Auteur Marie-José Avenier
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Faire une suggestion Affiner la rechercheLa construction de savoirs pour l'action / Marie-José Avenier
Titre : La construction de savoirs pour l'action Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Marie-José Avenier, Directeur de publication ; Christophe Schmitt (1971-....), Directeur de publication Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2007 Collection : Action & savoir Sous-collection : Série Rencontres Importance : 245 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-02887-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Recherche Gestion Comportement organisationnel Prise de décision Résumé : Les notions de savoir d'action et de savoir actionnable prennent une place grandissante tant dans les pratiques de "formation tout au long de la vie", que dans les recherches en sciences de l'éducation et en sciences de gestion . Toutefois, ces notions soulèvent de multiples questions : qu'entend-on vraiment par savoir d'action et savoir actionnable ? Comment élaborer de tels savoirs ? Peuvent-ils être généralisés ? Comment les présenter sans les figer, facilitant leur reconstruction par des acteurs dont les pratiques évoluent ?
Cet ouvrage est le fruit d'un travail pluridisciplinaire mené sur ces questions. Il s'inscrit dans les travaux contemporains d'ordre épistémo-méthodologique qui visent à dépasser le dualisme théorie-pratique. Il propose des repères pouvant éclairer, dans diverses sciences de l'action, l'élaboration, la légitimation socio-culturelle et la communication de tels savoirs.La construction de savoirs pour l'action [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Marie-José Avenier, Directeur de publication ; Christophe Schmitt (1971-....), Directeur de publication . - Paris : L'Harmattan, 2007 . - 245 p.. - (Action & savoir. Série Rencontres) .
ISBN : 978-2-296-02887-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Recherche Gestion Comportement organisationnel Prise de décision Résumé : Les notions de savoir d'action et de savoir actionnable prennent une place grandissante tant dans les pratiques de "formation tout au long de la vie", que dans les recherches en sciences de l'éducation et en sciences de gestion . Toutefois, ces notions soulèvent de multiples questions : qu'entend-on vraiment par savoir d'action et savoir actionnable ? Comment élaborer de tels savoirs ? Peuvent-ils être généralisés ? Comment les présenter sans les figer, facilitant leur reconstruction par des acteurs dont les pratiques évoluent ?
Cet ouvrage est le fruit d'un travail pluridisciplinaire mené sur ces questions. Il s'inscrit dans les travaux contemporains d'ordre épistémo-méthodologique qui visent à dépasser le dualisme théorie-pratique. Il propose des repères pouvant éclairer, dans diverses sciences de l'action, l'élaboration, la légitimation socio-culturelle et la communication de tels savoirs.Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 303.1/AVE Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès ES3081 Disponible 
Titre : Méthodologie de la recherche en sciences de gestion. Réussir son mémoire ou sa thèse Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Marie-Laure Gavard-Perret ; Benoît Aubert ; David Gotteland ; Christophe Haon ; Marie-José Avenier ; Raffi Duymedjian Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Pearson education Année de publication : 2012 Importance : X, 415 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7440-7604-6 Note générale : Bibliographie (pp.385 à 406). Index ! Vocabulaire assez "élaboré" (jargon). Mots-clés : Recherches documentaires -- Economie Mémoires -- Rédaction Recherches scientifiques -- Techniques Travaux de Fin d'Etudes T.F.E. Travail de Fin d'Etudes Méthodes scientifiques Méthodes de recherche documentaire Economie Gestion Index. décimale : 001 Le savoir. Science et connaissance. Organisation du travail intellectuel. Inclu : terminologie, méthodologie, recherche scientifique Résumé : Voir le résumé en annexe (fichier joint) Note de contenu : Sommaire
01. Inscrire son projet de recherche dans un cadre épistémologique
02. Spécifier l'objet de la recherche
03. Collecter les données par l'enquête
04. Collecter les données par l'observation
05. Collecter les données par l'expérimentation
06. Choisir parmi les méthodes exploratoires
07. Choisir parmi les techniques spécifiques d'analyse qualitative
08. Choisir parmi les méthodes quantitatives explicatives
09. Structurer et communiquer les résultats de sa rechercheMéthodologie de la recherche en sciences de gestion. Réussir son mémoire ou sa thèse [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Marie-Laure Gavard-Perret ; Benoît Aubert ; David Gotteland ; Christophe Haon ; Marie-José Avenier ; Raffi Duymedjian . - 2e éd. . - Paris : Pearson education, 2012 . - X, 415 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7440-7604-6
Bibliographie (pp.385 à 406). Index ! Vocabulaire assez "élaboré" (jargon).
Mots-clés : Recherches documentaires -- Economie Mémoires -- Rédaction Recherches scientifiques -- Techniques Travaux de Fin d'Etudes T.F.E. Travail de Fin d'Etudes Méthodes scientifiques Méthodes de recherche documentaire Economie Gestion Index. décimale : 001 Le savoir. Science et connaissance. Organisation du travail intellectuel. Inclu : terminologie, méthodologie, recherche scientifique Résumé : Voir le résumé en annexe (fichier joint) Note de contenu : Sommaire
01. Inscrire son projet de recherche dans un cadre épistémologique
02. Spécifier l'objet de la recherche
03. Collecter les données par l'enquête
04. Collecter les données par l'observation
05. Collecter les données par l'expérimentation
06. Choisir parmi les méthodes exploratoires
07. Choisir parmi les techniques spécifiques d'analyse qualitative
08. Choisir parmi les méthodes quantitatives explicatives
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