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Vol. 35, n°1 - Mars 2023 - Attachement : diversité et diversification [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 2023 . - 100 p. Langues : Français (fre)
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Ajouter le résultat dans votre panierL’attachement : diversité et diversification, un modèle d’éthologie humaine / Régis Brunod in Devenir, Vol. 35, n°1 (Mars 2023)
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[article]
Titre : L’attachement : diversité et diversification, un modèle d’éthologie humaine Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Régis Brunod (1949-....), Auteur ; Solange Cook-Darzens, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 5-30 Langues : Français (fre) Résumé : Même s’il en est en quelque sorte le prolongement dans le monde aérien, l’attachement entre un bébé et sa mère n’est pas, comme auparavant le cordon ombilical, un lien monolithique. Pourtant, sauf accident, l’attachement s’installe bien pendant la période néonatale dans un lien vital mère-enfant quasi exclusif, lien reposant, entre autres, sur un substrat biologique hormonal clairement identifié. Cependant cela n’a qu’un temps et pour le bon développement de l’enfant ainsi que pour la vie de la mère il est nécessaire que ce lien se diversifie et se partage ensuite avec d’autres personnes au sein d’un groupe social, tout d’abord une famille ou son extension.
C’est ce que nous appelons la diversification de l’attachement. Mais la manière et le tempo de cette diversification divergent selon les cultures et les organisations familiales, chacune pouvant satisfaire à sa manière le besoin d’attachement lorsque son fonctionnement n’est pas altéré. C’est ce que nous appelons la diversité de l’attachement. À partir de vignettes cliniques relatant des « ratés » du processus d’attachement ou de sa diversification nous montrons comment la connaissance et la prise en compte par les thérapeutes de la diversité des modèles d’organisation familiale sont utiles aux tentatives de réparation, voire de création d’un lien d’attachement lorsque celui-ci ne s’est pas construit de manière adéquate ou a disparu.En ligne : https://shs.cairn.info/revue-devenir-2023-1-page-5?lang=fr&tab=texte-integral
in Devenir > Vol. 35, n°1 (Mars 2023) . - p. 5-30[article] L’attachement : diversité et diversification, un modèle d’éthologie humaine [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Régis Brunod (1949-....), Auteur ; Solange Cook-Darzens, Auteur . - 2023 . - p. 5-30.
Langues : Français (fre)
in Devenir > Vol. 35, n°1 (Mars 2023) . - p. 5-30
Résumé : Même s’il en est en quelque sorte le prolongement dans le monde aérien, l’attachement entre un bébé et sa mère n’est pas, comme auparavant le cordon ombilical, un lien monolithique. Pourtant, sauf accident, l’attachement s’installe bien pendant la période néonatale dans un lien vital mère-enfant quasi exclusif, lien reposant, entre autres, sur un substrat biologique hormonal clairement identifié. Cependant cela n’a qu’un temps et pour le bon développement de l’enfant ainsi que pour la vie de la mère il est nécessaire que ce lien se diversifie et se partage ensuite avec d’autres personnes au sein d’un groupe social, tout d’abord une famille ou son extension.
C’est ce que nous appelons la diversification de l’attachement. Mais la manière et le tempo de cette diversification divergent selon les cultures et les organisations familiales, chacune pouvant satisfaire à sa manière le besoin d’attachement lorsque son fonctionnement n’est pas altéré. C’est ce que nous appelons la diversité de l’attachement. À partir de vignettes cliniques relatant des « ratés » du processus d’attachement ou de sa diversification nous montrons comment la connaissance et la prise en compte par les thérapeutes de la diversité des modèles d’organisation familiale sont utiles aux tentatives de réparation, voire de création d’un lien d’attachement lorsque celui-ci ne s’est pas construit de manière adéquate ou a disparu.En ligne : https://shs.cairn.info/revue-devenir-2023-1-page-5?lang=fr&tab=texte-integral Conceptualisation du rôle du psychologue auprès des couples en traitement de fertilité à partir d’une recherche qualitative sur le don d’ovules / M.-A. Allard in Devenir, Vol. 35, n°1 (Mars 2023)
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[article]
Titre : Conceptualisation du rôle du psychologue auprès des couples en traitement de fertilité à partir d’une recherche qualitative sur le don d’ovules Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : M.-A. Allard, Auteur ; Raphaël Noël, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 31-61 Langues : Français (fre) Résumé : Cet article vise à 1) décrire les besoins psychologiques exprimés par les couples receveurs d’un don d’ovules tout au long de la trajectoire médicale et leurs attentes en termes d’accompagnement, et à 2) proposer des interventions cliniques à la lumière des enjeux et des besoins exprimés par les couples. Des entretiens semi-dirigés ont été menés auprès de treize participants. Les analyses thématiques et conceptualisantes ont permis de dégager les enjeux psychologiques, les besoins et les attentes des couples receveurs tout au long de la trajectoire médicale. Les balises d’un accompagnement clinique de ces couples ainsi que des pistes de réflexion quant au savoir-être et au savoir-faire du psychologue sont décrites. En ligne : https://shs.cairn.info/revue-devenir-2023-1-page-31?lang=fr&tab=texte-integral
in Devenir > Vol. 35, n°1 (Mars 2023) . - p. 31-61[article] Conceptualisation du rôle du psychologue auprès des couples en traitement de fertilité à partir d’une recherche qualitative sur le don d’ovules [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / M.-A. Allard, Auteur ; Raphaël Noël, Auteur . - 2023 . - p. 31-61.
Langues : Français (fre)
in Devenir > Vol. 35, n°1 (Mars 2023) . - p. 31-61
Résumé : Cet article vise à 1) décrire les besoins psychologiques exprimés par les couples receveurs d’un don d’ovules tout au long de la trajectoire médicale et leurs attentes en termes d’accompagnement, et à 2) proposer des interventions cliniques à la lumière des enjeux et des besoins exprimés par les couples. Des entretiens semi-dirigés ont été menés auprès de treize participants. Les analyses thématiques et conceptualisantes ont permis de dégager les enjeux psychologiques, les besoins et les attentes des couples receveurs tout au long de la trajectoire médicale. Les balises d’un accompagnement clinique de ces couples ainsi que des pistes de réflexion quant au savoir-être et au savoir-faire du psychologue sont décrites. En ligne : https://shs.cairn.info/revue-devenir-2023-1-page-31?lang=fr&tab=texte-integral Réflexivité parentale et pratiques éducatives : exploration des liens à travers une étude transversale chez des parents d’enfants en âge préscolaire / Leetha Gendroz in Devenir, Vol. 35, n°1 (Mars 2023)
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[article]
Titre : Réflexivité parentale et pratiques éducatives : exploration des liens à travers une étude transversale chez des parents d’enfants en âge préscolaire Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Leetha Gendroz, Auteur ; Ekaterina Kalinina, Auteur ; Fabrice Brodard, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 63-82 Langues : Français (fre) Résumé : La littérature a démontré le rôle clé de la mentalisation du parent, parfois nommée « réflexivité parentale », dans le développement socio-affectif de l’enfant. Cette étude explore les liens entre la réflexivité parentale évaluée à l’aide du PRFQ (The Parental Reflective Functioning Questionnaire, 2017) et neuf pratiques éducatives mesurées avec l’EPEPPPSF (Évaluation des pratiques éducatives parentales – Preschool and Primary Form, 2009) chez 359 parents d’enfants âgés de 2 à 5 ans. La dimension « intérêt et curiosité pour les états mentaux » du PRFQ se révèle davantage corrélée aux pratiques éducatives dites positives. Les implications cliniques, les limites ainsi que des propositions pour de futures recherches sont discutées.
En ligne : https://shs.cairn.info/revue-devenir-2023-1-page-63?lang=fr&tab=texte-integral
in Devenir > Vol. 35, n°1 (Mars 2023) . - p. 63-82[article] Réflexivité parentale et pratiques éducatives : exploration des liens à travers une étude transversale chez des parents d’enfants en âge préscolaire [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Leetha Gendroz, Auteur ; Ekaterina Kalinina, Auteur ; Fabrice Brodard, Auteur . - 2023 . - p. 63-82.
Langues : Français (fre)
in Devenir > Vol. 35, n°1 (Mars 2023) . - p. 63-82
Résumé : La littérature a démontré le rôle clé de la mentalisation du parent, parfois nommée « réflexivité parentale », dans le développement socio-affectif de l’enfant. Cette étude explore les liens entre la réflexivité parentale évaluée à l’aide du PRFQ (The Parental Reflective Functioning Questionnaire, 2017) et neuf pratiques éducatives mesurées avec l’EPEPPPSF (Évaluation des pratiques éducatives parentales – Preschool and Primary Form, 2009) chez 359 parents d’enfants âgés de 2 à 5 ans. La dimension « intérêt et curiosité pour les états mentaux » du PRFQ se révèle davantage corrélée aux pratiques éducatives dites positives. Les implications cliniques, les limites ainsi que des propositions pour de futures recherches sont discutées.
En ligne : https://shs.cairn.info/revue-devenir-2023-1-page-63?lang=fr&tab=texte-integral Évaluation de l’exposition aux écrans des parents d’enfants de moins de six mois évaluée en consultation de médecine générale. L’accès à la parentalité, une fenêtre de modification du comportement parental de leur exposition aux écrans / Quentin Gautier in Devenir, Vol. 35, n°1 (Mars 2023)
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[article]
Titre : Évaluation de l’exposition aux écrans des parents d’enfants de moins de six mois évaluée en consultation de médecine générale. L’accès à la parentalité, une fenêtre de modification du comportement parental de leur exposition aux écrans Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Quentin Gautier, Auteur ; Délia Cozzolino, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 83-93 Langues : Français (fre) Résumé : Bien conscient que nous observons les dernières générations de parents nés sans portables ou tablettes, nous avons souhaité évaluer le comportent de parents dont l’enfant a entre 0 et 6 mois dans leur quotidien par rapport à leur usage des écrans personnels et familiaux. Il s’agit d’une étude descriptive menée entre juin 2020 et janvier 2022 aux centres de santé des villes d’Achères (Yvelines) et Vauréal (Vald’Oise). Parallèlement dans ce questionnaire, étaient recherchés les comportements addictifs autres comme l’usage du tabac, de l’alcool, du cannabis et des jeux d’argent. Nous avons pu analyser 80 % de réponses et exploiter 100 questionnaires. 55 % d’entre eux étaient parents pour la première fois. Les résultats marquants de cette étude analytique et prospective dans cette population ciblée étaient les suivants : 64 % des parents estiment avoir modifié l’organisation de l’usage des écrans dans le foyer. Cependant, 69 % des parents répondent au téléphone au moment du repas et 53 % gardent la télévision allumée. Les parents fumeurs représentent 11 % de la population d’étude, contre 29 % de la population générale, et 25 % d’entre eux déclarent s’être déjà servis d’un écran pour capter l’attention de leur enfant afin d’aller fumer. Pour 59 % des interrogés, le foyer était équipé de 3 à 6 écrans à usage non professionnel et pour 9 % d’entre eux 6 à 10 écrans. En ligne : https://shs.cairn.info/revue-devenir-2023-1-page-83?lang=fr&tab=texte-integral
in Devenir > Vol. 35, n°1 (Mars 2023) . - p. 83-93[article] Évaluation de l’exposition aux écrans des parents d’enfants de moins de six mois évaluée en consultation de médecine générale. L’accès à la parentalité, une fenêtre de modification du comportement parental de leur exposition aux écrans [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Quentin Gautier, Auteur ; Délia Cozzolino, Auteur . - 2023 . - p. 83-93.
Langues : Français (fre)
in Devenir > Vol. 35, n°1 (Mars 2023) . - p. 83-93
Résumé : Bien conscient que nous observons les dernières générations de parents nés sans portables ou tablettes, nous avons souhaité évaluer le comportent de parents dont l’enfant a entre 0 et 6 mois dans leur quotidien par rapport à leur usage des écrans personnels et familiaux. Il s’agit d’une étude descriptive menée entre juin 2020 et janvier 2022 aux centres de santé des villes d’Achères (Yvelines) et Vauréal (Vald’Oise). Parallèlement dans ce questionnaire, étaient recherchés les comportements addictifs autres comme l’usage du tabac, de l’alcool, du cannabis et des jeux d’argent. Nous avons pu analyser 80 % de réponses et exploiter 100 questionnaires. 55 % d’entre eux étaient parents pour la première fois. Les résultats marquants de cette étude analytique et prospective dans cette population ciblée étaient les suivants : 64 % des parents estiment avoir modifié l’organisation de l’usage des écrans dans le foyer. Cependant, 69 % des parents répondent au téléphone au moment du repas et 53 % gardent la télévision allumée. Les parents fumeurs représentent 11 % de la population d’étude, contre 29 % de la population générale, et 25 % d’entre eux déclarent s’être déjà servis d’un écran pour capter l’attention de leur enfant afin d’aller fumer. Pour 59 % des interrogés, le foyer était équipé de 3 à 6 écrans à usage non professionnel et pour 9 % d’entre eux 6 à 10 écrans. En ligne : https://shs.cairn.info/revue-devenir-2023-1-page-83?lang=fr&tab=texte-integral





