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Activités expressives et artistiques / Eric Bernad 

Public ISBD Titre : Activités expressives et artistiques : 500 adaptations pour une inclusion réussie Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Eric Bernad, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur ; Marianne Hassid, Auteur Editeur : Paris : Éditions EP&S Année de publication : 2019 Collection : Handicaps et activité physique Importance : 1 vol. (94 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-590-3 Prix : 18 eu Note générale : Notice réd. d'après la couv. Langues : Français (fre) Mots-clés : expression corporelle  expression artistique  activités physiques  EPS  danse  cirque  arts du cirque  gymnastique rythmique  escrime artistique  rondes  jeux chantés  inclusion scolaire  handicapé  handicapés  handicap  handicapé sensoriel  Éducation physique et sportive pour enfants handicapés  Danse pour enfants handicapés  Enfants handicapés moteurs  Loisirs Index. décimale : 790.087 Résumé : 35 situations ludiques et évolutives permettront d'initier les enfants de 2 à 11 ans aux activités expressives et artistiques en tenant compte des particularités de chacun. Ces activités, qui ont pour finalité une représentation devant un public, sollicitent plus particulièrement le corps «sensible». Mettant en jeu la créativité, l'expression et la communication des émotions, le respect de soi et des autres, elles s'inscrivent parfaitement dans une démarche inclusive. ? La démarche est fondée sur l'observation des pratiquants dans une situation donnée, la formulation d'hypothèses sur les causes des difficultés rencontrées et des propositions d'adaptations pour répondre aux besoins identifiés. Ces propositions concrètes et opérationnelles s'adressent à tous les intervenants, notamment ceux qui accueillent un (ou plusieurs) jeune(s) en situation de handicap au sein d'un groupe de pratiquants dits valides. [4è de couv.] Note de contenu : Danse (rondes et jeux chantés - danse collective - danse créative Marionnettes Arts du cirque escrime artistique gymnastique rythmique Activités expressives et artistiques : 500 adaptations pour une inclusion réussie [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Eric Bernad, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur ; Marianne Hassid, Auteur . - Paris : Éditions EP&S, 2019 . - 1 vol. (94 p.) : ill. en coul. ; 22 cm. - (Handicaps et activité physique) . ISBN : 978-2-86713-590-3 : 18 eu Notice réd. d'après la couv. Langues : Français (fre) Mots-clés : expression corporelle  expression artistique  activités physiques  EPS  danse  cirque  arts du cirque  gymnastique rythmique  escrime artistique  rondes  jeux chantés  inclusion scolaire  handicapé  handicapés  handicap  handicapé sensoriel  Éducation physique et sportive pour enfants handicapés  Danse pour enfants handicapés  Enfants handicapés moteurs  Loisirs Index. décimale : 790.087 Résumé : 35 situations ludiques et évolutives permettront d'initier les enfants de 2 à 11 ans aux activités expressives et artistiques en tenant compte des particularités de chacun. Ces activités, qui ont pour finalité une représentation devant un public, sollicitent plus particulièrement le corps «sensible». Mettant en jeu la créativité, l'expression et la communication des émotions, le respect de soi et des autres, elles s'inscrivent parfaitement dans une démarche inclusive. ? La démarche est fondée sur l'observation des pratiquants dans une situation donnée, la formulation d'hypothèses sur les causes des difficultés rencontrées et des propositions d'adaptations pour répondre aux besoins identifiés. Ces propositions concrètes et opérationnelles s'adressent à tous les intervenants, notamment ceux qui accueillent un (ou plusieurs) jeune(s) en situation de handicap au sein d'un groupe de pratiquants dits valides. [4è de couv.] Note de contenu : Danse (rondes et jeux chantés - danse collective - danse créative Marionnettes Arts du cirque escrime artistique gymnastique rythmique

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Cote	Support	Localisation	Section	Code-barres	Disponibilité
37.016.4 BER	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Psychomotricité, éducation physique	M13199	Disponible

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EP&S / Yves Touchard

Public ISBD [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique  Titre : EP&S : éducation physique et sport Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Yves Touchard, Directeur de publication ; Jean-Yves Bureau, Auteur ; Jacquie Delachet, Auteur ; Françoise Jézéquel, Auteur Editeur : Paris : Éditions EP&S Année de publication : 1976 ISBN/ISSN/EAN : 0245-8669 Langues : Français (fre) [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique EP&S : éducation physique et sport [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Yves Touchard, Directeur de publication ; Jean-Yves Bureau, Auteur ; Jacquie Delachet, Auteur ; Françoise Jézéquel, Auteur . - Paris : Éditions EP&S, 1976. ISSN : 0245-8669 Langues : Français (fre)

Jeux et sports collectifs (500 adaptations pour une inclusion réussie) / Eric Bernad

Public ISBD Titre : Jeux et sports collectifs (500 adaptations pour une inclusion réussie) Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Eric Bernad, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur Editeur : Paris : Éditions EP&S Année de publication : 2015 Collection : Handicaps et activité physique Importance : 100 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-489-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Handicapés  Sports d'équipe  Personnes en situation de handicap  Personnes handicapées  Jeux d'équipe  Jeux sportifs collectifs  Sports collectifs Index. décimale : 796.085-056.26 Sport d'équipe avec des personnes ayant un handicap Résumé : Huit jeux et sports collectifs sont ici présentés à travers 40 situations d'apprentissage : les déménageurs, la passe à 5, la balle aux prisonniers, le jeu sans ballon, la thèque, le kin-ball, l'ultimate et le basket-ball. La démarche est fondée sur l'observation des joueurs dans une situation donnée, la formulation d'hypothèses sur les causes des difficultés rencontrées et des propositions d'adaptations pour répondre aux besoins identifiés. En se centrant sur des adaptations qui offrent à tous les mêmes chances de réussite, l'objectif est bien de préserver l'incertitude du résultat lors de la confrontation entre équipes incluant des joueurs en situation de handicap. Ces propositions concrètes et opérationnelles s'adressent à tous les intervenants confrontés à la question de l'activité physique et des besoins éducatifs particuliers, notamment ceux qui accueillent un (ou plusieurs) jeune(s) en situations de handicap au sein d'un groupe de pratiquants dits valides. Jeux et sports collectifs (500 adaptations pour une inclusion réussie) [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Eric Bernad, Auteur ; Xavier Chigot, Auteur . - Paris : Éditions EP&S, 2015 . - 100 p. : illustrations, couverture illustrée. - (Handicaps et activité physique) . ISBN : 978-2-86713-489-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Handicapés  Sports d'équipe  Personnes en situation de handicap  Personnes handicapées  Jeux d'équipe  Jeux sportifs collectifs  Sports collectifs Index. décimale : 796.085-056.26 Sport d'équipe avec des personnes ayant un handicap Résumé : Huit jeux et sports collectifs sont ici présentés à travers 40 situations d'apprentissage : les déménageurs, la passe à 5, la balle aux prisonniers, le jeu sans ballon, la thèque, le kin-ball, l'ultimate et le basket-ball. La démarche est fondée sur l'observation des joueurs dans une situation donnée, la formulation d'hypothèses sur les causes des difficultés rencontrées et des propositions d'adaptations pour répondre aux besoins identifiés. En se centrant sur des adaptations qui offrent à tous les mêmes chances de réussite, l'objectif est bien de préserver l'incertitude du résultat lors de la confrontation entre équipes incluant des joueurs en situation de handicap. Ces propositions concrètes et opérationnelles s'adressent à tous les intervenants confrontés à la question de l'activité physique et des besoins éducatifs particuliers, notamment ceux qui accueillent un (ou plusieurs) jeune(s) en situations de handicap au sein d'un groupe de pratiquants dits valides.

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796/BER	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES8219	Disponible

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