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Le parcours identitaire du psychomotricien / Jean-Pierre Yernaux in Reliance psychomotrice, 3 (Juin 2010)

Public ISBD [article]  inReliance psychomotrice > 3 (Juin 2010) . - p. 6-7 Titre : Le parcours identitaire du psychomotricien : L'actualité professionnelle Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Jean-Pierre Yernaux, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Résumé : Lors des deux derniers numéros de la revue, nous vous avons présenté les avancées marquantes en ce qui concerne la reconnaissance de la psychomotricité et plus particulièrement du psychomotricien : - Un profil professionnel spécifique - Un nouveau décret régissant la Santé Mentale en région Wallonne. [article] Le parcours identitaire du psychomotricien : L'actualité professionnelle [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Jean-Pierre Yernaux, Auteur . - 2010 . - p. 6-7. Langues : Français (fre) in Reliance psychomotrice > 3 (Juin 2010) . - p. 6-7 Résumé : Lors des deux derniers numéros de la revue, nous vous avons présenté les avancées marquantes en ce qui concerne la reconnaissance de la psychomotricité et plus particulièrement du psychomotricien : - Un profil professionnel spécifique - Un nouveau décret régissant la Santé Mentale en région Wallonne.

Des cubes de la salle aux coussins du salon... Un saut périlleux ? / Nicole Huart in Reliance psychomotrice, 3 (Juin 2010)

Public ISBD [article]  inReliance psychomotrice > 3 (Juin 2010) . - p. 8-25 Titre : Des cubes de la salle aux coussins du salon... Un saut périlleux ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Nicole Huart, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 8-25 Langues : Français (fre) Résumé : Quand les parents consultent le psychomotricien pour un enfant : il y a souffrance. De quelle souffrance s'agit-il ? Que demandent-ils au psychomotricien ? Qui se plaint ? Qui demande ? Pour qui ? Souffrance partagée sans aucun doute, parfois diffuse, souvent complexe, implicite, amenée par un corps familial blessé, inscrite dans le corps de l'enfant jusqu'à quelle profondeur ? La thérapie psychomotrice, l'enfant, le thérapeute se trouvent au carrefour des interactions relationnelles de nombreux individus, visibles et invisibles. Mon expérience clinique me montre que recevoir l'enfant en présence de ses parents et ouvrir également l'échange à sa fratrie, fait partie intégrante du processus thérapeutique. Je me propose de partager mes questions, mes réflexions, mes pistes de travail, les écueils rencontrés m'obligeant à m'ajuster, origine de cette manière de travailler. Je parlerai de l'articulation possible entre l'approche globale de l'enfant dans la thérapie psychomotrice et l'approche globale systémique du tissu relationnelle au sein duquel l'enfant vit. Je m'intéresserai aux atouts ou handicaps d'une formation multidirectionnelle dans la compréhension du symptôme porté par l'enfant. De la lecture particulière à laquelle les psychomotriciens sont entraînés, je montrerai des applications possibles dans les entretiens familiaux. [article] Des cubes de la salle aux coussins du salon... Un saut périlleux ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Nicole Huart, Auteur . - 2010 . - p. 8-25. Langues : Français (fre) in Reliance psychomotrice > 3 (Juin 2010) . - p. 8-25 Résumé : Quand les parents consultent le psychomotricien pour un enfant : il y a souffrance. De quelle souffrance s'agit-il ? Que demandent-ils au psychomotricien ? Qui se plaint ? Qui demande ? Pour qui ? Souffrance partagée sans aucun doute, parfois diffuse, souvent complexe, implicite, amenée par un corps familial blessé, inscrite dans le corps de l'enfant jusqu'à quelle profondeur ? La thérapie psychomotrice, l'enfant, le thérapeute se trouvent au carrefour des interactions relationnelles de nombreux individus, visibles et invisibles. Mon expérience clinique me montre que recevoir l'enfant en présence de ses parents et ouvrir également l'échange à sa fratrie, fait partie intégrante du processus thérapeutique. Je me propose de partager mes questions, mes réflexions, mes pistes de travail, les écueils rencontrés m'obligeant à m'ajuster, origine de cette manière de travailler. Je parlerai de l'articulation possible entre l'approche globale de l'enfant dans la thérapie psychomotrice et l'approche globale systémique du tissu relationnelle au sein duquel l'enfant vit. Je m'intéresserai aux atouts ou handicaps d'une formation multidirectionnelle dans la compréhension du symptôme porté par l'enfant. De la lecture particulière à laquelle les psychomotriciens sont entraînés, je montrerai des applications possibles dans les entretiens familiaux.

Affect et équivalents du rêve en psychomotricité / Anne Gatecel in Reliance psychomotrice, 3 (Juin 2010)

Public ISBD [article]  inReliance psychomotrice > 3 (Juin 2010) . - p. 26-28 Titre : Affect et équivalents du rêve en psychomotricité Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Anne Gatecel, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 26-28 Langues : Français (fre) Résumé : L'affect a partie liée avec l'activité onirique et il constitue un équivalent de rêve. Il appartient à l'imaginaire, un imaginaire corporel se déployant à travers la projection en faisant un avec la langue maternelle, celle de l'enfance et des premiers échanges avec le monde, en dehors de laquelle les mots perdent toute leur valeur affective. La salle de psychomotricité est un lieu "magique", souvent convoité tant par les adultes que par les enfants. En effet, il s'agit le plus souvent d'une des plus grandes pièces de l'Institution, "remplie" d'objets de couleurs et de formes très diverses. Mais au-delà de cet attrait naturel la question se pose de comment utiliser ce matériel en thérapie psychomotrice. Paradoxalement, ce qui parait important c'est d'ôter toute fonctionnalité à l'objet mais de l'offrir à l'enfant comme enjeu relationnel entre lui et le thérapeute. [article] Affect et équivalents du rêve en psychomotricité [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Anne Gatecel, Auteur . - 2010 . - p. 26-28. Langues : Français (fre) in Reliance psychomotrice > 3 (Juin 2010) . - p. 26-28 Résumé : L'affect a partie liée avec l'activité onirique et il constitue un équivalent de rêve. Il appartient à l'imaginaire, un imaginaire corporel se déployant à travers la projection en faisant un avec la langue maternelle, celle de l'enfance et des premiers échanges avec le monde, en dehors de laquelle les mots perdent toute leur valeur affective. La salle de psychomotricité est un lieu "magique", souvent convoité tant par les adultes que par les enfants. En effet, il s'agit le plus souvent d'une des plus grandes pièces de l'Institution, "remplie" d'objets de couleurs et de formes très diverses. Mais au-delà de cet attrait naturel la question se pose de comment utiliser ce matériel en thérapie psychomotrice. Paradoxalement, ce qui parait important c'est d'ôter toute fonctionnalité à l'objet mais de l'offrir à l'enfant comme enjeu relationnel entre lui et le thérapeute.

Un espace qui crée des sens / Catherine Leclercqz in Reliance psychomotrice, 3 (Juin 2010)

Public ISBD [article]  inReliance psychomotrice > 3 (Juin 2010) . - p. 29-36 Titre : Un espace qui crée des sens Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Catherine Leclercqz, Auteur ; Anne Van den Bril, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 29-36 Langues : Français (fre) Résumé : Au sein de notre service de psychomotricité relationnelle, nous réalisons une partie de nos prises en charge thérapeutique dans l'espace Snoezelen. Nous tenterons au cours de cet exposé, et au travers de deux vignettes cliniques, de cerner en quoi cet espace Snoezelen et sa spécificité sensorielle ont été un atout dans ces deux prises en charge. [article] Un espace qui crée des sens [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Catherine Leclercqz, Auteur ; Anne Van den Bril, Auteur . - 2010 . - p. 29-36. Langues : Français (fre) in Reliance psychomotrice > 3 (Juin 2010) . - p. 29-36 Résumé : Au sein de notre service de psychomotricité relationnelle, nous réalisons une partie de nos prises en charge thérapeutique dans l'espace Snoezelen. Nous tenterons au cours de cet exposé, et au travers de deux vignettes cliniques, de cerner en quoi cet espace Snoezelen et sa spécificité sensorielle ont été un atout dans ces deux prises en charge.