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Conflits de loyauté / Roland Coutanceau ; Jocelyne Dahan

Public ISBD Titre : Conflits de loyauté : accompagner les enfants pris au piège des loyautés familiales Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Roland Coutanceau ; Jocelyne Dahan Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2017 Collection : Enfances Importance : 224 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076323-8 Résumé : La loyauté est le plus souvent le signe d’un lien investi dès la naissance aux figures d’attachement que sont les parents. La culture familiale transmise vient « colorer » ces liens de loyauté qui se tissent progressivement dans la vie de chaque individu. Mais, dans les situations de séparation parentale ou de placement, elle tourmente l’enfant comme l’adulte. La loyauté est un sentiment fort, légitime ; mais elle peut s’accompagner d’aspects aliénants, lorsqu’elle entrave la liberté de penser et l’autonomie, notamment chez l’enfant pris aux mailles du filet des conflits parentaux. Chez l’enfant, les auteurs de ce livre collectif ont voulu en décrire les enjeux, en proposant ensuite des regards pluridisciplinaires de l’accompagnement familial. Conflits de loyauté : accompagner les enfants pris au piège des loyautés familiales [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Roland Coutanceau ; Jocelyne Dahan . - Malakoff : Dunod, 2017 . - 224 p.. - (Enfances) . ISBN : 978-2-10-076323-8 Résumé : La loyauté est le plus souvent le signe d’un lien investi dès la naissance aux figures d’attachement que sont les parents. La culture familiale transmise vient « colorer » ces liens de loyauté qui se tissent progressivement dans la vie de chaque individu. Mais, dans les situations de séparation parentale ou de placement, elle tourmente l’enfant comme l’adulte. La loyauté est un sentiment fort, légitime ; mais elle peut s’accompagner d’aspects aliénants, lorsqu’elle entrave la liberté de penser et l’autonomie, notamment chez l’enfant pris aux mailles du filet des conflits parentaux. Chez l’enfant, les auteurs de ce livre collectif ont voulu en décrire les enjeux, en proposant ensuite des regards pluridisciplinaires de l’accompagnement familial.

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159.13/COU	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES7055	Disponible

Langue orale et développement de l'enfant / Evelio Cabrejo Parra

Public ISBD Titre : Langue orale et développement de l'enfant : pourquoi lire et raconter des histoires aux enfants Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Evelio Cabrejo Parra, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2023 Collection : Enfances Importance : 1 vol. (VIII-183 p.) Présentation : couverture illustr?ee en couleurs Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-085325-0 Prix : 22 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Espagnol (spa) Mots-clés : Enfants -- Livres et lecture  Acquisition du langage  Parole  Langue parlée  Psycholinguistique Index. décimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » Résumé : L’appropriation orale d’une langue ou de plusieurs langues fait partie des acquisitions déterminantes de la petite enfance. Pourtant la compréhension des fonctions et des formes que le langage prend à travers les différentes langues représente toujours un défi pour le savoir actuel : la description linguistique contemporaine des langues continue de révéler des propriétés complexes jusqu’ici encore inconnues. Comment les petits enfants réussissent-ils à s’approprier d’une telle complexité ? Ce que la science ne peut encore expliquer, ils le réalisent dans toutes les cultures d’une manière naturelle au cours des cinq premières années de la vie. Si la faculté du langage fait partie de notre patrimoine neurologique, la langue orale est liée aux transmissions culturelles et peut générer des inégalités sociales. La richesse de la littérature orale et écrite véhiculée par et dans les langues permet de lutter contre cette injustice (4è de couverture) Langue orale et développement de l'enfant : pourquoi lire et raconter des histoires aux enfants [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Evelio Cabrejo Parra, Auteur . - Malakoff : Dunod, 2023 . - 1 vol. (VIII-183 p.) : couverture illustr?ee en couleurs ; 25 cm. - (Enfances) . ISBN : 978-2-10-085325-0 : 22 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Espagnol (spa) Mots-clés : Enfants -- Livres et lecture  Acquisition du langage  Parole  Langue parlée  Psycholinguistique Index. décimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » Résumé : L’appropriation orale d’une langue ou de plusieurs langues fait partie des acquisitions déterminantes de la petite enfance. Pourtant la compréhension des fonctions et des formes que le langage prend à travers les différentes langues représente toujours un défi pour le savoir actuel : la description linguistique contemporaine des langues continue de révéler des propriétés complexes jusqu’ici encore inconnues. Comment les petits enfants réussissent-ils à s’approprier d’une telle complexité ? Ce que la science ne peut encore expliquer, ils le réalisent dans toutes les cultures d’une manière naturelle au cours des cinq premières années de la vie. Si la faculté du langage fait partie de notre patrimoine neurologique, la langue orale est liée aux transmissions culturelles et peut générer des inégalités sociales. La richesse de la littérature orale et écrite véhiculée par et dans les langues permet de lutter contre cette injustice (4è de couverture)

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159.92 CAB	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	CO11044	Disponible

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