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Alphabétisation. De la honte à l'émancipation / Héloïse De Visscher 

Public ISBD Titre : Alphabétisation. De la honte à l'émancipation Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Héloïse De Visscher, Auteur Editeur : Seraing [Belgique] : CDGAI Année de publication : 2011 Collection : Mobilisations sociales Importance : 38 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Alphabétisation  Analphabétisme  Illettrisme  Honte Résumé : La question de l’illettrisme dans notre société. Après un bref état des lieux, il présente quelques mécanismes psychosociaux de construction de la honte sociale vécue par les personnes illettrées, ainsi que des pistes d’issues collectives actuelles via des démarches socioculturelles. Note de contenu : Sommaire Avant-propos Introduction Fiche 1 : Qu’est-ce que l’analphabétisme et l’illettrisme ? Fiche 2 : Un bref état des lieux Fiche 3 : Les conséquences Fiche 4 : La honte Fiche 5 : Issues possibles Alphabétisation. De la honte à l'émancipation [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Héloïse De Visscher, Auteur . - Seraing [Belgique] : CDGAI, 2011 . - 38 p.. - (Mobilisations sociales) . Langues : Français (fre) Mots-clés : Alphabétisation  Analphabétisme  Illettrisme  Honte Résumé : La question de l’illettrisme dans notre société. Après un bref état des lieux, il présente quelques mécanismes psychosociaux de construction de la honte sociale vécue par les personnes illettrées, ainsi que des pistes d’issues collectives actuelles via des démarches socioculturelles. Note de contenu : Sommaire Avant-propos Introduction Fiche 1 : Qu’est-ce que l’analphabétisme et l’illettrisme ? Fiche 2 : Un bref état des lieux Fiche 3 : Les conséquences Fiche 4 : La honte Fiche 5 : Issues possibles

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Choix de femme pour métier (dit) d’homme / Ariel Carlier ; Agnès Marlier 

Public ISBD Titre : Choix de femme pour métier (dit) d’homme Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Ariel Carlier, Auteur ; Agnès Marlier, Auteur Editeur : Seraing [Belgique] : CDGAI Année de publication : 2014 Collection : Mobilisations sociales Importance : 46 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Genre  Evolution  Carrières professionnelles  Métiers  Egalité Homme/Femme Résumé : La réflexion sur les matières liées au genre n’est certes pas linéaire, pas plus que ne l’est l’histoire du travail des femmes et des femmes au travail. L’exemple concret des femmes qui se sont lancées, par amour d’un métier, dans le secteur de la construction, interpelle nos représentations sociales. Ce livret est le reflet des va-et-vient continuels entre le vécu des femmes pionnières dans un métier majoritairement masculin et les théories du genre. Petit pas par petit pas, la mixité fait son chemin dans l’un des secteurs les plus fermés à l’entrée des femmes dans ses rangs. Le stéréotype de la femme au travail est en mutation. Note de contenu : Sommaire - Préambule - Introduction - Emplois "traditionnellement masculins" ou devons-nous les nommer autrement pour faire avancer les choses ? - Femmes ouvrières du bâtiment, un stéréotype en construction - Pourquoi pas moi… aussi ? Phénomène identificatoire ou la force des modèles - « Elle a des couilles » ou l’impact des expressions pro-masculines - Parties prenantes du parcours d’insertion, des questionnements à stimuler - Pour consolider l’égalité, le gender mainstreaming sectoriel - Bibliographie Choix de femme pour métier (dit) d’homme [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Ariel Carlier, Auteur ; Agnès Marlier, Auteur . - Seraing [Belgique] : CDGAI, 2014 . - 46 p.. - (Mobilisations sociales) . Langues : Français (fre) Mots-clés : Genre  Evolution  Carrières professionnelles  Métiers  Egalité Homme/Femme Résumé : La réflexion sur les matières liées au genre n’est certes pas linéaire, pas plus que ne l’est l’histoire du travail des femmes et des femmes au travail. L’exemple concret des femmes qui se sont lancées, par amour d’un métier, dans le secteur de la construction, interpelle nos représentations sociales. Ce livret est le reflet des va-et-vient continuels entre le vécu des femmes pionnières dans un métier majoritairement masculin et les théories du genre. Petit pas par petit pas, la mixité fait son chemin dans l’un des secteurs les plus fermés à l’entrée des femmes dans ses rangs. Le stéréotype de la femme au travail est en mutation. Note de contenu : Sommaire - Préambule - Introduction - Emplois "traditionnellement masculins" ou devons-nous les nommer autrement pour faire avancer les choses ? - Femmes ouvrières du bâtiment, un stéréotype en construction - Pourquoi pas moi… aussi ? Phénomène identificatoire ou la force des modèles - « Elle a des couilles » ou l’impact des expressions pro-masculines - Parties prenantes du parcours d’insertion, des questionnements à stimuler - Pour consolider l’égalité, le gender mainstreaming sectoriel - Bibliographie

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Enjeux et pratiques de l'Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle / Pascal Graulus 

Public ISBD Titre : Enjeux et pratiques de l'Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Pascal Graulus, Auteur Editeur : Seraing [Belgique] : CDGAI Année de publication : 2015 Collection : Mobilisations sociales Importance : 30 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-39024-001-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Vie affective et sexuelle  Vie relationnelle  Enjeux  Education Permanente  Ecoles  Belgique Résumé : La sexualité humaine n’est jamais une donnée naturelle ou évidente. Partout, elle se constitue comme une construction complexe où le biologique, le psychologique,le social, le religieux, le politique s’entremêlent. Le but de ce livret est de fournir au lecteur une mise en perspective large sur les enjeux de l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle. Les différents niveaux de reconnaissances législatives des pratiques de l’Education à la Vie Affective et Sexuelle (EVRAS) dans les écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles, au cours de la dernière décennie, appellent une série d’interrogations, de témoignages et de réflexions sur ces pratiques. Note de contenu : Sommaire - Introduction - Un peu d'histoire - Déclaration des droits sexuels - Sexualité et éducation - Et en Belgique ? - Contexte de l'EVRAS à Bruxelles vu par les CPF - Comment travaillent les CPF ? - Un premier bilan critique - Des points d'attention futurs - Bibliographie Enjeux et pratiques de l'Education à la vie relationnelle, affective et sexuelle [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Pascal Graulus, Auteur . - Seraing [Belgique] : CDGAI, 2015 . - 30 p.. - (Mobilisations sociales) . ISBN : 978-2-39024-001-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Vie affective et sexuelle  Vie relationnelle  Enjeux  Education Permanente  Ecoles  Belgique Résumé : La sexualité humaine n’est jamais une donnée naturelle ou évidente. Partout, elle se constitue comme une construction complexe où le biologique, le psychologique,le social, le religieux, le politique s’entremêlent. Le but de ce livret est de fournir au lecteur une mise en perspective large sur les enjeux de l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle. Les différents niveaux de reconnaissances législatives des pratiques de l’Education à la Vie Affective et Sexuelle (EVRAS) dans les écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles, au cours de la dernière décennie, appellent une série d’interrogations, de témoignages et de réflexions sur ces pratiques. Note de contenu : Sommaire - Introduction - Un peu d'histoire - Déclaration des droits sexuels - Sexualité et éducation - Et en Belgique ? - Contexte de l'EVRAS à Bruxelles vu par les CPF - Comment travaillent les CPF ? - Un premier bilan critique - Des points d'attention futurs - Bibliographie

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Luttes des femmes / Héloïse De Visscher 

Public ISBD Titre : Luttes des femmes Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Héloïse De Visscher, Auteur Editeur : Seraing [Belgique] : CDGAI Année de publication : 2011 Collection : Mobilisations sociales Importance : 53 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Genre  Femmes -- Luttes  Egalité des droits  Inégalités sociales Résumé : Des éléments de réflexion au sujet de 8 thématiques suggérées par deux expertes liégeoises, Nicole Van Enis et Marie-Jo Macors. Le livret propose une filmographie propice à des animations, ainsi que les coordonnées de lieux et de personnes-ressources principalement liégeoises. Note de contenu : Sommaire Introduction Fiche 1 : La hiérarchie entre les genres est partout Fiche 2 : Sexisme, féminisme, stéréotypes Fiche 3 : La montée des intégrismes et les femmes Fiche 4 : Violences envers les femmes Fiche 5 : Pression sociale sur les femmes : le rôle de «mère» Fiche 6 : Des différences au travail Fiche 7 :Les différents féminismes Fiche 8 :Des livres pour enfants à contre-courant des stéréotypes Fiche 9 :Des lieux et des personnes «ressources» Fiche 10: Filmographie Luttes des femmes [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Héloïse De Visscher, Auteur . - Seraing [Belgique] : CDGAI, 2011 . - 53 p.. - (Mobilisations sociales) . Langues : Français (fre) Mots-clés : Genre  Femmes -- Luttes  Egalité des droits  Inégalités sociales Résumé : Des éléments de réflexion au sujet de 8 thématiques suggérées par deux expertes liégeoises, Nicole Van Enis et Marie-Jo Macors. Le livret propose une filmographie propice à des animations, ainsi que les coordonnées de lieux et de personnes-ressources principalement liégeoises. Note de contenu : Sommaire Introduction Fiche 1 : La hiérarchie entre les genres est partout Fiche 2 : Sexisme, féminisme, stéréotypes Fiche 3 : La montée des intégrismes et les femmes Fiche 4 : Violences envers les femmes Fiche 5 : Pression sociale sur les femmes : le rôle de «mère» Fiche 6 : Des différences au travail Fiche 7 :Les différents féminismes Fiche 8 :Des livres pour enfants à contre-courant des stéréotypes Fiche 9 :Des lieux et des personnes «ressources» Fiche 10: Filmographie

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Messages ou manigances. Manipulations à débusquer / Pierre De Visscher 

Public ISBD Titre : Messages ou manigances. Manipulations à débusquer : Tous les jours je lave mon cerveau avec la pub Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Pierre De Visscher, Auteur Editeur : Seraing [Belgique] : CDGAI Année de publication : 2013 Collection : Mobilisations sociales Importance : 79 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-39024-035-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Esprit critique  Manipulation  Propagande  Publicité  Processus cognitifs et affectifs Résumé : L’éducation doit chercher surtout à libérer l’être des préjugés de la pensée toute faite, lui permettre de résister à la formidable pression qu’exercent sur lui les forces de l’Etat et de la Société par les mille moyens de la publicité et de la propagande. Aldous Huxley Sommes-nous vraiment autonomes ? Nous croyons être libres, prendre nos décisions de façon réfléchie, l'esprit ouvert, restant informés des nouvelles du monde : en définitive, nous pensons nous comporter en toute indépendance, à notre guise. Comment ne pas se laisser être manipulés ? Le présent livret est rédigé pour mieux nous permettre de dépister la présence d’une manipulation en cours, d’en analyser la teneur et les objectifs, de résister à la pression existante ou, à tout le moins, de nous démarquer à ce sujet. Note de contenu : Sommaire Une pression quotidienne Pour y voir plus clair : une brève taxinomie - Que veut réellement dire le mot "Propagande" ? - Propagande ou publicité - Les principaux types de propagande Les pratiques manipulatoires - Tendances et exemples de propagande politique - Origine et évolution de la propagande commerciale - Quelques exemples de pratiques manipulatoires à grande échelle Comment le propagandiste agit sur nous - Comment fera-t-il pour nous faire percevoir et retenir son message ? - Quels processus cognitifs utilise-t-il pour nous persuader ? - Quels processus affectifs sont utilisés pour nous persuader ? Bibliographie Prospectives Messages ou manigances. Manipulations à débusquer : Tous les jours je lave mon cerveau avec la pub [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Pierre De Visscher, Auteur . - Seraing [Belgique] : CDGAI, 2013 . - 79 p.. - (Mobilisations sociales) . ISBN : 978-2-39024-035-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Esprit critique  Manipulation  Propagande  Publicité  Processus cognitifs et affectifs Résumé : L’éducation doit chercher surtout à libérer l’être des préjugés de la pensée toute faite, lui permettre de résister à la formidable pression qu’exercent sur lui les forces de l’Etat et de la Société par les mille moyens de la publicité et de la propagande. Aldous Huxley Sommes-nous vraiment autonomes ? Nous croyons être libres, prendre nos décisions de façon réfléchie, l'esprit ouvert, restant informés des nouvelles du monde : en définitive, nous pensons nous comporter en toute indépendance, à notre guise. Comment ne pas se laisser être manipulés ? Le présent livret est rédigé pour mieux nous permettre de dépister la présence d’une manipulation en cours, d’en analyser la teneur et les objectifs, de résister à la pression existante ou, à tout le moins, de nous démarquer à ce sujet. Note de contenu : Sommaire Une pression quotidienne Pour y voir plus clair : une brève taxinomie - Que veut réellement dire le mot "Propagande" ? - Propagande ou publicité - Les principaux types de propagande Les pratiques manipulatoires - Tendances et exemples de propagande politique - Origine et évolution de la propagande commerciale - Quelques exemples de pratiques manipulatoires à grande échelle Comment le propagandiste agit sur nous - Comment fera-t-il pour nous faire percevoir et retenir son message ? - Quels processus cognitifs utilise-t-il pour nous persuader ? - Quels processus affectifs sont utilisés pour nous persuader ? Bibliographie Prospectives

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Le pouvoir par le discours : la légitimation comme stratégie de domination / Sacha Lesage 

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La pression sociale / Héloïse De Visscher 

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La résolution de conflits / Geoffrey Marcq 

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Rythme et aliénation : la domination du chronomètre / Gaëlle Jeanmart 

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Le sens critique. Et quoi encore ? / Héloïse De Visscher ; Philippe Latinis 

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Le travail social face aux enjeux sociopolitiques / Joffroy Hardy 

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