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Auteur Sarah VERCAUTEREN
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Bien définir l’étanchéité des sous-sols en béton : une nécessité / B. Vanhauwere in Buildwise Magazine, N°87 (Mars-Avril 2023)
[article]
in Buildwise Magazine > N°87 (Mars-Avril 2023) . - p. 6-7
Titre : Bien définir l’étanchéité des sous-sols en béton : une nécessité Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : B. Vanhauwere, Auteur ; Sarah VERCAUTEREN, Auteur ; P. Van Itterbeeck, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Résumé : Les cahiers des charges pour les structures souterraines en béton exigent fréquemment des classes strictes en matière d’étanchéité. Cependant, il est généralement difficile d’y parvenir
sans mesures supplémentaires, lesquelles peuvent avoir un impact économique, environnemental ou organisationnel. Il est donc important de convenir au préalable de l’étanchéité souhaitée et de la manière d’y parvenir.[article] Bien définir l’étanchéité des sous-sols en béton : une nécessité [Livres, articles, périodiques] / B. Vanhauwere, Auteur ; Sarah VERCAUTEREN, Auteur ; P. Van Itterbeeck, Auteur . - 2023 . - p. 6-7.
Langues : Français (fre)
in Buildwise Magazine > N°87 (Mars-Avril 2023) . - p. 6-7
Résumé : Les cahiers des charges pour les structures souterraines en béton exigent fréquemment des classes strictes en matière d’étanchéité. Cependant, il est généralement difficile d’y parvenir
sans mesures supplémentaires, lesquelles peuvent avoir un impact économique, environnemental ou organisationnel. Il est donc important de convenir au préalable de l’étanchéité souhaitée et de la manière d’y parvenir.Caves en béton : vers une meilleure définition des classes d’étanchéité / B. Vanhauwere in Buildwise Magazine, N°93 (Mars-Avril 2024)
[article]
in Buildwise Magazine > N°93 (Mars-Avril 2024) . - p. 4-5
Titre : Caves en béton : vers une meilleure définition des classes d’étanchéité Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : B. Vanhauwere, Auteur ; P. Van Itterbeeck, Auteur ; Sarah VERCAUTEREN, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Résumé : La réalisation d’un sous-sol entraîne trop souvent encore des discussions concernant d’éventuelles infiltrations d’eau au travers des murs et des dalles en béton. La définition de la
notion d’étanchéité s’avérant généralement ambiguë, le maître d’ouvrage doit spécifier dès le départ la classe d’étanchéité aux liquides souhaitée.[article] Caves en béton : vers une meilleure définition des classes d’étanchéité [Livres, articles, périodiques] / B. Vanhauwere, Auteur ; P. Van Itterbeeck, Auteur ; Sarah VERCAUTEREN, Auteur . - 2024 . - p. 4-5.
Langues : Français (fre)
in Buildwise Magazine > N°93 (Mars-Avril 2024) . - p. 4-5
Résumé : La réalisation d’un sous-sol entraîne trop souvent encore des discussions concernant d’éventuelles infiltrations d’eau au travers des murs et des dalles en béton. La définition de la
notion d’étanchéité s’avérant généralement ambiguë, le maître d’ouvrage doit spécifier dès le départ la classe d’étanchéité aux liquides souhaitée.S'initier à un agir chrétien responsable Comprendre l'importance de ces valeurs pour la vie / Sarah VERCAUTEREN
Titre : S'initier à un agir chrétien responsable Comprendre l'importance de ces valeurs pour la vie Type de document : TFE Auteurs : Sarah VERCAUTEREN, Auteur Editeur : Liège : HELMo Sainte Croix Année de publication : (09) 2012 Importance : 50 p. Accompagnement : Bibliographie.- Annexes Mots-clés : ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE AGI-1.2 VALEURS EDUCATION-RELIGIEUSE Résumé : Option pédagogique retenue ici: l'interdisciplinarité et principalement la psychomotricité Etudes : Instituteur/trice primaire S'initier à un agir chrétien responsable Comprendre l'importance de ces valeurs pour la vie [TFE] / Sarah VERCAUTEREN, Auteur . - Liège : HELMo Sainte Croix, (09) 2012 . - 50 p. + Bibliographie.- Annexes.
Mots-clés : ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE AGI-1.2 VALEURS EDUCATION-RELIGIEUSE Résumé : Option pédagogique retenue ici: l'interdisciplinarité et principalement la psychomotricité Etudes : Instituteur/trice primaire Exemplaires
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