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3.2.5: Résoudre des problèmes simples de proportionnalité directe Aider l'enfant à résoudre des problèmes simples de proportionnalité directe à l'aide de diverses représentations / Adèle GIRIN

Public ISBD Titre : 3.2.5: Résoudre des problèmes simples de proportionnalité directe Aider l'enfant à résoudre des problèmes simples de proportionnalité directe à l'aide de diverses représentations Type de document : TFE Auteurs : Adèle GIRIN, Auteur Editeur : Liège : HELMo Sainte Croix Année de publication : 2015 Importance : 45 p. Accompagnement : Bibliographie Note générale : Pour avoir accès au PDF, connectez-vous avec vos codes HELMo. Mots-clés : ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE  PROPORTIONNALITE  SITUATION-PROBLEME  MATHEMATIQUES-BRANCHE Résumé : Option pédagogique: la représentation du problème (représentation perceptible communicable à autrui) Activités menées en 1è et en 6è années primaires Etudes : Instituteur/trice primaire 3.2.5: Résoudre des problèmes simples de proportionnalité directe Aider l'enfant à résoudre des problèmes simples de proportionnalité directe à l'aide de diverses représentations [TFE] / Adèle GIRIN, Auteur . - Liège : HELMo Sainte Croix, 2015 . - 45 p. + Bibliographie. Pour avoir accès au PDF, connectez-vous avec vos codes HELMo. Mots-clés : ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE  PROPORTIONNALITE  SITUATION-PROBLEME  MATHEMATIQUES-BRANCHE Résumé : Option pédagogique: la représentation du problème (représentation perceptible communicable à autrui) Activités menées en 1è et en 6è années primaires Etudes : Instituteur/trice primaire

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Rangé en	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Code-barres
TFEP boîte G4	Mémoire / TFE	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	TFE	Disponible	TFE4311

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