Les bibliothèques HELMo

Documents disponibles écrits par cet auteur

A l'école de l'intelligence : Comprendre pour apprendre / Jean-Yves FOURNIER

Public ISBD Titre : A l'école de l'intelligence : Comprendre pour apprendre Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Yves FOURNIER Editeur : Issy les Moulineaux : E.S.F Année de publication : 1999 Collection : (Pédagogies) Importance : 231 p. Accompagnement : Bibliographie.- Glossaire ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1370-6 Mots-clés : INTELLIGENCE-DEFINITION  INDUCTION  DEDUCTION  TORICELLI  RESOLUTION-DE-PROBLEMECONCEPTUALISATION  ABSTRACTION  APP  (Apprentissage  par  problèmes) Résumé : Que recouvre cette notion à laquelle chacun fait souvent référence ? La première partie de l'ouvrage fait le tour des multiples définitions qu'on a cherché à donner à l'intelligence.La seconde partie décrit le décours des opérations intellectuelles - toujours les mêmes selon l'auteur - mises en oeuvre lors de toute démarche de recherche quelle qu'elle soit.La troisième partie en mesurera les implications pédagogiques. A l'école de l'intelligence : Comprendre pour apprendre [Livres, articles, périodiques] / Jean-Yves FOURNIER . - Issy les Moulineaux (Issy les Moulineaux) : E.S.F, 1999 . - 231 p. + Bibliographie.- Glossaire. - ((Pédagogies)) . ISBN : 978-2-7101-1370-6 Mots-clés : INTELLIGENCE-DEFINITION  INDUCTION  DEDUCTION  TORICELLI  RESOLUTION-DE-PROBLEMECONCEPTUALISATION  ABSTRACTION  APP  (Apprentissage  par  problèmes) Résumé : Que recouvre cette notion à laquelle chacun fait souvent référence ? La première partie de l'ouvrage fait le tour des multiples définitions qu'on a cherché à donner à l'intelligence.La seconde partie décrit le décours des opérations intellectuelles - toujours les mêmes selon l'auteur - mises en oeuvre lors de toute démarche de recherche quelle qu'elle soit.La troisième partie en mesurera les implications pédagogiques.

Exemplaires

Rangé en	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Code-barres
aucun exemplaire