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Itinéraire du concept de psychomotricité / Jean Le Camus in Thérapie psychomotrice et recherches, N°48 (4(1980))

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > N°48 (4(1980)) . - p. 5-41 Titre : Itinéraire du concept de psychomotricité Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Jean Le Camus, Auteur Année de publication : 1980 Article en page(s) : p. 5-41 Langues : Français (fre) Résumé : L'aventure de la Psychomotricité est celle d'un objet flottant non identifié et balloté par les vents dominants de l'histoire des sciences humaines. Vassalisée à l'origine par la neurologie, elle a connu une période d'autonomie relative entre 1960 et 1970 mais on peut craindre aujourd'hui une nouvelle absorption par cette autre "grande puissance" que constitue la psychiatrie. L'auteur se propose de repérer les moments importants et d'analyser les dimensions théorique, méthodologique et institutionnelle de cette dérive... [article] Itinéraire du concept de psychomotricité [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Jean Le Camus, Auteur . - 1980 . - p. 5-41. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > N°48 (4(1980)) . - p. 5-41 Résumé : L'aventure de la Psychomotricité est celle d'un objet flottant non identifié et balloté par les vents dominants de l'histoire des sciences humaines. Vassalisée à l'origine par la neurologie, elle a connu une période d'autonomie relative entre 1960 et 1970 mais on peut craindre aujourd'hui une nouvelle absorption par cette autre "grande puissance" que constitue la psychiatrie. L'auteur se propose de repérer les moments importants et d'analyser les dimensions théorique, méthodologique et institutionnelle de cette dérive...

De l'utilisation d'un trempoline dans le cadre d'un intersecteur / François Pierrat in Thérapie psychomotrice et recherches, N°48 (4(1980))

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > N°48 (4(1980)) . - p. 43-51 Titre : De l'utilisation d'un trempoline dans le cadre d'un intersecteur Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : François Pierrat, Auteur ; Jean-Claude Guillaume, Auteur Année de publication : 1980 Article en page(s) : p. 43-51 Langues : Français (fre) Résumé : "Ceux qui se servent le plus souvent du trempoline ont bien voulu décrire la façon dont ils concevaient leur travail avec celui-ci. On notera que la manière de l'utiliser est très large et qu'elle varie très largement, de part l'individualité des gens qui travaillent dans l'Intersecteur, plus que par leur fonction." [article] De l'utilisation d'un trempoline dans le cadre d'un intersecteur [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / François Pierrat, Auteur ; Jean-Claude Guillaume, Auteur . - 1980 . - p. 43-51. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > N°48 (4(1980)) . - p. 43-51 Résumé : "Ceux qui se servent le plus souvent du trempoline ont bien voulu décrire la façon dont ils concevaient leur travail avec celui-ci. On notera que la manière de l'utiliser est très large et qu'elle varie très largement, de part l'individualité des gens qui travaillent dans l'Intersecteur, plus que par leur fonction."

De l'utilisation du trempoline en Psychothérapie / Reine Choubard in Thérapie psychomotrice et recherches, N°48 (4(1980))

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > N°48 (4(1980)) . - p. 53-54 Titre : De l'utilisation du trempoline en Psychothérapie Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Reine Choubard, Auteur Année de publication : 1980 Article en page(s) : p. 53-54 Langues : Français (fre) Résumé : Le trempoline peut être un élément important dans l'évolution d'une psychothérapie. [article] De l'utilisation du trempoline en Psychothérapie [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Reine Choubard, Auteur . - 1980 . - p. 53-54. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > N°48 (4(1980)) . - p. 53-54 Résumé : Le trempoline peut être un élément important dans l'évolution d'une psychothérapie.

Le trempoline / Francis Gadesaude in Thérapie psychomotrice et recherches, N°48 (4(1980))

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > N°48 (4(1980)) . - p. 55-58 Titre : Le trempoline Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Francis Gadesaude, Auteur Année de publication : 1980 Article en page(s) : p. 55-58 Langues : Français (fre) Résumé : "Qu'est donc le trempoline ? Pour moi, pour les enfants qui l'utilisent en ma présence ? Que représente-t-il ? Lorsque je monte sur cet engin, j'éprouve à la fois une gêne et un plaisir. Gêne d'être vu, comme si, je me relève plus complètement, ou autrement, cela me fait penser à ces photos prises sur des artistes connus, en suspension au-dessus de cette toile. Leurs visages y révélaient des côtés d'eux-mêmes que je ne connaissais pas. Gêne et plaisir de mon corps qui réagit, qui existe différemment, je n'ai plus le même corps, il faut que je m'habitue à ces nouvelles sensations, que je le domine, et seulement, ensuite, je peux me montrer à nouveau avec un visage et un corps contrôlés. Gêne et plaisir du bruit de ressorts qui me rappelle le lit et les mystères de mes nuits. Et c'est vers ce drôle d'engin que vont des enfants en ma présence. Ils vont l'examiner, le sentir, le contrôler enfin, et, tel un cheval dompté, ils vont l'amener vers de nouveaux paysages, vers une nouvelle utilisation. Utilisation variée, indissociable, bien sûr, du reste de la prise en charge. C'est cette richesse que je vais m'efforcer de montrer par trois exemples." [article] Le trempoline [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Francis Gadesaude, Auteur . - 1980 . - p. 55-58. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > N°48 (4(1980)) . - p. 55-58 Résumé : "Qu'est donc le trempoline ? Pour moi, pour les enfants qui l'utilisent en ma présence ? Que représente-t-il ? Lorsque je monte sur cet engin, j'éprouve à la fois une gêne et un plaisir. Gêne d'être vu, comme si, je me relève plus complètement, ou autrement, cela me fait penser à ces photos prises sur des artistes connus, en suspension au-dessus de cette toile. Leurs visages y révélaient des côtés d'eux-mêmes que je ne connaissais pas. Gêne et plaisir de mon corps qui réagit, qui existe différemment, je n'ai plus le même corps, il faut que je m'habitue à ces nouvelles sensations, que je le domine, et seulement, ensuite, je peux me montrer à nouveau avec un visage et un corps contrôlés. Gêne et plaisir du bruit de ressorts qui me rappelle le lit et les mystères de mes nuits. Et c'est vers ce drôle d'engin que vont des enfants en ma présence. Ils vont l'examiner, le sentir, le contrôler enfin, et, tel un cheval dompté, ils vont l'amener vers de nouveaux paysages, vers une nouvelle utilisation. Utilisation variée, indissociable, bien sûr, du reste de la prise en charge. C'est cette richesse que je vais m'efforcer de montrer par trois exemples."

Une peau à prendre / Jean-Claude Guillaume in Thérapie psychomotrice et recherches, N°48 (4(1980))

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > N°48 (4(1980)) . - p. 59-62 Titre : Une peau à prendre Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Jean-Claude Guillaume, Auteur Année de publication : 1980 Article en page(s) : p. 59-62 Langues : Français (fre) Résumé : "Chez les enfants que nous sommes amenés à voir, il est très fréquent que des troubles massifs de la fonction symbolique entraînent une manipulation très imparfaite du langage, laissant l'espace psychothérapique envahi par un seul discours, celui du thérapeute qui cherche, dans ses propres mots, le sens d'un trouble que l'enfant est incapable de lui communiquer sur ce mode. Si le langage s'accroche au corps, support initial, et si cette opération ne s'est pas bien effectuée, c'est donc bien au niveau du corps lui-même qu'il faut chercher le sens. Le travail dans une équipe pluridisciplinaire où la psychomotricité a une large place, permet de laisser l'expression se développer par le geste sans qu'il ne soit plus question de faire "comme il faut" (optique rééducative), mais simplement de faire pour produire un geste qui prend un sens de communication dans l'espace de la relation. Cette intervention de la dimension corporelle du langage, du mime, de la posture, de l'émotion et de la tension, qui nous paraît strictement impérative pour espérer entreprendre la thérapie d'enfants gravement perturbés, n'ayant pas la maîtrise des processus symboliques." [article] Une peau à prendre [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Jean-Claude Guillaume, Auteur . - 1980 . - p. 59-62. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > N°48 (4(1980)) . - p. 59-62 Résumé : "Chez les enfants que nous sommes amenés à voir, il est très fréquent que des troubles massifs de la fonction symbolique entraînent une manipulation très imparfaite du langage, laissant l'espace psychothérapique envahi par un seul discours, celui du thérapeute qui cherche, dans ses propres mots, le sens d'un trouble que l'enfant est incapable de lui communiquer sur ce mode. Si le langage s'accroche au corps, support initial, et si cette opération ne s'est pas bien effectuée, c'est donc bien au niveau du corps lui-même qu'il faut chercher le sens. Le travail dans une équipe pluridisciplinaire où la psychomotricité a une large place, permet de laisser l'expression se développer par le geste sans qu'il ne soit plus question de faire "comme il faut" (optique rééducative), mais simplement de faire pour produire un geste qui prend un sens de communication dans l'espace de la relation. Cette intervention de la dimension corporelle du langage, du mime, de la posture, de l'émotion et de la tension, qui nous paraît strictement impérative pour espérer entreprendre la thérapie d'enfants gravement perturbés, n'ayant pas la maîtrise des processus symboliques."

La latéralisation et ses dysharmonies / Henri Savet in Thérapie psychomotrice et recherches, N°48 (4(1980))

Public ISBD [article]  inThérapie psychomotrice et recherches > N°48 (4(1980)) . - p. 63-76 Titre : La latéralisation et ses dysharmonies Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Henri Savet, Auteur Année de publication : 1980 Article en page(s) : p. 63-76 Langues : Français (fre) Résumé : Quelques remarques sur la latéralisation corporelle et son incidence sur la psychomotricité. Tout d'abord, il faut admettre qu'il s'agit d'un problème relativement mineur qui a été artificiellement gonflé il y a quelques années. En réalité, le problème est assez simple. Il faut : 1. diagnostiquer la latéralisation, 2. en tirer les conséquences sur le plan de la rééducation. Le diagnostic peut se faire par un très grand nombre de signes dont aucun n'est absolu. C'est leur convergence qui est caractéristique. Il est intéressant d'en connaître un assez grand nombre à cause des formes intriquées. a) signes anatomiques. Un très important, mais non décrit. Le droitier a le cerveau gauche plus développé, de ce fait l'hémicrâne gauche plus développé et, par suite, l'hémiface gauche plus large, plus étalée. Au niveau de la tête, un autre signe, classique celui-là, est facile à observer. Chez le droitier, le tourbillon des cheveux tourne dans le sens des aiguilles d'une montre, en sens inverse chez le gaucher : le sujet mal latéralisé a souvent deux tourbillons en sens opposé. Le membre supérieur dominant est plus développé ; deux petits signes permettent un contrôle précis : le passage d'une bague d'une main à l'autre, la comparaison des lunules des ongles, plus hautes du côté dominant. b) signes fonctionnels : il y a évidemment l'usage préférentiel de la main dominante dans la vie courante, pour couper, attraper la balle, dessiner, etc. Une épreuve rapide permet d'évaluer en même temps l'oeil dominant : un droitier saisit un tube de carton de la main droite pour viser de l'oeil droit. Une épreuve (non classique) renseigne sur la latéralisation aux membres inférieurs, celle de l'équilibre statique : un droitier auquel on demande de se tenir les yeux fermés, en équilibre sur un pied, sans préciser lequel, lève le pied droit et cherche l'équilibre sur le gauche. [article] La latéralisation et ses dysharmonies [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Henri Savet, Auteur . - 1980 . - p. 63-76. Langues : Français (fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > N°48 (4(1980)) . - p. 63-76 Résumé : Quelques remarques sur la latéralisation corporelle et son incidence sur la psychomotricité. Tout d'abord, il faut admettre qu'il s'agit d'un problème relativement mineur qui a été artificiellement gonflé il y a quelques années. En réalité, le problème est assez simple. Il faut : 1. diagnostiquer la latéralisation, 2. en tirer les conséquences sur le plan de la rééducation. Le diagnostic peut se faire par un très grand nombre de signes dont aucun n'est absolu. C'est leur convergence qui est caractéristique. Il est intéressant d'en connaître un assez grand nombre à cause des formes intriquées. a) signes anatomiques. Un très important, mais non décrit. Le droitier a le cerveau gauche plus développé, de ce fait l'hémicrâne gauche plus développé et, par suite, l'hémiface gauche plus large, plus étalée. Au niveau de la tête, un autre signe, classique celui-là, est facile à observer. Chez le droitier, le tourbillon des cheveux tourne dans le sens des aiguilles d'une montre, en sens inverse chez le gaucher : le sujet mal latéralisé a souvent deux tourbillons en sens opposé. Le membre supérieur dominant est plus développé ; deux petits signes permettent un contrôle précis : le passage d'une bague d'une main à l'autre, la comparaison des lunules des ongles, plus hautes du côté dominant. b) signes fonctionnels : il y a évidemment l'usage préférentiel de la main dominante dans la vie courante, pour couper, attraper la balle, dessiner, etc. Une épreuve rapide permet d'évaluer en même temps l'oeil dominant : un droitier saisit un tube de carton de la main droite pour viser de l'oeil droit. Une épreuve (non classique) renseigne sur la latéralisation aux membres inférieurs, celle de l'équilibre statique : un droitier auquel on demande de se tenir les yeux fermés, en équilibre sur un pied, sans préciser lequel, lève le pied droit et cherche l'équilibre sur le gauche.