| Titre : |
Apprendre à apprendre le français : 16-20 ans |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Nicole Colen, Auteur ; Pierre-Paul Delvaux, Auteur |
| Editeur : |
Wavre-Wommelgem [Belgique] : Van In |
| Année de publication : |
2002 |
| Collection : |
Apprendre à apprendre |
| Importance : |
86 p. |
| Présentation : |
couverture illustrée |
| Format : |
25 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-90-306-3231-3 |
| Note générale : |
Bibliographie p. 85. Index de mots-clés |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
80 Questions générales concernant la linguistique et la littérature. Philologie |
| Note de contenu : |
Table des matières:
- En route vers les compétences: projet global du livre
- Ce que tu souhaites améliorer
- Un bateau qui représente l'ensemble de l'apprentissage
- Un conte pour introduire à l'ensemble de la démarche
- Avant de recommencer, quelques outils de base
- Tes habitudes
- Ton projet
- Ton cadre de travail
- L'affectif
- L'attention
- La mémorisation
- Les 4 compétences fondamentales
- Lire
- Écouter
- Écrire
- Dire
- Écouter et parler: réussir une interview
- La lecture de consignes
- Appliquant/Expliquant
- L'implicite ou ce qui se cache derrière les mots
- Le concept, sa définition, son utilisation
- Les schémas
- Le vocabulaire
- L'orthographe, la grammaire, la syntaxe
- La lecture de textes difficiles
- Les différents moyens de structurer un contenu
- La prise de notes
- Comment stocker une lecture |
Apprendre à apprendre le français : 16-20 ans [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Nicole Colen, Auteur ; Pierre-Paul Delvaux, Auteur . - Wavre-Wommelgem [Belgique] : Van In, 2002 . - 86 p. : couverture illustrée ; 25 cm. - ( Apprendre à apprendre) . ISBN : 978-90-306-3231-3 Bibliographie p. 85. Index de mots-clés Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
80 Questions générales concernant la linguistique et la littérature. Philologie |
| Note de contenu : |
Table des matières:
- En route vers les compétences: projet global du livre
- Ce que tu souhaites améliorer
- Un bateau qui représente l'ensemble de l'apprentissage
- Un conte pour introduire à l'ensemble de la démarche
- Avant de recommencer, quelques outils de base
- Tes habitudes
- Ton projet
- Ton cadre de travail
- L'affectif
- L'attention
- La mémorisation
- Les 4 compétences fondamentales
- Lire
- Écouter
- Écrire
- Dire
- Écouter et parler: réussir une interview
- La lecture de consignes
- Appliquant/Expliquant
- L'implicite ou ce qui se cache derrière les mots
- Le concept, sa définition, son utilisation
- Les schémas
- Le vocabulaire
- L'orthographe, la grammaire, la syntaxe
- La lecture de textes difficiles
- Les différents moyens de structurer un contenu
- La prise de notes
- Comment stocker une lecture |
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