A partir de cette page vous pouvez :
| Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Détail de l'auteur
Auteur Jilème (1971-....)
Documents disponibles écrits par cet auteur
Faire une suggestion Affiner la rechercheCollection Thiagi. Former à distance sans ennuyer / Bruno Hourst ; Sivasailam Thiagarajan "Thiagi"
Titre : Collection Thiagi. Former à distance sans ennuyer : 30+ activités dynamiques en ligne, ADELs, pour webinaires interactifs Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Bruno Hourst, Auteur ; Sivasailam Thiagarajan "Thiagi", Auteur ; Jilème (1971-....), Illustrateur Editeur : Tarsul [France] : Editions du Mieux apprendre Année de publication : 2019 Collection : Thiagi Importance : 189 p Présentation : Dessins Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-956016-88-5 Prix : 25,80 EUR Note générale : Bibliographie p. 187 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement à distance Webinaires Formation en ligne Cours en ligne ADELS Plateformes Interactivité Nouveautés 2021-2022 Section Généralités Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation Résumé : Ce livre rassemble plus de 30 activités, inventées par Sivasailam « Thiagi » Thiagarajan, permettant à un formateur ou à un enseignant de rendre interactive toute intervention à distance via Internet.Une solution simple, efficace et sans coût : utiliser des ADELs : des Activités Dynamiques en Ligne On y trouvera : ? une présentation du concept d'ADEL (Activité Dynamique En Ligne), ? des conseils détaillés pour se familiariser avec une plate-forme de webinaire, ? plus de 30 ADELs classées en 11 types différents, avec pour chaque ADEL un descriptif complet et des exemples d'application. Note de contenu : Voir aussi la table des matières en annexe
Présentation du concept d'ADEL (Activité Dynamique En Ligne)
Conseils détaillés pour se familiariser avec une plate-forme de webinaire
Plus de 30 ADELs classées en 11 types différents, avec pour chaque ADEL un descriptif complet et des exemples d'application.Collection Thiagi. Former à distance sans ennuyer : 30+ activités dynamiques en ligne, ADELs, pour webinaires interactifs [Livres, articles, périodiques] / Bruno Hourst, Auteur ; Sivasailam Thiagarajan "Thiagi", Auteur ; Jilème (1971-....), Illustrateur . - Tarsul (France) : Editions du Mieux apprendre, 2019 . - 189 p : Dessins ; 25 cm. - (Thiagi) .
ISBN : 978-2-956016-88-5 : 25,80 EUR
Bibliographie p. 187
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement à distance Webinaires Formation en ligne Cours en ligne ADELS Plateformes Interactivité Nouveautés 2021-2022 Section Généralités Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation Résumé : Ce livre rassemble plus de 30 activités, inventées par Sivasailam « Thiagi » Thiagarajan, permettant à un formateur ou à un enseignant de rendre interactive toute intervention à distance via Internet.Une solution simple, efficace et sans coût : utiliser des ADELs : des Activités Dynamiques en Ligne On y trouvera : ? une présentation du concept d'ADEL (Activité Dynamique En Ligne), ? des conseils détaillés pour se familiariser avec une plate-forme de webinaire, ? plus de 30 ADELs classées en 11 types différents, avec pour chaque ADEL un descriptif complet et des exemples d'application. Note de contenu : Voir aussi la table des matières en annexe
Présentation du concept d'ADEL (Activité Dynamique En Ligne)
Conseils détaillés pour se familiariser avec une plate-forme de webinaire
Plus de 30 ADELs classées en 11 types différents, avec pour chaque ADEL un descriptif complet et des exemples d'application.Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37 THI HOU Livres Bibliothèque HELMo Campus Guillemins Libre-Accès Sorti jusqu'au 19/04/2022 CG7456 Veuillez-vous connecter pour avoir accès au texte du document
Titre : A l'école des intelligences multiples Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Bruno Hourst, Auteur ; Jilème (1971-....), Illustrateur Editeur : Vanves : Hachette éducation Année de publication : impr. 2016 Collection : Profession enseignant Importance : 285 p. Présentation : illustrations ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-140425-1 Note générale : Bibliographie p. 283-284. Sitographie p. 285 A l'école des intelligences multiples [Livres, articles, périodiques] / Bruno Hourst, Auteur ; Jilème (1971-....), Illustrateur . - Vanves (Vanves) : Hachette éducation, impr. 2016 . - 285 p. : illustrations. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-140425-1
Bibliographie p. 283-284. Sitographie p. 285Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37 HOU Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Exclu du PIB
DisponibleCFEL3624
Titre : Former sans ennuyer : Concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Bruno Hourst, Auteur ; Jilème (1971-....), Illustrateur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris : Éd. d'Organisation Année de publication : 2008 Collection : Les Livres outils, ISSN 1770-8362 Importance : 1 vol. (189 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-54030-7 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie de l'apprentissage Index. décimale : 153.15 Résumé :
Transmettez votre savoir avec plaisir et efficacité
"Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre."
Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et à ses conséquences directes : désintérêt et faible motivation des apprenants, faible efficacité du cours, mal-être dans leur métier.
On peut pourtant apprendre et transmettre un savoir avec plaisir et efficacité.
Ce guide s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", approche pédagogique ouverte issue de l'Accelerate Learning, permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d'apprendre. Cette approche est développée dans Au bon plaisir d'apprendre (InterEditions) du même auteur.
Un outil général de conception de vos formations, divisé en 7 sections principales.
Des fiches pratiques et des fiches techniques, pour aller à l'essentiel.
Note de contenu : Sommaire :
Introduction
De l'apprentissage avec ennui au "mieux-apprendre"
Préparer le futur apprentissage
Réussir la phase de connexion
Bien transmettre les nouvelles connaissances
Tirer profit des pauses
Ouvrir un large champ à la phase d'activation
Faciliter la mémorisation
Consolider les connaissances
Bibliographie
Sites Internet
Former sans ennuyer : Concevoir et réaliser des projets de formation et d'enseignement [Livres, articles, périodiques] / Bruno Hourst, Auteur ; Jilème (1971-....), Illustrateur . - 3e éd. . - Paris : Éd. d'Organisation, 2008 . - 1 vol. (189 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Les Livres outils, ISSN 1770-8362) .
ISBN : 978-2-212-54030-7 : 22 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Psychologie de l'apprentissage Index. décimale : 153.15 Résumé :
Transmettez votre savoir avec plaisir et efficacité
"Savoir ne suffit pas, il faut savoir transmettre."
Faute de suivre cet adage, bien des formateurs et des enseignants se retrouvent face au "mur de l'ennui" et à ses conséquences directes : désintérêt et faible motivation des apprenants, faible efficacité du cours, mal-être dans leur métier.
On peut pourtant apprendre et transmettre un savoir avec plaisir et efficacité.
Ce guide s'appuie sur les fondements du "mieux-apprendre", approche pédagogique ouverte issue de l'Accelerate Learning, permettant de trouver ou de retrouver le plaisir d'apprendre. Cette approche est développée dans Au bon plaisir d'apprendre (InterEditions) du même auteur.
Un outil général de conception de vos formations, divisé en 7 sections principales.
Des fiches pratiques et des fiches techniques, pour aller à l'essentiel.
Note de contenu : Sommaire :
Introduction
De l'apprentissage avec ennui au "mieux-apprendre"
Préparer le futur apprentissage
Réussir la phase de connexion
Bien transmettre les nouvelles connaissances
Tirer profit des pauses
Ouvrir un large champ à la phase d'activation
Faciliter la mémorisation
Consolider les connaissances
Bibliographie
Sites Internet
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 370.1/HOU Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES3482
Titre : J'aide mon enfant à développer son estime de soi Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Bruno Hourst, Auteur ; Jilème (1971-....), Illustrateur Mention d'édition : 2e tirage 2014 Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2019 Collection : Eyrolles pratique Importance : 1 vol. (243 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55928-6 Prix : 10 EUR Note générale : Bibliogr. p. 237. Webliogr. p. 238 Langues : Français (fre) Mots-clés : Estime de soi Chez l'enfant Parents et enfants Index. décimale : 155.418 2 Note de contenu : Fort d'une expérience de trente années, Pascal Deru décrit, avec une abondance de détails et de photos, 64 jeux peu connus mais faciles à mettre en oeuvre. Il nous conduit ainsi sur des chemins qui mêlent avec douceur une belle énergie et la fraîcheur de l'enfant intérieur. Avec lui, vous deviendrez une toupie vivante, vous vous embarquerez dans des courses d'aviron, vous naviguerez sur les doigts des autres joueurs, vous chercherez votre chemin dans un labyrinthe dont les murs sont invisibles ! Des jeux variés, tantôt pour une dizaine de participants, tantôt pour une centaine, parfois pour briser la glace, parfois pour confirmer un groupe dans une audace créatrice... mais toujours pour partager du plaisir et relier. Par la précision de ses descriptions et par les visages souriants de ceux qui ont participé à ses ateliers, Pascal Deru partage sa vision des jeux : jouer ensemble, c'est se donner mutuellement du bonheur ; nourrir les liens et faire grandir la complicité ; cultiver une légèreté et une simplicité joyeuses. Avec leur invitation à relâcher nos tensions et à vivre une ré-création collective, ces 64 jeux d'écoute, de confiance et de coopération nous emmènent dans un art de vivre qui nous fait sans cesse croiser la pleine conscience et la bienveillance. J'aide mon enfant à développer son estime de soi [Livres, articles, périodiques] / Bruno Hourst, Auteur ; Jilème (1971-....), Illustrateur . - 2e tirage 2014 . - Paris : Eyrolles, 2019 . - 1 vol. (243 p.) : ill. ; 21 cm. - (Eyrolles pratique) .
ISBN : 978-2-212-55928-6 : 10 EUR
Bibliogr. p. 237. Webliogr. p. 238
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Estime de soi Chez l'enfant Parents et enfants Index. décimale : 155.418 2 Note de contenu : Fort d'une expérience de trente années, Pascal Deru décrit, avec une abondance de détails et de photos, 64 jeux peu connus mais faciles à mettre en oeuvre. Il nous conduit ainsi sur des chemins qui mêlent avec douceur une belle énergie et la fraîcheur de l'enfant intérieur. Avec lui, vous deviendrez une toupie vivante, vous vous embarquerez dans des courses d'aviron, vous naviguerez sur les doigts des autres joueurs, vous chercherez votre chemin dans un labyrinthe dont les murs sont invisibles ! Des jeux variés, tantôt pour une dizaine de participants, tantôt pour une centaine, parfois pour briser la glace, parfois pour confirmer un groupe dans une audace créatrice... mais toujours pour partager du plaisir et relier. Par la précision de ses descriptions et par les visages souriants de ceux qui ont participé à ses ateliers, Pascal Deru partage sa vision des jeux : jouer ensemble, c'est se donner mutuellement du bonheur ; nourrir les liens et faire grandir la complicité ; cultiver une légèreté et une simplicité joyeuses. Avec leur invitation à relâcher nos tensions et à vivre une ré-création collective, ces 64 jeux d'écoute, de confiance et de coopération nous emmènent dans un art de vivre qui nous fait sans cesse croiser la pleine conscience et la bienveillance. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.2/HOU Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES8331 159.2/HOU Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES8565 
Titre : La ludo-pédagogie en action : enseigner avec les jeux-cadres de Thiagi Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Bruno Hourst, Auteur ; Sivasailam Thiagarajan "Thiagi", Auteur ; Jilème (1971-....), Illustrateur Editeur : Tarsul [France] : Editions du Mieux apprendre Année de publication : 2025 Collection : Thiagi Importance : 269 p. Présentation : nombreux dessins Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-956016-84-7 Prix : 31,50 EUR Note générale : Bibliographie p. 267 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeux éducatifs Apprentissage par le jeu Pédagogie Animations Interactivité Enseignement Activités d'apprentissage Outils d'apprentissage Cours Préparation Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation Résumé : La ludo-pédagogie : oui, mais comment faire ? Comment concevoir des jeux et des activités pour enseigner de manière plus active ? Comment animer des jeux et des activités interactives avec ses élèves ? Un jeu-cadre est une activité interactive que l'utilisateur remplit de son propre contenu. On peut donc utiliser le même jeu-cadre dans une classe de primaire ou dans une séance de TP à l'université : pratique ! Dans ce livre, les jeux-cadres de Thiagi trouvent toute leur place et toute leur pertinence dans une démarche d'enseignement, que cela soit à l'école, au collège, au lycée, à l'université, dans les centres d'apprentissage et dans tous autres lieux de transmission de savoirs. On y trouvera : de nombreux jeux-cadres, présentés de manière détaillée ; des suggestions pour choisir les jeux et les activités les mieux adaptés aux objectifs pédagogiques et aux élèves ; des conseils d'utilisation et d'adaptation des jeux ; des interludes pratiques proposant des outils complémentaires aux jeux-cadres. Note de contenu : Voir le sommaire en annexe En ligne : 320552 La ludo-pédagogie en action : enseigner avec les jeux-cadres de Thiagi [Livres, articles, périodiques] / Bruno Hourst, Auteur ; Sivasailam Thiagarajan "Thiagi", Auteur ; Jilème (1971-....), Illustrateur . - Tarsul (France) : Editions du Mieux apprendre, 2025 . - 269 p. : nombreux dessins ; 25 cm. - (Thiagi) .
ISBN : 978-2-956016-84-7 : 31,50 EUR
Bibliographie p. 267
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Jeux éducatifs Apprentissage par le jeu Pédagogie Animations Interactivité Enseignement Activités d'apprentissage Outils d'apprentissage Cours Préparation Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation Résumé : La ludo-pédagogie : oui, mais comment faire ? Comment concevoir des jeux et des activités pour enseigner de manière plus active ? Comment animer des jeux et des activités interactives avec ses élèves ? Un jeu-cadre est une activité interactive que l'utilisateur remplit de son propre contenu. On peut donc utiliser le même jeu-cadre dans une classe de primaire ou dans une séance de TP à l'université : pratique ! Dans ce livre, les jeux-cadres de Thiagi trouvent toute leur place et toute leur pertinence dans une démarche d'enseignement, que cela soit à l'école, au collège, au lycée, à l'université, dans les centres d'apprentissage et dans tous autres lieux de transmission de savoirs. On y trouvera : de nombreux jeux-cadres, présentés de manière détaillée ; des suggestions pour choisir les jeux et les activités les mieux adaptés aux objectifs pédagogiques et aux élèves ; des conseils d'utilisation et d'adaptation des jeux ; des interludes pratiques proposant des outils complémentaires aux jeux-cadres. Note de contenu : Voir le sommaire en annexe En ligne : 320552 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37 THI HOU 2025 Livres Bibliothèque HELMo Campus Guillemins Libre-Accès Sorti jusqu'au 23/09/2026 CG9602 Veuillez-vous connecter pour avoir accès au texte du document
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
