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Atelier conjugaison 4e primaire / Marjorie Mélis

Public ISBD Titre : Atelier conjugaison 4e primaire Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Marjorie Mélis, Auteur Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : 2020 Collection : Atelier conjugaison Importance : 100 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0800-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Conjugaison - - Étude et enseignement (primaire)  Français (langue) - - Conjugaison  4e année primaire Index. décimale : 82.4 Conjugaison - 4e année Résumé : Ce cahier pratique est facile d'utilisation. Atelier conjugaison peut être utilisé de plusieurs manières, de façon collective ou de manière individuelle. Travail en classe: - Découverte en classe du point de conjugaison dans un texte. - Brève recherche individuelle et mise en commun. - Découverte de la règle lorsqu'il y en a une. - Réalisation des exercices proposés dans l'ouvrage. Travail individuel: - Révision à la maison des points de conjugaison vus en classe - Réalisation des exercices proposés dans l'ouvrage En fin de cahier, vous retrouverez différents outils pour la révision: - Des tableaux des verbes à compléter. Il s contiennent également de la place pour ajouter d'autres verbes - Des tableaux des terminaisons à découper et assembler pour avoir une série de fiches utiles reprenant les terminaisons de tous les temps vus. Note de contenu : Table des matières: 1. Les trois grands moments de la phrase: passé - présent - futur 2. L'infinitif du verbe 3. Les trois groupes de verbes 4. Les personnes de la conjugaison 5. Les verbes pronominaux 6. L'indicatif présent: les verbes du 1er groupe 7. L'indicatif présent: les verbes du 2e groupe 8. L'indicatif présent: les verbes du 3e groupe 9. L'indicatif imparfait: les verbes du 1er groupe 10. L'indicatif imparfait: les verbes du 2e groupe 11. L'indicatif imparfait: les verbes du 3e groupe 12. Temps simples ou composés? 13. Le participe passé des temps composés 14. L'indicatif passé composé des verbes qui s'emploient avec l'auxiliaire "avoir" 15. L'indicatif passé composé des verbes qui s'emploient avec l'auxiliaire "être" 16. Le choix du bon auxiliaire 17. L'indicatif futur simple des verbes réguliers 18. L'indicatif futur simple de certains verbes irréguliers 19. Le futur proche 20. L'impératif présent 21. L'indicatif passé simple: découverte Tableaux des verbes: - L'indicatif présent - L'indicatif imparfait - L'indicatif passé composé - Auxiliaire "avoir" et auxiliaire "être" - L'indicatif futur simple - L'impératif présent Tableaux des terminaisons Atelier conjugaison 4e primaire [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Marjorie Mélis, Auteur . - Braine-l'Alleud : Plantyn, 2020 . - 100 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm. - (Atelier conjugaison) . ISBN : 978-2-8010-0800-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Conjugaison - - Étude et enseignement (primaire)  Français (langue) - - Conjugaison  4e année primaire Index. décimale : 82.4 Conjugaison - 4e année Résumé : Ce cahier pratique est facile d'utilisation. Atelier conjugaison peut être utilisé de plusieurs manières, de façon collective ou de manière individuelle. Travail en classe: - Découverte en classe du point de conjugaison dans un texte. - Brève recherche individuelle et mise en commun. - Découverte de la règle lorsqu'il y en a une. - Réalisation des exercices proposés dans l'ouvrage. Travail individuel: - Révision à la maison des points de conjugaison vus en classe - Réalisation des exercices proposés dans l'ouvrage En fin de cahier, vous retrouverez différents outils pour la révision: - Des tableaux des verbes à compléter. Il s contiennent également de la place pour ajouter d'autres verbes - Des tableaux des terminaisons à découper et assembler pour avoir une série de fiches utiles reprenant les terminaisons de tous les temps vus. Note de contenu : Table des matières: 1. Les trois grands moments de la phrase: passé - présent - futur 2. L'infinitif du verbe 3. Les trois groupes de verbes 4. Les personnes de la conjugaison 5. Les verbes pronominaux 6. L'indicatif présent: les verbes du 1er groupe 7. L'indicatif présent: les verbes du 2e groupe 8. L'indicatif présent: les verbes du 3e groupe 9. L'indicatif imparfait: les verbes du 1er groupe 10. L'indicatif imparfait: les verbes du 2e groupe 11. L'indicatif imparfait: les verbes du 3e groupe 12. Temps simples ou composés? 13. Le participe passé des temps composés 14. L'indicatif passé composé des verbes qui s'emploient avec l'auxiliaire "avoir" 15. L'indicatif passé composé des verbes qui s'emploient avec l'auxiliaire "être" 16. Le choix du bon auxiliaire 17. L'indicatif futur simple des verbes réguliers 18. L'indicatif futur simple de certains verbes irréguliers 19. Le futur proche 20. L'impératif présent 21. L'indicatif passé simple: découverte Tableaux des verbes: - L'indicatif présent - L'indicatif imparfait - L'indicatif passé composé - Auxiliaire "avoir" et auxiliaire "être" - L'indicatif futur simple - L'impératif présent Tableaux des terminaisons

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42-6 ATE4	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Manuels - Français - Primaire - 8/10 ans	M135573	Disponible
81 CON	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Manuels - Français - Primaire - 8/10 ans	SR1005207	Disponible

Atelier grammaire. 4e primaire / Marjorie Mélis

Public ISBD Titre de série : Atelier grammaire Titre : 4e primaire Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Marjorie Mélis, Auteur Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (136 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0787-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue)  4e année Index. décimale : 811.133.1 Français Note de contenu : Partie 1 : La phrase La phrase : majuscule – point – sens Le rôle de la ponctuation Phrase verbale et phrase non verbale Les phrases simples et les phrases complexes Révision fiches 1 à 4 Evaluation fiches 1 à 4 La phrase déclarative Phrase interrogative Phrase impérative Révision fiches 5 à 7 Evaluation fiches 5 à 7 La phrase affirmative La phrase négative Révision fiches 8 à 9 Evaluation fiches 8 à 9 Partie 2 : Les natures Le nom Le nom propre et le nom commun Le genre et le nombre du nom Révision fiches 10 à 12 Evaluation fiches 10 à 12 Le déterminant Les déterminants articles et numéraux Le déterminant article partitif Les déterminants démonstratifs et possessifs Le déterminant indéfini ou particulier Révision fiches 13 à 17 Evaluation fiches 13 à 17 L’adjectif Le groupe nominal Révision fiches 18 à 19 Evaluation fiches 18 à 19 Le verbe Le pronom Distinguer le déterminant du pronom L’adverbe Les mots de liaison – les connecteurs Révision fiches 20 à 24 Evaluation fiches 20 à 24 Partie 3 : Les fonctions La phrase de base Le groupe sujet Le groupe du verbe L’accord sujet-verbe Le complément direct Le complément indirect Le complément du nom L’attribut Révision fiches 25 à 32 Evaluation fiches 25 à 32 Les compléments circonstanciels de lieu et de temps Les compléments circonstanciels de manière, de cause et de but Révisions fiches 33 à 34 Evaluation fiches 33 à 34 Les substituts Révisions fiche 35 Evaluation fiche 35 Atelier grammaire. 4e primaire [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Marjorie Mélis, Auteur . - Braine-l'Alleud : Plantyn, 2019 . - 1 vol. (136 p.) : couv. ill. en coul., ill. en coul. ; 30 cm. ISBN : 978-2-8010-0787-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue)  4e année Index. décimale : 811.133.1 Français Note de contenu : Partie 1 : La phrase La phrase : majuscule – point – sens Le rôle de la ponctuation Phrase verbale et phrase non verbale Les phrases simples et les phrases complexes Révision fiches 1 à 4 Evaluation fiches 1 à 4 La phrase déclarative Phrase interrogative Phrase impérative Révision fiches 5 à 7 Evaluation fiches 5 à 7 La phrase affirmative La phrase négative Révision fiches 8 à 9 Evaluation fiches 8 à 9 Partie 2 : Les natures Le nom Le nom propre et le nom commun Le genre et le nombre du nom Révision fiches 10 à 12 Evaluation fiches 10 à 12 Le déterminant Les déterminants articles et numéraux Le déterminant article partitif Les déterminants démonstratifs et possessifs Le déterminant indéfini ou particulier Révision fiches 13 à 17 Evaluation fiches 13 à 17 L’adjectif Le groupe nominal Révision fiches 18 à 19 Evaluation fiches 18 à 19 Le verbe Le pronom Distinguer le déterminant du pronom L’adverbe Les mots de liaison – les connecteurs Révision fiches 20 à 24 Evaluation fiches 20 à 24 Partie 3 : Les fonctions La phrase de base Le groupe sujet Le groupe du verbe L’accord sujet-verbe Le complément direct Le complément indirect Le complément du nom L’attribut Révision fiches 25 à 32 Evaluation fiches 25 à 32 Les compléments circonstanciels de lieu et de temps Les compléments circonstanciels de manière, de cause et de but Révisions fiches 33 à 34 Evaluation fiches 33 à 34 Les substituts Révisions fiche 35 Evaluation fiche 35

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42.6 ATE4	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Manuels - Français - Primaire - 8/10 ans	M135150	Disponible

Azimuts lecture, 4. Azimuts lecture 4 / Marie-Christine Boeckaerts

Public ISBD Titre de série : Azimuts lecture, 4 Titre : Azimuts lecture 4 Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Marjorie Mélis, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2018 Collection : Azimuts Importance : 159 p. - 1 vol. (159 p.) Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 31 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0742-6 Prix : 17,00 eu Langues : Français (fre) Mots-clés : Types de textes  textes injonctifs  Textes narratifs  Poésies  Textes informatifs  Couvertures de livres  Illustrations  Affiches  Panneaux de signalisations  Plans  cartes heuristiques  Mind map  Jeux  cartes postales  dialogues  contes  interviews  pièces de théâtre  descriptions  table des matières  Chocolat  ponctuation  homographes  Homophones  Cartes mentales  Humeuromètre  Émotions  Roue des émotions  Sens propre  Sens figuré  Ordre chronologique  Chronologie d'un récit  Articulation  Loups Index. décimale : 85.4 Lecture - 4e année Résumé : Azimuts Lecture propose de travailler la lecture sous deux axes distincts: - Les stratégies de lecture: chaque leçon débute par la découverte d'un document à aborder avec l'ensemble de sa classe. Après la découverte, l'enseignant propose des exercices individuels en fonction du niveau de lecture. - Les techniques de lecture: Des activités récréatives et ludiques vont aider l'élève à améliorer sa fluidité et sa rapidité de lecture. Cette collection est axée sur toutes les stratégies et les techniques de lecture. Les stratégies sont des outils qui vont aider l'élève à mieux aborder, comprendre et retirer l'information nécessaire. Les leçons de technique sont des leçons récréatives et ludiques et vont aider l'élève à améliorer sa fluidité et sa rapidité de lecture Note de contenu : Table des matières: Partie 1: avant la lecture: - Es-tu livrovore? - Quelle salade! - Techniques: Azidico - Livre, dis-moi qui tu es - Tout a son importance - Mystère - Techniques: Top chrono 1 Partie 2: pendant la lecture - Infoscope - Un sommaire, à quoi ça sert? - En vol - Techniques: A pleine voix - Chaque détail compte - Le bon usager - Jeu de pistes - Techniques: Oui, mon général! - Quand c'est du charabia - Sens dessus dessous - Dos à dos - Techniques: Esprit de famille - Un amour de ponctuation - Dessine-moi une information - Techniques: le bon mot - Trop lourd - A chacun ses paroles - Techniques: Azicartes - Au cÅ“ur du récit - Des nouvelles de là-haut - Techniques: Enfoui dans le texte - Quelle humeur - Il était une fois - Parlons-en - Mot pour mot - Techniques: Top chrono 2 - Lire entre les lignes - Émoi et moi - Techniques: Émotions et sentiments - Buveur de sens - Étape par étape - Une chose à la fois - Techniques: comme au théâtre Partie 3: après la lecture - Court et bref - Qu'en penses-tu? - Bizarre, vous avez dit bizarre? - Techniques: bon anniversaire Charlotte! Partie 4: Mix de stratégies - Coucou - Une table des matières - Un conte - Un texte informatif - Comme du papier à musique Azimuts lecture, 4. Azimuts lecture 4 [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Marie-Christine Boeckaerts, Auteur ; Anne Lambillotte, Auteur ; Marjorie Mélis, Auteur ; Irène Rinaldo, Auteur . - Waterloo [Belgique] : Plantyn, 2018 . - 159 p. - 1 vol. (159 p.) : illustrations, couverture illustrée ; 31 cm. - (Azimuts) . ISBN : 978-2-8010-0742-6 : 17,00 eu Langues : Français (fre) Mots-clés : Types de textes  textes injonctifs  Textes narratifs  Poésies  Textes informatifs  Couvertures de livres  Illustrations  Affiches  Panneaux de signalisations  Plans  cartes heuristiques  Mind map  Jeux  cartes postales  dialogues  contes  interviews  pièces de théâtre  descriptions  table des matières  Chocolat  ponctuation  homographes  Homophones  Cartes mentales  Humeuromètre  Émotions  Roue des émotions  Sens propre  Sens figuré  Ordre chronologique  Chronologie d'un récit  Articulation  Loups Index. décimale : 85.4 Lecture - 4e année Résumé : Azimuts Lecture propose de travailler la lecture sous deux axes distincts: - Les stratégies de lecture: chaque leçon débute par la découverte d'un document à aborder avec l'ensemble de sa classe. Après la découverte, l'enseignant propose des exercices individuels en fonction du niveau de lecture. - Les techniques de lecture: Des activités récréatives et ludiques vont aider l'élève à améliorer sa fluidité et sa rapidité de lecture. Cette collection est axée sur toutes les stratégies et les techniques de lecture. Les stratégies sont des outils qui vont aider l'élève à mieux aborder, comprendre et retirer l'information nécessaire. Les leçons de technique sont des leçons récréatives et ludiques et vont aider l'élève à améliorer sa fluidité et sa rapidité de lecture Note de contenu : Table des matières: Partie 1: avant la lecture: - Es-tu livrovore? - Quelle salade! - Techniques: Azidico - Livre, dis-moi qui tu es - Tout a son importance - Mystère - Techniques: Top chrono 1 Partie 2: pendant la lecture - Infoscope - Un sommaire, à quoi ça sert? - En vol - Techniques: A pleine voix - Chaque détail compte - Le bon usager - Jeu de pistes - Techniques: Oui, mon général! - Quand c'est du charabia - Sens dessus dessous - Dos à dos - Techniques: Esprit de famille - Un amour de ponctuation - Dessine-moi une information - Techniques: le bon mot - Trop lourd - A chacun ses paroles - Techniques: Azicartes - Au cÅ“ur du récit - Des nouvelles de là-haut - Techniques: Enfoui dans le texte - Quelle humeur - Il était une fois - Parlons-en - Mot pour mot - Techniques: Top chrono 2 - Lire entre les lignes - Émoi et moi - Techniques: Émotions et sentiments - Buveur de sens - Étape par étape - Une chose à la fois - Techniques: comme au théâtre Partie 3: après la lecture - Court et bref - Qu'en penses-tu? - Bizarre, vous avez dit bizarre? - Techniques: bon anniversaire Charlotte! Partie 4: Mix de stratégies - Coucou - Une table des matières - Un conte - Un texte informatif - Comme du papier à musique

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42-42-6 AZI 2	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Manuels - Français - Primaire - 8/10 ans	M140065	Disponible

Mon référentiel de français, 1-2. Savoir écrire / Geneviève Boulanger

Public ISBD Titre de série : Mon référentiel de français, 1-2 Titre : Savoir écrire Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Marjorie Mélis, Auteur Editeur : Bruxelles : Plantyn Année de publication : 2021 Importance : 156 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Prix : 20.06 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français -- Etude et enseignement primaire Résumé : Mon référentiel de français est une collection qui va permettre à vos élèves de la 1re à la 6e primaire d'écrire seuls et de se corriger facilement. Ils pourront l'avoir près de leur feuille ou de leur cahier et s'en servir en toute autonomie. Des synthèses sous différentes formes : les règles d'écriture se déclinent sous deux formes, une plus visuelle et une autre plus textuelle, pour correspondre à tous les apprenants. Des synthèses interactives sont également disponibles dans le Guide du professeur sur Scoodle. Un référentiel par cycle reprendre toute la matière et peut être utilisé avec n'importe quelle méthode ou cours personnel. Un ouvrage pratique pour favoriser l'autonomie : grâce au signet, aux couleurs, aux titres et aux tables des matières, les élèves pourront facilement rechercher comment écrire les mots qui composeront leurs textes. Mon référentiel de français, 1-2. Savoir écrire [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Marjorie Mélis, Auteur . - Bruxelles : Plantyn, 2021 . - 156 p. : illustrations, couverture illustrée. 20.06 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français -- Etude et enseignement primaire Résumé : Mon référentiel de français est une collection qui va permettre à vos élèves de la 1re à la 6e primaire d'écrire seuls et de se corriger facilement. Ils pourront l'avoir près de leur feuille ou de leur cahier et s'en servir en toute autonomie. Des synthèses sous différentes formes : les règles d'écriture se déclinent sous deux formes, une plus visuelle et une autre plus textuelle, pour correspondre à tous les apprenants. Des synthèses interactives sont également disponibles dans le Guide du professeur sur Scoodle. Un référentiel par cycle reprendre toute la matière et peut être utilisé avec n'importe quelle méthode ou cours personnel. Un ouvrage pratique pour favoriser l'autonomie : grâce au signet, aux couleurs, aux titres et aux tables des matières, les élèves pourront facilement rechercher comment écrire les mots qui composeront leurs textes.

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BOU	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	inconnue	PretExpress17-11-25	Sorti jusqu'au 03/12/2025

Mon référentiel de français, 3-4. Savoir écrire / Geneviève Boulanger

Public ISBD Titre de série : Mon référentiel de français, 3-4 Titre : Savoir écrire Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Marjorie Mélis, Auteur Editeur : Bruxelles : Plantyn Année de publication : 2021 Importance : 156 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0854-6 Prix : 20.06 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français -- Etude et enseignement primaire Résumé : Mon référentiel de français est une collection qui va permettre à vos élèves de la 1re à la 6e primaire d'écrire seuls et de se corriger facilement. Ils pourront l'avoir près de leur feuille ou de leur cahier et s'en servir en toute autonomie. Des synthèses sous différentes formes : les règles d'écriture se déclinent sous deux formes, une plus visuelle et une autre plus textuelle, pour correspondre à tous les apprenants. Des synthèses interactives sont également disponibles dans le Guide du professeur sur Scoodle. Un référentiel par cycle reprendre toute la matière et peut être utilisé avec n'importe quelle méthode ou cours personnel. Un ouvrage pratique pour favoriser l'autonomie : grâce au signet, aux couleurs, aux titres et aux tables des matières, les élèves pourront facilement rechercher comment écrire les mots qui composeront leurs textes. Mon référentiel de français, 3-4. Savoir écrire [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Geneviève Boulanger, Auteur ; Joëlle Georges, Auteur ; Marie-Pierre Larcy, Auteur ; Marjorie Mélis, Auteur . - Bruxelles : Plantyn, 2021 . - 156 p. : illustrations, couverture illustrée. ISBN : 978-2-8010-0854-6 : 20.06 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français -- Etude et enseignement primaire Résumé : Mon référentiel de français est une collection qui va permettre à vos élèves de la 1re à la 6e primaire d'écrire seuls et de se corriger facilement. Ils pourront l'avoir près de leur feuille ou de leur cahier et s'en servir en toute autonomie. Des synthèses sous différentes formes : les règles d'écriture se déclinent sous deux formes, une plus visuelle et une autre plus textuelle, pour correspondre à tous les apprenants. Des synthèses interactives sont également disponibles dans le Guide du professeur sur Scoodle. Un référentiel par cycle reprendre toute la matière et peut être utilisé avec n'importe quelle méthode ou cours personnel. Un ouvrage pratique pour favoriser l'autonomie : grâce au signet, aux couleurs, aux titres et aux tables des matières, les élèves pourront facilement rechercher comment écrire les mots qui composeront leurs textes.

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81 BOU	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Français	SR1005938	Disponible

Mon référentiel de français, 5-6. Savoir écrire (ed. 1 - 2021) / Marjorie Mélis

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