| Titre : |
La question de l' éthique dans le champ éducatif. Pour une praxis pédagogique II |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Francis Imbert |
| Editeur : |
[Vigneux] : Ed. Matrice |
| Année de publication : |
1987 |
| Collection : |
(Pratique institutionnelle) |
| Importance : |
116 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-905642-06-6 |
| Mots-clés : |
PHILOSOPHIE-DE-L-EDUCATION |
| Résumé : |
" Les enseignants ont-ils une éthique ? Ils s'entendent à garder et à contenir les enfants, ont-ils le désir de les voir exister ? Sont-ils prêts, pour cela, à risquer les Figures et les Images sur lesquelles s'étaye leur Maîtrise ? ou encore, à faire le deuil des bénéfices d'une perspective poïétique et à s'engager dans une projet praxiste d'auto-production de soi et des autres ? " (extrait de l'ouvrage). L'auteur s'interroge également sur le sens et les finalités de la pédagogie-institutionnelle |
La question de l' éthique dans le champ éducatif. Pour une praxis pédagogique II [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Francis Imbert . - [Vigneux] : Ed. Matrice, 1987 . - 116 p.. - ( (Pratique institutionnelle)) . ISBN : 978-2-905642-06-6
| Mots-clés : |
PHILOSOPHIE-DE-L-EDUCATION |
| Résumé : |
" Les enseignants ont-ils une éthique ? Ils s'entendent à garder et à contenir les enfants, ont-ils le désir de les voir exister ? Sont-ils prêts, pour cela, à risquer les Figures et les Images sur lesquelles s'étaye leur Maîtrise ? ou encore, à faire le deuil des bénéfices d'une perspective poïétique et à s'engager dans une projet praxiste d'auto-production de soi et des autres ? " (extrait de l'ouvrage). L'auteur s'interroge également sur le sens et les finalités de la pédagogie-institutionnelle |
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La question de l' éthique dans le champ éducatif. Pour une praxis pédagogique II