groupe
Orthographe: je connais le féminin des adjectifs qualificatifs
Vocabulaire :je trouve les mots de la même famille
En quelques lignes: Le violoniste
Parcours 14
-----------
Lecture découverte: La visite médicale - Manque de pot
Grammaire: je trouve les mots de liaison
Grammaire: je découvre le complément du nom
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif futur simple: être -avoir - aller
Orthographe: je choisis entre ou et où [graphème]
Vocabulaire: chez le docteur
En quelques lignes: Dans la boule de cristal
Parcours 15
-----------
Lecture découverte: Lettre à l'écureuil
Grammaire: je reconnais le pronom
Gmmaire: tous azimuts sur la phrase (1)
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif futur simple
Orthographe: tous azimuts sur l'orthographe des mots (1)
Vocabulaire: je joue avec des rébus
En quelques lignes: Une invitation
Parcours 16
-----------
Lecture découverte: Une fusée prête au décollage
Grammaire: tous azimuts sur les sortes de mots
Grammaire: tous azifnuts sur la phrase (2)
Conjugaison: je découvre l'impératif présent
Orthographe: tous azimuts sur l'orthographe des mots (2)
En quelques lignes: Une chasse au trésor
Textes utilisés
---------------
Le petit ABCdaire des blagues / M Doinet
Entretien avec Amédée, un ancien marinier / M-C Boeckaerts
Maudit Perroquet / M-A Murail
Histoires pressées / B Friot
La visite médicale, Les blagues de Tata, l'élève dépasse le mètre, d'après T. Coppée
Une plante ... arrosée, Les blagues de Tata, l'élève dépasse le mètre, d'après T Coppée
Mon cheval s'appelle Orage / A Cousseau
Lettres de l'écureuil à la fourmi / T Tellegen
Une fusée prête au décollageAzimuts : outils de la langue. 3B [Livres, articles, périodiques] / Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2014 . - 1 vol. (144 p.) - 144 p. : couv. ill. en coul., ill. en coul. - Dessins.
ISBN : 978-2-8010-0661-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Parcours 10
-----------
Lecture découverte: Des blagues !
Grammaire: je distingue les sortes de déterminants
Grammaire: je découvre le complément du verbe et le complément circonstanciel
Orthographe: je choisis son / sont
Orthographe: je choisis et / est
Vocabulaire: je connais des mots sur le rire
En quelques lignes: des devinettes
Parcours 11
-----------
Lecture découverte: Entretien avec Amédée, un ancien marinier
Grammaire: je différencie les formes de phrases
Grammaire: je découvre le complément direct du verbe (CD)
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif imparfait: être -avoir - aller
Orthographe: je choisis a / à [graphème]
Vocabulaire: je repère les différents sens du mot
En quelques lignes: La vie il y a un siècle
Parcours 12
-----------
Lecture découverte: Maudit perroquet
Grammaire: je reconnais l'adjectif qualificatif
Grammaire: je découvre le complément indirect du verbe (CI) [complément d'objet indirect]
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif imparfait
Orthographe: je con~ais le pluriel des adjectifs qualificatifs
Orthographe: je choisis gu, g / ge [graphème]
Vocabulaire: je trouve le nom qui vient d'un adjectif et l'adjectif qualificatif qui vient d'un nom
En quelques lignes: Un conte
Parcours 13
-----------
Lecture découverte: Les histoires se terminent toujours de la même façon
Grammaire: je reconnais le groupe nominal
Grammaire: je reconnais les compléments circonstanciels (CC)
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif imparfait les verbes du 3e groupe
Orthographe: je connais le féminin des adjectifs qualificatifs
Vocabulaire :je trouve les mots de la même famille
En quelques lignes: Le violoniste
Parcours 14
-----------
Lecture découverte: La visite médicale - Manque de pot
Grammaire: je trouve les mots de liaison
Grammaire: je découvre le complément du nom
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif futur simple: être -avoir - aller
Orthographe: je choisis entre ou et où [graphème]
Vocabulaire: chez le docteur
En quelques lignes: Dans la boule de cristal
Parcours 15
-----------
Lecture découverte: Lettre à l'écureuil
Grammaire: je reconnais le pronom
Gmmaire: tous azimuts sur la phrase (1)
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif futur simple
Orthographe: tous azimuts sur l'orthographe des mots (1)
Vocabulaire: je joue avec des rébus
En quelques lignes: Une invitation
Parcours 16
-----------
Lecture découverte: Une fusée prête au décollage
Grammaire: tous azimuts sur les sortes de mots
Grammaire: tous azifnuts sur la phrase (2)
Conjugaison: je découvre l'impératif présent
Orthographe: tous azimuts sur l'orthographe des mots (2)
En quelques lignes: Une chasse au trésor
Textes utilisés
---------------
Le petit ABCdaire des blagues / M Doinet
Entretien avec Amédée, un ancien marinier / M-C Boeckaerts
Maudit Perroquet / M-A Murail
Histoires pressées / B Friot
La visite médicale, Les blagues de Tata, l'élève dépasse le mètre, d'après T. Coppée
Une plante ... arrosée, Les blagues de Tata, l'élève dépasse le mètre, d'après T Coppée
Mon cheval s'appelle Orage / A Cousseau
Lettres de l'écureuil à la fourmi / T Tellegen
Une fusée prête au décollageRéservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80 AZI 3B Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Français - Primaire - 8/10 ans Disponible HH1001021 81 AZI Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Français - Primaire - 8/10 ans Disponible SR1003486 42-6 AZI3 Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Français - Primaire - 8/10 ans Disponible M138963
Titre de série : Azimuts : outils de la langue Titre : 6A Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pascale Deconninck, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Anabel Simon, Auteur ; Marie-France Pierard, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (144 p.) - 144 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. - Dessins ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0708-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Parcours l
----------
Lecture découverte: Le Petit Chaperon bleu marine
Conjugaison : le subjonctif présent
Grammaire: les classes de mots
Orthographe: les accords dans le groupe nominal
Activité d'écriture: le portrait de l'instituteur idéal
Vocabulaire/phraséologie: utilisation du dictionnaire
Parcours 2
----------
Lecture découverte: premières de couverture [première de couverture / premier plat de couverture]
Grammaire: la phrase verbale et la phrase non verbale
Orthographe: le pluriel des noms composés
Conjugaison : l'indicatif présent et passé composé, l'indicatif imparfait et plus-que-parfait
Activité d'écriture: rédiger une première et une quatrième de couverture [première de couverture]
Vocabulaire/phraséologie: synonymes et antonymes
Parcours 3
----------
Lecture découverte: Arlequin médecin
Conjugaison : l'impératif présent et l'impératif passé
,
Grammaire: les types et les formes de phrases
Orthographe: quelques homonymes
Activité d'écriture: la recette du bonheur
Vocabulaire/phraséologie: les homophones courants
Parcours 4
----------
Lecture découverte: Un lion de mer sème la panique à San Francisco
Grammaire: la transformation passive
Coniugaison : conjuguer à la forme passive
Orthographe: l'accord sujet-verbe
Activité d'écriture: rédiger un fait divers
Vocabulaire/phraséologie: C'est dans le journal!
Parcours 5
----------
Lecture découverte: Le Sorcier et la marmite sauteuse
Conjugaison : l'indicatif passé simple et l'indicatif passé antérieur
Grammaire: les fonctions dans la phrase
Grammaire: les expansions du nom
Orthographe: l'accord du participe passé
Activité d'écriture: rédiger un conte
Vocabulaire/phraséologie: les verbes passe-partout
Parcours 6
----------
Lecture découverte: L'ombre du serpent
Grammaire: la phrase simple et la phrase complexe
Conjugaison: l'indicatif futur simple et futur antérieur, l'indicatif conditionnel présent et conditionnel passé
Activité d'écriture: périple en Égypte
Vocabulaire/phraséologie: radical et suffixe
10 conseils pour réussir ses examens le jour J
Index des textes
----------------
Arlequin médecin, Théâtre en scène / A-C Arnaudy
Article de presse: Faire voyager son chien
Article de presse: Les Sea lions / C. Connan
Article de presse: Un lion de mer sème la panique à San Francisco / V. Batiaglia
Article de presse: Une tombe princière
Installation / A. Daudet
L'Hirondelle qui fit le printemps / M. Genevoix
L'ivre de français (Folio)
L'Ombre du serpent / R. Riordan
La Petite sirène / H-C Andersen
La Planète des ani-mots composés
La Préhistoire racontée aux enfants / J. Clotte.
Le Conte des trois frères, Les Contes de Beedle le Barde / JK Rowling
Le Garçon qui avait perdu la face / LW Sachar (4è de couverture)
Le Petit Chaperon bleu marine, Contes à l'envers / P Dumas et B. Moissard
Le Sorcier et la marmite sauteuse, Les Contes de Beedle le Barde / JK Rowling
Les ani-mots, http://www.marietibi.com
Pomme de reinette / M Carême .
Quelque chose à te dire / MS Vermot (4è de couverture)
Time's up / P Sarret.Azimuts : outils de la langue. 6A [Livres, articles, périodiques] / Pascale Deconninck, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Anabel Simon, Auteur ; Marie-France Pierard, Auteur . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2015 . - 1 vol. (144 p.) - 144 p. : couv. ill. en coul., ill. en coul. - Dessins.
ISBN : 978-2-8010-0708-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Parcours l
----------
Lecture découverte: Le Petit Chaperon bleu marine
Conjugaison : le subjonctif présent
Grammaire: les classes de mots
Orthographe: les accords dans le groupe nominal
Activité d'écriture: le portrait de l'instituteur idéal
Vocabulaire/phraséologie: utilisation du dictionnaire
Parcours 2
----------
Lecture découverte: premières de couverture [première de couverture / premier plat de couverture]
Grammaire: la phrase verbale et la phrase non verbale
Orthographe: le pluriel des noms composés
Conjugaison : l'indicatif présent et passé composé, l'indicatif imparfait et plus-que-parfait
Activité d'écriture: rédiger une première et une quatrième de couverture [première de couverture]
Vocabulaire/phraséologie: synonymes et antonymes
Parcours 3
----------
Lecture découverte: Arlequin médecin
Conjugaison : l'impératif présent et l'impératif passé
,
Grammaire: les types et les formes de phrases
Orthographe: quelques homonymes
Activité d'écriture: la recette du bonheur
Vocabulaire/phraséologie: les homophones courants
Parcours 4
----------
Lecture découverte: Un lion de mer sème la panique à San Francisco
Grammaire: la transformation passive
Coniugaison : conjuguer à la forme passive
Orthographe: l'accord sujet-verbe
Activité d'écriture: rédiger un fait divers
Vocabulaire/phraséologie: C'est dans le journal!
Parcours 5
----------
Lecture découverte: Le Sorcier et la marmite sauteuse
Conjugaison : l'indicatif passé simple et l'indicatif passé antérieur
Grammaire: les fonctions dans la phrase
Grammaire: les expansions du nom
Orthographe: l'accord du participe passé
Activité d'écriture: rédiger un conte
Vocabulaire/phraséologie: les verbes passe-partout
Parcours 6
----------
Lecture découverte: L'ombre du serpent
Grammaire: la phrase simple et la phrase complexe
Conjugaison: l'indicatif futur simple et futur antérieur, l'indicatif conditionnel présent et conditionnel passé
Activité d'écriture: périple en Égypte
Vocabulaire/phraséologie: radical et suffixe
10 conseils pour réussir ses examens le jour J
Index des textes
----------------
Arlequin médecin, Théâtre en scène / A-C Arnaudy
Article de presse: Faire voyager son chien
Article de presse: Les Sea lions / C. Connan
Article de presse: Un lion de mer sème la panique à San Francisco / V. Batiaglia
Article de presse: Une tombe princière
Installation / A. Daudet
L'Hirondelle qui fit le printemps / M. Genevoix
L'ivre de français (Folio)
L'Ombre du serpent / R. Riordan
La Petite sirène / H-C Andersen
La Planète des ani-mots composés
La Préhistoire racontée aux enfants / J. Clotte.
Le Conte des trois frères, Les Contes de Beedle le Barde / JK Rowling
Le Garçon qui avait perdu la face / LW Sachar (4è de couverture)
Le Petit Chaperon bleu marine, Contes à l'envers / P Dumas et B. Moissard
Le Sorcier et la marmite sauteuse, Les Contes de Beedle le Barde / JK Rowling
Les ani-mots, http://www.marietibi.com
Pomme de reinette / M Carême .
Quelque chose à te dire / MS Vermot (4è de couverture)
Time's up / P Sarret.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80.6 AZI Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Sorti jusqu'au 16/08/2021 HH1000921 80.6 AZI Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Disponible HH1005036 81 AZI Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Disponible SR1003487 42-7 AZI Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Disponible M138510
Titre de série : Azimuts : outils de la langue Titre : 5A Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pascale Deconninck, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Anabel Simon, Auteur ; Marie-France Pierard, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (144 p.) - 144 p. Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. - Dessins ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0662-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Parcours 1
----------
Lecture découverte: Histoire d'une sorcière mal lunée
Conjugaison : les groupes de verbes
Grammaire: le verbe
Grammaire: les phrases simples et les phrases complexes
Activité d'écriture: histoire à suivre
Vocabulaire/phraséologie: du verbe au nom
Parcours 2
------------
Lecture découverte: Le Petit Prince
Grammaire: le groupe sujet
Orthographe: l'accord sujet verbe
Conjugaison : l'indicatif présent
Activité d'écriture: rédiger un dialogue
Vocabulaire / phraséologie: les champs lexicaux
Parcours 3
----------
Lecture découverte: Moustique
Grammaire: les types de phrases
Conjugaison : l'impératif présent
Savoir parler: lecture à voix haute
Orthographe: les siqnes de ponctuation
Grammaire: les formes de phrases
Activité d'écriture: rédiger un texte narratif
Vocabulaire/phraséologie: poser des questions
Parcours 4
----------
Lecture découverte: minusm@n.net
Conjugaison : l'indicatif passé composé
Grammaire: le nom
Orthographe: le féminin et le pluriel des noms
Activité d'écriture: rédiger un texte informatif
Vocabulaire/phraséologie: autour du nom
Parcours 5
----------
Lecture découverte: La queue des animaux
Conjugaison : l'indicatif imparfait et l'indicatif passé simple
Orthographe: le féminin de l'adjectif
Grammaire: les fonctions de l'adjectif
Orthographe: le pluriel de l'adjectif
Activité d'écriture: rédiger un texte narratif
Vocabulaire/phraséologie: les expressions liées aux animaux
Parcours 6
----------
Lecture découverte: sélection de textes courts
Conjugaison : « avoir » et « être », verbe ou auxiliaire ?
Orthographe: l'accord de l'adjectif de couleur
Activité d'écriture: rédiger un portrait
Vocabulaire/phraséologie: les expressions utilisant les verbes « être» et « avoir»
Index des textes
------------------
3500 ans avant notre ère, Chaân la Rebelle / Chr Féret-Fleury
Cap sur les félins / G Véron
Charlie et la chocolaterie / R. Dahl
Encore des histoires pressées / B Friot
Halloween, sorcières, lutins, fantômes et autres croquemitaines / P. Jézéquel et B Morant
Harry est fou / D King-Smith
Histoires naturelles / J Renard
Il était une fois la vie / A Barillé
L.F.H.É la sorcière / Y Rivais
LArlequin de Venise / O Weurlesse
L'éclat de l'améthyste / G Rousseau
L'extraordinaire aventure de Michel Santanrea / R Guillot
L'hirondelle qui fit le printemps / M Genevoix
La nature chez elle / Th Gautier
La potion magique de Georges Bouillon / R. Dahl
La queue des animaux, conte bochiman
La rivière à l'envers 1 - Tomek / J-Cl. Mourlevat
La sorcière est dans l'école / Gudule
Le gentil petit diable et autres contes de la rue Broca / P Gripari
Le jeu de cartes / M Carême .
Le loup dans l'Encyclopédie Hachette Multimédia
Le Petit Prince / A de Saint-Exupéry
Les animaux célèbres / M Pastoureau
Les chats / M-H Delval
minusm@n.net / N Brisac
Mystère / A-M Murail
Panorama des gratte-ciel / N Harris
Petites frictions et autres histoires courtes / Ph Lechermeier
Poèmes du petit matin / Cl Haller
Princesse, dragon et autres salades / M.Vaudescal
Sacrée Kornebik / N Kuperman . 'Statut commande : Reçu Azimuts : outils de la langue. 5A [Livres, articles, périodiques] / Pascale Deconninck, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Anabel Simon, Auteur ; Marie-France Pierard, Auteur . - Waterloo (Waterloo) : Wolters Plantyn, 2014 . - 1 vol. (144 p.) - 144 p. : couv. ill. en coul., ill. en coul. - Dessins.
ISBN : 978-2-8010-0662-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 811.133.1 Français Résumé : Une collection de manuel de français proposant les différents outils que sont la grammaire, l'orthographe, la conjugaison, le vocabulaire et la production d'écrits. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : Parcours 1
----------
Lecture découverte: Histoire d'une sorcière mal lunée
Conjugaison : les groupes de verbes
Grammaire: le verbe
Grammaire: les phrases simples et les phrases complexes
Activité d'écriture: histoire à suivre
Vocabulaire/phraséologie: du verbe au nom
Parcours 2
------------
Lecture découverte: Le Petit Prince
Grammaire: le groupe sujet
Orthographe: l'accord sujet verbe
Conjugaison : l'indicatif présent
Activité d'écriture: rédiger un dialogue
Vocabulaire / phraséologie: les champs lexicaux
Parcours 3
----------
Lecture découverte: Moustique
Grammaire: les types de phrases
Conjugaison : l'impératif présent
Savoir parler: lecture à voix haute
Orthographe: les siqnes de ponctuation
Grammaire: les formes de phrases
Activité d'écriture: rédiger un texte narratif
Vocabulaire/phraséologie: poser des questions
Parcours 4
----------
Lecture découverte: minusm@n.net
Conjugaison : l'indicatif passé composé
Grammaire: le nom
Orthographe: le féminin et le pluriel des noms
Activité d'écriture: rédiger un texte informatif
Vocabulaire/phraséologie: autour du nom
Parcours 5
----------
Lecture découverte: La queue des animaux
Conjugaison : l'indicatif imparfait et l'indicatif passé simple
Orthographe: le féminin de l'adjectif
Grammaire: les fonctions de l'adjectif
Orthographe: le pluriel de l'adjectif
Activité d'écriture: rédiger un texte narratif
Vocabulaire/phraséologie: les expressions liées aux animaux
Parcours 6
----------
Lecture découverte: sélection de textes courts
Conjugaison : « avoir » et « être », verbe ou auxiliaire ?
Orthographe: l'accord de l'adjectif de couleur
Activité d'écriture: rédiger un portrait
Vocabulaire/phraséologie: les expressions utilisant les verbes « être» et « avoir»
Index des textes
------------------
3500 ans avant notre ère, Chaân la Rebelle / Chr Féret-Fleury
Cap sur les félins / G Véron
Charlie et la chocolaterie / R. Dahl
Encore des histoires pressées / B Friot
Halloween, sorcières, lutins, fantômes et autres croquemitaines / P. Jézéquel et B Morant
Harry est fou / D King-Smith
Histoires naturelles / J Renard
Il était une fois la vie / A Barillé
L.F.H.É la sorcière / Y Rivais
LArlequin de Venise / O Weurlesse
L'éclat de l'améthyste / G Rousseau
L'extraordinaire aventure de Michel Santanrea / R Guillot
L'hirondelle qui fit le printemps / M Genevoix
La nature chez elle / Th Gautier
La potion magique de Georges Bouillon / R. Dahl
La queue des animaux, conte bochiman
La rivière à l'envers 1 - Tomek / J-Cl. Mourlevat
La sorcière est dans l'école / Gudule
Le gentil petit diable et autres contes de la rue Broca / P Gripari
Le jeu de cartes / M Carême .
Le loup dans l'Encyclopédie Hachette Multimédia
Le Petit Prince / A de Saint-Exupéry
Les animaux célèbres / M Pastoureau
Les chats / M-H Delval
minusm@n.net / N Brisac
Mystère / A-M Murail
Panorama des gratte-ciel / N Harris
Petites frictions et autres histoires courtes / Ph Lechermeier
Poèmes du petit matin / Cl Haller
Princesse, dragon et autres salades / M.Vaudescal
Sacrée Kornebik / N Kuperman . 'Statut commande : Reçu Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80.5 AZI Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Disponible HH1001177 81 AZI Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Disponible SR1003488
Titre de série : Azimuts : outils de la langue Titre : 3A Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Isabelle Henry, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur Mention d'édition : nouvelle éd. Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (175 p.) - 1 vol. (175 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0827-0 Prix : 9,90 eu Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Note de contenu : Parcours 1
----------
À la loupe ! : La Belle Lisse Poire du prince de Motordu
Grammaire 1 : je reconnais le nom commun
Grammaire 2 : j'identifie une phrase
Conjugaison : je situe les phrases dans le temps
Orthographe: je choisis m ou n
Vocabulaire: je connais et utilise l'ordre alphabétique
En quelques lignes: je tords et détords des mots
Parcours 2
----------
À la loupe ! : Dans la glace
Grammaire 1 : je reconnais le verbe
Grammaire 2 : je reconnais les deux formes de phrases
Conjugaison : je reconnais l'infinitif
Orthographe: je trouve la lettre finale muette
En quelques lignes: j'écris une poésie à la manière de ...
Savoir parler: comment présenter la poésie devant la classe ?
Parcours 3
----------
À la loupe ! : La Paire de chaussures
Grammaire 1 : je distingue le nom et le verbe
Grammaire 2 : je différencie les trois types de phrases
Conjugaison : je connais les pronoms personnels sujets
Orthographe: je choisis gu - g - ge [ graphème / graphèmes ]
Vocabulaire: je trouve le nom qui vient d'un verbe et le verbe qui vient d'un nom
En quelques lignes: une bande dessinée
Savoir parler: donner le ton, l'humeur
Parcours 4
----------
À la loupe ! : La potion qui fait rire
Grammaire: je reconnais le nom propre
Conjugaison : je conjugue avoir, être et aller à l'indicatif présent
Orthographe: j'écris le son [s]
Vocabulaire A : j'utilise les mots d'une recette
Vocabulaire B : je connais les synonymes
En quelques lignes: une recette
Parcours 5
----------
À la loupe ! : Comment élève-t-on des vaches ?
Grammaire 1 : je reconnais le nombre du nom
Grammaire 2 : je reconnais et je construis une phrase interrogative
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent les verbes en « er »
Orthographe: je connais le pluriel des noms (1)
Vocabulaire: le discours direct
En quelques lignes: un dialogue
Savoir parler: poser des questions et y répondre
Parcours 6
----------
À la loupe ! : La Cigale et la Fourmi
Grammaire: je trouve le groupe sujet et le groupe verbal
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent des verbes comme « finir »
Orthographe: je connais le pluriel des noms (2)
Vocabulaire A : j'utilise des mots d'une BD
Vocabulaire B : j'utilise des signes
En quelques lignes: je complète une BD
Savoir parler: comment participer à une lecture dialoguée?
Parcours 7
----------
À la loupe ! : Les Loups et les Renards
Grammaire 1 : je reconnais le genre du nom
Grammaire 2 : j'observe le groupe sujet
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent des verbes irréguliers
Orthographe: je change le genre du nom
Vocabulaire: je cherche un mot dans le dictionnaire
En quelques lignes: je complète une carte d'identité
Parcours 8
----------
À la loupe ! : Maudit Perroquet
Grammaire 1 : je reconnais le déterminant
Grammaire 2 : je découvre le complément de verbe et le complément circonstanciel
Conjugaison : je conjugue être, avoir et aller à l'indicatif imparfait
Orthographe: je travaille les accents
Vocabulaire: je lis un article du dictionnaire
En quelques lignes: un conteAzimuts : outils de la langue. 3A [Livres, articles, périodiques] / Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Isabelle Henry, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur . - nouvelle éd. . - Braine-l'Alleud : Plantyn, 2019 . - 1 vol. (175 p.) - 1 vol. (175 p.) : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0827-0 : 9,90 eu
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Note de contenu : Parcours 1
----------
À la loupe ! : La Belle Lisse Poire du prince de Motordu
Grammaire 1 : je reconnais le nom commun
Grammaire 2 : j'identifie une phrase
Conjugaison : je situe les phrases dans le temps
Orthographe: je choisis m ou n
Vocabulaire: je connais et utilise l'ordre alphabétique
En quelques lignes: je tords et détords des mots
Parcours 2
----------
À la loupe ! : Dans la glace
Grammaire 1 : je reconnais le verbe
Grammaire 2 : je reconnais les deux formes de phrases
Conjugaison : je reconnais l'infinitif
Orthographe: je trouve la lettre finale muette
En quelques lignes: j'écris une poésie à la manière de ...
Savoir parler: comment présenter la poésie devant la classe ?
Parcours 3
----------
À la loupe ! : La Paire de chaussures
Grammaire 1 : je distingue le nom et le verbe
Grammaire 2 : je différencie les trois types de phrases
Conjugaison : je connais les pronoms personnels sujets
Orthographe: je choisis gu - g - ge [ graphème / graphèmes ]
Vocabulaire: je trouve le nom qui vient d'un verbe et le verbe qui vient d'un nom
En quelques lignes: une bande dessinée
Savoir parler: donner le ton, l'humeur
Parcours 4
----------
À la loupe ! : La potion qui fait rire
Grammaire: je reconnais le nom propre
Conjugaison : je conjugue avoir, être et aller à l'indicatif présent
Orthographe: j'écris le son [s]
Vocabulaire A : j'utilise les mots d'une recette
Vocabulaire B : je connais les synonymes
En quelques lignes: une recette
Parcours 5
----------
À la loupe ! : Comment élève-t-on des vaches ?
Grammaire 1 : je reconnais le nombre du nom
Grammaire 2 : je reconnais et je construis une phrase interrogative
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent les verbes en « er »
Orthographe: je connais le pluriel des noms (1)
Vocabulaire: le discours direct
En quelques lignes: un dialogue
Savoir parler: poser des questions et y répondre
Parcours 6
----------
À la loupe ! : La Cigale et la Fourmi
Grammaire: je trouve le groupe sujet et le groupe verbal
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent des verbes comme « finir »
Orthographe: je connais le pluriel des noms (2)
Vocabulaire A : j'utilise des mots d'une BD
Vocabulaire B : j'utilise des signes
En quelques lignes: je complète une BD
Savoir parler: comment participer à une lecture dialoguée?
Parcours 7
----------
À la loupe ! : Les Loups et les Renards
Grammaire 1 : je reconnais le genre du nom
Grammaire 2 : j'observe le groupe sujet
Conjugaison : je conjugue à l'indicatif présent des verbes irréguliers
Orthographe: je change le genre du nom
Vocabulaire: je cherche un mot dans le dictionnaire
En quelques lignes: je complète une carte d'identité
Parcours 8
----------
À la loupe ! : Maudit Perroquet
Grammaire 1 : je reconnais le déterminant
Grammaire 2 : je découvre le complément de verbe et le complément circonstanciel
Conjugaison : je conjugue être, avoir et aller à l'indicatif imparfait
Orthographe: je travaille les accents
Vocabulaire: je lis un article du dictionnaire
En quelques lignes: un conteRéservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80.3 AZI Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Français - Primaire - 8/10 ans Disponible HH1004295
Titre de série : Azimuts : outils de la langue Titre : 3B Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur Mention d'édition : nouvelle éd. Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (179 p.) - 1 vol. (179 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0828-7 Prix : 9,90 eu Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) Note de contenu : Parcours 9
----------
À la loupe ! : Jeux d'enfants
Grammaire 1 : je distingue les sortes de déterminants
Grammaire 2 : je découvre le complément direct du verbe (CD)
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif imparfait
Orthographe: je choisis a ou à
Vocabulaire: je repère les différents sens du mot
En quelques lignes: j'écris des règles de jeu
Parcours 10
------------
À la loupe ! : Les histoires se terminent toujours de la même façon
Grammaire 1 : je reconnais l'adjectif qualificatif
Grammaire 2 : je découvre le complément indirect du verbe (CI)
Conjugaison : je conjugue des verbes irréguliers à l'indicatif imparfait
Orthographe: j'accorde l'adjectif qualificatif au nom
Vocabulaire: je trouve les mots de la même famille
En quelques lignes: je fais le portrait de mon personnage
Parcours 11
-----------
À la loupe ! : La Visite médicale
Grammaire 1: je reconnais le groupe nominal
Grammaire 2 : je reconnais les compléments circonstanciels (CC)
Conjugaison : je conjugue« être, avoir et aller» à l'indicatif futur simple
Orthographe: je choisis entre ou et où
Vocabulaire: chez le docteur
En quelques lignes: Le violoniste
Parcours 12
-----------
À la loupe ! : Lettre à l'écureuil
Grammaire 1 : je reconnais le pronom
Grammaire 2 : j'analyse et écris des phrases
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif futur simple
Orthographe: je sais choisir entre euil, euille ou ueil, entre ouil ou ouille et entre ail ou aille
Vocabulaire: je joue avec des rébus
En quelques lignes: Une invitation
Parcours 13
-----------
À la loupe ! : L'Aventure de Renaud
Grammaire: je trouve les mots de liaison
Conjugaison: je conjugue des verbes irréguliers à l'indicatif futur simple
Orthographe: j'accorde
Vocabulaire: je trouve le nom qui vient d'un adjectif et l'adjectif qualificatif qui vient d'un nom
En quelques lignes: Dans la boule de cristal
Parcours 14
-----------
À la loupe ! : Des blagues
Grammaire :je découvre le complément du nom
Conjugaison: tous azimuts (1)
Orthographe 1 : je choisis son ou sont
Orthographe 2 : je choisis et ou est
Vocabulaire: je connais des mots sur le rire
En quelques lignes: Des devinettes
Savoir parler: comment raconter une blague?
Parcours 15
-----------
À la loupe ! : Couverture
Grammaire 1 : tous azimuts sur les sortes de mots
Grammaire 2 : tous azimuts sur la phrase (1)
Conjugaison: tous azimuts (2)
Orthographe: tous azimuts sur l'orthographe (1)
Vocabulaire: je découvre les contraires
En quelques lignes: Une 4e de couverture
Savoir parler: comment présenter un livre ?
Parcours 16
-----------
À la loupe ! : Une fusée prête au décollage
Grammaire 1 : tous azimuts sur les sortes de mots (2)
Grammaire 2 : tous azimuts sur la phrase (2)
Conjugaison: je découvre l'impératif présent au singulier
Orthographe: tous azimuts sur l'orthoqraphe (2)
En quelques lignes: Une chasse au.trésorAzimuts : outils de la langue. 3B [Livres, articles, périodiques] / Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur . - nouvelle éd. . - Braine-l'Alleud : Plantyn, 2019 . - 1 vol. (179 p.) - 1 vol. (179 p.) : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0828-7 : 9,90 eu
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) Note de contenu : Parcours 9
----------
À la loupe ! : Jeux d'enfants
Grammaire 1 : je distingue les sortes de déterminants
Grammaire 2 : je découvre le complément direct du verbe (CD)
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif imparfait
Orthographe: je choisis a ou à
Vocabulaire: je repère les différents sens du mot
En quelques lignes: j'écris des règles de jeu
Parcours 10
------------
À la loupe ! : Les histoires se terminent toujours de la même façon
Grammaire 1 : je reconnais l'adjectif qualificatif
Grammaire 2 : je découvre le complément indirect du verbe (CI)
Conjugaison : je conjugue des verbes irréguliers à l'indicatif imparfait
Orthographe: j'accorde l'adjectif qualificatif au nom
Vocabulaire: je trouve les mots de la même famille
En quelques lignes: je fais le portrait de mon personnage
Parcours 11
-----------
À la loupe ! : La Visite médicale
Grammaire 1: je reconnais le groupe nominal
Grammaire 2 : je reconnais les compléments circonstanciels (CC)
Conjugaison : je conjugue« être, avoir et aller» à l'indicatif futur simple
Orthographe: je choisis entre ou et où
Vocabulaire: chez le docteur
En quelques lignes: Le violoniste
Parcours 12
-----------
À la loupe ! : Lettre à l'écureuil
Grammaire 1 : je reconnais le pronom
Grammaire 2 : j'analyse et écris des phrases
Conjugaison: je conjugue à l'indicatif futur simple
Orthographe: je sais choisir entre euil, euille ou ueil, entre ouil ou ouille et entre ail ou aille
Vocabulaire: je joue avec des rébus
En quelques lignes: Une invitation
Parcours 13
-----------
À la loupe ! : L'Aventure de Renaud
Grammaire: je trouve les mots de liaison
Conjugaison: je conjugue des verbes irréguliers à l'indicatif futur simple
Orthographe: j'accorde
Vocabulaire: je trouve le nom qui vient d'un adjectif et l'adjectif qualificatif qui vient d'un nom
En quelques lignes: Dans la boule de cristal
Parcours 14
-----------
À la loupe ! : Des blagues
Grammaire :je découvre le complément du nom
Conjugaison: tous azimuts (1)
Orthographe 1 : je choisis son ou sont
Orthographe 2 : je choisis et ou est
Vocabulaire: je connais des mots sur le rire
En quelques lignes: Des devinettes
Savoir parler: comment raconter une blague?
Parcours 15
-----------
À la loupe ! : Couverture
Grammaire 1 : tous azimuts sur les sortes de mots
Grammaire 2 : tous azimuts sur la phrase (1)
Conjugaison: tous azimuts (2)
Orthographe: tous azimuts sur l'orthographe (1)
Vocabulaire: je découvre les contraires
En quelques lignes: Une 4e de couverture
Savoir parler: comment présenter un livre ?
Parcours 16
-----------
À la loupe ! : Une fusée prête au décollage
Grammaire 1 : tous azimuts sur les sortes de mots (2)
Grammaire 2 : tous azimuts sur la phrase (2)
Conjugaison: je découvre l'impératif présent au singulier
Orthographe: tous azimuts sur l'orthoqraphe (2)
En quelques lignes: Une chasse au.trésorRéservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80.3 AZI Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Français - Primaire - 8/10 ans Disponible HH1004296 42-6 AZI3 Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Français - Primaire - 8/10 ans Sorti jusqu'au 07/11/2024 M135144
Titre de série : Azimuts : outils de la langue Titre : 2 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Doris Libert, Auteur ; Sandrine Moncousin, Auteur Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (183 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0826-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) 2e année Index. décimale : 811.133.1 Français Note de contenu : Parcours 1
Lecture découverte : Rouge et noire, la coccinelle
Grammaire : la phrase : son identification
Vocabulaire : la coccinelle
En quelques lignes : construire une phrase en fonction d’un modèle
Parcours 2
A la loupe ! : Ariol, La lecture du soir
Grammaire : la phrase : le point et la majuscule
Vocabulaire : les noms d’animaux
Orthographe : les noms d’animaux
En quelques lignes : rédiger des phrases en utilisant les groupes donnés
Parcours 3
A la loupe ! : Prudence !
Grammaire 1 : la phrase : l’ordre des mots
Grammaire 2 : la phrase affirmative et la phrase négative
Parcours 4
A la loupe ! : La belle lisse poire du prince de Motordu
Grammaire : la phrase : le sens des mots
Vocabulaire : le sens des mots
Orthographe : le son [o]
En quelques lignes : inventer des phrases contenant le son [o]
Parcours 5
A la loupe ! : Sébastien Zinzin
Grammaire : la phrase déclarative et interrogative
Orthographe : le son [in]
Vocabulaire : phraséologie - des rimes
En quelques lignes : rédiger des phrases déclaratives et interrogatives
Parcours 6
A la loupe ! : Une aventure de Lulu et Banana, Le magicien
Grammaire : je reconnais le nom : le nom commun et le nom propre
Orthographe : le son [è]
En quelques lignes : compléter sa carte d’identité ; écrire une phrase au départ de mots collés ; répondre à des questions
Parcours 7
A la loupe ! : Les Deux Grandes Pierres, La Soupe à la Souris
Conjugaison 1 : le verbe : reconnaitre un verbe
Conjugaison 2 : le verbe : situer le verbe dans le temps
En quelques lignes : rédiger des phrases en utilisant les indicateurs de temps donnés
Parcours 8
A la loupe ! : Le Gâteau
Conjugaison : le verbe : l’infinitif
Vocabulaire : des verbes
Orthographe : le son [é]
En quelques lignes : rédiger des phrases en utilisant les verbes donnés ; composer des phrases avec le son [é]
Parcours 9
A la loupe ! : Regard de star et sourire d’argent
Grammaire : le nom : le pluriel
Orthographe : le son [on]
Vocabulaire : des synonymes
En quelques lignes : écrire au singulier et au pluriel ; écrire des phrases avec le son [on]
Parcours 10
A la loupe ! : Noisette et Bouchon, Le soleil donne soif !
Orthographe : les accents de la lettre « e »
En quelques lignes : écrire au féminin et au masculin ; écrire des phrases avec des mots contenant « e » accentué
Parcours 11
A la loupe ! : Coquins, Les petits cuisiniers
Grammaire : les déterminants
Orthographe : le son [an]
Vocabulaire : la recette de cuisine
En quelques lignes : réécrire une recette à l’infinitif
Parcours 12
A la loupe ! : Gouttes de fantaisie
Grammaire : le nom : le genre et le nombre
En quelques lignes : rédiger un portrait sur base d’un modèle
Parcours 13
A la loupe ! : La Révolte des verbes
Grammaire : le groupe sujet (G.S.)
Conjugaison : les pronoms personnels sujets
En quelques lignes : rédiger des phrases à partir de sujets et de verbes donnés
Parcours 14
A la loupe ! : Le Lézard des murailles
Conjugaison 1 : le verbe « être » à l’indicatif présent
Conjugaison 2 : le verbe « avoir » à l’indicatif présent
En quelques lignes : rédiger des phrases avec les verbes « être » et « avoir »
Parcours 15
A la loupe ! : Samedi
Conjugaison 1 : le verbe « aller » à l’indicatif présent
Conjugaison 2 : révision des verbes « être », « avoir » et « aller » à l’indicatif présent
Grammaire : la phrase : l’accord sujet-verbe
En quelques lignes : rédiger une phrase contenant le verbe « aller » ; rédiger des phrases à partir de verbes en « -er » et de sujets donnés
Parcours 16
A la loupe ! : Pourquoi la panthère grimpe-t-elle aux arbres ?
Conjugaison : l’indicatif présent : les terminaisons
En quelques lignes : rédiger une description à partir de verbes en « -er »
Parcours 17
A la loupe ! : Le Pays de derrière l’horizon, Les bulles de l’espoir, Une aventure de Félicien le magicien
Grammaire : l’adjectif qualificatif
En quelques lignes : rédiger une description en utilisant des adjectifs qualificatifsAzimuts : outils de la langue. 2 [Livres, articles, périodiques] / Doris Libert, Auteur ; Sandrine Moncousin, Auteur . - Braine-l'Alleud : Plantyn, 2019 . - 1 vol. (183 p.) : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0826-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) 2e année Index. décimale : 811.133.1 Français Note de contenu : Parcours 1
Lecture découverte : Rouge et noire, la coccinelle
Grammaire : la phrase : son identification
Vocabulaire : la coccinelle
En quelques lignes : construire une phrase en fonction d’un modèle
Parcours 2
A la loupe ! : Ariol, La lecture du soir
Grammaire : la phrase : le point et la majuscule
Vocabulaire : les noms d’animaux
Orthographe : les noms d’animaux
En quelques lignes : rédiger des phrases en utilisant les groupes donnés
Parcours 3
A la loupe ! : Prudence !
Grammaire 1 : la phrase : l’ordre des mots
Grammaire 2 : la phrase affirmative et la phrase négative
Parcours 4
A la loupe ! : La belle lisse poire du prince de Motordu
Grammaire : la phrase : le sens des mots
Vocabulaire : le sens des mots
Orthographe : le son [o]
En quelques lignes : inventer des phrases contenant le son [o]
Parcours 5
A la loupe ! : Sébastien Zinzin
Grammaire : la phrase déclarative et interrogative
Orthographe : le son [in]
Vocabulaire : phraséologie - des rimes
En quelques lignes : rédiger des phrases déclaratives et interrogatives
Parcours 6
A la loupe ! : Une aventure de Lulu et Banana, Le magicien
Grammaire : je reconnais le nom : le nom commun et le nom propre
Orthographe : le son [è]
En quelques lignes : compléter sa carte d’identité ; écrire une phrase au départ de mots collés ; répondre à des questions
Parcours 7
A la loupe ! : Les Deux Grandes Pierres, La Soupe à la Souris
Conjugaison 1 : le verbe : reconnaitre un verbe
Conjugaison 2 : le verbe : situer le verbe dans le temps
En quelques lignes : rédiger des phrases en utilisant les indicateurs de temps donnés
Parcours 8
A la loupe ! : Le Gâteau
Conjugaison : le verbe : l’infinitif
Vocabulaire : des verbes
Orthographe : le son [é]
En quelques lignes : rédiger des phrases en utilisant les verbes donnés ; composer des phrases avec le son [é]
Parcours 9
A la loupe ! : Regard de star et sourire d’argent
Grammaire : le nom : le pluriel
Orthographe : le son [on]
Vocabulaire : des synonymes
En quelques lignes : écrire au singulier et au pluriel ; écrire des phrases avec le son [on]
Parcours 10
A la loupe ! : Noisette et Bouchon, Le soleil donne soif !
Orthographe : les accents de la lettre « e »
En quelques lignes : écrire au féminin et au masculin ; écrire des phrases avec des mots contenant « e » accentué
Parcours 11
A la loupe ! : Coquins, Les petits cuisiniers
Grammaire : les déterminants
Orthographe : le son [an]
Vocabulaire : la recette de cuisine
En quelques lignes : réécrire une recette à l’infinitif
Parcours 12
A la loupe ! : Gouttes de fantaisie
Grammaire : le nom : le genre et le nombre
En quelques lignes : rédiger un portrait sur base d’un modèle
Parcours 13
A la loupe ! : La Révolte des verbes
Grammaire : le groupe sujet (G.S.)
Conjugaison : les pronoms personnels sujets
En quelques lignes : rédiger des phrases à partir de sujets et de verbes donnés
Parcours 14
A la loupe ! : Le Lézard des murailles
Conjugaison 1 : le verbe « être » à l’indicatif présent
Conjugaison 2 : le verbe « avoir » à l’indicatif présent
En quelques lignes : rédiger des phrases avec les verbes « être » et « avoir »
Parcours 15
A la loupe ! : Samedi
Conjugaison 1 : le verbe « aller » à l’indicatif présent
Conjugaison 2 : révision des verbes « être », « avoir » et « aller » à l’indicatif présent
Grammaire : la phrase : l’accord sujet-verbe
En quelques lignes : rédiger une phrase contenant le verbe « aller » ; rédiger des phrases à partir de verbes en « -er » et de sujets donnés
Parcours 16
A la loupe ! : Pourquoi la panthère grimpe-t-elle aux arbres ?
Conjugaison : l’indicatif présent : les terminaisons
En quelques lignes : rédiger une description à partir de verbes en « -er »
Parcours 17
A la loupe ! : Le Pays de derrière l’horizon, Les bulles de l’espoir, Une aventure de Félicien le magicien
Grammaire : l’adjectif qualificatif
En quelques lignes : rédiger une description en utilisant des adjectifs qualificatifsRéservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80.2 AZI Livres Bibliothèque HELMo Huy Français Disponible HH1004308
Titre de série : Azimuts : outils de la langue Titre : 5A Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pascale Deconninck, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Marie-France Pierard, Auteur ; Anabel Simon, Auteur Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (183 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0830-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 811.133.1 Français Note de contenu : Parcours 1
A la loupe : Histoire d’une sorcière mal lunée
Conjugaison : les groupes de verbes
Orthographe : les homophones [e]
Grammaire : le verbe
Vocabulaire/phraséologie : du verbe au nom
Savoir parler : création collective d’un texte narratif
En quelques lignes : texte narratif : rédiger la suite d’une histoire
Parcours 2
A la loupe : Le Petit Prince
Vocabulaire : autour du mot « terre »
Grammaire : le groupe sujet
Orthographe : l’accord sujet-verbe
Conjugaison : l’indicatif présent
En quelques lignes : texte dialogué : rédiger une conversation
Parcours 3
A la loupe : Moustique, Nouvelles histories pressées
Grammaire 1 : les types de phrases
Conjugaison : l’impératif présent
Orthographe : les signes de ponctuation
Savoir parler : lecture à voix haute – récitation d’une poésie
Grammaire 2 : les types de phrases
Vocabulaire : autour du théâtre
En quelques lignes : texte injonctif : indiquer un itinéraire
Parcours 4
A la loupe : minusm@n.net
Vocabulaire : les sports
Conjugaison : l’indicatif passé composé
Grammaire : le nom
Orthographe : le féminin et le pluriel des noms
En quelques lignes : texte narratif : rédiger une histoire
Parcours 5
A la loupe : La queue des animaux
Vocabulaire : les expressions liées aux animaux
Conjugaison : l’indicatif imparfait et l’indicatif passé simple
Orthographe 1 : le féminin des adjectifs qualificatifs
Grammaire : les fonctions de l’adjectif
Orthographe 2 : le pluriel des adjectifs qualificatifs
En quelques lignes : texte narratif : raconter un voyage
Parcours 6
A la loupe : sélection de textes courts
Grammaire : les phrases complexes
Conjugaison : « être » et « avoir », verbe ou auxiliaire ?
Vocabulaire : les expressions contenant « être » ou « avoir »
Orthographe : l’accord de l’adjectif de couleur
En quelques lignes : texte descriptif : décrire un animalAzimuts : outils de la langue. 5A [Livres, articles, périodiques] / Pascale Deconninck, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Marie-France Pierard, Auteur ; Anabel Simon, Auteur . - Braine-l'Alleud : Plantyn, 2019 . - 1 vol. (183 p.) : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0830-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 811.133.1 Français Note de contenu : Parcours 1
A la loupe : Histoire d’une sorcière mal lunée
Conjugaison : les groupes de verbes
Orthographe : les homophones [e]
Grammaire : le verbe
Vocabulaire/phraséologie : du verbe au nom
Savoir parler : création collective d’un texte narratif
En quelques lignes : texte narratif : rédiger la suite d’une histoire
Parcours 2
A la loupe : Le Petit Prince
Vocabulaire : autour du mot « terre »
Grammaire : le groupe sujet
Orthographe : l’accord sujet-verbe
Conjugaison : l’indicatif présent
En quelques lignes : texte dialogué : rédiger une conversation
Parcours 3
A la loupe : Moustique, Nouvelles histories pressées
Grammaire 1 : les types de phrases
Conjugaison : l’impératif présent
Orthographe : les signes de ponctuation
Savoir parler : lecture à voix haute – récitation d’une poésie
Grammaire 2 : les types de phrases
Vocabulaire : autour du théâtre
En quelques lignes : texte injonctif : indiquer un itinéraire
Parcours 4
A la loupe : minusm@n.net
Vocabulaire : les sports
Conjugaison : l’indicatif passé composé
Grammaire : le nom
Orthographe : le féminin et le pluriel des noms
En quelques lignes : texte narratif : rédiger une histoire
Parcours 5
A la loupe : La queue des animaux
Vocabulaire : les expressions liées aux animaux
Conjugaison : l’indicatif imparfait et l’indicatif passé simple
Orthographe 1 : le féminin des adjectifs qualificatifs
Grammaire : les fonctions de l’adjectif
Orthographe 2 : le pluriel des adjectifs qualificatifs
En quelques lignes : texte narratif : raconter un voyage
Parcours 6
A la loupe : sélection de textes courts
Grammaire : les phrases complexes
Conjugaison : « être » et « avoir », verbe ou auxiliaire ?
Vocabulaire : les expressions contenant « être » ou « avoir »
Orthographe : l’accord de l’adjectif de couleur
En quelques lignes : texte descriptif : décrire un animalRéservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80.5 AZI Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Disponible HH1004309 42-7 AZI Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Sorti jusqu'au 03/02/2025 M135531
Titre de série : Azimuts : outils de la langue Titre : 5B Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pascale Deconninck, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Marie-France Pierard, Auteur ; Anabel Simon, Auteur Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (165 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0831-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 811.133.1 Français Note de contenu : Parcours 7
A la loupe : Le Chant du troll
Grammaire : le déterminant
Conjugaison : l’indicatif futur simple et l’indicatif conditionnel présent
Orthographe : l’accord du déterminant numéral
Vocabulaire : le monde de la magie
En quelques lignes : texte descriptif : décrire le « QUELQUE CHOSE »
Parcours 8
A la loupe : Vendredi ou la vie sauvage
Conjugaison : l’indicatif plus-que-parfait
Orthographe 1 : le participe passé employé avec l’auxiliaire « être »
Orthographe 2 : les homophones grammaticaux
Vocabulaire : les préfixes
En quelques lignes : texte narratif : raconter une mésaventure
Parcours 9
A la loupe : Macha et l’ours
Grammaire 1 : les pronoms
Vocabulaire : la pronominalisation
Grammaire 2 : le complément direct et le complément indirect du verbe
Grammaire 3 : l’attribut du sujet
Orthographe : le participe passé employé avec l’auxiliaire « avoir »
En quelques lignes : texte descriptif : décrire un personnage
Parcours 10
A la loupe : Cinq petits becs à nourrir
Grammaire : la préposition
Conjugaison : les autres temps composés
Orthographe : les homonymes courants
Vocabulaire : la bande dessinée
Savoir parler : se faire comprendre
En quelques lignes : texte dialogué : créer une planche de BD
Parcours 11
A la loupe : Hardi petit ! En avant marche !
Grammaire 1 : les adverbes
Orthographe 1 : la formation des adverbes en –ment
Vocabulaire : les familles de mots
Grammaire 2 : les compléments circonstanciels
Orthographe 2 : les homophones [la]
Savoir parler : lecture d’un conte
En quelques lignes : texte narratif : rédiger un conteAzimuts : outils de la langue. 5B [Livres, articles, périodiques] / Pascale Deconninck, Auteur ; Audrey Gérard, Auteur ; Marie-France Pierard, Auteur ; Anabel Simon, Auteur . - Braine-l'Alleud : Plantyn, 2019 . - 1 vol. (165 p.) : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0831-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 811.133.1 Français Note de contenu : Parcours 7
A la loupe : Le Chant du troll
Grammaire : le déterminant
Conjugaison : l’indicatif futur simple et l’indicatif conditionnel présent
Orthographe : l’accord du déterminant numéral
Vocabulaire : le monde de la magie
En quelques lignes : texte descriptif : décrire le « QUELQUE CHOSE »
Parcours 8
A la loupe : Vendredi ou la vie sauvage
Conjugaison : l’indicatif plus-que-parfait
Orthographe 1 : le participe passé employé avec l’auxiliaire « être »
Orthographe 2 : les homophones grammaticaux
Vocabulaire : les préfixes
En quelques lignes : texte narratif : raconter une mésaventure
Parcours 9
A la loupe : Macha et l’ours
Grammaire 1 : les pronoms
Vocabulaire : la pronominalisation
Grammaire 2 : le complément direct et le complément indirect du verbe
Grammaire 3 : l’attribut du sujet
Orthographe : le participe passé employé avec l’auxiliaire « avoir »
En quelques lignes : texte descriptif : décrire un personnage
Parcours 10
A la loupe : Cinq petits becs à nourrir
Grammaire : la préposition
Conjugaison : les autres temps composés
Orthographe : les homonymes courants
Vocabulaire : la bande dessinée
Savoir parler : se faire comprendre
En quelques lignes : texte dialogué : créer une planche de BD
Parcours 11
A la loupe : Hardi petit ! En avant marche !
Grammaire 1 : les adverbes
Orthographe 1 : la formation des adverbes en –ment
Vocabulaire : les familles de mots
Grammaire 2 : les compléments circonstanciels
Orthographe 2 : les homophones [la]
Savoir parler : lecture d’un conte
En quelques lignes : texte narratif : rédiger un conteRéservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 80.2 AZI Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Disponible HH1004310 42-7 AZI Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Français - Primaire - 10/12 ans Sorti jusqu'au 03/02/2025 M135142
