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Didactique fonctionnelle : Objectifs, stratégie, évaluation . Le cognitivisme opérant [Livres, articles, périodiques] / Michel Minder, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 1991 . - 303 p.. - (Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245) . Langues : Français (fre)
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37 MIN | Livres | Bibliothèque HELMo Saint-Roch | Pédagogie | Disponible | SR1004383 |