Éditeur Estem Vuibert
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Faire une suggestion Affiner la rechercheAnglais / Anne-Laure Kieffer
Titre : Anglais : réussir les évaluations ; semestres 3, 4, 5 et 6 Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Anne-Laure Kieffer, Auteur ; Alison Pinchaud, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : Estem Vuibert Année de publication : 2016 Collection : Réussir en IFSI Importance : 1 vol. (X-204 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-831-1 Mots-clés : Anglais (langue) -- Langage médical Anglais (langue) -- Vocabulaires et manuels de conversation pour le personnel médical Enseignement spécialisé en soins infirmiers Vocabulaire -- Anglais Index. décimale : (038)=111 Dictionnaires « anglais » Anglais : réussir les évaluations ; semestres 3, 4, 5 et 6 [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Anne-Laure Kieffer, Auteur ; Alison Pinchaud, Auteur . - 2e édition . - Paris : Estem Vuibert, 2016 . - 1 vol. (X-204 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm. - (Réussir en IFSI) .
ISBN : 978-2-84371-831-1
Mots-clés : Anglais (langue) -- Langage médical Anglais (langue) -- Vocabulaires et manuels de conversation pour le personnel médical Enseignement spécialisé en soins infirmiers Vocabulaire -- Anglais Index. décimale : (038)=111 Dictionnaires « anglais » Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité (038)=111 KIE Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès CO2668 Disponible
Titre : Écouter, parler, soigner : guide de communication et de psychothérapie à l'usage des soignants Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Philippe Aïm, Auteur Editeur : Paris : Estem Vuibert Année de publication : 2015 Collection : Sciences du soin, ISSN 2266-7482 Importance : 1 vol. (XV-255 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-813-7 Prix : 23 EUR Note générale : Bibliogr. p. 245-251. Webliogr. p. 251. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Relations personnel médical-patient Santé Aspect psychologique Psychothérapie brève Index. décimale : 40 Soin (relation) Résumé : Une communication thérapeutique menant à une relation de confiance est fondamentale dans toute situation d'aide ou de soin, tant physique que psychique. Les messages qui passent sont alors porteurs d'espoir, de sécurité et de changement. La relation soignant-soigné, dont on nous parle souvent sans vraiment nous donner de moyens concrets pour y faire face, gagnerait en qualité, en humanité et en confort de travail.
Cet ouvrage fait le pari que des concepts utiles et des outils concrets dans ce domaine peuvent être expliqués de façon pratique et précise. L'état d'esprit et les bases psychologiques nécessaires à leur maniement sont rendues simples et accessibles.
L'auteur s'appuie sur les thérapies "brèves", connues pour avoir développé des outils de communication et de relation comme éléments centraux de leur pratique.
Ce livre s'adresse à tous les soignants (médecins, psychologues, infirmiers, sages-femmes...) et aux professionnels de la relation d'aide.
Biographie de l'auteur
Le Dr Philippe Aïm est psychiatre et psychothérapeute et travaille à Nancy et Paris.Écouter, parler, soigner : guide de communication et de psychothérapie à l'usage des soignants [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Philippe Aïm, Auteur . - Paris : Estem Vuibert, 2015 . - 1 vol. (XV-255 p.) : ill. ; 24 cm. - (Sciences du soin, ISSN 2266-7482) .
ISBN : 978-2-84371-813-7 : 23 EUR
Bibliogr. p. 245-251. Webliogr. p. 251. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Relations personnel médical-patient Santé Aspect psychologique Psychothérapie brève Index. décimale : 40 Soin (relation) Résumé : Une communication thérapeutique menant à une relation de confiance est fondamentale dans toute situation d'aide ou de soin, tant physique que psychique. Les messages qui passent sont alors porteurs d'espoir, de sécurité et de changement. La relation soignant-soigné, dont on nous parle souvent sans vraiment nous donner de moyens concrets pour y faire face, gagnerait en qualité, en humanité et en confort de travail.
Cet ouvrage fait le pari que des concepts utiles et des outils concrets dans ce domaine peuvent être expliqués de façon pratique et précise. L'état d'esprit et les bases psychologiques nécessaires à leur maniement sont rendues simples et accessibles.
L'auteur s'appuie sur les thérapies "brèves", connues pour avoir développé des outils de communication et de relation comme éléments centraux de leur pratique.
Ce livre s'adresse à tous les soignants (médecins, psychologues, infirmiers, sages-femmes...) et aux professionnels de la relation d'aide.
Biographie de l'auteur
Le Dr Philippe Aïm est psychiatre et psychothérapeute et travaille à Nancy et Paris.Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 40 AIM Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès CO11362 Disponible 364.1/AIM Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès ES9939 Disponible
Titre : Le tutorat infirmier : accompagner l'étudiant en stage / Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Rémi Adam, Auteur ; Isabelle Bayle, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Estem Vuibert Année de publication : 2016 Importance : ix, 131 p. Présentation : ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84371-840-3 Mots-clés : Mentors Education, Nursing Preceptorship Tuteurs et tutorat (travail) Infirmières -- Formation Enseignement spécialisé en soins infirmiers Infirmières -- Formation en cours d'emploi Enseignants débutants -- Formation Tuteurs et tutorat (Éducation) Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation Résumé : Quatrième de couverture : "Cet ouvrage pratique a pour but de faciliter aux infirmiers profesionnels la mise en oeuvre du tutorat auprès de leurs étudiants en stage, en tenant compte des objectifs de développement de la compétence mis à jour en 2015. Accueillir, accompagner et évaluer l'étudiant en soins infirmiers. Cet ouvrage pratique s'adresse aux professionnels infirmiers impliqués dans la mission tutorale ou dans la prise en charge des étudiants au quotidien. Afin de les former au mieux à leur futur métier, un tuteur de stageleur est attribué pour les accompagner tout au long de leur stage. L'objectif de cet ouvrage est d'éclairer les futurs tuteurs sur leurs différentes missions et de répondre aux questions qu'ils se posent face à cette nouvelle fonction : qui peut être tuteur ? Quelles sont ses missions ? Comment doit-il évaluer l'étudiant ? Isabelle Bayle et Rémi Adam, après avoir rappelé quelques informations indispensables sur la formation et les stages, mettent l'accent sur l'importance d'un apprentissage par les situations professionnelles (comment allier la théorie et la pratique ?). Dans un deuxième temps, ils expliquent les différentes missions du tuteuret présentent le portfolio qui sert à évaluer l'étudiant. Pour finir, ils proposent 13 outils créés avec des professionnels pour faciliter le tutorat." Le tutorat infirmier : accompagner l'étudiant en stage / [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Rémi Adam, Auteur ; Isabelle Bayle, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Estem Vuibert, 2016 . - ix, 131 p. : ill.
ISBN : 978-2-84371-840-3
Mots-clés : Mentors Education, Nursing Preceptorship Tuteurs et tutorat (travail) Infirmières -- Formation Enseignement spécialisé en soins infirmiers Infirmières -- Formation en cours d'emploi Enseignants débutants -- Formation Tuteurs et tutorat (Éducation) Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation Résumé : Quatrième de couverture : "Cet ouvrage pratique a pour but de faciliter aux infirmiers profesionnels la mise en oeuvre du tutorat auprès de leurs étudiants en stage, en tenant compte des objectifs de développement de la compétence mis à jour en 2015. Accueillir, accompagner et évaluer l'étudiant en soins infirmiers. Cet ouvrage pratique s'adresse aux professionnels infirmiers impliqués dans la mission tutorale ou dans la prise en charge des étudiants au quotidien. Afin de les former au mieux à leur futur métier, un tuteur de stageleur est attribué pour les accompagner tout au long de leur stage. L'objectif de cet ouvrage est d'éclairer les futurs tuteurs sur leurs différentes missions et de répondre aux questions qu'ils se posent face à cette nouvelle fonction : qui peut être tuteur ? Quelles sont ses missions ? Comment doit-il évaluer l'étudiant ? Isabelle Bayle et Rémi Adam, après avoir rappelé quelques informations indispensables sur la formation et les stages, mettent l'accent sur l'importance d'un apprentissage par les situations professionnelles (comment allier la théorie et la pratique ?). Dans un deuxième temps, ils expliquent les différentes missions du tuteuret présentent le portfolio qui sert à évaluer l'étudiant. Pour finir, ils proposent 13 outils créés avec des professionnels pour faciliter le tutorat." Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 37 ADA Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès CO8829 Disponible
