| Titre : | L'autorité à l'école, mode d'emploi : 2è édition actualisée | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Martine Boncourt (1950-....), Auteur | | Mention d'édition : | 2e éd. actualisée | | Editeur : | Paris [France] : ESF éditeur | | Année de publication : | 2017 | | Collection : | Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580 | | Importance : | 1 vol. (180 p.) | | Format : | 21 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-3364-3 | | Prix : | 16 EUR | | Note générale : | Bibliogr. p. 177-180. Notes bibliogr. | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | autorité enseignement primaire enseignement maternel enseignement-primaire enseignement-maternel relations enseignant enseigné relations-enseignant-enseigné interactions sociales interactions-sociales gestion de la classe gestion-de-la-classe Autorité (psychologie) Classes (éducation) Conduite | | Index. décimale : | 372.110 24 | | Résumé : | La question de l'autorité est une préoccupation de tous les moments de la vie d'enseignant, notamment en début de carrière où la question se pose de la façon la plus aiguë. C'est pourquoi cet ouvrage s'adresse principalement à ceux qui entrent dans le métier. Il concerne également ceux qui rencontrent des difficultés passagères ou récurrentes à mener à bien leur tâche éducative par défaut d'autorité. Dans ce manuel, le professeur des écoles trouvera de nombreux conseils ainsi que de multiples anecdotes et histoires vraies, illustrant les situations évoquées. Toutes ces situations ont été vécues par l'auteure, soit en tant qu'enseignante, soit en tant que formatrice de futurs ou de jeunes enseignants. Elle met également en relief dans ce livre les principes et les pratiques de la pédagogie Freinet-institutionnelle, propres à créer des conditions favorables à l'enseignement, et particulièrement adaptés aux questions d'autorité. Cet ouvrage, véritable outil de soutien et de perfectionnement au quotidien, rédigé dans un style simple et direct, est facile d'accès, très opérationnel et synthétique. |
L'autorité à l'école, mode d'emploi : 2è édition actualisée [Livres, articles, périodiques] / Martine Boncourt (1950-....), Auteur . - 2e éd. actualisée . - Paris (ParisFrance, France) : ESF éditeur, 2017 . - 1 vol. (180 p.) ; 21 cm. - ( Collection Pédagogies, ISSN 1158-4580) . ISBN : 978-2-7101-3364-3 : 16 EUR Bibliogr. p. 177-180. Notes bibliogr. Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | autorité enseignement primaire enseignement maternel enseignement-primaire enseignement-maternel relations enseignant enseigné relations-enseignant-enseigné interactions sociales interactions-sociales gestion de la classe gestion-de-la-classe Autorité (psychologie) Classes (éducation) Conduite | | Index. décimale : | 372.110 24 | | Résumé : | La question de l'autorité est une préoccupation de tous les moments de la vie d'enseignant, notamment en début de carrière où la question se pose de la façon la plus aiguë. C'est pourquoi cet ouvrage s'adresse principalement à ceux qui entrent dans le métier. Il concerne également ceux qui rencontrent des difficultés passagères ou récurrentes à mener à bien leur tâche éducative par défaut d'autorité. Dans ce manuel, le professeur des écoles trouvera de nombreux conseils ainsi que de multiples anecdotes et histoires vraies, illustrant les situations évoquées. Toutes ces situations ont été vécues par l'auteure, soit en tant qu'enseignante, soit en tant que formatrice de futurs ou de jeunes enseignants. Elle met également en relief dans ce livre les principes et les pratiques de la pédagogie Freinet-institutionnelle, propres à créer des conditions favorables à l'enseignement, et particulièrement adaptés aux questions d'autorité. Cet ouvrage, véritable outil de soutien et de perfectionnement au quotidien, rédigé dans un style simple et direct, est facile d'accès, très opérationnel et synthétique. |
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