Éditeur SEDRAP
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Faire une suggestion Affiner la rechercheApprendre à lire et à écrire. 2 cycles pour commencer / Éveline Charmeux
Titre : Apprendre à lire et à écrire. 2 cycles pour commencer Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Éveline Charmeux (1932-....) Editeur : [Toulouse] : SEDRAP Année de publication : [1992] Collection : (L'Ecole en questions) Importance : 134 p. Présentation : Tableaux , dessins , photos Accompagnement : Bibliographie ISBN/ISSN/EAN : 2-907949-69-9 Mots-clés : LECTURE-APPRENTISSAGE EXPRESSION-ECRITE ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE ENSEIGNEMENT-MATERNEL CYCLES-D'APPRENTISSAGE DIDACTIQUE Résumé : Un ouvrage construit sur une série de 18 questions que peuvent se poser parents et enseignants sur l'apprentissage de la lecture. Durée des apprentissages (un an ou 6 ?), les contenus, mécanisme de déchiffrage à partir d'une méthode avec un manuel ou une autre démarche ? Les réponses viennent des équipes de recherche et sont données à l'aide d'exemples concrets pris dans les classes afin de définir les nouvelles pratiques utilisées. Apprendre à lire et à écrire. 2 cycles pour commencer [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Éveline Charmeux (1932-....) . - [Toulouse] : SEDRAP, [1992] . - 134 p. : Tableaux , dessins , photos + Bibliographie. - ((L'Ecole en questions)) .
ISSN : 2-907949-69-9
Mots-clés : LECTURE-APPRENTISSAGE EXPRESSION-ECRITE ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE ENSEIGNEMENT-MATERNEL CYCLES-D'APPRENTISSAGE DIDACTIQUE Résumé : Un ouvrage construit sur une série de 18 questions que peuvent se poser parents et enseignants sur l'apprentissage de la lecture. Durée des apprentissages (un an ou 6 ?), les contenus, mécanisme de déchiffrage à partir d'une méthode avec un manuel ou une autre démarche ? Les réponses viennent des équipes de recherche et sont données à l'aide d'exemples concrets pris dans les classes afin de définir les nouvelles pratiques utilisées. Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 41-5 CHA Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Français - Didactique - Maternel M138578 Disponible
Titre : Un pinceau pour le dire. Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Christiane Aubry ; Christine MOLINIER Editeur : [Toulouse] : SEDRAP Année de publication : 1988 Importance : 179 p. Présentation : Reproductions de peinture Accompagnement : Bibliographie Mots-clés : EXPRESSION-GRAPHIQUE ENSEIGNEMENT-MATERNEL TECHNIQUES-D'EXPRESSION Résumé : Un ouvrage basé sur l'écoute de l'enfant et la communication. La communication entre 2 classes de 3è maternelle correspondant épistolairement. La visite d'une exposition "Matisse" fut le point de départ d'une aventure graphique, picturale pour les enfants. Ce qui se fit ici, fut la mise en place pratique des règles de la communication et des règles de l'expression plastique. Au fil des travaux des enfants, les auteurs balisent de leurs réflexions le trajet suivi. Un pinceau pour le dire. [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Christiane Aubry ; Christine MOLINIER . - [Toulouse] : SEDRAP, 1988 . - 179 p. : Reproductions de peinture + Bibliographie.
Mots-clés : EXPRESSION-GRAPHIQUE ENSEIGNEMENT-MATERNEL TECHNIQUES-D'EXPRESSION Résumé : Un ouvrage basé sur l'écoute de l'enfant et la communication. La communication entre 2 classes de 3è maternelle correspondant épistolairement. La visite d'une exposition "Matisse" fut le point de départ d'une aventure graphique, picturale pour les enfants. Ce qui se fit ici, fut la mise en place pratique des règles de la communication et des règles de l'expression plastique. Au fil des travaux des enfants, les auteurs balisent de leurs réflexions le trajet suivi. Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 37.026:73+74+78+792 Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Libre-Accès M5601 Disponible
