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Auteur Marie-Sophie Cherillat
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Faire une suggestion Affiner la rechercheUne identité professionnelle ancrée dans la santé publique / Marie-Sophie Cherillat in La revue de l'infirmière, N°227 (Janvier 2017)
in La revue de l'infirmière > N°227 (Janvier 2017) . - p. 35
Titre : Une identité professionnelle ancrée dans la santé publique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie-Sophie Cherillat, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 35 Langues : Français (fre) Mots-clés : accompagnement compétence éducation thérapeutique santé publique Résumé : Formée dans une école de la Croix-Rouge Française, où les cadres formateurs étaient sensibles aux problématiques de santé publique, cette infirmière a ancré sa pratique sur la prise en compte des déterminants de santé singuliers de chaque personne. Aujourd’hui, elle est investie dans l’éducation thérapeutique des patients. [article] Une identité professionnelle ancrée dans la santé publique [Livres, articles, périodiques] / Marie-Sophie Cherillat, Auteur . - 2017 . - p. 35.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > N°227 (Janvier 2017) . - p. 35
Mots-clés : accompagnement compétence éducation thérapeutique santé publique Résumé : Formée dans une école de la Croix-Rouge Française, où les cadres formateurs étaient sensibles aux problématiques de santé publique, cette infirmière a ancré sa pratique sur la prise en compte des déterminants de santé singuliers de chaque personne. Aujourd’hui, elle est investie dans l’éducation thérapeutique des patients.
in Soins > N°890 (Novembre 2024) . - p. 31-34
Titre : Interroger sa posture éducative pour mieux accompagner les patients Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie-Sophie Cherillat ; Myriam Zafra ; Yvonne Peyrache ; Marie-Claude Roche Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 31-34 Note générale : Article du dossier "Accompagner les personnes atteintes de diabète"
https://doi.org/10.1016/j.soin.2024.09.007Langues : Français (fre) Mots-clés : Diabète Rôle propre infirmier Education thérapeutique du patient Accompagnement Maladie chronique Pratique professionnelle Emotion Sentiment Relation soignant soigné Interdisciplinarité Ethique du soin Résumé : L'éducation thérapeutique du patient (ETP) mobilise une approche systémique, avec des processus d'apprentissage centrés sur la personne. Cette pratique intégrée aux soins nécessite pour le professionnel d'adapter ses façons de faire et d'adopter une posture éducative définie comme pierre angulaire de l'ETP. La notion de posture éducative peut s'avérer complexe à mettre en œuvre et demande à être explicitée au travers de ses différentes dimensions. [article] Interroger sa posture éducative pour mieux accompagner les patients [Livres, articles, périodiques] / Marie-Sophie Cherillat ; Myriam Zafra ; Yvonne Peyrache ; Marie-Claude Roche . - 2024 . - p. 31-34.
Article du dossier "Accompagner les personnes atteintes de diabète"
https://doi.org/10.1016/j.soin.2024.09.007
Langues : Français (fre)
in Soins > N°890 (Novembre 2024) . - p. 31-34
Mots-clés : Diabète Rôle propre infirmier Education thérapeutique du patient Accompagnement Maladie chronique Pratique professionnelle Emotion Sentiment Relation soignant soigné Interdisciplinarité Ethique du soin Résumé : L'éducation thérapeutique du patient (ETP) mobilise une approche systémique, avec des processus d'apprentissage centrés sur la personne. Cette pratique intégrée aux soins nécessite pour le professionnel d'adapter ses façons de faire et d'adopter une posture éducative définie comme pierre angulaire de l'ETP. La notion de posture éducative peut s'avérer complexe à mettre en œuvre et demande à être explicitée au travers de ses différentes dimensions.
