Catalogue en ligne

Titre :	De la liberté de choisir son avenir professionnel
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Cédric Frétigné
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 9-11
Note générale :	Doi : 10.1016/j.scad.2020.07.006
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Avenir Compétence Formation professionnelle Législation Liberté
Résumé :	Après cinquante ans d’efforts législatifs et réglementaires, l’accès à la formation est-il totalement assuré avec la loi du 5 septembre 2018 ? Cette dernière va-t-elle réellement assurer la possibilité de choisir son avenir professionnel, comme le titre de la loi en fait la promesse ? Le chercheur en sciences sociales doit appeler à la prudence, observer les pratiques réelles et non s’en tenir à commenter le droit formel.

[article]
in Soins Cadres > N° 120 (Juin 2020) . - p. 12-16

Titre :	Le point de vue d'une DRH sur la politique de formation dans un établissement
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Christèle Bienvenu
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 12-16
Note générale :	Doi : 10.1016/j.scad.2020.07.007
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Compétence Coopération Formation continue Gestion des ressources humaines Innovation pédagogique Gestion Management Relations interprofessionnelles Groupement hospitalier de territoire
Résumé :	Dans un contexte hospitalier en perpétuel mouvement, la formation professionnelle accompagne les mutations dans un esprit d’ouverture et en révolutionnant les pratiques pédagogiques. Il s’agit de développer les potentialités humaines tout en accompagnant les agents dans des parcours professionnels individualisés.

[article]
in Soins Cadres > N° 120 (Juin 2020) . - p. 17-20

Titre :	Les enjeux du plan du développement des compétences au sein d'un pôle
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Florence Bonnet ; Françoise Conan ; Anthony Tuytten
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 17-20
Note générale :	Doi : 10.1016/j.scad.2020.07.008
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Compétence Evaluation des compétences Formation Stratégie Ingénierie Projet institutionnel
Résumé :	Le plan de formation vise à maintenir et à développer les compétences des professionnels au regard de l’évolution des métiers et des besoins exprimés par les usagers. Le recueil des besoins individuels et collectifs exprimés requiert une préparation et une mise en œuvre spécifiques. Trois points de vue sont considérés : la vision patient, la vision soignante et la vision institutionnelle.

[article]
in Soins Cadres > N° 120 (Juin 2020) . - p. 21-23

Titre :	La formation continue à l'hôpital
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Loïc Péron
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 21-23
Note générale :	Doi : 10.1016/j.scad.2020.07.009
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Compétence Développement de compétences Formation continue Hôpitaux Ressources humaines
Résumé :	Le plan de formation continue fait partie des éléments clés de la politique d’un établissement de santé. Il répond à de nombreux objectifs, tant au niveau collectif qu’au niveau individuel. Son financement et ses modalités de gestion, complexes, nécessitent une politique de direction des ressources humaines adaptée aux besoins.

[article]
in Soins Cadres > N° 120 (Juin 2020) . - p. 24-26

Titre :	Une formation spécifique destinée aux agents de service hospitaliers
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	François Jamet
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 24-26
Note générale :	Doi : 10.1016/j.scad.2020.07.010
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Compétence Formation Psychiatrie Qualité Sécurité Agent de service hospitalier
Résumé :	Les agents de service hospitalier constituent un maillon essentiel dans l’accueil au quotidien du patient. Ils sont un lien entre lui, ses proches et les équipes de soins. Il a paru nécessaire de penser à une formation spécifique pour ces agents afin de leur donner les clés de compréhension des différentes situations de soins en psychiatrie z Le but est de les engager sur une voie d’attention et de veille des variations de comportement, d’attitudes et de propos des patients : avoir un langage professionnel commun pour donner sens, comprendre et adapter ses attitudes professionnelles.

[article]
in Soins Cadres > N° 120 (Juin 2020) . - p. 27-29

Titre :	Formation continue en milieu hospitalier, tirer parti du microlearning
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Georges ZIANT ; William Maquinay
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 27-29
Note générale :	Doi : 10.1016/j.scad.2020.07.011
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Capsule Vidéo E-learning Formation continue Hôpitaux Innovation
Résumé :	L’e-learning “classique” entre à peine dans les stratégies de formation continue des professionnels de santé que, déjà, le concept de microlearning tente de s’imposer. Alors, les capsules, oui, mais cadrées !

[article]
in Soins Cadres > N° 120 (Juin 2020) . - p. 30-32

Titre :	ANFH, formation permanente et projet stratégique
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Emmanuelle Quillet
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 30-32
Note générale :	Doi : 10.1016/j.scad.2020.07.012
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Compétence Formation continue Parcours Personnel de santé Santé Évolution professionnelle
Résumé :	L’action de l’Association nationale pour la formation permanente du personnel hospitalier (ANFH) se situe à la croisée de plusieurs secteurs d’intervention principaux : le champ de la formation professionnelle, celui de la santé, du médico-social et du social, et le champ de la fonction publique z Dans le cadre de son projet stratégique 2020-2023, l’ANFH entend apporter des outils en réponse aux nouveaux enjeux qui se présentent pour les agents et les établissements qu’elle accompagne.

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