| Titre : |
Carrément math 2. Livre-cahier A |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Aurore Belleflamme, Auteur |
| Editeur : |
Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In |
| Année de publication : |
2018 |
| Importance : |
128 p. |
| Présentation : |
illustrations, couverture illustrée |
| Format : |
30 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-90-306-8592-0 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Mathématiques - - Étude et enseignement (primaire) 2e année Manuels |
| Index. décimale : |
51.2 mathématiques - 2e annee |
| Note de contenu : |
Table des matières:
Chapitre 1: Le rĂŞve de Nao
- Je repère des informations
- Je reconnais des quantités jusqu'à 9 et je les compare
- Je me souviens de signes + et -
- Je revois le nombre 10
- Je découvre le temps
- J'utilise un calendrier
- Je calcule (+ et -) jusqu'Ă 10
- Je revois les nombres de 10 Ă 20
- Je me rappelle la multiplication
- Je lis les heures entières
Chapitre 2: Libérez la princesse Zoé!
- J'ajoute en passant par la dizaine supérieure (-> 20)
- Je découvre les notions de dizaines et d'unités
- Je retire (1DU-U) sans passage à la dizaine inférieure
- Je partage
- Je retire en passant par la dizaine inférieure (-> 20)
- Je compte par 10: les dizaines
- Je trace à main levée et je trouve mon chemin. J'utilise ma latte, un outil pour tracer droit
- Je joue avec la symétrie axiale
- J'utilise les 4 opérations
- Je découvre les longueurs
Chapitre 3: Apprentis peintres...
- J'observe les empreintes laissées par des objets
- Je reconnais les formes géométriques
- J'ajoute e passant par la dizaine supérieure (-> 20)
- J'utilise correctement les signes + et x
- Je retire (-> 20)
- Je partage
- Je partage et je multiplie: arbres et tapis
- Je revois le nombre 12
- Je connais la litanie des nombres jusqu'Ă 20 et au-delĂ
Chapitre 4: Un après-midi chez Sami
- Je trace les formes géométriques
- Je me souviens des 4 opérations jusqu'à 19
- Je revois le nombre 20
- Je découvre la table de/par 10
- J'utilise les dizaines "rondes"
- Je joue avec les unités et les dizaines jusqu'à 50
- J'observe et j'utilise le tableau de 100
Chapitre 5: La chute d'Emma
- Je construis mes repères: le centimètre
- Je mesure au centimètre près
- J'ajoute et je retire des dizaines "rondes"
- Je partage et je multiplie des unités et des dizaines "rondes"
- J'utilise la table de division par 10
- Je recherche les compléments de 100
- Je joue avec mon tangram
- Je construis la table de multiplication de/par 2
- Je repère les nombres pairs
- Je résous des devinettes et je m'entraine
Chapitre 6: L'excursion de Tao
- J'utilise la latte ou le mètre pliant?
- Je découvre la table de division par 2
- Je calcule D + U
- Je compte des euros et des cents
- Je situe des nombres (-> 100)
- Je travaille sur le nombre 24 (situation, + et -)
- Je travaille sur le nombre 24 (x et :)
- Je m'entraine
Chapitre 7: Lucas, grand magicien!
- Je joue avec les nombres jusqu'Ă 100
- Je trouve les dizaine "rondes"
- Je joue avec les unités et les dizaines jusqu'à 100
- Je décompose des unités et des dizaines "rondes"
- Je me déplace sur un quadrillage
- Je comprends les 4 opérations
Chapitre 8: Alice fĂŞte son anniversaire Ă la ferme
- Je cherche des informations
- Je fais des parts
- Je travaille sur le nombre 48 (situation, + et -)
- Je calcule DU + U et U + DU (sans passage)
- Je calcule DU - U (sans passage)
- Je compte par 2 et par 4
- Je travaille sur le nombre 48 (x et :)
- Je repère la gauche et la droite
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Carrément math 2. Livre-cahier A [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Aurore Belleflamme, Auteur . - Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In, 2018 . - 128 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm. ISBN : 978-90-306-8592-0 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Mathématiques - - Étude et enseignement (primaire) 2e année Manuels |
| Index. décimale : |
51.2 mathématiques - 2e annee |
| Note de contenu : |
Table des matières:
Chapitre 1: Le rĂŞve de Nao
- Je repère des informations
- Je reconnais des quantités jusqu'à 9 et je les compare
- Je me souviens de signes + et -
- Je revois le nombre 10
- Je découvre le temps
- J'utilise un calendrier
- Je calcule (+ et -) jusqu'Ă 10
- Je revois les nombres de 10 Ă 20
- Je me rappelle la multiplication
- Je lis les heures entières
Chapitre 2: Libérez la princesse Zoé!
- J'ajoute en passant par la dizaine supérieure (-> 20)
- Je découvre les notions de dizaines et d'unités
- Je retire (1DU-U) sans passage à la dizaine inférieure
- Je partage
- Je retire en passant par la dizaine inférieure (-> 20)
- Je compte par 10: les dizaines
- Je trace à main levée et je trouve mon chemin. J'utilise ma latte, un outil pour tracer droit
- Je joue avec la symétrie axiale
- J'utilise les 4 opérations
- Je découvre les longueurs
Chapitre 3: Apprentis peintres...
- J'observe les empreintes laissées par des objets
- Je reconnais les formes géométriques
- J'ajoute e passant par la dizaine supérieure (-> 20)
- J'utilise correctement les signes + et x
- Je retire (-> 20)
- Je partage
- Je partage et je multiplie: arbres et tapis
- Je revois le nombre 12
- Je connais la litanie des nombres jusqu'Ă 20 et au-delĂ
Chapitre 4: Un après-midi chez Sami
- Je trace les formes géométriques
- Je me souviens des 4 opérations jusqu'à 19
- Je revois le nombre 20
- Je découvre la table de/par 10
- J'utilise les dizaines "rondes"
- Je joue avec les unités et les dizaines jusqu'à 50
- J'observe et j'utilise le tableau de 100
Chapitre 5: La chute d'Emma
- Je construis mes repères: le centimètre
- Je mesure au centimètre près
- J'ajoute et je retire des dizaines "rondes"
- Je partage et je multiplie des unités et des dizaines "rondes"
- J'utilise la table de division par 10
- Je recherche les compléments de 100
- Je joue avec mon tangram
- Je construis la table de multiplication de/par 2
- Je repère les nombres pairs
- Je résous des devinettes et je m'entraine
Chapitre 6: L'excursion de Tao
- J'utilise la latte ou le mètre pliant?
- Je découvre la table de division par 2
- Je calcule D + U
- Je compte des euros et des cents
- Je situe des nombres (-> 100)
- Je travaille sur le nombre 24 (situation, + et -)
- Je travaille sur le nombre 24 (x et :)
- Je m'entraine
Chapitre 7: Lucas, grand magicien!
- Je joue avec les nombres jusqu'Ă 100
- Je trouve les dizaine "rondes"
- Je joue avec les unités et les dizaines jusqu'à 100
- Je décompose des unités et des dizaines "rondes"
- Je me déplace sur un quadrillage
- Je comprends les 4 opérations
Chapitre 8: Alice fĂŞte son anniversaire Ă la ferme
- Je cherche des informations
- Je fais des parts
- Je travaille sur le nombre 48 (situation, + et -)
- Je calcule DU + U et U + DU (sans passage)
- Je calcule DU - U (sans passage)
- Je compte par 2 et par 4
- Je travaille sur le nombre 48 (x et :)
- Je repère la gauche et la droite
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