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Auteur Eric Bernad
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Titre : Activités expressives et artistiques : 500 adaptations pour une inclusion réussie Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Eric Bernad, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur ; Marianne Hassid, Auteur Editeur : Paris : Éditions EP&S Année de publication : 2019 Collection : Handicaps et activité physique Importance : 1 vol. (94 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-590-3 Prix : 18 eu Note générale : Notice réd. d'après la couv. Langues : Français (fre) Mots-clés : expression corporelle expression artistique activités physiques EPS danse cirque arts du cirque gymnastique rythmique escrime artistique rondes jeux chantés inclusion scolaire handicapé handicapés handicap handicapé sensoriel Éducation physique et sportive pour enfants handicapés Danse pour enfants handicapés Enfants handicapés moteurs Loisirs Index. décimale : 790.087 Résumé : 35 situations ludiques et évolutives permettront d'initier les enfants de 2 à 11 ans aux activités expressives et artistiques en tenant compte des particularités de chacun. Ces activités, qui ont pour finalité une représentation devant un public, sollicitent plus particulièrement le corps «sensible». Mettant en jeu la créativité, l'expression et la communication des émotions, le respect de soi et des autres, elles s'inscrivent parfaitement dans une démarche inclusive. ?
La démarche est fondée sur l'observation des pratiquants dans une situation donnée, la formulation d'hypothèses sur les causes des difficultés rencontrées et des propositions d'adaptations pour répondre aux besoins identifiés. Ces propositions concrètes et opérationnelles s'adressent à tous les intervenants, notamment ceux qui accueillent un (ou plusieurs) jeune(s) en situation de handicap au sein d'un groupe de pratiquants dits valides. [4è de couv.]Note de contenu :
Danse (rondes et jeux chantés - danse collective - danse créative
Marionnettes
Arts du cirque
escrime artistique
gymnastique rythmiqueActivités expressives et artistiques : 500 adaptations pour une inclusion réussie [Livres, articles, périodiques] / Eric Bernad, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur ; Marianne Hassid, Auteur . - Paris : Éditions EP&S, 2019 . - 1 vol. (94 p.) : ill. en coul. ; 22 cm. - (Handicaps et activité physique) .
ISBN : 978-2-86713-590-3 : 18 eu
Notice réd. d'après la couv.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : expression corporelle expression artistique activités physiques EPS danse cirque arts du cirque gymnastique rythmique escrime artistique rondes jeux chantés inclusion scolaire handicapé handicapés handicap handicapé sensoriel Éducation physique et sportive pour enfants handicapés Danse pour enfants handicapés Enfants handicapés moteurs Loisirs Index. décimale : 790.087 Résumé : 35 situations ludiques et évolutives permettront d'initier les enfants de 2 à 11 ans aux activités expressives et artistiques en tenant compte des particularités de chacun. Ces activités, qui ont pour finalité une représentation devant un public, sollicitent plus particulièrement le corps «sensible». Mettant en jeu la créativité, l'expression et la communication des émotions, le respect de soi et des autres, elles s'inscrivent parfaitement dans une démarche inclusive. ?
La démarche est fondée sur l'observation des pratiquants dans une situation donnée, la formulation d'hypothèses sur les causes des difficultés rencontrées et des propositions d'adaptations pour répondre aux besoins identifiés. Ces propositions concrètes et opérationnelles s'adressent à tous les intervenants, notamment ceux qui accueillent un (ou plusieurs) jeune(s) en situation de handicap au sein d'un groupe de pratiquants dits valides. [4è de couv.]Note de contenu :
Danse (rondes et jeux chantés - danse collective - danse créative
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Table des matièresAdobe Acrobat PDF Jeux et sports collectifs (500 adaptations pour une inclusion réussie) / Eric Bernad
Titre : Jeux et sports collectifs (500 adaptations pour une inclusion réussie) Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Eric Bernad, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur Editeur : Paris : Éditions EP&S Année de publication : 2015 Collection : Handicaps et activité physique Importance : 100 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-489-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Handicapés Sports d'équipe Personnes en situation de handicap Personnes handicapées Jeux d'équipe Jeux sportifs collectifs Sports collectifs Index. décimale : 796.085-056.26 Sport d'équipe avec des personnes ayant un handicap Résumé : Huit jeux et sports collectifs sont ici présentés à travers 40 situations d'apprentissage : les déménageurs, la passe à 5, la balle aux prisonniers, le jeu sans ballon, la thèque, le kin-ball, l'ultimate et le basket-ball.
La démarche est fondée sur l'observation des joueurs dans une situation donnée, la formulation d'hypothèses sur les causes des difficultés rencontrées et des propositions d'adaptations pour répondre aux besoins identifiés.
En se centrant sur des adaptations qui offrent à tous les mêmes chances de réussite, l'objectif est bien de préserver l'incertitude du résultat lors de la confrontation entre équipes incluant des joueurs en situation de handicap.
Ces propositions concrètes et opérationnelles s'adressent à tous les intervenants confrontés à la question de l'activité physique et des besoins éducatifs particuliers, notamment ceux qui accueillent un (ou plusieurs) jeune(s) en situations de handicap au sein d'un groupe de pratiquants dits valides.Jeux et sports collectifs (500 adaptations pour une inclusion réussie) [Livres, articles, périodiques] / Eric Bernad, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur . - Paris : Éditions EP&S, 2015 . - 100 p. : illustrations, couverture illustrée. - (Handicaps et activité physique) .
ISBN : 978-2-86713-489-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Handicapés Sports d'équipe Personnes en situation de handicap Personnes handicapées Jeux d'équipe Jeux sportifs collectifs Sports collectifs Index. décimale : 796.085-056.26 Sport d'équipe avec des personnes ayant un handicap Résumé : Huit jeux et sports collectifs sont ici présentés à travers 40 situations d'apprentissage : les déménageurs, la passe à 5, la balle aux prisonniers, le jeu sans ballon, la thèque, le kin-ball, l'ultimate et le basket-ball.
La démarche est fondée sur l'observation des joueurs dans une situation donnée, la formulation d'hypothèses sur les causes des difficultés rencontrées et des propositions d'adaptations pour répondre aux besoins identifiés.
En se centrant sur des adaptations qui offrent à tous les mêmes chances de réussite, l'objectif est bien de préserver l'incertitude du résultat lors de la confrontation entre équipes incluant des joueurs en situation de handicap.
Ces propositions concrètes et opérationnelles s'adressent à tous les intervenants confrontés à la question de l'activité physique et des besoins éducatifs particuliers, notamment ceux qui accueillent un (ou plusieurs) jeune(s) en situations de handicap au sein d'un groupe de pratiquants dits valides.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres BER Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Exclu du PIB
DisponibleLON022 796/BER Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES8219 Val de Marne : entre corps et coeur / Eric Bernad in E.P.S 1., 140 (Novembre-décembre 2008)
[article]
in E.P.S 1. > 140 (Novembre-décembre 2008) . - p. 29
Titre : Val de Marne : entre corps et coeur : région : rencontres Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Eric Bernad, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 29 Langues : Français (fre) [article] Val de Marne : entre corps et coeur : région : rencontres [Livres, articles, périodiques] / Eric Bernad, Auteur . - 2008 . - p. 29.
Langues : Français (fre)
in E.P.S 1. > 140 (Novembre-décembre 2008) . - p. 29