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Formulation des énoncés : classique vs récit / Rémi Brissiaud in Revue française de pédagogie, N°74. Janv-Févr. 1986 (1986)

Public ISBD [article]  in Revue française de pédagogie > N°74. Janv-Févr. 1986 (1986) Titre : Formulation des énoncés : classique vs récit Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Rémi Brissiaud, Auteur ; Marie-Claude ESCARABAJAL, Auteur Mots-clés : MATHEMATIQUES-PROBLEMES  ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE  CONSIGNES Résumé : Comparaison des procédures employées par des élèves de 5è primaire lors de la résolution d'un même problème arithmétique suivant que l'énoncé se présente sous une forme classique ou sous une forme enrichie en éléments contextuels [article] Formulation des énoncés : classique vs récit [Livres, articles, périodiques] / Rémi Brissiaud, Auteur ; Marie-Claude ESCARABAJAL, Auteur. in Revue française de pédagogie > N°74. Janv-Févr. 1986 (1986) Mots-clés : MATHEMATIQUES-PROBLEMES  ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE  CONSIGNES Résumé : Comparaison des procédures employées par des élèves de 5è primaire lors de la résolution d'un même problème arithmétique suivant que l'énoncé se présente sous une forme classique ou sous une forme enrichie en éléments contextuels