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Chapitre 8. Soutien à l’insertion des enseignants débutants – Un travail en partenariat / Etienne Sottiaux

Public ISBD fait partie de Quand l'étudiant devient enseignant / Catherine Van Nieuwenhoven  Titre : Chapitre 8. Soutien à l’insertion des enseignants débutants – Un travail en partenariat Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Etienne Sottiaux, Auteur ; Marie-Christine Houssa-Cornet, Auteur ; Alexandra Paul, Auteur Importance : p.131-146 Langues : Français (fre) Mots-clés : HELMo Recherche fait partie de Quand l'étudiant devient enseignant / Catherine Van Nieuwenhoven  Chapitre 8. Soutien à l’insertion des enseignants débutants – Un travail en partenariat [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Etienne Sottiaux, Auteur ; Marie-Christine Houssa-Cornet, Auteur ; Alexandra Paul, Auteur . - [s.d.] . - p.131-146. Langues : Français (fre) Mots-clés : HELMo Recherche

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